只有使用了正確的表達(dá)方式，我們才能寫出優(yōu)秀的作文，為了寫好一篇作文，我們一定要認(rèn)真選擇素材，范文社小編今天就為您帶來(lái)了父母作文600字精選8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
父母作文600字篇1
我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，也只有多溝通，才能清楚地表明雙方的心聲，這樣我們才可以好好地解決問(wèn)題。
跨進(jìn)中學(xué)的大門，成了一名初中生。長(zhǎng)大了，也迎來(lái)逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒完沒了的嘮叨，過(guò)于完美的期望，還有似乎難以實(shí)現(xiàn)的周到的計(jì)劃，更嚴(yán)重的是他們更加在乎我們考試的分?jǐn)?shù)，我們也突然阿布發(fā)現(xiàn)與爸爸媽媽之間的`距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，心里有些話越來(lái)越辣不想和爸爸媽媽說(shuō)了，我們覺得與父母的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題、父母色心情沉重，輕視我們的心同樣也深重。
有一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，愛小學(xué)生，中學(xué)生，中青年三個(gè)年齡段進(jìn)行了調(diào)查，各占被調(diào)查人數(shù)的44%、30%、26%同時(shí)對(duì)人們的身份、所從事的事業(yè)也做了統(tǒng)計(jì)，學(xué)生、事業(yè)單位、企業(yè)和個(gè)體行業(yè)分別占被點(diǎn)查人數(shù)為39人，這樣，樣本的年齡、行業(yè)分布就有了一定的代表性。
調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，有44%的子女不會(huì)想父母敘說(shuō)學(xué)校里的事或單位里發(fā)生的事，而且在父母不快樂(lè)時(shí)，46%的人會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母?？墒钱?dāng)自己有心事時(shí)，僅有26%的子女選擇向父母訴說(shuō)，需要買東西時(shí)，只有26%的字母要父母一起去，這兩問(wèn)題的結(jié)果驚人的相同，說(shuō)明作為字母。一般的不會(huì)相同父母溝通，而選擇找朋友幫忙。
而在子女與父母親遇到?jīng)_突時(shí)，子女選擇主動(dòng)與父母溝通的只占33%而67%的人持消極態(tài)度，說(shuō)明子女在面臨沖突時(shí)希望解決的愿望并不強(qiáng)烈。但有趣的是，在面對(duì)具體的問(wèn)題時(shí)，如你認(rèn)為一件事情是正確的，可以做到，而父母去不答應(yīng)時(shí)。。61%的人選擇了向父母解釋，請(qǐng)求答應(yīng)。父母認(rèn)為你應(yīng)該醫(yī)學(xué)以為重，不然你做家務(wù)，不然你玩時(shí)，49%的人選擇多少有些讓人費(fèi)解。但也不表明子女在總體上并不積極區(qū)劃接通父母之間的矛盾。
一個(gè)家庭里，甜酸苦辣是怎樣具備，家家都有一本難念的經(jīng)，我也一樣，當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)總認(rèn)為他們不理解我，而不大會(huì)想到我不理解他們。因此也是從心里責(zé)怪父母的情況比較多。
但是我希望，我能和我的父母在嘻嘻哈哈的和諧氛圍重，讀過(guò)以后歲月里的每一天。
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在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？工作總結(jié)之家小編特地為您收集整理“關(guān)于與父母溝通之后的感悟作文500字左右”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。于是在人際溝通方面，增長(zhǎng)了我許多之前從未有過(guò)的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。
父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們十幾年，可謂是無(wú)微不至，盡心竭力。而反觀現(xiàn)在，孩子們都成家立業(yè)，都有了自己的事業(yè)時(shí)，他們又是如何回報(bào)自己的父母的呢？甚至還有很多人連回報(bào)都談不上，留給父母的只有冷漠和疏忽。
百善孝為先，如果我們做子女的連基本的孝順父母都做不到，那么他們又如何能夠去奉獻(xiàn)社會(huì)，如何能稱得上是學(xué)會(huì)做人？當(dāng)然，有很多人會(huì)說(shuō)自己哪里沒有贍養(yǎng)父母啊，我們把他們接到自己的房子里住，供給他們吃喝?？墒请y道這就叫孝順父母嗎？
翟教授在講座中反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一句話：犬馬皆有所養(yǎng)，不敬何有別乎？意思就是犬馬都能供養(yǎng)自己的父母，如果人們不能尊重父母，不用一顆真誠(chéng)的心去愛戴他們，那么人類和那些畜生又有什么區(qū)別？因此聽完翟教授的講座，我真正的領(lǐng)悟到了，做最近看了些翟鴻燊教授的講座，使我受益匪淺。
于是在人際溝通方面，增長(zhǎng)了我許多之前從未有過(guò)的見解，也讓我了解到了溝通這門哲學(xué)的真正含義。我反思了一下這幾天所看到的講座，總結(jié)出溝通其實(shí)主要包括三個(gè)方面：與心的溝通，與人的溝通，和與世界的溝通。正所謂相隨心生，口乃心之門戶，人生的成敗往往取決于溝通的好壞，一個(gè)有大胸懷，大格局，大境界的人，他的言談舉止，氣度風(fēng)貌，足以令世人折服。
而在生活中，這種境界往往被我們所忽略掉。與其怨天怨地，不如反思一下自己，如孔子般“吾日三省吾身”，也許漸漸地，便可品出其中萬(wàn)般滋味了。
一個(gè)初中生的我，已經(jīng)進(jìn)入了青春期，許多和我一樣的同齡朋友都存在想擺脫父母，自己一個(gè)人獨(dú)立生活的想法。但我在外面讀書的時(shí)候卻特別戀家，總渴望和父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好東西，迫不急待地跑出校門，擠車回家?？斓郊視r(shí)，我的心便歡喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看見我時(shí)驚喜的臉龐，便不由自主地加快了腳步。
