關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文實(shí)用8篇

時(shí)間:2022-05-07 作者:Youaremine 作文大全

大家要學(xué)會(huì)合理使用修辭哦,一篇出色的文章一定會(huì)給人帶來(lái)一定的精神支撐,那么相關(guān)的作文該如何寫(xiě)呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文,以供參考。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文實(shí)用8篇

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文1

成長(zhǎng),對(duì)許多人來(lái)說(shuō),或許只是軀體的長(zhǎng)高,長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象,所謂的成長(zhǎng),而是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗(yàn)的累積,而是言語(yǔ)或行為有所改變的歷程,謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng),是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人,都必須透過(guò)學(xué)習(xí),才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程,是要增進(jìn)智力的成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí),也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中,我們學(xué)習(xí)著如何與人相處,學(xué)得何以關(guān)懷,做人的處世之道,以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習(xí)得德業(yè),日亦成長(zhǎng)。

我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代,不用飽受戰(zhàn)亂之苦,現(xiàn)今人人生活寬裕,社會(huì)教育普及,我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游,提綱挈領(lǐng),將來(lái)才能成為國(guó)之棟梁,成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德,智,體,群,美五育方面均衡發(fā)展,并融會(huì)貫通,才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。

在成長(zhǎng)之余,我們更應(yīng)心存感恩心,感謝每個(gè)曾扶持過(guò)我們的每一個(gè)人。自呱呱落地,到現(xiàn)在成為一個(gè)青年,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)呢?就因如此,至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng),在家,我要感謝父母,兄弟;在校,我要感謝老師,同學(xué);在社會(huì),我要感謝每一個(gè)人,改謝天地自然萬(wàn)物。

我們愈是成長(zhǎng),就更該心存感恩。受私慎勿忘,點(diǎn)滴必報(bào),何況,我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí),才能成長(zhǎng)得更堅(jiān),更牢,更美好。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文2

成長(zhǎng)的路上,有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起,就有一個(gè)永遠(yuǎn)纏著我,想逃也逃不掉,想躲也躲不開(kāi)的責(zé)任——作業(yè)。

作業(yè)無(wú)論多與少,也不在會(huì)與不會(huì),只要你認(rèn)真去做了,努力去做了,就是完成了一個(gè)使命,一個(gè)任務(wù)。

在我上學(xué)前班的時(shí)候,老師會(huì)留一些非常簡(jiǎn)單而又容易完成的作業(yè),比如:“a、o、e、i、u、ü”之類(lèi)的拼音,當(dāng)時(shí)幼稚的我無(wú)知的我,非常喜歡每天去寫(xiě)這么“有趣”的作業(yè)。天真的我還以為以后長(zhǎng)大了,不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì)有這么簡(jiǎn)單而又令人開(kāi)心快樂(lè)的作業(yè)呢!

上了小學(xué)后,在一二三年級(jí)時(shí)還是這么天真的認(rèn)為。直到上了四年級(jí)下半年時(shí),才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱,令人心煩意亂。無(wú)論是語(yǔ)文寫(xiě)不完的生字,或是數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)也算不完的題,或是英語(yǔ)背不熟的單詞,還是科學(xué)那長(zhǎng)篇大論的實(shí)驗(yàn),都會(huì)變?yōu)槲业摹皵橙恕?,永遠(yuǎn)也打不敗的“敵人”。我每天都在想,如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好?。∪绻澜缟喜辉儆凶鳂I(yè),那又該多好啊!

但自從我上了初中以后,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)月考,期中考試還有期末考試以后,我對(duì)作業(yè)就有了一種莫名的喜愛(ài)。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)那么多場(chǎng)考試又重新認(rèn)識(shí)了作業(yè),知道了作業(yè)為什么會(huì)存在,懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè),但我都不會(huì)抱怨了。因?yàn)槲抑烂刻鞂?xiě)家庭作業(yè)就等同于再一次復(fù)習(xí)了,只有每天按時(shí)、認(rèn)真的完成作業(yè),等到考試的時(shí)候才會(huì)有好成績(jī)。

我現(xiàn)在不討厭寫(xiě)作業(yè),也不會(huì)每天都想著打敗它,放棄它?,F(xiàn)在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前,是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友,像朋友一樣對(duì)待它,在我成長(zhǎng)的道路上,我與朋友同行;在成長(zhǎng)的道路上,我與作業(yè)同行。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文3

