無(wú)論我們是在小學(xué)、中學(xué)或是高中，都免不了對(duì)作文的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好作文在接下來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起到很大的作用，美篇六六網(wǎng)小編今天就為您帶來(lái)了2023年作文模板精選6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023年作文模板篇1
這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè))
1. 說(shuō)明事物現(xiàn)狀
2. 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)
3. 你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)的看法
nowadays many people prefer a because it has a significant role in our daily life. generally, its advantages can be seen as follows. first ________(a的優(yōu)點(diǎn)之一). besides ____________(a的優(yōu)點(diǎn)之二).
but every coin has two sides. the negative aspects are also apparent. one of the important disadvantages is that ________(a的第一個(gè)缺點(diǎn)).to make matters worse,____________(a的第二個(gè)缺點(diǎn)).
through the above analysis, i believe that the positive aspects overweigh the negative ones. therefore, i would like to ________(我的看法).
(from the comparison between these positive and negative effects of a, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. only by this way, ________(對(duì)前景的預(yù)測(cè)).
2023年作文模板篇2
沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就在于小雨。
時(shí)逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，像升騰的一股股白煙。我習(xí)慣于雨中行，小雨中的那份舒適，使我感到十分愜意，我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺(jué)得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩，深沉!晶瑩得像一個(gè)無(wú)限透明的宮殿，那深沉深揉進(jìn)我的心間。
不要暴雨的淋漓，不要太陽(yáng)雨的恬靜，我只要我的小雨。那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑!小雨的涼爽的，一層層濺起千萬(wàn)朵雨花兒，我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛(ài)仰著脖子，唱著歌兒，品嘗著細(xì)細(xì)的雨絲，雨花兒在碎石子路上砰然天放。洋溢著美麗，寄寓著歡樂(lè)，匯成一條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地，在一片柔和、寧?kù)o中，微微流淌著悠悠的情懷。
哦，小雨，記不清有多少次，我仁立在小雨中，聽(tīng)著那清婉、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷朦的小雨里。雨中的妙處和獨(dú)行的歡樂(lè)牽動(dòng)著無(wú)盡的思緒，直到路人驚奇的目光，媽媽嗔怪的話語(yǔ)，把我驚醒。然而，醒來(lái)依然是面前那柔和的小雨，只是雨中多了許多五彩的花兒，那是飄動(dòng)的傘花，雨中的人流。
朦朦細(xì)雨，細(xì)雨朦朦。小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿詩(shī)意;彌漫天空的小雨沒(méi)有陰沉、悲涼，只有清新，翠綠。
我再一次深吸著空氣。啊!夏天空氣中的渾濁已被洗凈。我發(fā)現(xiàn)，人們心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋潤(rùn)。在小雨中尋覓吧，你會(huì)在其中找到一些應(yīng)有的東西。那就是真、善、美。
小雨中留下的永遠(yuǎn)是純凈、清新、友愛(ài)。
哦!可愛(ài)的小雨。
2023年作文模板篇3
