優(yōu)質(zhì)的作文是需要融入自己真實(shí)的情感的， ，各位對(duì)作文不陌生吧，以下是范文社小編精心為您推薦的我和你的小作文最新6篇，供大家參考。
我和你的小作文篇1
初中是我們命運(yùn)的開始。 你有一個(gè)黑發(fā)，一副眼鏡，一個(gè)圓形的臉和一個(gè)破碎的嘴。
我記得當(dāng)你第一次見到你的時(shí)候，你熱情地向我問好，羞怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。 與你的性格相反，我認(rèn)為我們不能成為朋友，但我們?cè)谝黄稹?初中第一次被老師點(diǎn)名。我驚慌失措，心煩意亂。 也許是潛意識(shí)。我看著你的四只眼睛。我看著你的嘴唇。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。 我坐下來，用感激的眼睛看著你。你對(duì)我微笑。事實(shí)上，有時(shí)我想你和我媽媽一樣。 當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，你會(huì)說，握筆的姿勢(shì)不對(duì)你說，向你借點(diǎn)東西，你會(huì)說的。只要你下課，你的聲音就會(huì)繼續(xù)響起。我很好奇。 為什么你總是說這么多有趣的事情來分享我的羨慕，你恨你的'嘴。 我們也會(huì)爭(zhēng)吵，冷酷的暴力可能是因?yàn)槲沂翘煨?。我不想讓周圍有這么多人。你可以很快和班級(jí)一起玩。 下課后，其他人會(huì)主動(dòng)來找你，我只能面對(duì)桌子上的家庭作業(yè)。 有一次，在多媒體課上，老師說你周圍有很多人。你在和不同的人說話。 如果我什么也沒聽，你偶爾會(huì)轉(zhuǎn)過頭來看我。你問我沒說話。我很生氣。他們?cè)谡務(wù)撨@件事。我以為你也參與了。我沒問你。 回到你的教室。 在課堂上，我問我什么是為了防止我不想要你。 我回答說沒關(guān)系。 空氣突然沉默了，笑聲打破了。我對(duì)你感到莫名其妙和憤怒。 你捂住嘴，問我是否嫉妒。我什么都沒說。 你向我解釋說，他們說我?guī)土宋?。至于你和他們的友誼，你說，他們能和你比較嗎？ 我尷尬地說，我喜歡吃酸辣土豆絲。哈哈。我和你在同一張桌子上已經(jīng)三年了。
我們已經(jīng)默契了三年了。 甚至阿姨有時(shí)也會(huì)同步。 你的出現(xiàn)讓我明白，交朋友應(yīng)該是積極的，即使是不同個(gè)性的人也可以成為朋友。 你和我的事情將是未來見面的好話題。 這是我的手指。 這是你和我之間的故事。
我和你的小作文篇2
今年，是我們相識(shí)的第十四年。時(shí)間過得太快了吧，不過是幾時(shí)未見，你我就長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)過林梢鳥亦鳴，不知怎的睡著了，夢(mèng)里花落不曾知多少。
出門穿過熙熙攘攘的馬路，一路向前。在路邊停下。走下幾步石階，伴著一渠清水，沿路向下。走到了小河邊。小河清流見底，遠(yuǎn)聽水聲，如鳴珮環(huán)，素湍綠潭，回清倒影，良多趣味。
常在春末夏初的時(shí)候，兩個(gè)小人偷著下河去，為撈蝌蚪，為戲水，為那一水灣的石頭，長(zhǎng)的，短的，圓的，大的，小的，俱是你我喜歡的。遇著舍不得的，拿在手上，掂量掂量輕重，拋上拋下的帶回家了。午后陽光正毒的時(shí)候，你喜歡著我赤腳跑在河灘上，在大大小小的巖縫間冒出了叢叢綠意，最可愛的是一窩窩的四葉草，長(zhǎng)得跟地團(tuán)子似的趴在地上。小時(shí)候皮，看見了它，總是忍不住捏著一窩的草，左繞右繞。編成一束辮子，你的手啊比我巧總能編的比我好。
小時(shí)候呀，最開心的莫過于你懟我一句長(zhǎng)得比我高，我回你一句，我比你大，你是我妹妹。春末夏初的時(shí)候，你跟在我們后邊，幾個(gè)人嘰嘰喳喳，笑著鬧著跑著捉蝌蚪去了。蝌蚪倒是很多，怎奈無技在身，怎么樣也抓不著呀。挽起褲腳。赤腳踩在小腿深的水里。兩只手伸進(jìn)水里。做半包狀，靜靜地等著蝌蚪兒上鉤?？刹灰】戳蓑蝌剑瑐€(gè)頭雖小，滑溜溜的，有點(diǎn)兒機(jī)靈，手還沒合攏呢，早就跑出去了。半天下來，人倒是累著了，蝌蚪還沒抓住幾只。正在水里摸索著呢。忽然聽見后面一聲驚叫。原來是你差點(diǎn)兒就摔了一跤。不過是急走了兩步。沒想到踩滑了石頭，噗通，濺起好高的水花。整個(gè)人向前栽去。所幸人還沒摔著，只是把旁邊放著的鞋子弄濕了，看著旁邊的鞋子，我們才反應(yīng)過來，怎么不拿著鞋子去水里撈一撈蝌蚪呢？趕緊跑到岸邊拿上自己的鞋子。去了幾處蝌蚪密集的地方。往水里一撈。就裝了七八只蝌蚪。