我原本為自己的這種渴望感到驕傲。但后來(lái)，我對(duì)自己為什么有這樣的渴望有了更深的理解，煩惱也隨之而來(lái)……
我長(zhǎng)大了，也更懂事了。每周回到家里，與父母擁抱后，又不知什么原因，仿佛看見父母的臉上又添了一道皺紋，我感到十分難受，回想起以前讀小學(xué)時(shí)和父母在一起的快樂(lè)時(shí)光，想起父母對(duì)自己的關(guān)心和照顧，既有對(duì)自己童年的懷念，又有為父母感到難過(guò)的心情。
寒假期間，有幾個(gè)以前爸爸教過(guò)的大哥哥來(lái)我們家玩，媽媽和其中一個(gè)哥哥談心的時(shí)候，我坐在一旁靜靜地聽著。那位哥哥說(shuō)的有一句話令我感慨萬(wàn)千。媽媽嘆了口氣說(shuō)道：“我們的兒子現(xiàn)在也在外地讀書，要一個(gè)星期我們才能見到他一次，以后到更遠(yuǎn)的地方去讀書怎么辦啊！”那位哥哥卻笑著說(shuō)：“我媽媽認(rèn)為，無(wú)論孩子學(xué)習(xí)好不好，只要健健康康地在父母身邊她就滿足了?！蔽衣犃诉@話后，十分震撼。人真的需要親情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定會(huì)一生快樂(lè)的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要為自己的理想而奮斗。
我曾經(jīng)想過(guò)要轉(zhuǎn)到離家近一點(diǎn)的學(xué)校來(lái)讀書，這樣就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，而我也不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)。我將會(huì)化這種強(qiáng)烈的渴望為學(xué)習(xí)的勁頭，勤奮讀書。同時(shí)，我也暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大以后一定不能忘記父母的關(guān)愛，要好好孝敬他們，一生和他們一起享受快樂(lè)生活。
像我這么大的人，也許都比較叛逆吧，當(dāng)然，我也不例外。自從上了初中，我總與家人合不來(lái)。有時(shí)，我甚至為了一些雞毛蒜皮的小事，和父母大吵一番。以前總認(rèn)為家是避難港灣的我，現(xiàn)在卻認(rèn)為家是受難的地方，因?yàn)橛惺聼o(wú)事都要和爸媽鬧一鬧。我是寄宿生，每當(dāng)周末都要回家。一方面又希望和爸媽在一起，一方面又不想聽他們嘮嘮叨叨的。
那天正好是寄宿生回家的日子，老師把我們上次考試的卷子發(fā)了下來(lái)，讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字。卷面上那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)正張牙舞爪的向我示威?！鞍ィ 毕胫葧?huì)兒媽媽見到卷子，我不由得嘆了口氣。夕陽(yáng)的余暉撒在我沉沉的書包上，似乎顯得更沉了。我雙手插在口袋里，心事重重的向家蹭去。
“媽，我考砸了?！蔽一氐郊遥瑢?duì)正在做飯的媽媽說(shuō)。她愣了一下，并沒有說(shuō)什么，只是把鍋碗瓢盆弄得噼里啪啦的亂響，來(lái)發(fā)泄心中的不滿。“你不要這樣好不好！你以為我不煩么?我也想考好啊！”媽媽仍然在賭氣，沒有說(shuō)話。我氣沖沖地沖進(jìn)我的房間，把書扔到地上使勁踩。這也許是我當(dāng)時(shí)最好的宣泄方法。鬧夠了，我便一下子倒在了床上。一滴淚，滑過(guò)我的眼角，末入發(fā)際。原來(lái)我連幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼成的分?jǐn)?shù)都不如。我越想越傷心，就把頭埋在枕頭里嗚嗚地哭了起來(lái)。
路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方式，世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少，取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢？我自己都到不明白，難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí)——“溝通”嗎？
一天，我放學(xué)回家，就聽到爸媽在嘮叨：“你這孩子，讀書怎么不努力呢？你看鄰居家的孩子，讀書這么用功，而你呢？”我聽到這些話，一下子就生氣了，跟爸媽吵架，獨(dú)自關(guān)上屋門，躲在屋里面哭。爸爸媽媽呀，你們一點(diǎn)也不了解我，怎么會(huì)知道我的感受嗎？
天逐漸暗下來(lái)，小鳥也回到了自己的窩里，照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們?。∮袐寢尩奶蹛?，我多么盼望有一個(gè)幸福，和諧的家庭！
到了吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“孩子，你坐下吧！我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí)，不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心，便說(shuō)：“你們知道嗎？我并不是像你們所說(shuō)的那樣，我好知道讀書的重要性，可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子，成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒，我多么希望自己也是它們之中的一員，自由自在地生活鄭，長(zhǎng)大了，在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴，不受任何人的約束，底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽，你們總說(shuō)我學(xué)習(xí)不提勁，你們考慮過(guò)我的感受嗎？每次聽到這親的話，我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力，只是你們知道，也話我離你們眼中的乖孩子還有距離?！?/p>
從此，我和父母之間的“溝通”填平了，感情變好了，懂得了溝通，不再有僵持的局面了。
溝通的感覺真好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了，草變綠了，小河的水也變歡快了。
溝通，真的比一切都重要。
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是工作總結(jié)之家小編整理的“尊重父母多與父母溝通小學(xué)生作文600字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