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。在我的記憶中，今年的中秋節(jié)，過(guò)得最愉快。
中秋節(jié)，又叫團(tuán)圓節(jié)。前幾年，爸爸因外出務(wù)工，中秋節(jié)不能回家團(tuán)圓。今年，爸爸回家創(chuàng)業(yè)了。所以今年的中秋節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，才是真正的團(tuán)圓節(jié)。
這天上午，爸爸帶我逛超市。超市里，人山人海，熱鬧極了。超市最醒目的地方整齊地?cái)[放著各種各樣的中秋月餅，有精裝的，也有簡(jiǎn)裝的，非常喜慶。天花板上，懸掛著一張張制作精美的中秋廣告單;貨架上，插著中秋打折促銷的廣告牌。最熱鬧的是蔬菜水果區(qū)，市民選購(gòu)著賞月用的蘋(píng)果、西瓜、柿子、蓮藕、柚子等，稱重臺(tái)前都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。人們面帶微笑，盡情地選購(gòu)著各種商品，歡度中秋。
下午，媽媽很早就開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐了。爸爸建議，晚餐改在院子里進(jìn)行。他說(shuō)：“今天，天氣很好，涼爽宜人，院子里的桂花樹(shù)飄著濃濃的香味，我們就坐在桂花樹(shù)下吃晚餐，那多好啊!”于是，我們把餐桌搬到門(mén)口的院子里。我們聞著桂花香，以茶代酒，高興地吃著團(tuán)圓飯。此時(shí)，我真切地感受到，我們的生活甜如蜜。
月亮升上來(lái)了。我們把月餅、蘋(píng)果、西瓜、柿子、蓮藕、柚子、凍米糖、菱角擺在桌子上，開(kāi)始賞月。爸爸問(wèn)我知不知道嫦娥奔月的故事，我說(shuō)：“知道?！蔽依L聲繪色地把嫦娥奔月的故事講給爸媽聽(tīng)。望著夜空中那一輪圓月，爸爸又問(wèn)我知道多少吟誦月亮的詩(shī)句，我說(shuō)：“我最喜歡古詩(shī)了，這難不住我?！庇谑?，我朗誦起來(lái)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。月是故鄉(xiāng)明。月到中秋分外圓。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟……我時(shí)而做著各種手勢(shì)，時(shí)而背挽著手;時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而凝望蒼穹;時(shí)而踱著方步，時(shí)而止步不前，真有點(diǎn)古人吟詩(shī)的樣子，引得爸媽捧腹大笑。爸爸不停地夸我語(yǔ)文學(xué)得好。
今年的中秋節(jié)，真是過(guò)得愉快。
2023年作文模板篇4
烈日之下，我們__大學(xué)的新生健兒們?cè)诓賵?chǎng)上大步而又整齊的前進(jìn)，嘹亮的口號(hào)和整齊的衣裝步伐形成了一種獨(dú)特的美感。在這個(gè)最后鑒閱的操場(chǎng)上，我們這些在半個(gè)月里訓(xùn)練出來(lái)的學(xué)生兵們拼盡全力的想要將自己的訓(xùn)練成果更好地展示出來(lái)，生生造就出一種你方唱罷我登場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)效果，不僅僅讓等待上場(chǎng)的連隊(duì)們熱血沸騰，也讓周圍觀禮的老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們喝彩不已。
而我們連隊(duì)也在這樣激昂的轉(zhuǎn)態(tài)中以最好的表現(xiàn)通過(guò)了主席臺(tái)，結(jié)束了我們這為期兩個(gè)星期的訓(xùn)練。
回到寢室后，看著鏡子里黑了不知多少度的我，心里有些復(fù)雜。一方面感嘆黑了這么多吃了不少苦，另一方面看到我那充滿斗志和堅(jiān)定神情的眼神，又覺(jué)得這次訓(xùn)練還是太值得了，讓我如同在火爐里鍛了一圈的鐵一樣，褪去了青澀和長(zhǎng)假帶來(lái)的懶散性格，將意志力和身體都煅成了一塊堅(jiān)硬的鋼鐵。
才過(guò)去區(qū)區(qū)兩個(gè)星期，我就已經(jīng)跟剛?cè)雽W(xué)時(shí)完全不同了，回頭看各位室友，也都在精氣神方面獲得了飛躍性的提高。不管是行走坐臥，都有那么一絲干脆利落的軍人風(fēng)范。
當(dāng)然這些也并不都是白來(lái)的，要知道，在軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們甚至連站都站不好，在太陽(yáng)的灼烤下晃晃悠悠，又在教官銳利的目光注視下堅(jiān)持站穩(wěn)。汗水浸透了身上的每一寸衣物，紀(jì)律與團(tuán)結(jié)也在這樣的訓(xùn)練中悄無(wú)聲息的滲入了我們的骨髓。
還記得在一開(kāi)始我們走齊步的時(shí)候，別說(shuō)向電視上看到的那么整齊的抬手抬腳了，就連保持隊(duì)列在一條線上都做不到。更別說(shuō)有些同學(xué)還因?yàn)榫o張?jiān)趺炊几牟涣送滞_的壞毛病，廢了好大的勁拉出來(lái)單獨(dú)教育才能夠勉強(qiáng)跟上我們的步伐。
