大家在積累了一些素材之后可以將作文寫(xiě)好，只有內(nèi)容貼合實(shí)際的作文才能得到老師的認(rèn)可，以下是范文社小編精心為您推薦的書(shū)香伴成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考。
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文篇1
我從小就喜歡讀書(shū)。在我眼中，書(shū)的世界充滿(mǎn)了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書(shū)的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。
讀書(shū)對(duì)我的幫助很大。書(shū)中可以尋找到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，提高了我的寫(xiě)作水平;書(shū)中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題，讓我茅塞頓開(kāi);書(shū)中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書(shū)不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬，還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的樂(lè)趣。由此，我讀書(shū)的勁頭更足了!
讀書(shū)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響，激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書(shū)。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》”中，我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門(mén)立雪，懸梁刺股”中，我明白了什么叫勤奮。書(shū)籍像一位良師益友，引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，如同與一位賢人對(duì)話，受益無(wú)窮。我愿做一只小船，在書(shū)海中盡情遨游!
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文篇2
“書(shū)中自我黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，很多人讀書(shū)不是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就是為了陶冶情操，而我是為了享受讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)。
小時(shí)候，爸爸和媽媽經(jīng)常把我放到鄉(xiāng)下外婆家。每天夜里，我都吵鬧著不肯睡覺(jué)，這時(shí)外婆會(huì)拿一個(gè)小板凳，一邊抱著我一邊給我講《格林童話》，不一會(huì)兒我就呼呼大睡了。
外婆每天晚上都會(huì)給我講一些小故事，我認(rèn)識(shí)了渴望變成人類(lèi)的美人魚(yú)公主；因?yàn)檩p視對(duì)手而輸?shù)舯荣惖耐米?；不穿衣服的皇帝……每次我都?tīng)得津津有味，恨不得搶過(guò)書(shū)讀個(gè)幾十遍，可惜我還不怎么認(rèn)識(shí)字。
漸漸地我長(zhǎng)大了，不纏著外婆了，我開(kāi)始自己找書(shū)，自己讀書(shū)，很快地在我一陣搗鼓中——在外公的書(shū)桌上找到了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà)：《西游記》、《雞毛信》、《茶花女》等。我還認(rèn)識(shí)了普金、列夫托爾斯泰、冰心、巴金，他們的作品讓我在書(shū)海中流連忘返，我喜歡冰心的作品《繁星》、《春水》，里面的字體雖然方方正正的，可是內(nèi)容卻是那么的柔和。我經(jīng)常把曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》看了又看，為寶黛凄美的愛(ài)情故事落淚。
回家以后，媽媽告訴我在北京的叔叔給我寄了三包書(shū)，我高興極了，想立馬拆了包裝捧起書(shū)來(lái)看。媽媽拿過(guò)書(shū)，警告我：“周一到周五不得看閑書(shū)，給我好好學(xué)習(xí)，周六周日寫(xiě)完作業(yè)可以看”。我只好作罷。
書(shū)就像一抹陽(yáng)光照在我心間，給了我許多溫暖和感動(dòng)！
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文篇3
書(shū)韻悠長(zhǎng)，伴我成長(zhǎng)
夜，如此靜謐；月，如此皎潔。
我靜坐在窗前，手捧一冊(cè)書(shū)，淡墨飄香，緩緩沁入心脾。我就喜歡在書(shū)中找尋這份靜謐和充實(shí)。
我自認(rèn)為是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。因?yàn)閺恼J(rèn)識(shí)拼音開(kāi)始，書(shū)，就成了我生活中不可缺少的一部分。最早接觸的是動(dòng)物大王沈石溪的作品，我簡(jiǎn)直成為了他的鐵粉。凡是他寫(xiě)的書(shū)，我必看，我被他雄渾又細(xì)膩，粗獷又穩(wěn)重的文風(fēng)所折服，更感動(dòng)于他筆下的每個(gè)動(dòng)物的靈性和傳奇。繼而又愛(ài)上了曹文軒的書(shū)籍，苦至深則顯美，愛(ài)在《青銅葵花》間；世態(tài)炎涼，心間依然充滿(mǎn)著《山羊不吃天堂草》的正義道德；《草房子》里散發(fā)出人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。接著在老師的引領(lǐng)下，我真切感受到了中國(guó)四大名著的迷人魅力，可謂是中國(guó)文學(xué)史上的四座偉大豐碑……現(xiàn)在我看的書(shū)越來(lái)越多，我深陷書(shū)中，不可自拔。