愛——一個(gè)多么深刻的詞語(yǔ)，愛有很多種，社會(huì)對(duì)我們的愛，使我們感激不盡，朋友對(duì)我們的愛，使我們感慨良深，父母對(duì)我們的愛，讓我們難以報(bào)答，在這么多的愛中，父愛和母愛讓我終生難忘。它無(wú)處不在，它給予我們力量，它給予我們信心，它還給予我們書本上學(xué)不到的知識(shí)。
孟郊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，的確，雖然父母不需要我們回報(bào)什么，但是他們所付出的一切，我們真的不能完完全全的還給他們。而如今我感到十分的內(nèi)疚，對(duì)我以前所作的感到十分的后悔。
我的記憶中總有一顆閃耀的星星不停地閃爍著，記得有一次，早上天氣微微有點(diǎn)涼意，但是我卻不放在心上，拿起書包就要去學(xué)校，媽媽急急忙忙地從里屋出來(lái)，要我穿上毛衣，我看看天，還有一絲陽(yáng)光，覺得穿上毛衣同學(xué)們一定認(rèn)為我是神經(jīng)病，就把衣服丟在了床上，沒去管他，可媽媽還是在我不注意地時(shí)候偷偷地把毛衣塞進(jìn)了我的書包里。下午天空中的太陽(yáng)被烏云遮住了，漸漸的烏云遍布了整個(gè)天空，風(fēng)也不住地向地面吹來(lái)，同學(xué)們都緊緊抱住自己的身體微微的有些顫抖，我也一樣，我想起了早上媽媽讓我穿上毛衣我卻沒穿，后悔極了?？晌移孥E般的發(fā)現(xiàn)在我的書包里竟然放了一件毛衣，我穿上了它，再也不覺得冷了。
父親也一樣疼愛我，他的愛雖然大大咧咧，但是卻在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能夠感受到。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，進(jìn)入中學(xué)了，我們的功課也繁忙了不少，學(xué)習(xí)的難度也使我們有些喘不過(guò)氣來(lái)，數(shù)學(xué)靈敏性的題目更是使我抓不到頭腦，不過(guò)我還有一個(gè)爸爸。爸爸雖然數(shù)學(xué)不怎么樣，但是對(duì)于我們的題目他當(dāng)然也會(huì)做，每次我問(wèn)他的一道數(shù)學(xué)題，他總是絞盡腦汁地給我想，還不厭其煩地給我講解，有時(shí)一道十分難解的題目，他也要一定給我解出來(lái)，好像不解出來(lái)就不罷休。這使我在數(shù)學(xué)方面有了很大的提高，從爸爸的身上我學(xué)到了要開動(dòng)腦筋想，不懂的題目要及時(shí)問(wèn)老師，不能似懂非懂。父愛雖然微不足道，但是卻給了我很多的啟發(fā)。
其實(shí)父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統(tǒng)計(jì)，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒有說(shuō)我，我應(yīng)該感到內(nèi)疚，我覺得要和他們說(shuō)一聲謝謝，沒有他們，我不可能來(lái)到這個(gè)世界，沒有他們，我不可能有現(xiàn)在的成就，沒有他們，我也不會(huì)有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對(duì)父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說(shuō)也說(shuō)不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報(bào)答他們。
我終于感悟到了這種最親近的愛，沒有這種愛，即使生活在這個(gè)世界上也毫無(wú)意義，讓我們珍惜這種愛吧，不要當(dāng)事情的時(shí)候才懂得珍惜。
我覺得，溝通為一門藝術(shù)，真的！人說(shuō)，春是華麗的；有人說(shuō)，春上絢美的；還有人說(shuō)，春是高貴的。而我卻要說(shuō)，只要你與春天溝通，它就是淳樸自然的，舉世無(wú)雙的！
我想每個(gè)人總會(huì)有寵物罷，或小貓，或小狗，從它到你家的第一天，你便與它交流。它吃飯時(shí)，你或許叫它的名字，或擺著小鈴鐺，不管怎樣，它總是耷拉著舌頭，搖頭擺尾的跑過(guò)來(lái)。你給它吃的時(shí)，它又會(huì)高興的亂蹦亂跳。你家的小狗也許會(huì)才藝表演，你一聲令下叫它握手，它會(huì)伸出小爪子踮到你的腳上，你叫它做“恭喜恭喜”，它會(huì)抬起倆前腿，抱成拳。
你應(yīng)該是每天都在溝通，與父母，與同學(xué)，與朋友，與老師。
我覺得，與父母溝通是最最有意義的溝通，因?yàn)楦改缚偸菬o(wú)微不至的關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和健康，從我出生那一刻，父母就與我們溝通，先是兒語(yǔ)，什么“筷筷”“飯飯”“勺勺”。到一句話（簡(jiǎn)單的）叫“爸爸”“媽媽”“哥哥”“姐姐”再到說(shuō)話，識(shí)字一切的一切都存在溝通的關(guān)系。
只要你用心與他人溝通，那么，很快會(huì)取得別人的信任。
學(xué)會(huì)溝通吧！它可讓你快樂(lè)，充實(shí)！
小時(shí)候，我們對(duì)父母依附，崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書”，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而是懷念我們小時(shí)候懂事的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時(shí)，就覺得家長(zhǎng)嘮叨，啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
我們對(duì)父母的思想方式，管教方法，嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念，走出家教誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。與父母發(fā)生沖突時(shí)，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者有對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)
父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法處理都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的傷害。我們要努力克服消極逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。難道我們不嫩站在父母的立場(chǎng)想想嗎？你冷靜下來(lái)，我們會(huì)做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。這樣，看似沖突的事情就有了回旋的余地。
