在寫好一篇作文后，我們一定要認(rèn)真檢查，避免出現(xiàn)語句不通的情況，經(jīng)常寫作文對鍛煉我們的寫作能力有很大幫助，下面是范文社小編為您分享的高考?xì)v年高考作文8篇，感謝您的參閱。
高考?xì)v年高考作文篇1
“江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言，道出了每個時期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。
春秋戰(zhàn)國，諸子百家。學(xué)者雖處于動蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流，在爭辯中借鑒，它們是亂世中明亮的火焰，照亮了中國前進(jìn)的道路，造就了諸子百家的璀璨輝煌。
人們時常感到生不逢時，期望回到或飛越到某個時空的過去或未來，但不曾想，每個時代自有它得天獨(dú)厚，不可比擬的機(jī)緣巧合，從而衍生了不可復(fù)制描摹的獨(dú)特，春秋戰(zhàn)國如此，中國近代亦如此。
近代中國飽受外國列強(qiáng)的侵略，知識分子的民族責(zé)任感與高遠(yuǎn)目光，造就了新文化運(yùn)動中"新文學(xué)"的無比震撼。中西文化相互融合，白話文小說如《阿q正傳》等新式文學(xué)作品，讓人震耳發(fā)聵，喚醒了國人麻木的靈魂與渙散的斗爭意志，我們亦會贊揚(yáng)這個時代，欽佩這些愛國者，或者向往這血與淚交融而出的文化結(jié)晶。
每個時代，每個地方，都上演著它們唯一的獨(dú)有的歷史，各有千秋。中國如此，外國亦如此。
寧靜浩瀚的大海，孕育著古希臘的絢爛文明。精美的雕塑，奇妙的神話，閃耀的哲學(xué)之光……無不讓人心往神馳，愿可生活在那美好的和諧中，但也有人愿活在如歐洲文藝復(fù)興時期的"刺激"時代。
文藝復(fù)興時，資產(chǎn)階級為反封建求民主，從古希臘文學(xué)典籍中汲取精華。人文主義之父彼特拉克說："我愿回到古希臘那民主的年代，卻更愿活在當(dāng)下，肩負(fù)我的責(zé)任，將人文主義延展于今。"的確，各個時期的文明成就各有千秋，我們只能選擇喜歡或傾向于哪個，卻不能脫離我們的時代，但文化責(zé)任感卻讓人甘愿在這時代開辟人類精神新天地。
古往今來，是時代造就了人，造就了文化，或是人與文化創(chuàng)造了時代，我們不得而知。即便我們因自己的喜好向往生于某一時期，卻因活在當(dāng)下而一味埋怨，這終使這一時代的光芒黯淡。與其一味地活在幻想中，不如盡自己所能讓自己的時代大放異彩。
周國平曾言："每個人都有自己的朝圣路，每個人孤獨(dú)的路便組成了人類這一時代的精神家園。"每個人的向往不同，一如歷史學(xué)家湯因比鐘情一世紀(jì)的新疆，居里夫人外甥女涵娜獨(dú)愛一世紀(jì)以前，伊雷娜卻愿生在未來世紀(jì)……人們雖"趣舍萬殊，靜躁不同"，但若將向往化為創(chuàng)造時代文化輝煌的動力，這個時代亦有一番美麗的天地。
春秋百代，各有千秋。
高考?xì)v年高考作文篇2
對于中國人來說，今年最為矚目的全國性甚至國際性的盛會，就是北京冬奧會。當(dāng)我看到今年全國高考作文題目的時候，我的思考便從奧運(yùn)會開始。
我很早就讀過楊瀾的申奧演講英文版，也對其背后的真實(shí)歷史較為熟悉。中國的申奧歷程可謂歷盡艱辛!從上世紀(jì)90年代開始，北京為獲得奧運(yùn)會主辦權(quán)，堅(jiān)持不懈地努力長達(dá)十年。經(jīng)歷了一次又一次復(fù)雜多變的申奧過程后，在2001年，北京獲得了2008夏季奧運(yùn)會的主辦權(quán)。2022年，北京成功舉辦冬奧會和冬殘奧會。
2008年的奧運(yùn)會開幕式，呈現(xiàn)給全世界觀眾一幅中華五千年文明的壯麗畫卷;2022年北京冬奧會的開幕式，呈現(xiàn)給世界的是中華文化的唯美與浪漫。兩屆奧運(yùn)會，前后跨越了十四年的時光。從“無奧運(yùn)”到2008年奧運(yùn)會，是零的突破;從2008年奧運(yùn)會到2022年冬奧會，又是歷史性的一大步，因?yàn)闊o論是體育，還是經(jīng)濟(jì)、科技和交通，都是今非昔比。國力的積淀伴隨著璀璨的文化，讓世界矚目。
奧運(yùn)會是一個縮影，北京的雙奧體現(xiàn)的是一個國家在十四年間的逐漸強(qiáng)大和崛起。今年的高考學(xué)生，在2008年還是懵懂的孩童，如果說過去十四年祖國的發(fā)展對他們來說是“日新月異”，那么對我這個中年人來說，從懵懂孩童到年屆不惑，這三十多年間祖國的發(fā)展則是“滄桑巨變”。
