寫(xiě)作文是一種思考的過(guò)程，它可以讓我們更清晰地理解自己的思想，作文是思維的延伸，它迫使我們深入思考并組織好自己的觀點(diǎn)，以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)人作文優(yōu)秀作文最新5篇，供大家參考。
寫(xiě)人作文優(yōu)秀作文篇1
每一個(gè)人都有爸爸，但每一個(gè)人的爸爸興趣愛(ài)好都不一樣！我的爸爸確是一個(gè)奇葩。
我的爸爸特別搞笑，有一次爸爸喝多了，爸爸這也不做，那也不做，媽媽很生氣，爸爸為了讓媽媽開(kāi)心，媽媽到哪爸爸就到哪里，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。
我的爸爸很奇葩，有一次看到別人都減肥，他卻把健身任務(wù)搞得亂糟糟的，不僅沒(méi)有瘦下來(lái)，還胖了好幾斤，自從那以后，他動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)累，吃完飯就睡，跟一只懶蟲(chóng)似的。
我的'爸爸特別愛(ài)跳拉丁舞，他穿著很小的衣服，放出拉丁舞曲，一邊跳，一邊喊著拍：“一噠噠，二噠噠，三噠噠......”他肚子上的肉忙活的不停，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，像一只小豬在跳舞。
爸爸是一個(gè)逗大家笑的爸爸，有一次，說(shuō)請(qǐng)姥姥和姥爺吃大餐，結(jié)果上了餃子館，大家都笑了，第二天爸爸要請(qǐng)姥姥和姥爺去“尚滋味小龍蝦”吃飯，可是吃完了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，老婆，你，你付錢(qián)吧！”媽媽說(shuō)：“不，咱們石頭剪子布，誰(shuí)輸誰(shuí)付錢(qián)，好不好？”爸爸自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后還是媽媽贏了，爸爸心不甘情不愿的付了帳，爸爸真像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我覺(jué)得我的爸爸特別的有趣！什么都難不倒他，多才多藝的，就是讓誰(shuí)看了都禁不住哈哈大笑！即便這樣，我還是喜歡我的爸爸，因?yàn)樗悄敲达L(fēng)趣、幽默和搞笑！
我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”“您永遠(yuǎn)是的爸爸！”
寫(xiě)人作文優(yōu)秀作文篇2
我們班的語(yǔ)文老師非胖非瘦，非高非矮。一對(duì)眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對(duì)機(jī)靈的耳朵和一個(gè)不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個(gè)同學(xué)看了都很開(kāi)心，讓人感覺(jué)和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語(yǔ)文老師的聲音很親柔，但生氣起來(lái)聲音如雷貫耳{開(kāi)個(gè)玩笑}。 如果有人沒(méi)完成作業(yè)，她會(huì)溫柔的問(wèn)你：“為什么沒(méi)完成，下次一定要完成呀?！比绻阏f(shuō)沒(méi)完成作業(yè)的那個(gè)人，你聽(tīng)了絕對(duì)會(huì)感到羞恥，你會(huì)想：我真對(duì)不起語(yǔ)文老師??！如果有人題目不會(huì)做，她一定盡心盡力的把你教會(huì)。語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫(xiě)生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識(shí)的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫(xiě)完，有的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)錯(cuò)了，哦原來(lái)‘程’字下面的‘王’我寫(xiě)成了‘土’字，老師說(shuō)“你的構(gòu)思很好，可把主要字寫(xiě)錯(cuò)了，下次繼續(xù)加油！”一邊說(shuō)，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
正是語(yǔ)文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無(wú)私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時(shí)照亮你，在你跌入谷底時(shí)扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識(shí)。她帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
寫(xiě)人作文優(yōu)秀作文篇3
我的新老師要來(lái)了，我有些不安。我總是充滿了擔(dān)心，怕我不能適應(yīng)新老師。我每天都會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的議論：
聽(tīng)說(shuō)，她長(zhǎng)得不胖不瘦，而且戴著一副眼鏡，顯得滿腹經(jīng)綸——會(huì)是老八股嗎？
聽(tīng)說(shuō)，她發(fā)起脾氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣——會(huì)罵我們嗎？
聽(tīng)說(shuō)，她是王牌“作文老師”——這怎么得了，會(huì)讓我寫(xiě)那些最恐怖的作文嗎？
她，就是這學(xué)期新來(lái)的一位老師，王老師。
可是很快，我就感覺(jué)到，王老師并不像我先前猜想的那樣。