我覺得與父母交往的基本要領(lǐng)是彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。我這里還有幾條與父母溝通的有效方法：
1．了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)。知道父母怎么想，怎么處事，有什么興趣愛好、是什么脾氣秉性、對(duì)我們又什么期望，我們與他們的溝通就有了預(yù)見性和主動(dòng)權(quán)
2．敞開心扉，溝通起來(lái)無(wú)顧忌。我們要克服閉鎖心理，向父母?jìng)鬟f有關(guān)自己的信息和情況，表達(dá)自己的心情，說(shuō)出自己的意見，讓父母了解自己。這樣，溝通起來(lái)就沒有隔閡和忌諱了。
3．笑口常開，溝通起來(lái)無(wú)障礙。就像喜歡晴天一樣，人人喜歡笑臉。溝通的成效與心境的關(guān)系很大。開朗幽默，溝通成效乘以正數(shù)；沮喪無(wú)趣，溝通成效乘以負(fù)數(shù)。我們高高興興的與父母商量，就不會(huì)輕易招來(lái)斥責(zé)。
4．耐心解釋，溝通之中得理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要耐心解釋，讓父母聽得進(jìn)，以得到他們對(duì)自己的理解。解釋時(shí)說(shuō)話放低聲調(diào)，斟酌詞句，有商有量，即使父母不對(duì)，也要就事論事，不對(duì)父母本人，更不能遷怒與父母。
5．換位思考，有效溝通不可少。當(dāng)我們不理解父母、與父母沖突的時(shí)候。要學(xué)會(huì)換位思考，替他們想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得理智和冷靜。
6．尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵。尊重是與父母交往的基本要求。如果連最愛自己、對(duì)自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起碼的道德。與父母正常溝通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，還要講究基本的禮貌，不能任性。
7．求同存異，溝通不要走極端。兩代人之間畢竟存在差異，難免有不同的觀點(diǎn)、動(dòng)機(jī)和行為方式。正因?yàn)橛蟹制?，所以才要溝通。這種溝通，不一定非要統(tǒng)一不可，而要求同存異。找到同，我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng)；保存異，就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
我相信有了這些方法，你應(yīng)該可以很好的處理與父母的關(guān)系。
通過(guò)這次與父母的溝通，我有了很多的感受。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通越來(lái)越少，幾乎從來(lái)都不溝通，久而久之就與父母產(chǎn)生了一些小矛盾。于是，在這次期末考完試之后，父母找我談了談心，使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛，他們也有許多像我這樣的經(jīng)歷。
父母問(wèn)我這次考完試之后有什么感想，與上一次的成績(jī)相比是進(jìn)步了還是退步了。聽完父母的問(wèn)題之后，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)自己的確有很多做的不是很好，總是讓父母操心。我簡(jiǎn)單的說(shuō)了過(guò)去一年中在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。自己的學(xué)習(xí)在這上半個(gè)學(xué)期中有明顯的進(jìn)步，但在下半個(gè)學(xué)期中就退步了不少。父母問(wèn)這是為什么呢，還沒等我回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，父親就已經(jīng)搶先說(shuō)了?！斑@是因?yàn)槟阏J(rèn)為對(duì)自己學(xué)的知識(shí)都有把握了，但是你只是簡(jiǎn)單的了解了表面，題的難度再深一點(diǎn)的話，你就不能融會(huì)貫通了。其次就是你不會(huì)安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能跟上時(shí)間的步伐，正是由于這些原因才導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。”我想了想，的確如父親所說(shuō)，接著，母親又說(shuō)：“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考出一個(gè)好的成績(jī)，能學(xué)業(yè)有成，所以平常才會(huì)多提醒你，但是提醒的次數(shù)多了，就會(huì)引起你的反感，其實(shí)，這何嘗不是為你好呢。”聽了父母的話，我若有所思。
我虛心的接受了父母的話，并向他們也敞開了我自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考好，我也希望能以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)面對(duì)你們，也不想讓你們失望，除了我自己本身的原因，還有一個(gè)因素，就是你們提醒我的次數(shù)太多，使我也從心底產(chǎn)生了一種厭煩，所以才會(huì)假裝聽不進(jìn)去你們的話?！?/p>
敞開了各自的心扉之后，我和父母的關(guān)系又近了一層，父母答應(yīng)我不會(huì)總是說(shuō)我，給我施加壓力，同時(shí)，我也答應(yīng)父母要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
經(jīng)過(guò)這次談話，我懂得了很多，我也知道了今后要與父母多溝通，多交流，是對(duì)方互相尊重，互相理解，使我們的家庭更加溫馨。
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，工作總結(jié)之家小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《更好的與父母溝通交流作文700字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
