通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和推理能力，提高我們的思維清晰度，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品，以下是范文社小編精心為您推薦的以恥為話(huà)題作文參考7篇，供大家參考。
以恥為話(huà)題作文篇1
我家有一只雌性鸚鵡。到我家的時(shí)候，我才8歲。我當(dāng)時(shí)還年輕，但不知道為什么。已經(jīng)很喜歡了。有一年夏天，我起床后，像往常一樣去看我的鸚鵡。我在鸚鵡旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍珠大小的東西。我仔細(xì)看了看。哦，那是一個(gè)鸚鵡蛋！我既驚訝又興奮。后來(lái)小鸚鵡出生了，我覺(jué)得很好看。它穿著藍(lán)色的衣服，圓圓的眼睛，大大的眼睛，仿佛想看一眼這個(gè)世界。她脖子下面有一條漂亮的珍珠項(xiàng)鏈，腳下有一雙黃色的鞋子。有一天，我把兩只鸚鵡放在籠子里到陽(yáng)臺(tái)上玩，又把籠子拿出來(lái)曬太陽(yáng)，然后我就去吃了。吃完就去門(mén)口玩，下午才想起來(lái)鸚鵡。我想:哎呀！這只小鸚鵡肯定快被太陽(yáng)曬死了。后來(lái)我趕緊跑到二樓，直奔陽(yáng)臺(tái)，一心想著:鸚鵡，千萬(wàn)別千里之外做什么。
到了陽(yáng)臺(tái)，我驚呆了。我看見(jiàn)一只小貓?jiān)谖壹覕D入兩只鸚鵡。我再看看我的兩個(gè)伙計(jì)。啊！我看見(jiàn)老鸚鵡站在小鸚鵡面前?！斑鳎毙∝堥L(zhǎng)長(zhǎng)地叫了一聲，仿佛在說(shuō)，“你要是懂事，就把孩子留下，我放你走！”鸚鵡用眼睛盯著小貓，仿佛在對(duì)它說(shuō):“我不會(huì)離開(kāi)我的孩子的。我會(huì)和你戰(zhàn)斗到死?！蔽亿s緊上去把我的兩只鸚鵡找回來(lái)，鸚鵡不讓我?guī)?，我就放了它們。小貓沖過(guò)去，想趕走我的老鸚鵡。這時(shí)，老鸚鵡靈活地躲開(kāi)了，然后和兩只小鸚鵡齊心協(xié)力趕走了貓。在老鸚鵡的勇敢護(hù)送下，他們成功地打敗了貓。剛才那一幕震撼了我，同時(shí)老鸚鵡的行為也震撼了我的心:是的！母愛(ài)是世界上最普通的愛(ài)，也是最偉大的愛(ài)。不僅人，動(dòng)物也值得我們贊美。
以恥為話(huà)題作文篇2
人生就像一座高山，每個(gè)人都盼望著登上山頂?shù)哪且粫r(shí)刻，他們也為之不斷奮斗著。在人生這座高山上，處處充滿(mǎn)了挫折與困難的絆腳石，面對(duì)這無(wú)形的障礙，有些人選擇的是橫沖直撞，盡管他們的勇氣有多么大，力量有多么強(qiáng)，結(jié)果卻是遍體鱗傷;而另外一些人則選擇繞開(kāi)，找另一條走，這樣雖然增加了路程的長(zhǎng)度，卻大大降低了上山的難度，這便是繞道而行的智慧。
世界頂尖級(jí)科幻小說(shuō)作家艾薩克·阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究，但在研究與教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)自己在這一方面并沒(méi)能將自己的實(shí)力完全發(fā)揮出來(lái)，于是他對(duì)自己作出了冷靜客觀的分析，并發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天賦，阿西莫夫毅然決定告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)實(shí)，專(zhuān)門(mén)從事寫(xiě)作，為自己找到了另一條能往成功的道路，阿西莫夫這一聰明的選擇成就了他一生創(chuàng)作480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，也為他贏得了世界上最負(fù)盛名的科幻小說(shuō)家的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
阿西莫夫的事例告訴我們，如果你在某方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，一再地堅(jiān)持，總想將弱勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，就很有可能一事無(wú)成，所以在面對(duì)自身缺點(diǎn)的這種無(wú)形的障礙的時(shí)候，他沉著地繞開(kāi)了這條不屬于他的直路，毅然選擇了那條適合他的彎路，在這條路上他將他的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致，這也是他通往人生高峰的重要因素之一。
繞道而行是一種智慧，也需要巨大的勇氣。
偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，出生在一個(gè)落沒(méi)的貴族家庭，他一心助楚懷王，但由于在內(nèi)政外交上發(fā)生了尖銳的矛盾，又因上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到了誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)，在三放三逐后，他不堪自己的生命與理想有一點(diǎn)污辱，毅然一躍汩羅江，為了自己的理想與尊嚴(yán)他以生命為代價(jià)，詮釋了現(xiàn)實(shí)的殘酷與自身的不堪一擊，為后人留下多少悲傷與嘆息。