王老師不僅不是老八股，而且是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。這個(gè)學(xué)期第一次做操，王老師居然跟著我們學(xué)起動(dòng)作來(lái)，由于她完全不會(huì)，所以動(dòng)作做得十分奇怪，逗得我們可開(kāi)心了。后來(lái)每次做操的時(shí)候王老師跟著我們又蹦又跳，臉上掛著燦爛的笑容，讓我們不由得更加開(kāi)心，做操也更起勁。有一次做操的時(shí)候我們班下樓來(lái)早了，結(jié)果所站的位置堵住了其他班下來(lái)的通道。當(dāng)時(shí)，負(fù)責(zé)做操的體育老師說(shuō)：“你們班下來(lái)早了，你們以后晚一點(diǎn)來(lái)！”王老師雙腿并攏，手舉到齊眉，“嗖”地一下，迅速而夸張地敬了一個(gè)禮說(shuō)：“遵命！”把同學(xué)們?nèi)堑霉笮?。那時(shí)候，我就喜歡上了王老師。
王老師在教作文方面有獨(dú)特的一面。第一次的作文課，我簡(jiǎn)直著迷了。原來(lái)，她不是一上課就吩咐我們寫(xiě)作文，而是帶著我們做游戲，邊做，邊讓我們把剛剛發(fā)生的事情，用筆“說(shuō)”在紙上。啊，在這樣的快樂(lè)中，我玩啊，寫(xiě)啊。就這樣，她用玩中學(xué)、學(xué)中玩的方法，讓我們寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，不知不覺(jué)就寫(xiě)得生動(dòng)具體了。
最讓我感動(dòng)的，是她用敏銳的眼光去發(fā)掘每一個(gè)人的長(zhǎng)處。新的學(xué)期要選隊(duì)委，王老師多次聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，把各個(gè)方面表現(xiàn)好的同學(xué)選出來(lái)。我很想為班級(jí)工作，但是我平時(shí)十分膽小，發(fā)言并不積極，課間也并不被老師注意，老師能發(fā)現(xiàn)我嗎？沒(méi)想到，我光榮的被選上，并被老師推薦為大隊(duì)委，戴上了“三杠”的標(biāo)志！后來(lái)，王老師向全班說(shuō)明了選我的理由：“陳思馠同學(xué)，認(rèn)真、踏實(shí)、公正、善良，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)刻苦努力，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！”聽(tīng)到這些，我內(nèi)心又激動(dòng)又感動(dòng)，決心做好工作，不辜負(fù)老師的期望。
這就是我的新老師，在我的心里，我的新老師很隨和，對(duì)我們也很好。我深深地喜歡上了我的新老師。
寫(xiě)人作文優(yōu)秀作文篇4
她，像一顆小星星，掛在天邊陪著月亮婆婆講故事、說(shuō)笑話；她，像一條小魚(yú)，在水中快樂(lè)地游來(lái)游去；她，揮舞著閃閃發(fā)光的瑩光棒，像小天使一樣在天空中自由的飛翔；她，像《還珠格格》里面的小燕子，不知道什么是憂，什么是愁……
她可是一個(gè)“馬大哈”。數(shù)學(xué)作業(yè)本上不是忘記寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字，就是減錯(cuò)了數(shù)……真是粗心大意！
她十分可愛(ài)。背后甩著一條馬尾辮，穿著一套漂亮的衣服，臉上總是帶著甜甜的笑容。
她的優(yōu)點(diǎn)可多啦！書(shū)寫(xiě)字跡工整漂亮、愛(ài)整潔、成績(jī)優(yōu)秀……她，還是我們班的語(yǔ)文科代表！怎么樣？不錯(cuò)吧！
但人可不是十全十美，其實(shí)她也有缺點(diǎn)呢！有時(shí)候也有不文明的一面，在和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，容易沖動(dòng)……有一次她和我們班的一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)爭(zhēng)吵，后來(lái)她就開(kāi)始做出動(dòng)手要打架的架勢(shì)。不一會(huì)，只見(jiàn)那位男同學(xué)像老鼠見(jiàn)了貓，一個(gè)勁討?zhàn)?，灰溜溜的逃跑了。怎么樣？厲害吧?/p>
她就是我的好朋友——?jiǎng)⑿浅健Ｄ阍敢夂退雠笥褑?？那就快?lái)吧！
寫(xiě)人作文優(yōu)秀作文篇5
今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，在樓下傳來(lái)了：“老板娘!老板娘!”媽媽問(wèn)：“你們找誰(shuí)?”“老板娘，你下來(lái)一下。”媽媽到了一樓，問(wèn)：“有什么事嗎?”一個(gè)女中年后面還有兩個(gè)斷指人，手包著紗布。這時(shí)女中年人開(kāi)口了：“他們兩個(gè)人的手被炸彈給炸了，沒(méi)錢(qián)看
病。老板娘，你捐點(diǎn)錢(qián)吧!”媽媽正在猶豫中時(shí)，爸爸買(mǎi)菜回來(lái)了。爸爸看到他們?nèi)齻€(gè)人在我們家樓下，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词掳?”媽媽跟爸爸講名了事情的原由。女中年人又說(shuō)：“老板，幫幫忙吧!”媽媽說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床蝗ジ苫钯嶅X(qián)呢?”他們頓時(shí)沒(méi)反應(yīng)了。
爸爸說(shuō)：“給他們十塊錢(qián)吧!”媽媽拿出十塊錢(qián)遞給了他們。女中年人接過(guò)錢(qián)，并說(shuō)聲：“謝謝?！本妥吡?。
媽媽上來(lái)了，告訴了我這事的.來(lái)龍去脈。我想：聽(tīng)媽媽說(shuō)他們的傷勢(shì)并不嚴(yán)重?？伤麄?yōu)槭裁床蛔约嘿嶅X(qián)呢?有些人比他們更嚴(yán)重，也是自己賺錢(qián)養(yǎng)自己大啊!為什么他們不行呢?我覺(jué)得做人應(yīng)該腳踏實(shí)地的。
