想要寫(xiě)一篇精彩的作文，一定缺不了我們平時(shí)的練習(xí)，寫(xiě)作文需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用，下面是范文社小編為您分享的學(xué)與問(wèn)作文800字7篇，感謝您的參閱。
學(xué)與問(wèn)作文800字篇1
無(wú)用的淚水悄然隱去，我試著跨越挫折。——題記
輕輕倚著冰冷的墻壁，石墻傳來(lái)陣陣寒意。我靜坐著，淚水悄然滴落。平日里普通的家門(mén)，此刻卻化作一道石墻，重重地壓在我心上。鑰匙插進(jìn)鎖孔，卻遲遲不敢動(dòng)。我是在害怕吧，害怕那羞人的成績(jī)會(huì)換來(lái)母親冰冷的責(zé)罵和失望的眼神。抬頭，向窗外，墨一般的天空。夜，寂靜；我，茫然。
想了又想，還是打開(kāi)了房門(mén)，客廳一片黑暗。我躺到地板上，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“咚咚”的聲音，便站起身，走了過(guò)去。
發(fā)現(xiàn)母親正在砍殺一只母鱟，刀面上的母鱟早已奄奄一息，仿佛下一秒就要死去。而鐵籠里的公鱟眼神里溢滿(mǎn)了悲涼，他奮力地嘶吼著，卻始終無(wú)能為力。我看到這里，本打算離開(kāi)，母親卻用眼神制止了我。
母親再次將鐵籠打開(kāi)，將公鱟取出。不料，剛才還沉浸在悲傷中的它，卻像是發(fā)了狂似的，不停擺動(dòng)著劍尾，恨不得將所有傷害它摯愛(ài)的人活活刺死。我想，無(wú)情的鐵籠并沒(méi)有阻擋它們的距離，反而將它們的靈魂緊緊地拉近了。
接著，母親用筷子一下捅穿了它的心臟，它緊的一收縮，藍(lán)色的血液飛濺。我本以為它死了，沒(méi)想到，它卻再次站了起來(lái)，繼續(xù)拼搏，渴望獲得自由。母親繼續(xù)用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)地講鱟的手腳剪斷。直到，只剩下一對(duì)足翼，然而，鱟卻始終不肯放棄，用它僅有的足翼與劍尾努力著，直到生命之火燃盡的那一瞬間。即使只剩下一口氣，它也不會(huì)就這樣帶著放棄的遺憾死去，始終心懷希望。
看著這一切，我震驚了。震驚于它生命里的那股頑強(qiáng)，震驚于它面對(duì)挫折時(shí)的永不放棄。雖然，最終它并沒(méi)有逃離命運(yùn)，但他并沒(méi)有留下遺憾，那種叫做放棄的遺憾。
剎那間，我的天空似乎亮起來(lái)，黑暗漸漸隱去，微笑浮現(xiàn)在天邊。那一刻，我讀懂了生命，學(xué)會(huì)了永不放棄，微笑面對(duì)坎坷。
它不平凡，因?yàn)樗谏刮ＶH，依舊抱有希望，不愿放棄；但是，其實(shí)它也很平凡，因?yàn)楹退粯宇B強(qiáng)的生命有太多太多。然而，我在它身上，卻看到了一種獨(dú)一無(wú)二的面對(duì)挫折時(shí)頑強(qiáng)與希望。
無(wú)用的淚水悄然隱去，我已經(jīng)跨越挫折，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。
學(xué)與問(wèn)作文800字篇2
李子柒是一座橋
最近，四川姑娘“李子柒”火了。她將視頻發(fā)布在youtube上后引發(fā)世界網(wǎng)友的熱議。有的人對(duì)她大加贊賞，也有網(wǎng)友提出尖銳質(zhì)疑。有的人認(rèn)為她的視頻展現(xiàn)中國(guó)落后的一面，阻礙了中國(guó)在國(guó)際上塑造現(xiàn)代化大國(guó)形象的進(jìn)程，也有的人對(duì)她過(guò)度美化鄉(xiāng)村生活的行為感到不滿(mǎn)。在我看來(lái)，李子柒的視頻雖有不足，但值得支持。
李子柒的視頻并不會(huì)阻擋中國(guó)展現(xiàn)現(xiàn)代化實(shí)力的進(jìn)程。中國(guó)的科技硬實(shí)力應(yīng)該與文化軟實(shí)力齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。文化軟實(shí)力已經(jīng)逐漸成為影響一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要因素。在李子柒的視頻中，她對(duì)奶奶的關(guān)心孝順引發(fā)大批觀眾的情感共鳴，古人的智慧，人與自然和諧共處的思想，中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化還有東方古典美學(xué)都得到淋漓盡致的展現(xiàn)，她的視頻展現(xiàn)了別樣的中國(guó)，多樣的東方文化。不同于冷冰冰的紀(jì)錄片，她的視頻真實(shí)，有溫度，更具有感染力。當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她粗糙的雙手時(shí)，沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑這是作秀；當(dāng)她瘦小的身軀扛起彈棉花的弓時(shí)，大家只會(huì)驚嘆她的勤勞，認(rèn)真。我相信，她的視頻將成為中國(guó)走向世界的另一張名作文.zuowenwang.net/片，這些視頻拉近了各國(guó)人民的距離，減少了對(duì)中國(guó)的誤解，還提高了社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)的重視。