但我們并不會(huì)嫌棄那些拖我們后腿的同學(xué)，也許一開(kāi)始有，但是再被教官教育過(guò)后就沒(méi)有了，教官嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，在部隊(duì)里，在訓(xùn)練中，我們就是一個(gè)整體，一個(gè)完整的人，哪有人會(huì)去嫌棄自己的.手腳無(wú)力或者不靈活的?我們要做的就是將我們不靈活的手鍛煉的更加靈活，不管他怎樣，只要是我們的一份子就不能被我們這個(gè)集體所嫌棄排擠。
受到教官的教導(dǎo)，在同學(xué)們的努力下，我們最終漸漸地找到了自己團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)感，雖然比起其他的班級(jí)連隊(duì)來(lái)說(shuō)我們可能顯得太慢了，但是我們自己知道，這是我們的一個(gè)偉大進(jìn)步，是我們這個(gè)集體壘實(shí)的基礎(chǔ)，一時(shí)的訓(xùn)練成敗并不會(huì)影響什么，真正的挑戰(zhàn)在結(jié)束訓(xùn)練以后的學(xué)習(xí)生活中。我們將保持這樣團(tuán)結(jié)努力地姿態(tài)，讓我們能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，以更加飽滿和認(rèn)真的精神狀態(tài)來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，在一個(gè)新的賽場(chǎng)里憑借著整齊而又大步的步伐，超越其他的班級(jí)，獲得最后的成功!
2023年作文模板篇5
我的媽媽是位小學(xué)教師。我很愛(ài)我的媽媽，她是我心中的好老師。
媽媽是我們的語(yǔ)文老師。她穿的衣服非常整潔、樸素。一張白晰的臉上有一雙平靜、明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副灰邊眼鏡，看上去她很有學(xué)問(wèn)，好像什么都知道。媽媽愛(ài)笑，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，能說(shuō)會(huì)道。雖然她對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)格，在我們心中卻很有威信，同學(xué)們都很喜歡她。
媽媽上課很特別，十分有趣。她的語(yǔ)文課有時(shí)就像煮開(kāi)了的水一樣活躍得不得了。她講解課文時(shí)總是滔滔不絕，常常是中外古今，旁征博引，全班同學(xué)好像聽(tīng)好聽(tīng)的故事一樣;朗讀聲音熱情、生動(dòng)、流利，很甜很美。她講的課是那樣的精彩，語(yǔ)文課總是不知不覺(jué)就下課了。她上課方法真多，讓我們交流討論，自己提問(wèn)題;讓我們邊朗讀邊表演，讓我們上臺(tái)扮演狼和小羊;讓我們進(jìn)行講笑話、講寓言、講童話故事比賽……同學(xué)們最喜歡比賽了。只要媽媽布置完任務(wù)，大家就興致勃勃地回家，吵著叫爸爸媽媽買課外書(shū)，然后三個(gè)一群，五個(gè)一伙地忙著看課外書(shū)、專心地排練，等第二天在講臺(tái)上眉飛色舞地講著自己精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，這樣就能得到媽媽親手寫(xiě)上獎(jiǎng)的本子了。這學(xué)期我連續(xù)三次得到獎(jiǎng)品呢!每次靠語(yǔ)文，我們見(jiàn)了自己的成績(jī)，總是高興得手舞足蹈。
媽媽教作文可真厲害。她會(huì)帶我們?nèi)⒂^火車站、機(jī)械廠，觀察山茶花，觀看我們的校園;課間，她和我們一起跳繩、踢毽子、放飛機(jī)、放風(fēng)箏……觀察時(shí)，她總是比手劃腳，和我們邊看景物邊問(wèn)我們看到了、聽(tīng)到了什么……然后回到教室，她又用她那傳神的眼神加上她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)，和我們一起暢談參觀、游戲經(jīng)過(guò)，和大家一起寫(xiě)作文，我們說(shuō)得真是引人入勝，寫(xiě)起作文來(lái)也得心應(yīng)手了。每次的作文，她改得非常認(rèn)真。我們見(jiàn)到作文本上那個(gè)鮮紅的優(yōu)字，寫(xiě)作有了信心，作文水平也一天一天好起來(lái)。
媽媽工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也很好學(xué)。記得上次媽媽要到縣里參加作文優(yōu)質(zhì)課比賽。她一面翻箱倒柜地找書(shū)、查找資料，一面在網(wǎng)友那學(xué)做課件。媽媽一有空就在電腦旁不停地寫(xiě)教案、打字、操作課件，還繪聲繪色地說(shuō)課，常忙到晚上十一二點(diǎn)。我們學(xué)校是礦區(qū)，條件差，媽媽為了讓同學(xué)們能學(xué)好看圖作文，欣賞到這種多媒體公開(kāi)課，便叫二到六年級(jí)的同學(xué)都到我們家的電腦旁上課。同學(xué)們覺(jué)得這種課太新鮮了，真有意思，作文課上，媽媽讓表演的同學(xué)，戴上頭飾當(dāng)《讓座》中的老爺爺、老奶奶，自己在一旁配音，逗得大家哈哈大笑。媽媽到縣里開(kāi)課終于獲了獎(jiǎng)，我們聽(tīng)了，覺(jué)得她是我們的榜樣，我們的驕傲!