小時候，我經(jīng)常想象：什么時候我們在打電話的同時還可以看到對方?如今，微信加上網(wǎng)絡(luò)，讓遠(yuǎn)方的笑容近在眼前。小時候，我癡迷于美猴王大鬧天宮，如今，“天宮”早已不是神仙的旅行專利，隨著“摘星星的媽媽”王亞平返回地球，九霄之上也有了人間煙火味。多年前，我遠(yuǎn)赴重慶上學(xué)，乘坐綠皮車需要33個小時，如今，風(fēng)馳電掣的高鐵，只需9個小時，便可跨越晉渝兩地。祖國的發(fā)展可不止這些啊，聽吧，在歌曲中，祖國的發(fā)展是“坐上高鐵去北京，……高鐵正在復(fù)興路前行”的中國氣派，是“我站在草原望北京，一望無際國泰安寧”，是“春風(fēng)十萬里，十萬好消息”。
然而，回首方知群山峻，舉目又見峰更高。我們的國家在一些高科技的領(lǐng)域，依然任重道遠(yuǎn)。我們每一名中國人，要與祖國一起前行，向著遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。每一名志存高遠(yuǎn)的中國人，都有責(zé)任為大國重器擰上一顆螺絲，為綠水青山種下一株幼苗，為中華文明寫下一曲贊歌。
祖國跨越的是歷史，我們每一個人跨越的是年歲。
祖國在跨越與再跨越中砥礪前行，我們在跨越與再跨越中追夢圓夢。
前行，是祖國永遠(yuǎn)的姿態(tài);人民，是歷史發(fā)展的真正動力。
高考?xì)v年高考作文篇3
我，是一枚書簽，一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成，也透著修竹獨(dú)有的芬芳?；蛟S是在油墨中浸潤了太久的緣故，將我拿在手中的人總會不由自主地靜心，將身心托付在書中。初來世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空，看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。
一個時代下，一個民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時光流轉(zhuǎn)，清風(fēng)吹散了烽火，漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中?！哆叧恰防餃貪櫟泥l(xiāng)土氣；《平凡的世界》里充斥的倔強(qiáng)感；《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣?yán)墙逑磉^后殘存的剛強(qiáng)，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮；曾經(jīng)清新沁心的空氣，慢慢紛揚(yáng)了塵土；曾經(jīng)靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿。
時光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔。書頁越發(fā)的白了，越發(fā)的軟而光滑，我掙扎著不閉上雙眼，卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長久的'夾在一本雜志里，只能透過縫隙看見人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，緊緊地握著冰涼的手機(jī)。他們越發(fā)的孤獨(dú)，蜷縮在心中黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。長久地等待，長久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們在年華中遺失了曾經(jīng)的記憶，迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機(jī)中的文字，卻不懂得我較之他們更多了一份溫度，多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國天下，紙醉金迷之外的微言大義，醉生夢死之外的血?dú)夥絼?。正因?yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢@個悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察，才有悵惘與迷?！?/p>
我，是一名考生，一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷，渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想，這就是我在這個時代的使命與光榮。
高考?xì)v年高考作文篇4
人生，豐富多彩!
宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發(fā)出的任何信號、信息卻可以給我們啟示，從而得出結(jié)論。
但沒有惟一的答案。
你可以說暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。
任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價值也跟隨著波動。
由此聯(lián)想到人生。對于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷，時空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無懷疑，人生更豐富多彩!
當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時，他對這個陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，成了幼時惟一的歡樂。
待到了渴求知識時，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個世界上，他有了另一個愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。
他懂得了少壯不努力，老大徒傷悲。拼搏、汗水，成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的玫瑰時刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會大聲歌唱，唱出對奇景的贊嘆，唱出對生命的渴望，唱出對大自然的熱愛。
在遭受失敗時，青年人會鼓勵自己，因?yàn)樗朗∧顺晒χ浮?/p>
生活對青年人來說，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時積累的資本，老年更多姿多彩。
常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。
老年人時常聚在一起回憶往事，少時的幼稚，青年時的火熱，愛情的甜蜜，不時舒展?jié)M臉的皺紋，開懷大笑。
人的一生，美好而短暫。
人生并沒有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動。因?yàn)樯罹驮谀闶种小?/p>
高考?xì)v年高考作文篇5
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。
日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活也感到習(xí)以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學(xué)業(yè)無所長進(jìn)。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……
春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動，以至迷惑，才能走向?qū)庫o，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈，而是帶來陣陣細(xì)雨，告訴它們生命的價值在于奉獻(xiàn)。秋兮，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。
禪悟生命，生命的意義其實(shí)只在與過程，而不是結(jié)果，因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。
人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個!
人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學(xué)會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。
高考?xì)v年高考作文篇6
