在作文中，我們要注重論證的邏輯性，通過作文，我們可以了解不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式，以下是范文社小編精心為您推薦的使命作文最新8篇，供大家參考。
使命作文篇1
責(zé)任感是什么呢？在當(dāng)今的社會中，人們總是說責(zé)任是必不可少的，也就是說，擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著一個人的原則性的問題，就好比一個擁有責(zé)任感的人，他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會問，“你說責(zé)任是必不可少的，那責(zé)任又從何而來呢？”是的責(zé)任不是與生俱來的，責(zé)任也不能說明一個人的信念與否，但不可否認(rèn)的是一個擁有責(zé)任的人，他在社會中要比一個沒有責(zé)任的人受歡迎的多，這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任，它每時每刻都會出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責(zé)任；應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他，這是作為妻子的責(zé)任；飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會臥床不起，作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責(zé)任。
這些例子都能說出責(zé)任對你身邊的人重要性，責(zé)任是對你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因?yàn)橛辛素?zé)任這個社會才會更加美好，因?yàn)橛辛素?zé)任這個社會才會更加和諧，因?yàn)橛辛素?zé)任這個社會才會更加關(guān)愛。
我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任，也正是因?yàn)樗麄兊母改笡]有責(zé)任才會造成他們?nèi)缃竦臓顩r，才會使當(dāng)今的社會不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會才會更加美好，只要我們每個人都認(rèn)真的對待每個人，盡力做好每件事，這樣我們的社會才會處處充滿著愛與溫暖。
使命作文篇2
現(xiàn)在的中國，繁榮昌盛，人民生活安居樂業(yè)，民族出現(xiàn)昌盛之景。但這一切，都是前人的努力拼搏才得以實(shí)現(xiàn)的......
_次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月，英，法，美，日，意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國在會議上要求德歸還國土，但德國卻把中國山東的一切權(quán)力轉(zhuǎn)交給日本，激起中國人民的強(qiáng)烈反抗，因此，“五四運(yùn)動”爆發(fā)了。
五四運(yùn)動的爆發(fā)就是歷史前進(jìn)的一大證明?！拔逅倪\(yùn)動”是中國一次徹底反帝國主義和徹底反對封建主義的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開端。
“五四運(yùn)動”，是一群意氣風(fēng)發(fā)，忠貞愛國的有志青年為了驅(qū)逐黑暗，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫的一曲壯麗的青春之歌。如今，“五四運(yùn)動”已作為光輝的一頁載入中華民族的史冊，五四運(yùn)動為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，五四精神永遠(yuǎn)激勵著一代又一代的中國青年不斷前進(jìn)，為國奉獻(xiàn)。
因此，弘揚(yáng)“五四精神”是十分有必要的，這次運(yùn)動中，無產(chǎn)階級登上政治的舞臺，起到了主力軍的作用;青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用，這不正是青少年所應(yīng)該具備的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)么?正是因?yàn)橛心切閲瞰I(xiàn)的有志青年，才使得中華人民共和國成立，才有了我們今天的幸福安穩(wěn)的生活。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。當(dāng)代青少年便是祖國的未來，是政治斗爭上的先鋒是祖國寄托希望的火苗，是中國人的驕傲。
弘揚(yáng)“五四”精神，爭做時代先鋒。
使命作文篇3
艷麗花朵，綻放后凋謝；肥大的毛毛蟲，蛻變成彩蝶。自然無時無刻改變，即使不起眼，卻仍然完成各自的使命。大自然，孕育千萬條生命，為了生存，創(chuàng)造出許多撼動心弦的故事。
大自然，是春天飄舞的蒲公英，是夏夜唧唧的蟬叫聲，是秋季凋落的楓紅，是冬日茫茫的銀白。瞧！那草原上奔騰的馬匹，細(xì)嚼青草的羊群，和那千姿百態(tài)，在花海中飛舞翩翩的蝴蝶，一切都是自然，自然藏在每一寸空間。
俯視著一片片凋零的落葉，它們曾經(jīng)裹著綠衣，高掛枝頭；不知?dú)v經(jīng)多少風(fēng)雨的吹打，歲月的撩人，今日卻被踩在人們腳下，等待微風(fēng)救助，風(fēng)采早已不見。人們總是爭奪名利與土地，但必有如落葉掉下的一天，成為泥土的肥料，付出自己擁有的。
一棵矗立在高山上的老松樹，傲然高挺地站在那兒一輩子，看盡世間的苦樂；總會有那么點(diǎn)憤世嫉俗，卻仍然屹立不搖，不受環(huán)境影響度過一生。如果人類都是這樣，不求名利，各過著安分樸實(shí)的生活，是否就不會有戰(zhàn)爭發(fā)生？
光陰如此“殘忍”？不，每個人一天都有二十四小時。潺潺溪流，唱著那迷人的樂章，但你是否注意，它只向下流，逆流而上是困難的？因?yàn)闀r間絕不回頭，把握擁有的一分一秒，并學(xué)習(xí)在困境中逆流而上。
漫步海邊，和煦的日光照耀著一望無垠的海洋。海洋接納了所有流向它的河流，使我體會到“包容”的重要，人需要懂得接納別人，將心比心，才能被其他人接受。
聆聽大自然，觀察大自然，你將會聽出人生哲理，看出驚人的人生觀。人類在生生不息的大自然中，顯得非常渺小。別再猶豫，隨大自然飛翔吧！心田中的花兒將更加芬芳，你會為此感嘆不已。而心中的悸動與洶涌，也隨著大自然的雙翅，飄舞在浩瀚的天地之間。
使命作文篇4