有人說(shuō):“世上有一種結(jié)難以解開，它叫心結(jié)；世上有一扇門難以敝開，它叫心扉；世上有一條溝難以逾越，它叫代溝。
我們長(zhǎng)大了，因?yàn)楹苌俸透改副磉_(dá)心聲，與父母溝通。所以與父母之間產(chǎn)生了隔閡，因此產(chǎn)生了親子矛盾。
我也有過(guò)這樣的事。有一次，媽媽沒和我商量，征求我的意見就給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班。我很不愿意去，但是我也沒和媽媽好好表達(dá)。
開始，我就在家里大喊大叫:“我不去！我就不去！”到了去學(xué)的時(shí)間，我就坐在沙發(fā)上，說(shuō):“我頭痛，今天不去了！”媽媽說(shuō):“早上你還生龍活虎，怎么一去課外班就難受呀！”“我真的難受”。我裝出很痛苦的樣子。這是，媽媽拿起蒼蠅拍，邊朝我打邊說(shuō):“你去不去！開始是你要我給你報(bào)的課外培訓(xùn)班，現(xiàn)在我給你報(bào)了，你又不去。你怎么這么不聽話呀！”我立刻就跑邊跑邊說(shuō):“我就是不去！”媽媽拿著蒼蠅拍也追了過(guò)來(lái)，說(shuō):“你去不去?”“我死也不去”我飛快地跑回房間，并鎖上了房間的門。媽媽又說(shuō):“你開不開門！你不開我踹了！踹爛我可不管！”我沒有辦法只好開門；然后吃了一頓竹筍炒肉，也乖乖的去上課了。后來(lái)我門爆發(fā)了冷戰(zhàn)，像陌生人一般，誰(shuí)也不理誰(shuí)。最后還是我先承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽才原諒我；她也主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō):“沒和我好好溝通。”我們又和好如初了。
我們要多向父母表達(dá)心聲，多和父母溝通。表達(dá)是心結(jié)的解法；交流是心扉的鑰匙；溝通是代溝間的橋梁。友情、親情、愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。但愛需要表達(dá)，讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∪ケ磉_(dá)身邊的愛吧！是的，大聲再說(shuō)一遍，一生活需要愛！需要表達(dá)！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們和父母之間溝通越來(lái)越少，面對(duì)父母關(guān)心和愛護(hù)我們通常都會(huì)覺得無(wú)奈、煩惱甚至是厭倦……總會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。
我和媽媽就是如此，常常為了一點(diǎn)小事鬧得大家都不愉快，互相看對(duì)方不順眼……讓我們之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了許老師，他邀請(qǐng)我們參加了“一念之轉(zhuǎn)”的活動(dòng)，告訴了我們?nèi)伺c人之間溝通的三個(gè)關(guān)鍵步驟：1、陳述事實(shí)2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。
我和媽媽互為練習(xí)對(duì)象，由我陳述一件事情的事實(shí)并說(shuō)出溝通的意圖和感受。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，每當(dāng)我在做作業(yè)、畫畫或看書的時(shí)候，我總是想把房門關(guān)上，可您卻總是強(qiáng)制我把門打開，像個(gè)獄警一樣的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。通過(guò)這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關(guān)上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準(zhǔn)嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關(guān)房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長(zhǎng)的監(jiān)視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實(shí)我覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請(qǐng)求，留給我一些自由的時(shí)間和空間?！?/p>
在老師的鼓勵(lì)下，我把心里的感受也說(shuō)了出來(lái)。 媽媽竟然理解了我，開心的笑著說(shuō)：“以前我為什么經(jīng)常不給你關(guān)門，那是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你明明說(shuō)好了要睡午覺，卻又在那里看小說(shuō)；明明說(shuō)好了要寫作業(yè)，卻又在那里畫畫；明明說(shuō)好了要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，卻又在哪里上網(wǎng)……久而久之我就不再信任你了。當(dāng)然，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是應(yīng)該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時(shí)，你一要學(xué)會(huì)更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應(yīng)該在什么時(shí)間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個(gè)很堅(jiān)決的態(tài)度，媽媽終于點(diǎn)頭了：“我答應(yīng)你的請(qǐng)求，讓我們之間可以相互信任吧?！蔽议_心極了，這個(gè)困惑我多年的問(wèn)題，沒想到就因?yàn)檫@一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！
看來(lái)溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說(shuō)出了我們對(duì)對(duì)方的期待與理解，促進(jìn)了我們之間的信任。 溝通，是跨過(guò)人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。
