當我們在寫作文的時候,一定要學會積累素材,選出最適合自己的,有新意的素材,對我們的作文有很大的幫助,你是否也有這樣的體會呢?寫一寫相關(guān)的作文吧,以下是范文社小編和大家分享2022心靈深處的快樂作文優(yōu)秀模板精選相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
2022心靈深處的快樂作文優(yōu)秀模板精選1
在每個人的心靈深處,都會有一首歌,它如夢如幻,悠揚縈繞,載著濃濃淡淡的幸福,或酸酸甜甜的酸楚。從小到大,我都不是個乖孩子,尤其是剛剛步入了青春期,似乎更有“天地能奈我何”的倔強。我做過許多令同齡人敢想不敢做的事:我能夠獨自一人去網(wǎng)吧熬夜;能夠在其他同學吃飯的時候買一捆啤酒和朋友們喝醉,然后趁教師不在的時候在學校里撒瘋;能夠
直到那次教師忍無可忍把家長請了來,與其說是請來,倒不如說是把家長叫來和我一齊理解批評。而我也所以被停學一星期。
回到家,爸爸什么也沒有說,而把我當成了空氣。直到那個周五,他開完家長會回來,才最終爆發(fā)了,他拿了根將近一米的木棍,高高的掄起來打的我的背生疼。我咬著牙一聲沒吭,但眼淚卻不爭氣的掉了下來,最終木棍斷了。媽媽一向在那里看著,不攔不問。我恨??!當時甚至想到了用死來表達我的憤怒,但我沒有,因為我疼的不想動。
但爸爸似乎并不想放棄我,他經(jīng)過許多關(guān)系給我辦了留級,十分麻煩,但他卻從沒有給我說他有多么不容易,只是每次外出回來的時候臉上寫滿了疲憊。那一天,我哭了,對他說我錯了。他卻笑了,說:“明白錯便好,以后改掉就行了!”于是,在我步入新學校的兩個月中,我變了,世界也就此變了個模樣。在開學的那天早晨,我醒來發(fā)現(xiàn)枕邊有一張紙條,上頭寫著:你未來的生活,需要你自我去創(chuàng)造——爸爸。我的眼睛濕潤了。
“我的生活,我來創(chuàng)造”此刻已成為我心中的歌詞,將永久的在我心中奏響。
歲月如歌,我不明白是不是每個人心中都會有一處場景,一個記憶,在歲月的河流中,幻化成一首心底的歌。但在我心底,當千帆過盡,塵埃落地,一向縈繞著那首歌。
2022心靈深處的快樂作文優(yōu)秀模板精選2
人人都有回憶,甜蜜的、辛辣的、苦楚的,各種各樣,總會像閃電一樣在不經(jīng)意間掠過心頭,像游魚一樣浮在心間。
在我的回憶中,似乎沒有多少苦楚和辛辣,占據(jù)心頭的,大多是甜蜜。
可苦楚一現(xiàn)在眼前,就是驚心動魄的。
那是一個美麗的夏天,太陽公公笑逐顏開,白云阿姨也格外清秀。這一天,本應(yīng)是一家人高高興興的聚在一起談天說地的,不應(yīng)是待在醫(yī)院大談吃藥打針的。
爺爺?shù)闹割^因電鋸而斷了,大拇指接上了,中指卻離爺爺而去了。
現(xiàn)在,爺爺?shù)氖忠押玫牟畈欢嗔耍鞘虑橐策^去了,留下的,只用痛苦。
人們總向往美好的生活。我也是,心中閃過的一絲絲甜蜜總能使人開懷大笑。
我心中的甜蜜,恐怕也只有友情之甜了。
我的朋友雖不多,卻都是世交。
有時也會鬧矛盾,這不,又開始了。
不過這次不同往日,鬧了矛盾便孤苦伶仃的待在家里看電視。這次,我的表弟來了,有人陪我玩了。
高高興興地與我的表弟玩了兩天。終于要分離了,表弟躺在床上,不停地說:“四點再走四點再走。”奶奶沒有理他,去勸降爺爺了,最終,爺爺降服于奶奶了,于是爺爺奶奶的炮口一齊瞄向了表弟,表弟仍是堅守著自己的陣地??蔂敔斈棠痰呐诨鹛珡娏伊耍艿鼙淮驍×?。我和媽媽一齊去送他們,這時,是我和表弟分離前的最后一段時間了,我們卻都很高興,不想傷心的分離。
也許,你們看來,分離是痛苦的,可歡樂的分離,難道不如痛苦的分離嗎?