賽后呀，兩個(gè)光著腳的女孩盯著濕漉漉的鞋子和身旁。
一堆蝌蚪。踩著夕陽的余暉回家。每至傍晚時(shí)分，你呀，就要拿著作業(yè)來敲我家的門了。
本是歲月靜好，兩個(gè)小人一同做作業(yè)，沒過多久就成了我單方面的訓(xùn)人現(xiàn)場(chǎng)。講題的時(shí)候，總是忍不住說你幾句。那個(gè)時(shí)候啊，你絕不還口。這樣的場(chǎng)景一定很熟悉。兩個(gè)女孩，一個(gè)站著，另一個(gè)坐著。手把手的教你做題。天曉得我是怎么教會(huì)你的。
我們相隔千里，幾月不見了。朋友啊，說聲再見。
一路短暫而漫長(zhǎng)，我們終將長(zhǎng)大。
我和你的小作文篇3
當(dāng)初，我是那樣地討厭你。不敢接近你，也不喜歡你，你那股異味令人厭惡，那丑丑的樣子更是令我眼睛發(fā)痛。
我的母親喜歡你，她不僅把你的異味說成是香氣，還跟我說著喜歡你的內(nèi)在和口感，而我對(duì)你只有嫌棄。每當(dāng)你踏進(jìn)我們家的時(shí)候，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，獨(dú)自悶在房間里，心里滿是怨恨：母親怎么又把你帶回來了？我真想把你趕出去。
可自從那一次起，我發(fā)現(xiàn)你和我平日里認(rèn)識(shí)的那個(gè)你有些不一樣了。
那天晚上，我去參加同學(xué)的生日會(huì)，美食和歡樂圍在我們身旁，在餐廳里，我們說說笑笑，也就把你忘在了腦后，可正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，我聞到了一股熟悉的惡心味道，我忽然意識(shí)到了你在這空間里的存在。
在晚飯后的水果中，主角竟是你——榴蓮。我的小伙伴們很喜歡你，大個(gè)的你化作許許多多的“小兵”，安安靜靜地躺在水果盤中，空氣中都是你的氣味。
我坐在同學(xué)旁邊，看著他們享受著你的時(shí)候，我只好捂著鼻，可是卻發(fā)現(xiàn)了一件很神奇的事情，我被迫聞著你的氣味，久之，竟?jié)u漸聞出了一股濃香。
又看著同學(xué)們吃得津津有味的樣子，我有些動(dòng)心了：我是否需要品上那么一丁點(diǎn)兒？我實(shí)在忍不住了，用手蹭了那么一點(diǎn)兒，伸出舌頭在我的指尖上輕輕一舔，原來，鼻子聞到的香，送到嘴里會(huì)轉(zhuǎn)變成一絲的甜滑。你吃起來有些像奶油，入口即化，給人一種甜甜的享受。
原來，你并不是那么討厭，只是我對(duì)你心有偏見罷了，對(duì)不起，是我誤會(huì)了你。從這以后，每當(dāng)母親再把你帶回家時(shí)，我便感到驚喜，我漸漸喜歡上你了。
你讓我知道，不管是對(duì)一件物還是一個(gè)人，不能只看他們的外表，在這外表背后，可能還藏著美麗的內(nèi)在。
我和你的小作文篇4
“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來吧!朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人?！边@首《我和你》已經(jīng)成為當(dāng)今非常流行的歌曲了。每個(gè)人都會(huì)哼一兩句，因?yàn)樗笳髦袊?guó)奧運(yùn)會(huì)申辦成功了，也講述了一個(gè)動(dòng)物所沒有的情感——友誼。什么是友誼?我覺得除了親人，任何關(guān)心和幫助我的人都是好朋友。老師、同學(xué)、網(wǎng)友、過路人、甚至是小賣鋪的老板，都是朋友。他們給我的幫助和關(guān)心，那一絲絲的溫暖，都是友誼。人的友誼是無價(jià)之寶，你摸不著它，也看不見它，它只會(huì)在你與朋友、同學(xué)之間的默契交流下慢慢產(chǎn)生的深厚情誼。我也有過一段美好的友誼。那是小學(xué)中炎熱的六月，那時(shí)大家都在為期末考試備戰(zhàn)、沖刺。想在期末考試中拿一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)自己一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)的回報(bào)，也可以回家“領(lǐng)賞”?？墒且患庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。