像我這么大的人，也許都比較叛逆吧，當(dāng)然，我也不例外。自從上了初中，我總與家人合不來(lái)。有時(shí)，我甚至為了一些雞毛蒜皮的小事，和父母大吵一番。以前總認(rèn)為家是避難港灣的我，現(xiàn)在卻認(rèn)為家是受難的地方，因?yàn)橛惺聼o(wú)事都要和爸媽鬧一鬧。我是寄宿生，每當(dāng)周末都要回家。一方面又希望和爸媽在一起，一方面又不想聽他們嘮嘮叨叨的。
那天正好是寄宿生回家的日子，老師把我們上次考試的卷子發(fā)了下來(lái)，讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字。卷面上那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)正張牙舞爪的向我示威。“哎！”想著等會(huì)兒媽媽見到卷子，我不由得嘆了口氣。夕陽(yáng)的余暉撒在我沉沉的書包上，似乎顯得更沉了。我雙手插在口袋里，心事重重的向家蹭去。
“媽，我考砸了?！蔽一氐郊遥瑢?duì)正在做飯的媽媽說(shuō)。她愣了一下，并沒有說(shuō)什么，只是把鍋碗瓢盆弄得噼里啪啦的亂響，來(lái)發(fā)泄心中的不滿?！澳悴灰@樣好不好！你以為我不煩么?我也想考好啊！”媽媽仍然在賭氣，沒有說(shuō)話。我氣沖沖地沖進(jìn)我的房間，把書扔到地上使勁踩。這也許是我當(dāng)時(shí)最好的宣泄方法。鬧夠了，我便一下子倒在了床上。一滴淚，滑過(guò)我的眼角，末入發(fā)際。原來(lái)我連幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字拼成的分?jǐn)?shù)都不如。我越想越傷心，就把頭埋在枕頭里嗚嗚地哭了起來(lái)。
《親愛的安德烈》這本書真的使我受益頗大。龍應(yīng)臺(tái)把自己和兒子的通信來(lái)往，編成了一本書。而他們母子之間的通信，則讓我驚嘆不已。
龍應(yīng)臺(tái)與安德烈之間的相處模式，與我們完全不同。在我與父母的日常生活中，幾乎都是相對(duì)無(wú)言的，個(gè)人玩著個(gè)人的手機(jī)，即使有談話，也只是非常短暫的，轉(zhuǎn)瞬之間又像石沉大海一般，寂靜無(wú)比。
而安德烈與龍應(yīng)臺(tái)之間，卻又與我們大不相同。在他們的信件往來(lái)中，我們可以看到，他們的談話是關(guān)于方方面面的。甚至，他們之間的年齡差距，文化差異以及不同的生長(zhǎng)環(huán)境而產(chǎn)生的問(wèn)題和分歧。例如，安德烈認(rèn)為香港沒有文化，而龍應(yīng)臺(tái)卻持有不同的觀點(diǎn)一樣。他們?cè)谛胖姓f(shuō)出自己的想法，這何嘗又不是一種母子之間的交流方式呢？
在讀完《親愛的安德烈》這本書，了解了安德烈以及龍應(yīng)臺(tái)之間的相處模式，知道了他們是如何進(jìn)行母子之間的交流的。不禁想到了自身，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)越來(lái)越不愿意與自己的父母聊天了。就算在一起聊天，也會(huì)覺得我們之間有“代溝”，認(rèn)為他們“out”了。便不愿再與他們聊天了。在很多問(wèn)題上，也不愿聽取他們的意見。
然而，在讀完了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)自己以前有多么的愚蠢?；蛟S父母有很多東西也不懂，但那是因?yàn)樗麄兣c我們的生長(zhǎng)環(huán)境不同。正因如此，我們才更需要同父母進(jìn)行更多交流。他們不懂的，你可以告訴他們，就像他們?cè)谀銉簳r(shí)耐心教導(dǎo)你一樣。
父母作文600字篇2
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有著不一樣的經(jīng)歷，但都能折射出相同的關(guān)愛。每個(gè)人的故事里，父愛和母愛都是一樣的偉大，而一個(gè)個(gè)溫暖心靈的親情故事，是每個(gè)人對(duì)父母關(guān)愛的深情回憶，你會(huì)感受到濃濃的親情。為你成長(zhǎng)付出代價(jià)的是：父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。
記得我7歲那年，發(fā)生過(guò)這樣一件事。一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到水上公園。我看見中間有一群小朋友在溜冰，我也耐不住，就擠了過(guò)去。走近才知道，他們玩得多么開心，多么自在??！我心想：如果我也能像是他們一樣自由地飛舞，那該多好！天真的想法在我腦子里繞來(lái)繞去，便拉住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我也想要一雙溜冰鞋，給我買吧！”爸爸忍不住插嘴：“不行，這么小就溜冰，很危險(xiǎn)的！”從他那嚴(yán)肅的目光中，我得知了答案?！皼]關(guān)系，只要勇于嘗試，那就是好事。媽媽給你買，咱們一起練習(xí)?！眿寢層H切的話語(yǔ)又使我幼小的`心靈充滿了陽(yáng)光，有著說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，我覺得母愛才是最偉大的！
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像是以前那樣幼稚，也懂得了父愛和母愛一樣偉大。我不會(huì)因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲而放棄，也不會(huì)因?yàn)槟赣H的疼愛而引入歧途，父母雙方的愛讓我保持了平衡。
父母的愛是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉，也是兒女心靈的一扇窗戶，要是表?yè)P(yáng)了兒女，那么這扇窗戶就會(huì)打開，要是責(zé)備兒女，那么這扇窗戶則會(huì)關(guān)閉；父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，是一把遮雨的傘，在炎炎夏日中給兒女送來(lái)一陣清涼的風(fēng)，在暴風(fēng)雨中為我們撐起一片藍(lán)天。父母給予我們的，是蔚藍(lán)的天空，而我們回報(bào)父母的，雖然只是一絲陽(yáng)光，他們也會(huì)感到無(wú)比自豪！
父母作文600字篇3
世界上誰(shuí)最疼愛我們？當(dāng)然是父親母親了，他們總把最好的東西留給我們，我們生病的時(shí)候他們總是照顧著我們……俗話說(shuō)得好：父愛如山，母愛似水，從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母就給了我們很多的愛。但我和媽媽的關(guān)系一會(huì)兒好，一會(huì)兒又會(huì)鬧的很僵，這不，我和媽媽“戰(zhàn)爭(zhēng)”的鈴聲又被敲響了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束的時(shí)候，奶奶給我講了一個(gè)我小時(shí)候發(fā)生過(guò)的事情：