愛(ài)書(shū)，讓我獲得了快樂(lè)，但也讓我遭罪了一回。記得一次，期末考試迫在眉睫，老媽心急火燎。知道我“一書(shū)在手，萬(wàn)事不愁”，于是就給我硬性制定了一套“法西斯政策”：為了考試，課外書(shū)暫時(shí)擱置。這豈不是要了我命啊，古語(yǔ)說(shuō)：“人可一日無(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)?！笨衫蠇尠盐谊P(guān)在書(shū)房里，時(shí)不時(shí)還來(lái)一下查崗。但趁著老媽在外屋給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我輕聲緩緩起身，拿起了《老人與?！房辛似饋?lái)，心中暗暗地有些小竊喜。剛看完第一章，突然一個(gè)黑影悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我身邊。我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)媽媽拉長(zhǎng)了臉，來(lái)了一聲獅吼：“怎么樣，書(shū)好看吧？作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？復(fù)習(xí)好了沒(méi)？該看的試卷都看了？”我可憐的耳膜啊，被老媽的“連珠炮”震得快粉碎了。可我還是心存僥幸，把書(shū)扔在了床尾，想著等老媽一走，就繼續(xù)“竊讀”。當(dāng)老媽側(cè)身關(guān)門(mén)而去，我就又迫不及待地拿起書(shū)看了起來(lái)。忽然老媽來(lái)了個(gè)“回馬槍”，殺得我措手不及，手忙腳亂，正準(zhǔn)備問(wèn)老媽能否“繳槍不殺”，可來(lái)不及了。媽媽暴怒之下，二話不說(shuō)，奪過(guò)我的書(shū)撕成了兩半。看著愛(ài)書(shū)的殘尸，我只能默默悵然淚下，“限你半分鐘之內(nèi)自覺(jué)收起，繼續(xù)復(fù)習(xí)，待會(huì)我要檢查！計(jì)時(shí)開(kāi)始！”不允許我爭(zhēng)辯一句，老媽下死命令了。唉，哀默大于心死……只能照做了。
除了這次的書(shū)命案，還有……
那是一個(gè)炎熱的早上，老媽不在家，我拿起一本《我們愛(ài)科學(xué)》蜷縮在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。太神奇了！原來(lái)蘋(píng)果等水果的血型是a型的，羅漢果等24種植物的血型是b型的……剎那間，我被書(shū)插上了翅膀，自由自在地徜徉在淡淡書(shū)香中，我一會(huì)兒來(lái)到了皚皚白雪的珠穆朗瑪峰；一會(huì)兒又奔向了氣勢(shì)恢宏的法國(guó)凱旋門(mén)；一會(huì)兒又飛向了日本欣賞各式各樣的櫻花，靚麗的粉紅帶著幾分的乳白；一會(huì)兒，睜開(kāi)眼，呀！我來(lái)到了未來(lái)世界，海陸空機(jī)車(chē)？磁懸浮房子？會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物？好高科技啊！著實(shí)讓我驚嘆！“丁零零——”我的電話手表響了，我一看，都下午三點(diǎn)整了，我中飯還沒(méi)吃呢，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)肚子早已唱起了“空城計(jì)”了。
我與書(shū)的故事還在演繹……
夜已深，書(shū)頁(yè)仍泛著縷縷清香，伴我入夢(mèng)，伴我成長(zhǎng)……
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長(zhǎng)，見(jiàn)證你從青澀到成熟。而書(shū)籍，是最無(wú)聲的陪伴，它同樣教給你知識(shí)和道理，陪伴你成長(zhǎng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書(shū)對(duì)我而言，是我的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時(shí)，讀書(shū)能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，讀書(shū)能為我增添樂(lè)趣；當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí)，讀書(shū)能讓我忘掉煩惱。
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時(shí)候，我覺(jué)得爸爸、媽媽手里的書(shū)是個(gè)很神奇的東西，里面有許許多多好聽(tīng)的故事，可惜我還不認(rèn)識(shí)字。后來(lái)，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買(mǎi)了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書(shū)。這便是我最初看的書(shū)。剛開(kāi)始拼音還不熟練，只能一個(gè)一個(gè)拼，就這樣雖艱難也看了一本書(shū)。后來(lái)拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)甚至連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。長(zhǎng)大后，書(shū)柜里雖然已經(jīng)換了不同的書(shū)，讀的書(shū)也從童話變成了小說(shuō)，可是小時(shí)候看過(guò)的書(shū)依然好好地保存著，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書(shū)是一個(gè)可以讓你的眼睛和大腦同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)活動(dòng)，少了一樣都不行。讀書(shū)是人的精神高度集中的時(shí)候，只要你全神貫注地看書(shū)，那么就一定會(huì)有收獲。