在人生的苦難面前，屈原放棄了自己的生命，保全的是自身的貞潔與尊嚴(yán)，在歷史上留下深深的遺憾，他明知自己有另一條路可走，卻缺少為自己鋪一條路的勇氣，這樣豈不是浪費(fèi)了自己的聰明，所以即使有了繞道而行的智慧也不可或缺那一直聰明下去的勇氣，在危難面前只有確定了正確的方向加之巨大的勇氣才能創(chuàng)造出繞道真正的智慧。
在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要慎重思考與選擇，不能為了一棵小樹(shù)而放棄了一片森林，其實(shí)，有時(shí)候繞道而行才是一種真正的智慧!
以恥為話(huà)題作文篇3
暑假發(fā)生的趣事接二連三，它們像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一顆晶瑩剔透的珍珠使人留戀，使人向往。期間我和同學(xué)結(jié)伴耒陽(yáng)竹海之行在我的記憶中留下了深刻的印象，這是一次我夢(mèng)寐以求的暑假之旅。
竹海那綿延無(wú)際的竹林，不時(shí)起伏的滾滾滔滔的竹浪，不時(shí)散發(fā)著沁人心脾的幽幽竹香，仿佛讓人進(jìn)入了人間仙境。我們參觀了百竹園，那里有一百多個(gè)竹類(lèi)品種，包括鐵竹、碧玉竹、針麻竹、貢山竹、梨藤竹，刺龍竹、中甸箭竹，還有苦竹、椅子竹、滇竹、大佛肚竹等。在這里我了解不同竹子的更多特點(diǎn)，大家行走在百竹園中，一個(gè)個(gè)身影掠過(guò)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)留下，竹、人、影和語(yǔ)自然成趣，讓人賞心悅目。哎，這是神奇的大自然饋贈(zèng)給這片土地的人間寶物。
緊接著我們又乘著覽車(chē)來(lái)到了觀海平臺(tái)，站在高處，極目遠(yuǎn)眺，山下美景美不勝收，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)的修竹搖曳生姿，細(xì)看拿在竹林中縫隙中穿行的游車(chē)，仿佛置弱畫(huà)中。林間不時(shí)響起鳥(niǎo)啼蟬鳴，清脆悅耳，時(shí)掩時(shí)現(xiàn)的的簇簇山花點(diǎn)綴其中，頗有古人“茂林修竹蔥蔥郁郁”的優(yōu)美境界。最后一站是大河噴泉，在這里流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)，我在這里嬉水，與大自然親近這里的水仿佛有著靈性，它更增加了竹的靈氣和俊逸。
我把足跡留在了竹海，竹海永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
以恥為話(huà)題作文篇4
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈皇菃?挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(zhǎng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉圖有句話(huà)說(shuō)的好：“在短暫的時(shí)光中尋找永恒?！?，而挫折就是對(duì)永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了它們的磨練，就少了一份歷煉。
小學(xué)時(shí)代的我，是同學(xué)眼中的佼佼者，老師眼中的好學(xué)生，然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸，學(xué)神，一切都與周?chē)蟛幌嗤敲赐蝗桓愕梦掖胧植患?，我便如群星中的一顆暗淡無(wú)光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗(yàn)著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠(yuǎn)去，但我卻從不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信“風(fēng)雨”之后才會(huì)見(jiàn)到“彩虹”，人生只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì)顯露出耀眼的一面。
于是，我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調(diào)整狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎?輪椅上的霍金、微笑面對(duì)人生的桑蘭和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對(duì)挫折和坎坷，激勵(lì)我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎?