心靈深處的回憶固然好,可人們應(yīng)該活在現(xiàn)實中,不能沉迷在回憶中。
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如果說心靈似海,那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠;如果說心靈若天,那么記憶就是天空中一朵朵無暇的云朵;如果說心靈如夜,那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花,它傲視群芳,永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候,成了我的“老大難”。一上課我就頭疼,一篇我挖空心思,寫不幾句??紙錾蠈懮嵊矞?,好像擠牙膏似的,漸漸地,我對失去了信心。但李曉麗老師的出現(xiàn),讓我重新燃起對的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。課上,她沒有給我們講一套一套的大道理,而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現(xiàn)細節(jié)。令我十分難忘的是,李老師帶我們?nèi)タ辞宄康穆吨殚W爍的光輝,觸摸絲綢般的花瓣,感受春風拂面的溫柔,聆聽大自然的心跳。剛開始,我并不明白老師的良苦用心,那些平淡無奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來,李老師讓我明白,露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚;花瓣是花朵的小裙子,蜜蜂的加工廠;雪花是冬的小精靈,圣誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領(lǐng)我們做游戲,她買來一瓶瓶泡泡水,和我們一起吹泡泡,看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎,知道了美好事物的脆弱易逝,李老師還讓我明白是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下,我的水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師,還是我們的益友。她講課妙語連珠,時不時穿插個小笑話,逗得我們前仰后合。李老師還經(jīng)常和我們開玩笑、玩游戲,同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂,引領(lǐng)著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關(guān)懷、對我的愛,早已化作我心靈深處的記憶之花,芬芳、鮮艷、美麗,任憑時光流逝,它依舊紋絲不變,成為激勵我前進的動力,鼓勵我勇往直前。
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如果說心靈似海,那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠;如果說心靈若天,那么記憶就是天空中一朵朵無暇的云朵;如果說心靈如夜,那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花,它傲視群芳,永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候,作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼,一篇作文我挖空心思,寫不幾句??紙錾蠈懽魑纳嵊矞?,好像擠牙膏似的,漸漸地,我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現(xiàn),讓我重新燃起對作文的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上,她沒有給我們講一套一套的大道理,而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現(xiàn)細節(jié)。令我十分難忘的是,李老師帶我們?nèi)タ辞宄康穆吨殚W爍的光輝,觸摸絲綢般的花瓣,感受春風拂面的溫柔,聆聽大自然的心跳。剛開始,我并不明白老師的良苦用心,那些平淡無奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來,李老師讓我明白,露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚;花瓣是花朵的小裙子,蜜蜂的加工廠;雪花是冬的小精靈,圣誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領(lǐng)我們做游戲,她買來一瓶瓶泡泡水,和我們一起吹泡泡,看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎,知道了美好事物的脆弱易逝,李老師還讓我明白作文是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下,我的作文水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師,還是我們的益友。她講課妙語連珠,時不時穿插個小笑話,逗得我們前仰后合。李老師還經(jīng)常和我們開玩笑、玩游戲,同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂,引領(lǐng)著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關(guān)懷、對我的愛,早已化作我心靈深處的記憶之花,芬芳、鮮艷、美麗,任憑時光流逝,它依舊紋絲不變,成為激勵我前進的動力,鼓勵我勇往直前。
2022心靈深處的快樂作文優(yōu)秀模板精選5
也許你認為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動聽的聲音;也許你認為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音;也許你認為小動物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處,有一首歌,那是對母親的贊歌。
剛?cè)胄W的前一天晚上,媽媽跟睡在床上的我講了一個關(guān)于小樹苗和一粒種子的故事。她說:“小樹苗總是堅持著進取的心態(tài),雖然被其它樹苗遮掩著,但它仍然不放棄,最終最終見到了燦爛的陽光和五彩的世界;而種子怕苦怕累,總是躲在樹苗的下頭,最終只能見到樹的刻紋?!边@讓我朦朧地明白了人要有夢想,有追求,還不怕挫折才能取得成功。
小學的生活里,每一天對于我來說都是充滿陽光的,與同學一齊玩耍,被教師表揚……在那一次考試中,我取得了全班第一的好成績,回家后就把卷子攤開給媽媽看,媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪,便親切地對我說:“你真棒呀!可是你不能驕傲哦!要明白,人外有人,天外有天,不要因為一次的考試而驕傲,取長補短走天下,向別人虛心學習,你會變得更棒的!”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時,我明白“虛心使人提高,驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對了“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”嗎?