媽媽的課真多，一星期才四節(jié)空課。她既當(dāng)我們班主任，又上一年級(jí)的數(shù)學(xué)，還是學(xué)校的少先輔導(dǎo)員，她工作那么繁忙，卻總是樂(lè)呵呵的、滿腔熱情的去做每件事。我們學(xué)校每月一次書(shū)畫(huà)展她主持得有聲有色。同學(xué)們進(jìn)步真大。六一節(jié)那天，同學(xué)們興高采烈地參加了媽媽主辦的六一文藝會(huì)演和游園活動(dòng)。優(yōu)秀隊(duì)員手上拿著一張張可愛(ài)的獎(jiǎng)狀，個(gè)個(gè)得意洋洋。
媽媽還樂(lè)于助人。見(jiàn)同學(xué)家有困難，她送上衣物，摘下自己種的玉米、青菜給他們。她把學(xué)校的水溝清理干凈。學(xué)校變得整潔了，蚊子也少了。媽媽又開(kāi)墾了教學(xué)樓后面的荒地，把它平整成菜地，菜地綠油油的，真誘人，學(xué)校也變得更美了!同學(xué)們個(gè)個(gè)夸媽媽勤勞能干。
我們愛(ài)媽媽，她在平凡的崗位上做出很不平凡的事情。我們愛(ài)媽媽上的課，更愛(ài)聽(tīng)她的口若懸河、引古論今講做人的道理。在她的教育下，我們能寫(xiě)出一手好字，能寫(xiě)出優(yōu)美的作文，能雙手捧回我們?nèi)昙?jí)優(yōu)秀中隊(duì)的獎(jiǎng)狀。我還學(xué)會(huì)了電子琴，學(xué)會(huì)玩電腦、畫(huà)畫(huà)，還能解高難度的習(xí)題。這中間無(wú)不滲透媽媽辛勤的汗水。我每天回到家，見(jiàn)到媽媽，總會(huì)忍不住地親親她。媽媽看看我，笑了，我也笑了。
媽媽——我心中的老師，我愛(ài)你!
2023年作文模板篇6
星期四，我的手機(jī)莫名地振動(dòng)了幾下。一看，原來(lái)是同學(xué)發(fā)來(lái)的感恩節(jié)的感謝。說(shuō)到感恩節(jié)，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團(tuán)聚等習(xí)俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對(duì)給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地向每一個(gè)人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請(qǐng)求，母親感到奇怪，孩子說(shuō)交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個(gè)下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對(duì)感謝有了超于常人的認(rèn)識(shí)了。任何一個(gè)人都會(huì)道謝，可是又有誰(shuí)會(huì)去給為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的警察道謝呢？現(xiàn)在的社會(huì)物質(zhì)化的東西越來(lái)越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質(zhì)和現(xiàn)金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說(shuō)帶東西感恩一定是功利的，而是古人說(shuō)過(guò)“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”“投之以李，報(bào)之以桃”等等名言都是說(shuō)明人們感恩的美好品德。我們捫心自問(wèn)一下，到底有沒(méi)有真誠(chéng)的感恩過(guò)。
在此，將晚來(lái)的感謝送給每一個(gè)人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過(guò)我的人。