青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心??！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。青年是學(xué)習(xí)的黃金時期，學(xué)習(xí)是青年的首要任務(wù)。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們能不能始終把握未來發(fā)展的主動權(quán)，很重要的一條就是看青年一代整體素質(zhì)強(qiáng)不強(qiáng)、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，既認(rèn)真學(xué)好基礎(chǔ)知識又及時進(jìn)行知識更新，既刻苦鉆研專業(yè)知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學(xué)習(xí)文化知識又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。同時，要深入了解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實(shí)踐的熔爐中增長見識、砥礪品質(zhì)、強(qiáng)化本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機(jī)遇與今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎？
在我演講結(jié)束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
使命作文篇5
寫給此刻風(fēng)華正茂的你
二十四歲的自己：
你好！細(xì)細(xì)盤算下來，這么多年過去了，曾寫過很多熱情洋溢的信，竟從未有一封是為你執(zhí)筆；曾說過很多煽情贊美的話，但從沒有一次是道給你聽的。想來慚愧，作為我最親愛的熱愛的你，卻沒能好好和你交心，此刻風(fēng)正好，陽光微醺，只想把我的“知心話”都傾訴給你聽。
20_年7月，你有幸通過四川省選調(diào)生考試成為一名基層干部，坐上區(qū)縣派來接送的專車時，內(nèi)心的激動和忐忑無法言說，但那一直高高揚(yáng)起的嘴角，透露了你情不自禁的欣喜?？粗嚧巴馕《氲纳健⑹[郁的樹、長勢可喜的莊稼，你知道從此將正式披上戰(zhàn)袍踏上基層這條征途，或許道阻且艱，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便當(dāng)只顧風(fēng)雨兼程前往。
扎根基層，不妨讓“土味兒”來得更濃烈些。“阿姨你好，請問你們家今年的家庭經(jīng)營性收入有多少呀?”那時你手里拿著幫扶資料，一臉認(rèn)真地望著對方，換來的卻是農(nóng)戶的疑惑和不解。“你說的家庭經(jīng)營性收入是什么?我們沒得這些收入。”初來乍到的你首次碰壁，于是學(xué)著群眾用“接地氣”的交流方式，培養(yǎng)自己的“土味兒”氣質(zhì)。
“孃嬢，搞不贏啊?今年你們家的收成看起來還不錯嘛?！笔祜钟H切的開場白，順利和農(nóng)戶打開話匣子，暢談今年收入、著眼明年規(guī)劃，正是要用濃烈的“土味兒”裝點(diǎn)自己，你才能把基層的根越扎越深，才能在鄉(xiāng)村這片沃土吸收到充足的成長養(yǎng)分。
出入群眾，不妨把“情味兒”釀得更醇正些。一直對農(nóng)村有著深厚的情感，或許是祖輩世代務(wù)農(nóng)的家庭背景，或許是受淳樸鄉(xiāng)風(fēng)的感召吸引，看到基層老百姓，總感覺是莫名的熟悉親切。人情往來，重在“以心換心”，而群眾工作同樣如此，只有懷揣赤誠之心為百姓做實(shí)事、辦好事，才能收獲人民的信賴和支持。
這一年多以來，你走村入戶出入在群眾身邊，向患重病的貧困戶第一時間送去醫(yī)療救助政策，向家庭條件困難的獨(dú)居老人定期送去關(guān)心慰問，向?qū)で髱椭霓r(nóng)戶通過幾番取經(jīng)問路送去經(jīng)驗(yàn)方法……將真情鐫刻在肩頭，把“情味兒”釀得醇正可口，且飲一壺下肚，愿你在基層的路上繼續(xù)越走越遠(yuǎn)，牢牢堅(jiān)定自己最初的信念。
逐夢前行，不妨將“干勁兒”鼓得更充足些。“青年人應(yīng)該有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?！边@句話滿是能量和動力，鼓舞著你踏上基層，立志投身于為國家、人民奮斗終身的事業(yè)。二十四歲的你正當(dāng)是青春激揚(yáng)，有著“初生牛犢不怕虎”的莽撞，但這份少年熱血，亦能成就你“明知山有虎，偏向虎山行”的不服輸精神，憑借這股干勁和勢頭，沖鋒在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場，再難啃的“硬骨頭”也能嚼碎。
此刻風(fēng)華正茂的你，正是處在最美好的年紀(jì)。有著青春充滿活力的身體，有著陽光積極向上的心態(tài)，更有著對未來的無限向往和憧憬。以夢為馬，不負(fù)韶華，唯愿你堅(jiān)定初心，勇挑使命，做一個心中有愛，眼中有光的人！
最后，希望你早睡早起，保持好心情，照顧好自己，祝身體健康，越長越漂亮！
使命作文篇6
新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。
新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。
望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。
新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實(shí)人生。在知識的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。
在那廝殺不停的古戰(zhàn)場，我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害，發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。
游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時，竟也想與西漢的張良相比。
新時代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦;新時代少年，對萬物都充滿了好奇;新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!