我這棵小樹苗,經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀樂,比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多,我也明白了媽媽在我入學前一晚給我講的那個故事的深刻含義,她想讓我在小學生活中像小樹苗一樣不怕困難,進取向前,最終取得成功,換來喜悅。
母親給了我最崇高,最無私的愛,我這棵小樹苗,必須要成為一棵大樹,再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。
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那是溫暖了我整個童年的一件事,在那個大雨滂沱的雨天里,我感受到了溫暖。
放學了,我也已經(jīng)走在了回家的半路上。只是沒有想到,天空中猛的就下起了雨來。不一會,我全身上下就被雨淋了個濕透。當時候的我一直在尋找著躲雨的地方,最終,我跑進了一戶人家里。
我跑了進去后,立馬就與一位老奶奶對視上了。老奶奶上上下下打量了我一番后,接著從搖搖椅上站起了身。老奶奶從一側(cè)搬來了一張椅子放在了我的身旁,我明白她的意思,這是讓我坐著休息一會呢。
我說了聲謝謝后,然后在椅子上坐了下來。外面的雨還在嘩啦下著,我與老奶奶無言的坐在屋子里,老奶奶又在搖搖椅上搖晃著,就像是要入睡的模樣。我呢,則不時的往外面瞧了去,想等雨停,然后趕緊跑回家。
眼瞧著外面的雨越來越小了,我本以為這雨就會停了,可是雨完全就沒有停的趨勢,就這般不大不小的下著。我又等了好一會,可是瞧著外面的天空越來越黑,我忽然一下站起來,正在我想沖進雨中的時候。老奶奶又站起了身來,接著,老奶奶就拿著一把大黑傘遞到我的眼前。并且雙手還在比劃著,我這時候才反應(yīng)過來,原來老奶奶一直沒有與我說話,是因為老奶奶不能說話呢。
我在想著到底要不要將老奶奶手上的傘接過,但是還沒待我拿定注意,老奶奶就傘塞到了我的手里。那一瞬間,我感受到了一股溫暖,是來自陌生人的溫暖。
后來,我還是撐著老奶奶給我的傘回家了。我是在第二天上學的時候,率先將這把傘還給了老奶奶。我很感謝老奶奶對我對我無言的幫助。
心靈深處的回憶是溫暖的。
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我有許多的陰影,可那一次的陰影卻是我第一次感受到了被冤枉的痛苦。
那件事發(fā)生在一個陰云密布的早上。我獨自一人在書店里買我所需要的書籍我找來找去終于找到的兩本書。正要交錢的時候一個年齡比我小,手里捧著兩本書的小孩突然走過來,對我說:“大哥哥您有會員卡嗎?”我看了看她那雙眨巴著大眼睛,回答道有啊。那我可以用一下嗎?他又問道?!爱斎豢梢?,給你!”說完后我從包里摸出一張嶄新的會員卡遞給他。他笑瞇瞇地跑過去交了錢,又跑過來把會員卡還給了我。說到:“謝謝你”。
這時一位婦女直直的朝這邊走來,頭上冒著怒火,大聲說道:“你怎么能拿我兒子的卡呢。”說完就把我手里的卡一下子拿走了。我呆呆的站在原地,這明明就是我的卡呀,怎么就變成他的卡了呢?我怒火中燒,想要解釋??伤麄儌z就頭也不回地走了,我握緊了拳頭,那一刻我多么想沖上去一把搶過卡,我真的也那么做了,我一個箭步?jīng)_上去,拿過卡。“這卡分明就是我的,我覺得是你孩子把卡都丟了才借我的卡,我好心好意把卡借給你孩子現(xiàn)在你卻要打我的卡,這怎么行呢?”我大聲說道。圍觀的人都說我不對,怎么會來一位小孩子的卡呢?
淚水在這一刻再也忍不住地傾盆而下手中的卡也掉在了地上,我頭也不回地就跑回家了,回到家后,我把多余的錢還給了媽媽,媽媽問我的的卡呢,淚水又一次忍不住流了出去,抽泣著的我說一個字也是那么艱難。之后的日子里,我再也沒去書店買過書,因為我再也不是姐的那小孩和婦女不想聽到大家的諷刺。
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你一直住在我的心靈深處,在我的成長途中與我同行。
寒假里又一次來到海南。上了初中的我成天在家里學習,偶爾空閑也是悶在家里看電視。這次姑姑和我們一起來的,她剛從英國留學回來,沒有去過海南,便和我們一道而來來度假。有一天,她沒去景點游玩,看我悶在家里看電視無聊透了,便說要教我玩滑板。我一聽,來了精神,立刻和她一道下了樓。我們來到了小區(qū)里的廣場上,這時我卻發(fā)覺自己很是害怕,剛剛的激情瞬間消失得無影無蹤。這時,你來了,你用你的手拉著我的手心慢慢前進。漸漸地,我掌握了一些技巧。海南真的是很熱,當姑姑去買椰子時,我也很渴,便想歇一會兒,但你催促我,讓我繼續(xù)練習,練得更熟練一些。等姑姑溜達一圈回來時,我已經(jīng)滑得很熟練了,還學會了轉(zhuǎn)彎。
開學后,我的右腿骨折了,很難受,不方便活動,每次上樓都是爸爸背我。雖然只是二樓,但樓梯太窄了,背著我很是不好走路,再加上我很重,所以爸爸背我很吃力。每次背完我都是滿頭大汗,兩天后,爸爸的腰撐不住了,疼得厲害。你看到爸爸那么累,便讓我撐著拐杖上樓試試。你在前面指引著我,一步一步慢慢地往上走。雖然很不協(xié)調(diào),很累,腿也有些疼,但最終我成功了。從那以后,我再也沒讓爸爸背我上樓。
在學習上,你同樣時不時會出現(xiàn)。當我有題目不會,想放棄不做時,你便告訴我要有鉆研精神,實在不會可以請教同學和老師??嫉貌缓玫臅r候,你鼓勵我不要灰心,不要懈怠,繼續(xù)努力,定會成功的。你對我的鼓勵,總能讓我看到希望。你的激勵造就了我的自信,讓我在經(jīng)歷所有的困難時都能永不畏懼。謝謝你!
你是誰?你就是我,在我心靈深處另一個更好的自己。你在我成長的途中陪伴我、鼓勵我,照亮了我的前程!