假如你在生活中，遇見了一個因?yàn)樽约翰粚W(xué)習(xí)，一無所知的人，但是因?yàn)椤翱嫉煤谩?，而成功翻盤，出來傳授經(jīng)驗(yàn)，你應(yīng)不應(yīng)該羨慕他呢？
思考這個問題，我必須引入圍棋的一個概念，叫做：“善弈者，通盤無妙手”。什么意思？就是“會下棋的人，滿盤是沒有絕招的?！?/p>
如果你需要力挽狂瀾，證明你在前面對弈過程中，讓自己陷入了困境；如果你要扭轉(zhuǎn)乾坤，證明你出現(xiàn)過危急存亡的時刻。如果你下了讓人叫絕的“絕招”，那證明你讓自己陷入了需要絕招的絕境；絕境逢生，常出現(xiàn)于話本故事，但不適用于現(xiàn)實(shí)。
喜歡看歷史書，你就會發(fā)現(xiàn)，每一場戰(zhàn)爭的勝利，絕不是靠唱“空城計”，而是靠長期的策略，長期的小心布局。
這就是為什么反對“學(xué)得好不如考得好”這種唯考至上的原因，并不是“考得好”不值得羨慕，而是它只追求用考試來翻盤人生，無異于諸葛亮沒有援兵，沒有戰(zhàn)爭儲備，指望只靠唱一出“空城計”就可以嚇退敵人。
預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，多做題，多思考，上課認(rèn)真，下課多問老師，掌握每個知識，課外多閱讀，生活多觀察多積累記錄都是棋局的一部分。如果你把這些部分都算無遺策，那么你就不需要只靠一場考試“力挽狂瀾”了。
考試很重要，但它也只是學(xué)習(xí)布局檢驗(yàn)成果的一部分，而且是比較不可控的一部分。那既然如此，為什么還會出現(xiàn)這么多人引導(dǎo)莘莘學(xué)子“學(xué)得好不如考得好”的價值觀呢？
兩個原因：一是狹隘思想主導(dǎo)，認(rèn)為學(xué)生主要任務(wù)就是考試，考得好才有希望；二是，這世界絕大多數(shù)人都喜歡投機(jī)取巧，并不喜歡計劃和謀略。
計劃和謀略費(fèi)腦子，學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力。掌握考試技巧，成功了出來顯擺，失敗了考的不好就說命不好，是不需要腦子和努力的。
老師常言：“學(xué)海無涯苦作舟”。我以前覺得這句話非常落后。如今才明白，這句話與“善弈者，通盤無妙手”有異曲同工之妙。
如果一個學(xué)生，無論畢業(yè)與否，善于布局人生，懂得學(xué)無止境，懂得學(xué)以致用，將書本的知識用于生活的處處，這才是“通盤無妙手”的人。
事事多算一個子，就可以通盤無妙手。這才是長期戰(zhàn)爭勝利的規(guī)律，也是現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)律。最后，再用一句圍棋的話，來結(jié)束我這個小小的思考：“流水不爭先，爭得是滔滔不絕”。
高考?xì)v年高考作文篇7
在陰冷單調(diào)的冬天，我們總是期待春天的到來。我希望她的草長飛，絲綢掛毯刷堤，我希望她的千樹開花碧波蕩漾，希望她的蘭花貼草潤物如酥；我希望她的春光滿眼都是花和雨。
一個陽光明媚的日子，我一個人去鄉(xiāng)下郊游，尋找春天的足跡。在這里，我聽到了春天的腳步。燕子呢喃，大雁飛過藍(lán)天，潺潺流水帶來春天的訊息。我不知道該往哪里抹一抹新的綠色。然后，就像早約一樣，樹綻新芽，麥苗蓋滿田地，誘人的綠色無處不在。
你看田野里，潮濕的土壤散發(fā)著春天的氣息。冬天睡了幾個月的麥苗特別有活力，綠色的麥苗呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無私地喂養(yǎng)著剛剛發(fā)芽的小麥幼苗。
??！你好，春天，我在田野里找到了你。
春天，在水池里，沿著渡槽走，一個小水池出現(xiàn)在我們面前。魚蝦在水里游，偶爾聽到隱隱的蛙聲。那些早起的青蛙似乎在歡呼：“春天來了！春天來了！”走在池邊，聽見柳姑娘梳頭的沙沙聲。哦，這頭發(fā)太長了。柳姑娘請小燕子，小燕子用剪尾剪頭發(fā)?，F(xiàn)在的柳姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆中害羞的把頭發(fā)垂到地上。小鳥站在柳樹上，高興的時候，就唱著清脆悅耳的曲子。溫暖的春風(fēng)吹著河水，河水突然被一支甜美的笛子吹動。環(huán)顧四周，一群淘氣的孩子正在用垂柳的莖制作柳笛！他們吹出了心中的快樂和幸福。