我在成長(zhǎng)的另一端,向后望,將視線定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂(lè)。成長(zhǎng),不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長(zhǎng)的路。

兩邊的樹(shù)木,郁郁蔥蔥,陽(yáng)光像細(xì)碎的玻璃碎片從樹(shù)葉的縫隙中落下來(lái),在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實(shí),卻又顯的撲殊迷離。

好不容易,用自己身體的一丁點(diǎn)兒力氣,整完了星期三這七節(jié)討厭的課。

背起沉重的書(shū)包,迷茫的走在回家的路上,不知怎的眼前模糊一片。

回到家里,只見(jiàn)空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)人影,打開(kāi)窗簾,天空灰沉沉的,整個(gè)上空布滿了憂傷,像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)籠罩著城市。室內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)聲音,靜得可怕!房間里有一種發(fā)霉的淡淡的灰塵味,很刺鼻。

頭有點(diǎn)燙,有點(diǎn)眩暈,嗯,難受。

天哪,我有點(diǎn)不敢相信,溫度計(jì)上顯示的數(shù)字讓我震驚,39度6,怎么辦?我有點(diǎn)慌張,打通了父母的話。

“嘟嘟嘟~~~”

“媽~~~”

“我,我發(fā)燒了。”

“發(fā)燒了?”

“嗯,你快回來(lái)吧!”

“哦,沒(méi)事的,吃點(diǎn)藥就行了,那我先掛了?!编洁洁絶~~

他的一席話讓我崩潰了!他居然說(shuō)吃點(diǎn)藥就沒(méi)事了,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就無(wú)情的掛了。

媽媽的聲音消失在電話那頭,我苦澀得說(shuō)不出話來(lái)。輕輕倚在床頭,將冰涼的手,放在嘴唇邊,閉上眼睛,眼淚流了下來(lái),透過(guò)我的心,變成傷痕。我死死地昏睡過(guò)去,不想醒來(lái),不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

我努力著,學(xué)習(xí)著,學(xué)習(xí)忘記。

成長(zhǎng)路上,忘不了那些真實(shí)地刻畫(huà)在我腦海中的許多事情,我停不下來(lái),直到演出結(jié)束。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文4

微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

成長(zhǎng)的路,彌漫著春的氣息;成長(zhǎng)的路,演奏著夏的音符;成長(zhǎng)的路,透露著秋的喜悅;成長(zhǎng)的路,歌頌著冬的深沉。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。我們只能跌到了再爬起,而不能想著飛過(guò)荊棘叢,只能一路披荊斬棘。

“天才就是1%的靈感,加上99%的汗水?!睈?ài)迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有找到適合做電燈燈絲的材料,有人嘲笑他說(shuō):“愛(ài)迪生先生,你已經(jīng)失敗了一千五百多次了?!睈?ài)迪生回答說(shuō):“不,我沒(méi)有失敗,我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”

“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事?!本永锓蛉撕退恼煞?yàn)榱税l(fā)現(xiàn)鐳,身體上都受了很大的傷害,但他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地努力,最后終于提取成功了鐳并造福了世界。

“命運(yùn)并不存在于一小時(shí)的決定中,而是建筑在長(zhǎng)時(shí)間的努力、考驗(yàn)和默默無(wú)聞的工作基礎(chǔ)上。”李時(shí)珍為編寫(xiě)《本草綱目》而跋山涉水,不辭勞苦。一次,他帶著他的徒弟尋找一種草藥,找到時(shí)已是半夜,于是他讓徒弟拿出紙筆,在月光的照耀下,記載下了這種草藥的特征。就是這樣,李時(shí)珍終于編寫(xiě)出了《本草綱目》。

成長(zhǎng)是—條曲折的山路,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸。這,才叫成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文5

也許每個(gè)人的成長(zhǎng)都各具有特色。其中充滿歡樂(lè),辛酸,但總會(huì)給人留下深刻的印象。在成長(zhǎng)的路上,我們還會(huì)經(jīng)歷更多。

小時(shí)候,媽媽給我們唱著歌遙讓我們?nèi)胨瑤缀跄菚r(shí)的童年很快樂(lè)。和兒時(shí)的伙伴一起去跳皮筋,一起去捉迷藏,一起去?!刑嗵嗟氖轮档梦覀兓貎|,那時(shí)侯的我們,很快樂(lè)。很天真。

