無論在學(xué)校還是步入社會(huì)，我們都會(huì)經(jīng)常寫到作文，寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。你知道最美孝心少年的作文怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于最美孝心少年作文學(xué)生范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
關(guān)于最美孝心少年作文1
今天晚自習(xí)，老師讓我們看了“尋找最美孝心少年”的視頻，目的是讓我們學(xué)會(huì)感恩父母。
片中那些少年的家里都很窮，他們關(guān)心父母，父母病了，他們雖然年齡小，但對父母不拋棄、不放棄，沒日沒夜地悉心照顧。他們深知父母的不易，寧肯舍棄學(xué)業(yè)也要把家人照顧好。其中的一個(gè)小女孩所說：“我已經(jīng)失去了爸爸，不能再失去媽媽！”
這些少年懂得感恩，實(shí)在令我感動(dòng)，我打心眼兒里佩服他們。我邊看邊想：我平常對父母真是太不夠體貼了，每次放學(xué)回家總是先玩電腦，爸爸媽媽讓我寫作業(yè)可我就是不聽，還時(shí)不時(shí)地頂撞父母……通過觀看這個(gè)視頻，我深感羞愧。我下定決心：以后一定要改，做個(gè)懂事的好孩子。
是父母給予了我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩，感恩父母的生養(yǎng)之恩，我們應(yīng)該像今天視頻中那些少年一樣主動(dòng)為父母分擔(dān)，做個(gè)乖巧聽話的孩子，真正把“孝”字落實(shí)在行動(dòng)中。
關(guān)于最美孝心少年作文2
今天晚上8時(shí)我和姐姐一起觀看【最美孝心少年】我觀看了那些同學(xué)他們都是我們的榜樣，要愛護(hù)老人，保護(hù)家人，幫助家人。我在電視上看見一位大同學(xué)，他的媽媽在一次下樓梯的時(shí)候不小心撞到了墻上，后來他的媽媽成了植物人，他每天上學(xué)的話就拿一個(gè)錄音機(jī)把他對他媽媽說的話錄一遍。之后他用這樣的方式喚醒了他的媽媽。還有一位小同學(xué)才上一年級，他的爸爸得了病，媽媽在外地打工，他的爺爺奶奶身體不好，所以他是一個(gè)人照顧的爸爸，他用這樣的方式讓自己的媽媽快快回來，有一天他的媽媽真的回來了。他在家是小英雄，在學(xué)校是小班長，他說他很幸福。
我看了他們每個(gè)人自己或自己的家人都不幸運(yùn)，但他們依然快樂，依然高興。他們沒有被困難嚇倒，反而用自己的力量撐起了這個(gè)人就家。主持人說好好學(xué)習(xí)是孝心，聽家長的話是孝心，我看過后很感動(dòng)，以后我要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)有孝心，懂事的孩子。
關(guān)于最美孝心少年作文3
自古以來，“孝”一直被人們看成是父母撫養(yǎng)子女，子女孝敬父母做人的基本道德。作為子女不應(yīng)該違背父母等家里長輩的意愿，尊敬和理解他們。其實(shí)我們所做的一切都是來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。在人的一生中，只有父母的愛是最無私的，只有父母才能無怨無悔地養(yǎng)育我們，不求一點(diǎn)回報(bào)。幾千年來，人們對孝的理解總是很透徹。而當(dāng)我看了《尋找最美孝心少年》節(jié)目后，才徹徹底底地明白了“孝”字真正的含義。