在我剛生下來(lái)四五天的時(shí)候，先是耳朵、鼻子發(fā)黃，然后是滿臉發(fā)黃，最后發(fā)展到全身發(fā)黃了。在我身上發(fā)黃的這一段時(shí)間，總是不吃不喝，就連我最愛吃的奶水也沒了胃口，而且晚上又哭又鬧，弄得爸爸媽媽每天晚上都休息不好，爸爸媽媽剛進(jìn)入夢(mèng)想，就被我的'哭聲吵醒，這樣的狀況持續(xù)了兩天，爸爸媽媽很著急，經(jīng)過(guò)檢查，我的了很嚴(yán)重的黃疸，如果不立即搶救，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，爸爸媽媽一聽更是著急，不是給我打針輸液，就是給我吃藥喂奶，病卻沒有好，倒把我疼得夠嗆！爸爸把這一現(xiàn)象告訴了醫(yī)生，醫(yī)生看了看哭泣的我，嘆了口氣說(shuō)：“現(xiàn)在必須照藍(lán)光，才能讓孩子恢復(fù)健康。”就這樣我被放進(jìn)了藍(lán)光保溫箱，我在里面又哭又鬧，幾乎整個(gè)治療室都是我的哭聲。媽媽的身體很虛弱，但一步也沒有離開我，看著我難受的樣子哭個(gè)不停，爸爸在醫(yī)院里穿來(lái)穿去的找醫(yī)生，隨時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)我的情況，爸爸媽媽陪我度過(guò)了艱難的48小時(shí)，當(dāng)我從治療室出來(lái)的那一刻，爸爸媽媽喜極而泣，一邊高興地哄著我，一邊連聲向醫(yī)生說(shuō)：“謝謝！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的恢復(fù)，我身上的黃疸徹底沒有了。
聽完奶奶的話，我非常慚愧，偷偷地看了一眼媽媽，媽媽頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾絲皺紋，媽媽老了，我也長(zhǎng)大了。以后，我一定讓爸爸媽媽過(guò)上幸福平安的生活。
父母作文600字篇4
今天，學(xué)校舉辦了《讓愛你的人為你自豪》感恩勵(lì)志演講會(huì)。
剛開始演講的時(shí)候，同學(xué)們都在笑，過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)開始啜泣了，講到中間的時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都哭了。專家越講越激動(dòng)，而同學(xué)們的哭聲也越來(lái)越高，當(dāng)講到最后，在場(chǎng)的所有人都泣不成聲。
演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結(jié)束了，我沖出隊(duì)伍找到媽媽，給了她一個(gè)最最真誠(chéng)的大擁抱，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽十年來(lái)養(yǎng)育之恩的感謝，同時(shí)也對(duì)我老惹媽媽生氣而致上我的歉意，并下定決心從今以后要做一個(gè)理解和孝順父母的好孩子。
回家以后，我邊寫作業(yè)邊回味專家的講座，一個(gè)新奇的念頭從我的腦海里冒出來(lái)：給爸爸和媽媽洗腳。
說(shuō)干就干，我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水，費(fèi)力地把它端到爸爸媽媽面前，媽媽正要往進(jìn)伸腳時(shí)，突然哭笑不得地說(shuō)：“你這是干什么，我的腳難道是菜做的嗎？”“那是洗菜的盆子?！卑职终f(shuō)。?。堪酌α艘粓?chǎng)！但我并不灰心，又去把我的洗腳盆子端來(lái)，拿著大暖水瓶就往里到熱水，幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來(lái)，不然她的腳一定會(huì)被燙成大蘿卜的，我不好意思地苦笑了一下。
當(dāng)我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時(shí)，她們已經(jīng)困得昏昏欲睡了，我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里，一邊輕輕地搓著爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸媽都面帶微笑地注視著我，看樣子他們非常幸福，我高興地朝他們扮了個(gè)鬼臉，用心地給爸媽繼續(xù)洗腳。
我覺得我今天過(guò)得非常開心，因?yàn)槲覈L試了感恩，也體會(huì)到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿足感。但我也知道不是簡(jiǎn)單的一次洗腳就是孝敬父母，給父母持之以恒的理解和關(guān)心才是送給他們最珍貴的禮物。
3今后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的女兒，讓愛我的人為我而自豪！
父母作文600字篇5
生活在一種簡(jiǎn)單和單調(diào)里重復(fù)著自己的日復(fù)一日，年復(fù)一年。
靈魂在一種上下翻飛里求索，走不出自己的束縛，那一次次掙扎的孤單。
生命賦予每一個(gè)人的色彩和感知是不一樣的，完全的相似，完全的與眾不同與紛繁。
我在一種遙遠(yuǎn)而深深的渴望里，思慕愛的花開，愛的彌漫，愛的氤氳，愛的浸入。
愛是生活最明媚的陽(yáng)光，愛是生活最絢麗的綻放，愛是生活最耀眼的璀璨，愛是生活最柔軟的舒展。靈魂常常在一種追尋愛里有了方向。有了歸宿，有了停留的夢(mèng)幻般的期盼。
我渴望愛和被愛，愛在我的心靈的最深處顯得是那么的神圣，那么的肅穆，我寧愿用我全部的虔誠(chéng)膜拜在愛的腳下，我仰望愛的高度，還有它的深度和廣度，那份小心翼翼，那份不敢碰觸，那份魂?duì)繅?mèng)縈，還有那深深的依戀。愛常常會(huì)在我思維的繪畫里走出一幅幅迷人的畫面，那煙雨蒙蒙的江面，那雨中走來(lái)的少女的濕漉漉的紅裙子，那份被雨打濕而成的輪廓，那云霧繚繞的山之巔，那庭院深深的梧桐，那波濤洶涌的勢(shì)不可擋，那錢塘江的'一線潮，那潮起潮落的大海的靜匿和不寧，那大海深處的暗流涌動(dòng)。還有那夕陽(yáng)下的廊橋，那黑色的夜幕下的繁星點(diǎn)點(diǎn)……。。
我終究不敢去碰觸它，唯恐褻瀆了它，或者說(shuō)褻玩了它，我終究要讓精神和靈魂在愛面前被一種無(wú)聲的撼動(dòng)所折服，或者退縮，或者觀望，或者犧牲成一種不甘，雖然那份不寧也曾被一次次喚醒成矛盾的折磨，我終究無(wú)法輕易它，那幾近且遠(yuǎn)的閃現(xiàn)，讓我在一種深深的困惑和迷茫里選擇思索和寂然。