過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年,我們慢慢的長(zhǎng)大了。對(duì)于兒時(shí)的回憶己經(jīng)成為了塵封的畫(huà)面。漸漸的自己長(zhǎng)大了,本性告訴自己已不是小孩,自己更多的事情就是做個(gè)好少年,把自己的作業(yè)完成的好好的,不讓父母擔(dān)心。

在成長(zhǎng)的路上,自己將學(xué)會(huì)的東西還會(huì)有很多,讓自己在路上快樂(lè),學(xué)會(huì)快樂(lè)。也許我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上會(huì)遇到煩心事,但是我們要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)將它分解。那么你的成長(zhǎng)路將走得快樂(lè)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)路,都不平坦,有的人都不希望自己長(zhǎng)大,有的人卻渴望長(zhǎng)大。我們要知道:人總是要長(zhǎng)大的,這些苦惱中也都是成長(zhǎng)中要經(jīng)歷的。面對(duì)所有的煩惱,我們不能一直消沉下去,我們要用積極的心態(tài)面對(duì),讓自己健康成長(zhǎng)!

也許成長(zhǎng)是我們的絆腳石,但只有經(jīng)歷過(guò)傷痛,才能更有經(jīng)驗(yàn)。我們總會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)在成長(zhǎng)中尋找到屬于自己的出路。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“,對(duì)人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備,我們向“困難”要勇氣,要智慧,要韌性,要成功!只要是成長(zhǎng)中不可擺脫的困難,盡管來(lái)吧!早些來(lái)吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯!絕不屈服!絕不!因?yàn)槲覀兪恰俺砷L(zhǎng)路上的強(qiáng)者”!

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前行著,我們學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)大,我們是成長(zhǎng)路上的領(lǐng)跑者;我們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神再成長(zhǎng)路上奮斗!當(dāng)我們停下腳步回頭看時(shí),我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):原來(lái),自己在成長(zhǎng)中留下的足跡竟是這樣的多姿多彩!

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文6

成長(zhǎng)的歲月,像一條河,河里那一朵朵浪花,就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷;成長(zhǎng)的歲月像一首歌,歌里那一個(gè)個(gè)音符就是我成長(zhǎng)的故事;成長(zhǎng)的歲月像一條路,路上那一排排的腳印就是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

記得在幾年以前我報(bào)名參加了藝術(shù)人才大賽的吉他比賽。可是由于準(zhǔn)備不足我十分心虛,忐忑。

來(lái)到了比賽賽場(chǎng),原本就緊張的我變得更加緊張了。看見(jiàn)人潮攢動(dòng),人山人海。有的背著小提琴,自信滿滿,看樣子他們是勢(shì)在必得啊,有的拉著自己的二胡正準(zhǔn)備展翅高飛,還有的帶著雙簧管,怎么都如此鎮(zhèn)定自若,真叫人受不了??!我就如熱鍋上的螞蟻急怎的都不知道怎么辦了。我打起了退堂鼓,可是后面有兩位“大神”(媽媽,和奶奶)在后面趕著,無(wú)奈之下,我硬著眉頭扛了上去。進(jìn)入考場(chǎng),我心如世界末日,愁眉不展。還是輪到我了,我用顫抖的聲音向評(píng)委們問(wèn)好,接著我彈奏起了,與其說(shuō)是彈奏,還不如說(shuō)是鋸床腿,而且還錯(cuò)了好幾處。鋸?fù)甏餐任揖跇O了。心想,下次一定要好好努力,準(zhǔn)備充分。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了,考級(jí)如期而至,總結(jié)了教訓(xùn),這次我發(fā)瘋似的練習(xí),有時(shí)都忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。

激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,我自信滿滿走進(jìn)賽場(chǎng),好激動(dòng)啊,但是這激動(dòng)不代表著上次的恐懼啊,看我如何大顯身手。我?guī)е貏俚臎Q心來(lái)到了考場(chǎng),彈了一首張學(xué)友的“我的心真的受傷了”彈奏到一半時(shí),一個(gè)裁判對(duì)我說(shuō)可以了,隨后告訴我合格了,別提我有多高興了。