節(jié)目中給我印象最深的是高雨欣，一個(gè)比我大一歲的十一歲女孩。雖然年幼，卻一個(gè)人承擔(dān)起了照顧全家的擔(dān)子。她20xx年6月出生于黑龍江省北安市通北鎮(zhèn)農(nóng)村。20xx年春天，父母離異后，母親郝敏帶著當(dāng)時(shí)只有6歲的雨欣和5個(gè)月大的妹妹雨彤投奔年邁的姥姥，住在患有精神疾病的舅舅家里，一家五口靠著姥姥和舅舅的低保費(fèi)度日?？墒遣恍业氖虑榻K究發(fā)生了：在20xx年，精神失常的舅舅突然砍傷了媽媽，讓這個(gè)原本生活就不富裕的家庭雪上加霜。
媽媽因?yàn)橛沂致湎職埣玻荒芨芍鼗?，所以小小的高雨欣從此就?dú)自看守媽媽的小吃攤，過起了不同于常人的生活。
想起視頻中的阿姨說的話，“我姑娘都十三十四了上學(xué)呢，你還這么小就……”我不禁想到，十一歲正是在父母懷里撒嬌的年齡，這個(gè)時(shí)候的孩子，哪兒個(gè)不都是家里的小皇帝，小公主，在家里呼風(fēng)喚雨嗎？而高雨欣卻在這個(gè)時(shí)候，獨(dú)自擔(dān)起了照顧母親的重任。
生活雖然過得如此艱苦，可是雨欣卻從來沒有抱怨過什么，似乎這都是天經(jīng)地義的事情。生活的艱苦并沒有影響到雨欣的學(xué)習(xí)，雨欣雖然每天都忙著家里活，好像根本沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)。但她的成績卻總是名列前茅。在學(xué)校，雨欣一直是他們班主任的得意門生。
除了高雨欣，其他的最美孝心少年也都曾讓我感動(dòng)。黃鳳、吳林香、邵帥……這些人都是我的榜樣。是他們教會(huì)了我“孝”的真正含義，是他們讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)心中有“孝”，做中有“孝”的人！
關(guān)于最美孝心少年作文4
伴隨著掌聲與贊嘆，夾雜著眼淚與感動(dòng)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容絕對令你長久不望。
那是一群活潑的孩子，他們的家庭非常貧窮，但從他們臉上永遠(yuǎn)看到的是笑容；他們的生活如此艱辛，卻從來沒有一句抱怨。即使自己的親生父母身患重病，也不被打倒……他們，就是這次”最美孝心少年”的得主。
一對姐弟倆，都身體瘦長，有跳拉丁舞的愛好。他們只住在一間矮小的平房，家里還有一位行動(dòng)不便的母親需要照顧。姐弟倆天天要上學(xué)，學(xué)舞蹈，剩余時(shí)間都要照顧媽媽。他們說，只要媽媽不累，他們就算承受一百倍也無所謂。媽媽也說，看著兩個(gè)小家伙如此的疲憊，勞累，她也是十分心疼。姐弟倆還說，他們有一個(gè)愿望，就是讓媽媽看他們在舞臺(tái)上跳一次舞。再節(jié)目現(xiàn)場，他們終于完成了這個(gè)心愿。相信每一個(gè)人都會(huì)衷心的祝福他們。
后來，有一個(gè)男孩令我印象深刻。他也不大，只有十來歲，跟我們一樣，本該是上五年級，卻待在家中，教媽媽說話，寫字。在他五歲時(shí)，媽媽一不小心從二樓摔了下來，摔中了后腦，經(jīng)過醫(yī)生診斷，本該成為植物人的媽媽，被他幾十天的呼喚給喚蘇醒了。他就一步步的教媽媽說話，一句簡簡單單的“我要喝水”卻教了整整三年。他沒有氣餒，繼續(xù)這樣教著媽媽。現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)能說出一句完整的話了，男孩說這就是他最大的幸福。
在這些他們嘴中，都說過這樣一句話：我不能當(dāng)著他們哭，這樣他們會(huì)傷心的?？此破降囊痪湓挘屧S多人都因他們的懂事而淚落如珠。
他們是我們的榜樣，他們在這樣的境遇里，都如此頑強(qiáng)，奮發(fā)向上，我們條件很好，難道還不該用功學(xué)習(xí)，珍惜一個(gè)完整的家嗎？