在節(jié)奏逐漸加快的社會(huì)，李子柒的視頻無(wú)疑是一股清流，她放慢節(jié)奏，通過(guò)視頻傳達(dá)出平和與安定的生活態(tài)度，展現(xiàn)了人們向往的生活——脫離紛紛擾擾的世界，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村中擁有一個(gè)屬于自己的小房子，做自己想要做的事。有的人認(rèn)為她過(guò)度美化鄉(xiāng)村生活，實(shí)際上，美好的生活就在那里，只不過(guò)我們的雙眼已經(jīng)無(wú)暇去尋找，我們的思想已被成堆的工作占滿(mǎn)。李子柒用鏡頭拾起失落的美好，提醒我們放下腳步，不時(shí)回頭看看自己走過(guò)的路。她對(duì)農(nóng)村生活的美化使視頻更具吸引力，在不改變其本質(zhì)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更大范圍的宣傳推廣，這是合理的。
從李子柒許多平臺(tái)賬號(hào)的評(píng)論中，我看見(jiàn)許多人的轉(zhuǎn)變。有的人表示會(huì)?；丶铱纯醋约旱拈L(zhǎng)輩，有的人留言自己對(duì)生活中細(xì)小之處的美好更加敏感，有的人表達(dá)對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)文化的興趣和贊嘆。
李子柒就像一座橋梁，連接中國(guó)與世界，連接快節(jié)奏都市生活與閑適鄉(xiāng)野生活，連接現(xiàn)實(shí)與美好向往。我們看著她，仿佛看著夢(mèng)中的自己。
學(xué)與問(wèn)作文800字篇3
這場(chǎng)疫情給我們帶來(lái)了一個(gè)不一樣的新年，宅在家里的這些日子，為了了解疫情的動(dòng)態(tài)，我在電視里不僅認(rèn)識(shí)了出生于醫(yī)學(xué)世家的鐘南山院士;還認(rèn)識(shí)了從赤腳醫(yī)生一路苦讀成為中國(guó)工程院院士、傳染病學(xué)專(zhuān)家的李蘭娟;認(rèn)識(shí)了上海醫(yī)療救治專(zhuān)家組組長(zhǎng)張文宏——一個(gè)獲得復(fù)旦大學(xué)博士學(xué)位，并在香港和美國(guó)進(jìn)修成為博士后的醫(yī)學(xué)學(xué)霸;認(rèn)識(shí)了那些用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和奉獻(xiàn)精神將疫情攔截在醫(yī)院，將我們隔離在安全中的醫(yī)護(hù)人員;認(rèn)識(shí)了那些深入疫區(qū)采訪報(bào)道的專(zhuān)業(yè)記者，是他們讓我們看到了真實(shí)疫情;認(rèn)識(shí)了那些提供權(quán)威解答的專(zhuān)家，是他們讓我們從恐慌變得淡定……而這一切都離不開(kāi)一個(gè)核心——知識(shí)。
這些有知識(shí)的人，平時(shí)不像影視偶像和網(wǎng)絡(luò)明星那樣引人注目，被人熟知，而是默默無(wú)聞。但是，在國(guó)家危難之際，他們就像一束希望之光，引領(lǐng)著人們走出盲目和愚鈍，戰(zhàn)勝恐懼和絕望。他們就是亨利基辛格口中所說(shuō)的“把大部分中國(guó)保護(hù)得很好的少數(shù)勇敢的中國(guó)人”，也是瑪格麗特米特筆下“可以改變世界的有思想、信念堅(jiān)定的一小群人”，更是這個(gè)時(shí)代最令人敬佩和愛(ài)戴的人。他們的學(xué)問(wèn)智慧、素養(yǎng)修為、誠(chéng)實(shí)勇敢，構(gòu)筑起人性中最美好的部分，任何魔鬼和兇險(xiǎn)在他們面前都望而卻步。
知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是希望。這是對(duì)比和思考，通過(guò)這場(chǎng)疫情，帶給我的結(jié)論。
學(xué)與問(wèn)作文800字篇4
清晨迎風(fēng)綻放的花朵，到了黃昏就已經(jīng)凋零，撿起飄落滿(mǎn)地的花瓣，引起我無(wú)限的遐想?！冻ㄏκ啊?，多么富有詩(shī)意的名字。
?朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的一本書(shū)，描寫(xiě)了作者自己的童年生活?？赡苷且?yàn)轸斞腹P下的童年自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，所以才起了這么浪漫的名字吧。
魯迅描寫(xiě)的童年，是頑皮而有趣的童年，充滿(mǎn)了各種各樣的童年樂(lè)趣。春天里在百草園尋找人形的何首烏、摘覆盆子吃；夏夜望著滿(mǎn)天的星星，坐在涼席上聽(tīng)長(zhǎng)媽媽講“美女蛇”的故事；秋天的梧桐知秋氣；冬日雪地中用竹篩來(lái)捕鳥(niǎo)、塑雪羅漢、拍雪人……多么地?zé)o憂(yōu)自由又有趣。