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jī)終于能穩(wěn)定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù)，只有結(jié)痂的傷口最堅(jiān)硬，挫折不僅能夠使我堅(jiān)強(qiáng)，還讓我體會(huì)到了來(lái)之不易的成功的喜悅。
以恥為話(huà)題作文篇5
今天，老師帶了許多紙條，讓我們寫(xiě)上五個(gè)重要的人。
我，寫(xiě)上了“媽媽、爸爸、外公、外婆、奶奶。”“劃去一個(gè)人?！崩蠋焽?yán)肅的說(shuō)，我們內(nèi)心被撞了一下，被撞得粉身碎骨，大家還是劃去了……一個(gè)人。
“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)趧澋粢粋€(gè)人。”老師又說(shuō)，這個(gè)老師是魔鬼嗎?我真想施個(gè)魔法，將他變成啞巴，這，真難選擇，我一下從天堂掉到了十八層地獄，這時(shí)，許多人淚流滿(mǎn)面，那淚珠掉到了紙條上。使字跡模糊，許多人都不愿意失去親人，我們流著淚，劃去了親人，我劃去了外婆。
“今天，我是魔鬼，請(qǐng)劃掉第三個(gè)人?！边@時(shí)，教室里哭聲一片，剛才的選擇，已經(jīng)讓我們很痛苦了，雖然媽媽嘮叨，但是她關(guān)心我，盡管爸爸工作忙，不回來(lái)，我還是原諒他，外公陪伴著我成長(zhǎng)。媽媽給我送書(shū)，過(guò)年時(shí)爸爸給我驚喜，外公跟我做游戲……種種畫(huà)面，一幕幕展現(xiàn)在我眼前，使我無(wú)法選擇，劃誰(shuí)呢?我的心如同刀絞一般，很痛，還有點(diǎn)不舍，我艱難地打開(kāi)筆袋，將斜杠劃在了外公身上。
老師，求求你，爸爸媽媽?zhuān)荒軇?，老師像天雷一樣，把我電醒：“再，劃掉一個(gè)人?！崩蠋煟阏ψ兂莎傋恿?，你怎么不能給我們快樂(lè)了，爸爸媽媽可是我最最最最親的人，我忍不住嚎啕大哭，我多么想拿著一把刀，殺了老師，離開(kāi)這個(gè)教室，我呼吸緊促，仿佛隨時(shí)都有可能窒息，以前的各種感人情景浮現(xiàn)在我眼前，我只好，將無(wú)情的刀尖指向了無(wú)辜的爸爸，我拿著手中的筆，劃了一道粗粗的斜杠。
“再，把最后一個(gè)親人，劃掉?！崩蠋?，我可不可以用我的生命代替，現(xiàn)在心碎了一地，我連唯一的親人——媽媽?zhuān)惨?我只好再次將刀鋒對(duì)準(zhǔn)媽媽?zhuān)瑒澋袅怂?/p>
我也明白了：人的一生有多次告別，每一次告別，我們也在成長(zhǎng)。
以恥為話(huà)題作文篇6
我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚(yú)在河水中流過(guò)。其中，我最難忘的就是學(xué)滑輪的那件事。
那天晚上，我跟著家人去一期廣場(chǎng)學(xué)溜冰。一開(kāi)始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會(huì)，那里溜一個(gè)圈。慢慢的，看著別人輕松轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，我覺(jué)得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來(lái)，沒(méi)走兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”。
“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個(gè)那個(gè)的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來(lái)。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺(jué)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了”。老爸見(jiàn)我摔傷了，二話(huà)不說(shuō)，一把拉起我回家了。