我正在教室里被酷暑重重包圍，大汗淋漓的寫著作業(yè)，不知怎么耳后一陣騷癢，用手一摸，摸到了一個(gè)從來都沒有出現(xiàn)過的小膿包，當(dāng)時(shí)也沒太在意，繼續(xù)寫作業(yè)?？墒堑鹊较挛缁丶液蟾杏X頭暈?zāi)垦?，腦袋發(fā)熱，媽媽給我量了一下體溫。呀!39.5℃，高燒啊!我吃力地耳背上的怪事說給媽媽聽，媽媽看了我的耳背，沉思一會(huì)兒，說可能是染上水痘了。為了預(yù)防傳染需要在家里休息。接下來的幾天里，我不是在醫(yī)院打針，就是在家里喝藥，最讓我擔(dān)心的是再過兩個(gè)星期就要期末考試了，我還沒有復(fù)習(xí)好呢，老師上課的重點(diǎn)也不知道。
正當(dāng)我在發(fā)愁時(shí)，門鈴響了，媽媽跑去開門，進(jìn)來的是我的同桌手里拿著筆記本，一邊打開筆記一邊神秘的告訴我：“從現(xiàn)在開始，我就是你的'老師`。這些是這幾天上課內(nèi)容的精髓，來幫你補(bǔ)上落下的課程。你安心養(yǎng)病，早日回到學(xué)校上課，我們一起迎接期末考試?！彼囊幌捰腥缫魂嚺髀挠可希可衔业男念^。我們也曾有過爭(zhēng)吵，有過快樂，有過誤會(huì)。有過哭，有過笑，可是這一切都將成為過去。但是友誼的長(zhǎng)河，是永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，望不到盡頭的河。 “……相約在北京，來吧!朋友，伸出你的手，you and me from one world，we are family……”
十年八年之后，《我和你》這首歌會(huì)被我遺忘，但是，我和你在一起的那段友誼會(huì)被我深深烙在腦海里。
我和你的小作文篇5
友誼就像一杯濃濃的咖啡，越品越有味道；友誼就像鵝卵石，把山泉過濾得更加清沏；友誼像不老松，雖然早已布滿皺紋，它的根基卻越加深、更加牢固；友誼如一束，你走到哪里它就照到哪里；友誼如一根小小的筆，渺小而偉大；友誼似一朵花，寒風(fēng)阻止不了它綻放；友誼似綠州，不曾畏懼過沙漠。有了友誼我的傷痛少了幾份，有了友誼我的多了幾分，有了友誼我少了一些寂寞，有了友誼我多了很多感動(dòng)……三年的老，你們身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢？三年的，你們血液里一定有未發(fā)現(xiàn)的成分！否則，微笑怎么在我最需要的時(shí)候無法綻放在臉上呢？三年的母校，你是我心中最神圣的地方，你教給了我中華民族的傳統(tǒng)美德。在這即將分別的時(shí)刻，曾經(jīng)一遍遍練習(xí)過的話語，為何說不出口？曾經(jīng)，在這所學(xué)校里，我們一起開懷大笑過，一起傷心過，一起為了已得的榮譽(yù)激動(dòng)過，一起為了考試緊張過，一起打掃衛(wèi)生，冬天里一起把雪堆起來，堆成我們愛的形狀，一起為了共同的目標(biāo)奮斗過……在這所我愛的學(xué)校里，走出了我們這樣一批學(xué)生。我們讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)著急，讓親人擔(dān)心，讓所有愛我們的人一直處于“水深火熱”的中。90后的我們?cè)趯W(xué)校里，不再是深受老師喜愛的優(yōu)等生，不再是家長(zhǎng)心中的“乖乖女”“好寶貝”。親愛的同學(xué)們，跟你們?cè)谝黄鸲冗^的這三年是我最快樂的時(shí)光。跟你們?cè)谝黄?，即使?huì)傷心、會(huì)難過、會(huì)受傷，我都很開心，在自己的路上會(huì)有你們這樣一群可愛的人陪著我。有人說“初中、高中生活是上學(xué)期間最累的階段?！币?yàn)樵诔踔泻透咧欣?，我們?huì)面臨兩次人生的選擇。