書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。書(shū)讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書(shū)，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書(shū)的意思你自然就讀懂了。
好書(shū)要多讀。讀一本書(shū)，每讀一遍，你都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書(shū)讀上很多遍以后，書(shū)中所蘊(yùn)含的道理，你一定都懂了。讀書(shū)不在多，而在精。精讀幾本好書(shū)當(dāng)然比粗略地看一大堆書(shū)要好得多。
用知識(shí)武裝自己的人，相信沒(méi)有困難會(huì)難倒你。讀書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，余生肯定也少不了書(shū)的陪伴。和我一起讀書(shū)吧，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文篇5
喜歡找一個(gè)靜謐的午后，在陽(yáng)光的撫摸下，于膝上攤開(kāi)一本薄薄的散文集，嗅著那一縷墨香。欣賞靈動(dòng)的文字，與偉大的靈魂作一次交流?；厥淄拢@十三年來(lái)，就是書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)。
早在兩三歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我誦讀唐詩(shī)。幼時(shí)的我，懵懵懂懂地跟著媽媽朗誦那一句句有著美妙韻律的句子。記得媽媽給我講過(guò)，那時(shí)候的我常?？粗?shī)的配圖就能把整首詩(shī)背誦下來(lái)，每每我拿著書(shū)看圖背誦時(shí)，奶奶都會(huì)笑著說(shuō)：“你瞧，還真像個(gè)小書(shū)生呢！”每每這時(shí)，我都驕傲不已，那一句句贊揚(yáng)讓我看到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
稍大些，奶奶就成了我的老師。那時(shí)的我，盡管不懂“酒入豪腸，七分釀成月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐?！钡睦畎祝恢按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！碧K軾的豪邁，不懂得“素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁?！崩钋逭盏你皭潱瑓s也跟著奶奶淺吟著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”讀出了王維對(duì)家鄉(xiāng)的思念。讀著“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井?！蔽颐靼琢颂崆皽?zhǔn)備才能不慌不亂。讀著“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！蔽叶昧藢?duì)父母應(yīng)該尊重和孝順。
再大一些，上小學(xué)了，我就開(kāi)始自己閱讀童話。讀《木偶奇遇記》，我懂得了說(shuō)謊的代價(jià)，知道了誠(chéng)實(shí)守信乃做人之本。讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇遇記》，我看到了愛(ài)麗絲的勇敢和機(jī)智。讀《愛(ài)的教育》，我為安利柯父母的教育而折服，從安利柯舅舅那里，又懂得了做人的準(zhǔn)則。讀《安徒生童話》，我為小英娥的不孝感到惋惜，被蓋爾達(dá)和凱伊的友情所感動(dòng)，為賣(mài)火柴的小女孩不幸的命運(yùn)而悲傷……在一個(gè)一個(gè)童話里，我和主人公一起歡笑，一起悲泣。
漸漸的，我已經(jīng)走過(guò)了十年的春秋。我離開(kāi)了美好的童話，開(kāi)始閱讀世界名著。讀《老人與?！?，我懂得了生命的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在結(jié)果上，我懂得了自信的高貴與重要。讀《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的機(jī)智勇敢所折服，為他的自立自強(qiáng)而贊嘆。讀《西游記》，我為孫悟空被唐僧趕走憤憤不平，為孫悟空除妖魔鬼怪的驍勇激動(dòng)不已。讀《紅樓夢(mèng)》，我為閬苑仙葩和無(wú)暇美玉的鏡花水月緣嘆息，我為史湘云“秋光荏苒休辜負(fù)，相對(duì)原宜惜寸陰”的樂(lè)觀贊嘆，我為薛寶釵“悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時(shí)。”的不幸惋惜……一部部經(jīng)典巨作，為我講述了人生的真諦。
……
一本本書(shū)籍，一縷縷書(shū)香，伴我走過(guò)了十三個(gè)年頭。我由衷的感謝那一本本書(shū)籍，我在書(shū)香中成長(zhǎng)！