那悠遠(yuǎn)的歌聲，是否是愛的訴說(shuō)，今生，我愿為你守望
父母作文600字篇6
如果沒有陽(yáng)光，就不會(huì)有溫暖；如果沒有水源，就不會(huì)有生命；如果沒有父母，就不會(huì)有我們自己；如果沒有親情友情與愛情，世界就會(huì)是一片黑暗和孤獨(dú)。為了擺脫這樣的生活，我們需要一顆感恩的心。而我最想感恩的人，就是我的父母。
父母啊，是你們給了我生命，是你們給了我性格，也是你們給了我整個(gè)世界。也許你們并不出眾，但你們對(duì)我的愛是全世界獨(dú)一無(wú)二，最偉大的愛。在我最困難的時(shí)候，永遠(yuǎn)是你們給我最大的希望，你們永遠(yuǎn)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在小的時(shí)候，為了吸引身邊小朋友的目光，我總是哭著鬧著要買這買那，以滿足自己心中那小小的欲望和虛榮心。如今，自己得到了一些允許自己自由支配的零花錢，用完后，卻又不知該如何啟齒向家里要錢；亂花錢時(shí)，總有種負(fù)罪的感覺。明知道這錢來(lái)之不易，卻因?yàn)橄氲玫阶约合胍臇|西，于是就亂花錢。從小到大，我們身上承載了父母太多的汗水和愛，濃縮了無(wú)數(shù)擔(dān)心與淚水。
親愛的父母，是你們告訴我人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索??；是你們告訴我贏得了時(shí)間就是贏得了一切；是你們告訴我沒有理想的人如同斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿……你們把你們的青春給了事業(yè)，卻把愛都獻(xiàn)給了我。
父母啊，我在一天一天地長(zhǎng)大，而你們卻在一天一天地衰老。離開的時(shí)間一長(zhǎng)，我可能會(huì)淡忘了你們。但當(dāng)我想起了現(xiàn)在的我，我才痛心地發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)才是真正愛我的人，誰(shuí)才是真正對(duì)我好的人，誰(shuí)才是我應(yīng)該感恩的人。
在通往幸福的路上，有一朵花。在陽(yáng)光的照耀下，它變得越來(lái)越鮮艷。它的名字，叫感恩。沒錯(cuò)，父母給我們關(guān)懷，我們何嘗不該學(xué)會(huì)感恩呢？父母愛我們，我們也要學(xué)會(huì)用心去愛父母，體貼父母，尊敬父母！
父母作文600字篇7
父母，生命歷程中的最佳搭檔，人生路上彼此的扶手。
父親，智慧、力量的化身。父愛如山，在每個(gè)家庭又何嘗不是呢？父親，每個(gè)人眼中都為嚴(yán)格、嚴(yán)厲，確實(shí)，男人嘛，一貫的作風(fēng)都為沉默，即便是生氣，也是在沉默中爆發(fā)。父親的愛，不在眼中，與大眾父親相似，在子女面前不一貫不露任何馬腳，讓人感到一股威嚴(yán)存在。父親的形象我永不忘記，在這些年來(lái)，除了高興，我找不出任何時(shí)刻的微笑。因?yàn)槲依斫飧赣H，在兒女面前不輕易流露出歡樂(lè)、愉悅的表情，只為了然我們有害怕的對(duì)象，有精神上的壓力；只為了我們這一代能更好地發(fā)展下去。父親的愛不在言中，更多的是行動(dòng)。
母親，慈愛、勤勞于一身的女神。母愛如疆，在多少個(gè)日日夜夜無(wú)不一樣地為家庭服務(wù)著，僅僅為了家庭。母親，一個(gè)平凡的名稱，當(dāng)那一刻生下我們時(shí)，注定著要為了我們，為了我們的一生而勞累一生。母親的愛融融泄泄，無(wú)不伴隨在身邊的細(xì)節(jié)之中。想想在家時(shí)，晚上踢掉的被子是誰(shuí)為自己掖的；身上穿的衣服又是誰(shuí)搓紅了手才搓干凈的是個(gè)享有母親這個(gè)平凡名稱的女人做的。在多少個(gè)時(shí)刻，她為了我們操碎了心，而我們呢，與她爭(zhēng)吵過(guò)一次又一次，最終得到的是什么呢，只是傷痕與悔恨。
父母，一個(gè)平凡的名稱，背后卻有不平凡的故事。因?yàn)楦改福庞形覀?；因?yàn)楦改傅娜粘鲆箽w，才有現(xiàn)在的美好生活。父母的一生為了我們，我們?cè)趺床恍⒕此麄兡兀?/p>
孝敬父母是兒女們應(yīng)該做的，我們的成就就是給他們最好的回報(bào)，不要讓他們操心，就是他們最開心的事。在這里，我呼吁天下所有的兒女們：多多關(guān)心辛苦把你們養(yǎng)大的父母吧！不要忘記自己能有今天，是因?yàn)樗麄兊酿B(yǎng)育。有空多陪陪他們，不要忘記他們對(duì)自己無(wú)私的愛！
父母作文600字篇8
在床頭前，我們聽見父母哄睡的聲音;再我們遇到困難時(shí)父母那巨大的身影;在我們受傷時(shí)，父母陣陣的哭泣聲;在考試前，父母不時(shí)的叮囑聲;在我們做錯(cuò)事時(shí)，父母的呵斥聲;在我們獲得成功時(shí)，父母的歡悅的笑聲;在我們遇到挫折時(shí)，父母一聲一聲的激勵(lì)語(yǔ)，父母為我們所做的一切一切，無(wú)不是對(duì)我們的愛-無(wú)私的關(guān)愛
童年時(shí)，春天，我們總在公園歡聲笑語(yǔ)地玩著，卻忘記了父母站在樹頭下那耐心等待的身影，每次學(xué)騎自行車時(shí)，怎么都好象那么輕松?夏天，我卻在一聲聲的叮囑中度過(guò)"記得不要到河邊玩耍和游泳，會(huì)很危險(xiǎn)的，'夏天雨多，每當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我總是怕得躲在了床角處，用被子蓋著頭一直地哭，一直地哭，那時(shí)只顧著哭，卻忘記了其實(shí)父母一直坐在旁邊鼓勵(lì)著我"孩子不用怕，沒事的，男孩子勇敢一點(diǎn)。"每當(dāng)踏在下雨回家的路上時(shí)，總會(huì)看見父親提著傘走來(lái)時(shí)那巨大的身影。秋天，每次中秋節(jié)，分月餅我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的月餅都是特別大，可媽媽卻總是說(shuō)："不是，都是一樣的，吃吧!"冬天，我總是叫著母親躲到哪里，卻總會(huì)在陽(yáng)臺(tái)看見母親，只見母親的手侵透在寒氣逼人的冷水中，使力地洗著衣服，她卻說(shuō)："不冷，不冷。"可我的心卻有一種說(shuō)不出的悲痛。每次吃飯吃魚的時(shí)候，父母都愛夾魚頭吃，每次我都愛問(wèn)為什么，可父母從不回答，只是口中斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著："美味，美味!"我漸漸地長(zhǎng)大了，也漸漸地懂事了，才明白到父母的用意，父母總愛把好的東西留給自己的孩子，剩下的卻留給自己，把愛真心地給予了孩子。
我們即使是用一輩子的努力，也不能報(bào)答父母的養(yǎng)-誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?我要用最大的努力，最好的成績(jī)來(lái)感謝父母，我愛您們!