我在湖邊了解了春天。
我還在果園里發(fā)現(xiàn)了春天。在果園里，我看到紅色的杏子著火了，桃花滿云，梨樹滿雪。蝴蝶在飛舞，那些勤勞的蜜蜂在這個花團(tuán)錦簇、花香四溢的果園里采蜜。我明白了，大概，春天的一切都是美好的。
在陰冷單調(diào)的冬天，我們總是期待春天的到來。我希望她的草長飛，絲綢掛毯刷堤，我希望她的千樹開花碧波蕩漾，希望她的蘭花貼草潤物如酥；我希望她的春光滿眼都是花和雨。
現(xiàn)在，春天來了。春天是一年中最美麗的季節(jié)，人們幾乎用盡了所有美麗的詞語和詩歌來描述和贊美它。春天給人們帶來活力和希望。
春天溫暖人心脾?！耙路窳?，柳風(fēng)不冷。”
春天，天氣涼爽潮濕?！疤旖钟晁秩缢?，草色近而不近?！?/p>
高考?xì)v年高考作文篇8
華商報4月4日報道近日，一張關(guān)于清明掃墓安全公告的圖片在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛關(guān)注。該圖片稱“上墳祭祖時如引起火災(zāi)，除追究刑事責(zé)任外，并鏟除祖墳?！?日下午，記者從湖北省隨州市安居鎮(zhèn)負(fù)責(zé)林業(yè)工作的范先生處證實(shí)：網(wǎng)絡(luò)流傳的公告屬實(shí)，主要作用“為提醒村民注意防火?！?/p>
在萬惡的舊社會，管理者無能沒人性，才采用誅連這一招來管理治下的百姓，對認(rèn)為是嚴(yán)重違反他們的法律規(guī)定需要嚴(yán)懲的，就會誅連九族雞犬不留，但是還尚罪不及死人。即使是謀反篡逆，也頂多只是活著的人抓到死刑，也沒有見扒人祖墳毀尸掘墓的，因?yàn)樗麄冸m然殘暴，但是還有底線，知道死者為大。
新中國成立后，我們的法律不但廢除了誅連九族這樣的懲治手段，就是對罪犯都要講究人權(quán)，比美國還要好五倍的人權(quán)。不但罪犯會優(yōu)待，即使是涉嫌重大案件的嫌疑犯，刑訴法都規(guī)定只要人死都當(dāng)立刻停止調(diào)查，哪怕案件已經(jīng)走到審理階段，都要做終止審理，或者判處無罪。翻遍我國所有的法律法規(guī)，都沒有授權(quán)任何單位有掘人祖墳的權(quán)力。
活人犯罪禍及祖先，這一開辟歷史的創(chuàng)舉，實(shí)在是讓人鄙夷。社會文明發(fā)展的趨勢是人性化、尊嚴(yán)化、平等化，而不是開歷史倒車，身原始社會邁進(jìn)!上墳失火鏟祖墳的標(biāo)語就和以前的暴力計生標(biāo)語寧可血流成河，不準(zhǔn)超生一個;該扎不扎房倒屋塌;該流不流扒房牽牛;喝藥不奪瓶，上吊就給繩，一脈相承!
雖然官方說網(wǎng)絡(luò)流傳的公告屬實(shí)，挖除祖墳的表述只是為提醒村民注意防火，是否追究刑事責(zé)任主要要看燒毀林業(yè)面積大小，一般情況下不會出現(xiàn)追究刑事責(zé)任，但是這還是反應(yīng)了官方的懶政和黔驢技窮?？謬樳@種東西只有在百姓不了解和有限次的使用下才會起到作用，習(xí)以為常時誰還當(dāng)它是回事?就像躲在樹林里的老虎看透驢子的那點(diǎn)本事后，還會懼怕驢子么?
再說，如果恐嚇管用，還用設(shè)立警察、監(jiān)獄、法院這些地方?官方只要刷一條標(biāo)語就包管一切了!刷個標(biāo)語，開會說兩句狠話，這是做給領(lǐng)導(dǎo)看還是做給下屬看?其實(shí)不管做給誰看，有一條可以肯定，那就不是做給老百姓看的!這樣簡單粗暴觸碰人類底線的標(biāo)語居然還能出現(xiàn)在我們官方手里，可見他們的管理水平和思想觀念有多落后!
管理最高的境界是讓被管理的人自覺自愿的遵守規(guī)定，而不是要這種恐嚇的法子!祭祖燒紙錢弄失火，的確是應(yīng)該管理，但不是官方立個恐嚇警告牌就能起作用的，反而會讓來此地祭祖的人反感!人是長大的，不是嚇大的。真正有效能成之為習(xí)慣，是宣傳教育和嚴(yán)格執(zhí)行雙管齊下的，文明的宣傳教育易讓人接受觀念，嚴(yán)格執(zhí)行既定的規(guī)定才會提升規(guī)矩的尊嚴(yán)，可現(xiàn)在官方用一個粗暴的標(biāo)語牌管理，能起到什么效果?