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文篇6
你來(lái)，或是不來(lái)，書(shū)就在這里，靜默著等待你啟頁(yè)。
——題記
在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行時(shí)，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩(shī)三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩(shī)篇。
記得某個(gè)冷秋的夜晚，當(dāng)我正誦讀著“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”時(shí)，我抬頭望見(jiàn)一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩(shī)詞中清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩(shī)詞文篇之時(shí)，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫(huà)卷。
再大一些，當(dāng)我在書(shū)店中無(wú)意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時(shí)，我聽(tīng)到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊;道士塔的風(fēng)霜，無(wú)知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語(yǔ)言的美與靈動(dòng)，而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
人生是一場(chǎng)很長(zhǎng)的旅行，你可以走過(guò)很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景，遇見(jiàn)很多人;但是人生卻又是一場(chǎng)有限的旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情，歷經(jīng)所有的磨難。
所以，請(qǐng)打看那些靜默的書(shū)寫(xiě)著智慧的書(shū)吧，走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，走進(jìn)那些剝削壓迫的年代，走進(jìn)漂泊流浪的生活，去體會(huì)和感悟世界的另一模樣。當(dāng)你翻看書(shū)頁(yè)的時(shí)候，你正是打開(kāi)了一扇開(kāi)啟廣博新世界的大門(mén)。
在我成長(zhǎng)的歲月中，書(shū)籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己!
聞，淺淡而馨甜的書(shū)香……
書(shū)香伴成長(zhǎng)作文篇7
媽媽對(duì)我說(shuō)，人類(lèi)缺少了書(shū)籍，就像藍(lán)天沒(méi)有了太陽(yáng)；靈魂沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折了翅膀，不能飛翔。書(shū)在我幼年時(shí)就悄悄地融入了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，所以媽媽每次去書(shū)店，都會(huì)給我買(mǎi)一些書(shū)。記得小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽就陪我一起讀，漸漸地，我對(duì)書(shū)燃起了濃厚的興趣。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我讀了第一本書(shū)《安徒生童話》。我那時(shí)認(rèn)識(shí)的字少，書(shū)里面的字都帶拼音。我讀的時(shí)候很吃力，但媽媽陪我一起讀，讀著讀著，我感覺(jué)自己仿佛就是里面的小公主，和故事里的主人公一起悲傷，一起歡樂(lè)。
當(dāng)我大一些的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)敘述的是關(guān)于探險(xiǎn)的故事。
魯賓遜乘船出海探險(xiǎn)，船只失事后他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，那里經(jīng)常有野獸出沒(méi)，但他沒(méi)有氣餒，用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來(lái)，還救了一個(gè)野人，并馴服了他，給他取名“星期五”。
這本書(shū)里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來(lái)，并開(kāi)始生活，我把書(shū)里有關(guān)野外求生方面的知識(shí)記錄了下來(lái)，想著有一天探險(xiǎn)時(shí)用得著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來(lái)，以后在野外自己學(xué)會(huì)生存?！蔽衣?tīng)了，不禁高呼：“我要去探險(xiǎn)！”
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，仿佛我和主人公合為了一體，我們一起歡樂(lè)，一起悲傷，書(shū)籍是我的一部分，讓我的世界充滿(mǎn)色彩，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，潤(rùn)澤了我的心靈。