這就是成長(zhǎng)吧,成長(zhǎng)的路上有媽媽的關(guān)懷,有爸爸的陪伴,有偷懶后的緊張,恐懼,有辛勤付出后的自信,沉著。

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文7

每個(gè)人身旁,都有一位身上穿著一件潔白衣服的天使,頭上有著晶瑩剔透的小圈圈;也有一位身穿黑衣,很邪惡的惡魔。

當(dāng)你面對(duì)一件左右為難,會(huì)讓你不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得很掙扎,天使和惡魔也就在此刻出現(xiàn)了。例如:在家里,弟弟正在走廊上看見(jiàn)地上有一張紅通通的一百元,他不停的掙扎著,他就順手牽羊拿走了一百元,他從糖果店出來(lái)眉開(kāi)眼笑,三步併成兩步?jīng)_到家門(mén)時(shí),就聽(tīng)到媽媽大聲問(wèn);“是誰(shuí)拿走我的一百元?”媽媽問(wèn)了弟弟,是不是他拿走的,弟弟掙扎的結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“不……不……不……不是我拿的。”

弟弟忐忑不安的走回房間,媽媽知道是弟弟拿的之后,弟弟就被罵得狗血淋頭,從此就不敢犯了。

有一次的星期三,因?yàn)槲覙?lè)在其中,連明天在培訓(xùn)班要考英語(yǔ)都忘掉了。在學(xué)校我心中的惡魔與天使也不斷的掙扎,不知考英語(yǔ)時(shí)該為了一百分而作弊還是要老實(shí)的去面對(duì)慘不忍睹的事實(shí)呢?考試時(shí),我雖然在東張西望,但我并沒(méi)有要做弊,老師以為我再偷看答案,所以改考卷時(shí)我的分?jǐn)?shù)不但沒(méi)考好,反而卻被老師臭罵了一頓,難道這就是我的報(bào)應(yīng)?俗話說(shuō):“若要人不知,除非己莫為。”我還是心虛、慚愧了!

面對(duì)十字路口的抉擇時(shí),我們真的要小心翼翼,千千萬(wàn)萬(wàn)不要愧對(duì)自己的良心!

關(guān)于成長(zhǎng)的路上作文優(yōu)秀范文8

窗欞旁,我注視著那盆梔子花,陽(yáng)光潑灑下來(lái),給它鍍上了一層金邊,格外耀眼但卻有一絲憂傷,空氣中氤氳著清香,我的思緒隨它飄向了記憶深處……

記憶初時(shí),我第一次見(jiàn)那盆梔子花,結(jié)著許多小花苞,層層嫩綠的新葉中,能看見(jiàn)幾瓣若隱若現(xiàn)的花瓣,仿佛是在捉迷藏的小精靈。那時(shí)的您,鬢角依舊烏黑,我們的大手拉著小手,在夕陽(yáng)下散步。您教會(huì)我識(shí)字,教會(huì)我算術(shù),一遍一遍,不厭其煩。聆聽(tīng)您給我講故事,睡前有您在床邊的陪伴,使我的童年如此美好。

謝謝您,在我的童年時(shí)無(wú)微不至地照料。

慢慢地,我長(zhǎng)大了。那盆梔子花也盛開(kāi)了,盛放的梔子花,在您的照料下散發(fā)著撲鼻的香氣,綠油油的葉子為花點(diǎn)綴著,成了窗邊的一抹風(fēng)景,那時(shí)的您,鬢角已有了幾根白發(fā),但我卻沒(méi)有注意,依舊讓您拖著疲憊的身體,陪我到處玩耍,雖然你已經(jīng)疲憊不堪了,但您只是笑笑,滿是慈愛(ài)地看著我,對(duì)我百依百順。在我不高興時(shí)想方設(shè)法哄我開(kāi)心,在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我。

謝謝您,在我孩提時(shí)給我勇往直前的依靠。

如今,那盆梔子花已不復(fù)從前了。它雖開(kāi)放,卻不如從前那么有活力,空氣中只有斷斷續(xù)續(xù)的香氣,起風(fēng)時(shí),窗臺(tái)還會(huì)有凋零的葉子與花瓣飄落。您病了您不能給您最?lèi)?ài)的梔子花澆水了,您沒(méi)有陪我走上好遠(yuǎn)的力氣了,沒(méi)有能與我暢談的精力了,不知不覺(jué)間,您鬢角的花白已經(jīng)如此醒目,每當(dāng)我看到時(shí)心就像被什么狠狠扎了一下似的,痛又難以抵抗,我無(wú)能為力,只有后悔自己過(guò)去的任性,但心中又難以平復(fù)。

感謝您,在我的成長(zhǎng)路上留下美好的回憶。

雖然您不是什么偉人,不是什么富人,但您是我最大的榮譽(yù)與財(cái)富。

陽(yáng)光如故,我重新回到窗前,端起那盆梔子花,這盆感恩之花在我的成長(zhǎng)路途中,永不凋零。