爸媽知道了我不適應(yīng)在那光滑的地板上學(xué)，就拿來(lái)了幾張墊子，拼起來(lái)說(shuō)：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個(gè)來(lái)回?！笔裁?！十個(gè)來(lái)回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個(gè)跤，但“功夫不負(fù)有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。
當(dāng)我看著爸爸把墊子撤走的時(shí)候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”
媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，加油！”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
我們來(lái)到地板上，開(kāi)始了適應(yīng)性的練習(xí)。“我今天一定要征服你?！蔽覍?duì)著地板暗暗較勁。理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。有沒(méi)有墊子還真不一樣，摔下去的感覺(jué)痛多了，但很明顯，次數(shù)比之前少了許多。
每一次我想放棄的時(shí)候，我便會(huì)想起媽媽的鼓勵(lì)?！笆前?，沒(méi)有過(guò)不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來(lái)努力練習(xí)。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，終于我可以在地板上輕松地滑來(lái)滑去，還可以做一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作了。
走出滑冰場(chǎng)，看著藍(lán)天白云，柳綠花紅，我按捺不住內(nèi)心的喜悅：“我終于學(xué)會(huì)了滑輪，我成功了?！?/p>
以恥為話(huà)題作文篇7
不知不覺(jué)中，我的大學(xué)最后一個(gè)“五一”已過(guò)，而接著的“五四”也會(huì)在幾個(gè)小時(shí)后漸漸遠(yuǎn)去！
說(shuō)真的，我有點(diǎn)失落。因?yàn)槎嗌俅挝以谛睦锬?jì)劃，這一個(gè)“五一”，想要給自己接近夕陽(yáng)的大學(xué)生活一點(diǎn)難忘的記憶。而事情卻并不如人愿，我的“五一”就這樣悄然過(guò)去了。也許是我原先就對(duì)它有所期待，所以當(dāng)它沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，失落便是難免的啦！
是啊，在五一來(lái)之前，我的朋友們也曾邀我去玩?？墒?，心里有件情在懸著心，不能爽快地答應(yīng)，心中倍感遺憾！“五一”放假三天，可是對(duì)于我們大四的，可以說(shuō)是天天都是在放假。所以，趁著“五一”出外旅游，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們宿舍有好幾個(gè)商定結(jié)伴去云南玩，有些呆在宿舍，有些要回家……看來(lái)，各有各的想法。我呢？本來(lái)想好好在學(xué)校看看書(shū)，后來(lái)耐不住在校的無(wú)聊，轉(zhuǎn)移到了表姐家。呵呵，怎么說(shuō)和親人在一起的感覺(jué)總是會(huì)好一些。在那里，我接到消息：可能這個(gè)五一，姐姐他們要去北海玩，還問(wèn)我放不放假，好一起去玩呢！呵呵，這可把我給樂(lè)壞了。要知道，我可是一直很想去看看大海呢！想想就覺(jué)得開(kāi)心，更何況是和家人一起出游，感覺(jué)真是難得！可是，雖說(shuō)有這個(gè)想法，但日期卻還未定下來(lái)。于是，我只有耐心地等待著，期待著！其實(shí)這些天，我都在想著這個(gè)事情，等待著那一天的到來(lái)，可是這一天卻遲遲未來(lái)，一直到現(xiàn)在。唉……真是不爽?。∩弦淮?，說(shuō)要去北海，結(jié)果因我們要試講，沒(méi)有去成?，F(xiàn)在卻不知道什么原因，這個(gè)計(jì)劃成了泡影。會(huì)不會(huì)是因?yàn)槭裁词虑槎R了呢？唉……看來(lái)，只能把期待放在下一次啦！