對(duì)于人生的十字路口，我們只有選好屬于自己的路，才會(huì)走出屬于自己的一片。而我，在初中生活里，遇到了你們，遇到了我最愛的你們，遇到了最愛我的你們。在第一個(gè)十字路口，我們會(huì)走上不同的道路，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的三年。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，每次生病時(shí)，老師焦急的面孔、同學(xué)關(guān)心的話語。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，考試失利時(shí)，老師耐心的講解、同學(xué)真切的鼓勵(lì)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在這里你們給我的愛。親愛的同學(xué)、敬愛的老師，即使以后會(huì)分開，即使在十字路口我們會(huì)各奔東西，但是，記憶的最深處，是你們一張張可愛的笑臉，一句句真摯的話語。
友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候；
友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；
友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一份交心的相知……
我和你的小作文篇6
你和我從不孤單。
我遇到過這樣的人。她沉默寡言，似乎沉浸在自己的世界里，但同時(shí)又與外界的人分享自己的感受。她沒有朋友。她總是一個(gè)人走。她的眼睛總是充滿淚水。圓圓的大眼睛似乎永遠(yuǎn)憋屈，生怕不注意就爆出來。
她從未讓老師像普通女孩一樣愛她。因?yàn)樗陋?dú)的名字一直在作業(yè)登記簿上。但是，無論我是部門代表，還是有尊嚴(yán)的老師，我都無能為力。因?yàn)槟阍谒炖锏貌坏嚼硐氲拇鸢浮?/p>
那天是星期一，我正悠閑地去學(xué)校。一到教室，我就看到桌子上參差不齊、堆積如山的每周筆記本搖搖欲墜。我立即坐在長(zhǎng)凳上，然后牢牢地抓住了塔。對(duì)效果很滿意，臉上掛著得意的笑容。把筆記本往四周靠在墻上安頓好后，再打開登記簿，一看到三個(gè)漢字拼出的名字，優(yōu)越感就消失了。她又來了！
巧合的是，我看到她坐在一個(gè)安全的位置上，于是我趕緊坐到她前面的座位上，然后強(qiáng)打起精神說:“喔-呼，好了，你該告訴我這次沒發(fā)貨的原因了。嗯？“她對(duì)一位不速之客的到來感到有點(diǎn)驚訝。她驚訝地用明亮的眼睛看著我，張開嘴說:“我“想著她會(huì)說出一些我滿意的理由，她俯下身子?！笆裁矗俊八⒅菑?jiān)撍赖谋孔雷?。“我沒帶?！帮@然，我不在乎這個(gè)答案。但是自從她第一次說出她的理由，我就隨口說了句“記得下午帶。老師不像我一樣容易相處。我和同學(xué)們一起，把沉重的周報(bào)拿到了辦公室。
但是我高估了她。
“嘿，你帶周繼本來了嗎？快把它給我，我有工作要做?！拔乙坏浇淌?，沒有坐在座位上，我就開始在早上把作業(yè)匆忙交給那個(gè)家伙。天知道，我們語文老師不好對(duì)付。她顯然有點(diǎn)擔(dān)心我的再次出現(xiàn)。她只是低著頭一句話也沒說。感覺自己好像被騙了，心里很難受?！皼]帶嗎？嗯？還是根本沒寫？“我一連問了三次問題，像我的手一樣把她的頭壓得更低了。沒有她的回答，我憤怒的去辦公室匯報(bào)情況。果然，老師讓我請(qǐng)她去“在家參觀“。
老師和她之間的對(duì)話，準(zhǔn)確的說是老師一個(gè)人的對(duì)角線戲，我全程參與。在老師的咄咄逼人下，我看到了她眼里的淚水是如何積累，然后一層一層的進(jìn)步。無色的液體無法再容納在框架中后，淚水布滿了她的臉，像傷疤一樣令人震驚。我見過很多人哭，但我被這樣無聲的眼淚震驚了。然后在被其他同學(xué)爆料后，我才知道她并不想做，而是要為家里的一切努力。她有四個(gè)弟弟妹妹，父母在外打工。她非常喜歡學(xué)習(xí)，但她抽不出時(shí)間完成作業(yè)。聽了這話，我的腦海里突然想起了她孤獨(dú)的身影。我突然覺得自己像個(gè)罪人。
我記得走在她身邊，在她耳邊說:哎，你我從來都不是一個(gè)人。