使命作文篇7
溫?zé)岬南茨_水倒好了，我猶豫不決地徘徊在水盆邊，要不要母親來洗腳？
我思索著，水在其間變溫了，又變涼了，我又重新給水盆里添了點(diǎn)水，無奈地站起來，來到母親的房間，對著正看電視的母親說：“媽，洗腳水倒好了?！?/p>
“哦，我這就去?！蹦赣H用略帶疲憊的聲音回復(fù)著，拖著步子向我走來。
“今天......今天我來給您洗腳吧?！蔽覞q紅著臉，努力掩飾著臉上不自然的表情，有些忸怩地說道，“今天您身體不太舒服，更何況我......”聲音小到連自己都無法聽清楚，到最后也沒有勇氣說出口。這洗腳的決定并非是一時的心血來潮，而是老師布置了每個人為自己母親洗腳的任務(wù)。其實(shí)，我純粹是為了應(yīng)付作業(yè)。
時針嘀嘀嗒嗒地走了幾秒，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角微微揚(yáng)起，那是我從未在母親臉上見過的微笑。母親坐在凳子上，我為她挽起褲腿。水，因腳的伸入微微向外溢了一些，母親叮囑著要把水擦干。我有些不耐煩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想著老師布置的作業(yè)真是無趣。
光滑的雙手從粗糙的腳面撫過，手有一種被刺到的感覺，這是母親的腳嗎？我不敢相信卻又不得不相信，母親那美好的年華已被過度的操勞而漸漸吞噬。母親低著頭，半閉著眼，享受著溫暖的關(guān)懷，不時地還問問我學(xué)校里的事情。突然間想起已經(jīng)很久沒有和母親有過交流了，只因?yàn)樽约嚎谥械摹皶r間緊迫”，都忘了給母親一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)回報。母親如此無微不至的照顧自己，而自己卻只是為了完成作業(yè)而去敷衍，去走一種無謂的模式......
忽然間，不知是液化到鏡片上的水蒸氣還是濕潤的眼眶，我的眼前一片朦朧。捧著母親的雙腳，細(xì)心地洗著，思緒又被拉回到美好的曾經(jīng)，追憶著記憶中淡忘的年華......
這一次，我并不是在完成一項(xiàng)任務(wù)，而是在踐行著絕對純真的愛的使命。
使命作文篇8
有棵小橡樹，它眼睜睜地看著與自己一起長大的蘋果樹才長出了蘋果，玫瑰花開出了玫瑰，而自己卻一無所獲。但它沒有為此變得消極，變得悲傷，而是相信自己，堅(jiān)守自己的使命。最終超越了自己，長成了一供鳥兒棲息的大樹。
小橡樹，在生長的過程中需要堅(jiān)守使命，而我們在成長過程也中需要堅(jiān)守使命。
堅(jiān)守使命需要認(rèn)識自我，鄒忌對妻妾客的美言能做到正視自我，能考慮到“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，與有求于我也”。我們的成長過程中可只有清楚認(rèn)清了自我，才能建華搜自己的使命，從而做出一番事業(yè)。在我們的學(xué)習(xí)中也需要認(rèn)識自我。了解自我，清楚自己個學(xué)科中有哪些已經(jīng)掌，有哪些還有疑問，才能對癥下藥，提高自己的成績。
堅(jiān)守使命需要堅(jiān)持自我。在認(rèn)清自我的條件下，堅(jiān)持自我，相信自己是對的，不能盲從，要懂得發(fā)表自己的見解。堅(jiān)持了解自我，才能在學(xué)習(xí)生活中，發(fā)揚(yáng)自己的風(fēng)采，提高自己的能力。堅(jiān)持自我，才能不被別人的三眼兩語的錯誤見解所迷惑。
堅(jiān)守使命需要發(fā)展自我。發(fā)展自我，能夠充分發(fā)揮自己的才能。堅(jiān)持了自我，想小橡樹阿陽發(fā)展了自我們才能堅(jiān)守自己的使命。
那棵小橡樹，它認(rèn)識到了自我，沒有被蘋果樹和玫瑰的錯誤見解所迷惑，他堅(jiān)持了自我，發(fā)展了自我了，終于堅(jiān)守住了自己使命，成為了一棵能讓鳥兒棲息的大橡樹。
我們是不是也要向那棵小橡樹學(xué)習(xí)呢？