在《小引》中，魯迅寫(xiě)到屢次想起兒時(shí)在故鄉(xiāng)吃菱角、羅漢豆、茭白、香瓜等鮮美可口的蔬菜水果，通過(guò)對(duì)這些兒時(shí)生活片段的回憶，表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。
?狗·貓·鼠》通過(guò)擬人的手法，用動(dòng)物的秉性、行為來(lái)比喻人，尖銳而形象地諷刺了魯迅眼中所厭惡的一些人。狗把一只貓當(dāng)作象介紹給了其它動(dòng)物，受到了大家的嗤笑，于是狗和貓反而成了仇家，通過(guò)這件事來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上無(wú)中生有的言論。魯迅更是通過(guò)因?yàn)樨埖摹叭氯隆倍蜇?，?lái)揭露出社會(huì)上某些人虛假的面目。
?阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的阿長(zhǎng)是一位保姆，給魯迅的童年帶來(lái)了很多溫暖。她沒(méi)有文化，但懂得許多道理，她熱愛(ài)孩子，通過(guò)自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴了人們什么是樸實(shí)，什么是善良。兒時(shí)的魯迅渴望有一本帶圖畫(huà)的《山海經(jīng)》，阿長(zhǎng)就趁著告假回家的時(shí)候，給魯迅帶回了一本“有畫(huà)的‘三哼經(jīng)’”。魯迅感受到了阿長(zhǎng)的熱心和善良，感動(dòng)不已，從此也對(duì)阿長(zhǎng)充滿(mǎn)了無(wú)限懷念之情。
魯迅的作品就是這樣，筆鋒辛辣?！冻ㄏκ啊冯m然寫(xiě)的是童年舊事，但依然毫不留情地抨擊了封建社會(huì)那“吃人”的舊制度。
學(xué)與問(wèn)作文800字篇5
暑假里的一天，天氣真悶熱呀。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。四周沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)被曬得無(wú)精打采，而且還彎下了腰。聽(tīng)，知了在大樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了?？矗従蛹业拇簏S狗伸出舌頭喘著氣。我正要開(kāi)風(fēng)扇，可偏偏停電了，這該死的暑假。我罵道。我的汗珠像斷了線的珠子不停地往下掉。
到了傍晚，我和家人要一起去爬山。我和家人一起背上了小背包，高高興興地去爬山了。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑的，就不覺(jué)得熱了。這時(shí)，我覺(jué)得天仿佛更藍(lán)了，草兒仿佛更綠了，花兒仿佛更艷了。我們手拉著手往上爬。我們走了一會(huì)兒，突然，一滴滴的雨水滴在我們的頭上、臉上、手上。這時(shí)，大家發(fā)覺(jué)下雨了，我說(shuō)：我們要到哪兒去避雨？我的話剛說(shuō)完，雨就越下越大了。大家決定到下面的涼亭里去避雨。我們便使勁往下面跑，跑著跑著，終于到了跑到了涼亭里。我們剛跑道涼亭里的時(shí)候，傾盆大雨就噼里啪啦地落了下來(lái)。大家都在涼亭里議論著，要不要在爬？這么大的雨，我們?cè)趺椿丶?？有的甚至說(shuō)：不能回家就不回家。聽(tīng)到這些話，我對(duì)大家說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，等雨停了，我們還要繼續(xù)往上爬。聽(tīng)到我的話，大家都知道接下來(lái)要怎么做了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我看見(jiàn)草兒又綠了，花兒又艷了，大雨把一切都洗的干干凈凈了。
雨停了，我們又手拉著手，高高興興地往上爬，爬著爬著，我們終于爬到了山上。我們?cè)谏缴虾粑迈r的空氣，看著山下的高樓已變成了一個(gè)個(gè)美麗的火柴盒了，人們卻成了一只只小螞蟻了。
今天我們雖然很熱，但是經(jīng)過(guò)爬山，讓我們忘記了熱，反而帶來(lái)了夏日的涼爽。
學(xué)與問(wèn)作文800字篇6
今天，我一進(jìn)銳思學(xué)校的大門(mén)，就看到了一幅奇景。樓梯兩側(cè)飄蕩的是什么東西?難道是晾著的海帶?我疑惑著。
我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)上了樓。王嘉浩站在樓梯拐角處神秘兮兮地給了我一盒包裝精美的糖，說(shuō)了聲：萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!我恍然大悟，原來(lái)萬(wàn)圣節(jié)到了呀!立馬，全身的細(xì)胞都活躍起來(lái)了，期待更大的驚喜。過(guò)彎，就到了走廊，哇!好恐怖啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊從東到西懸掛著用黑色塑料袋撕成的條子，用繩子一串，像一道黑簾子。隔幾十厘米，還吊著一張張鬼臉，上面血跡斑斑。這時(shí)，恐怖片里的鏡頭在我腦海中閃現(xiàn)。墻上的南瓜燈瞪著大眼睛，張著血盆大口……恐怖之星蝙蝠也來(lái)湊熱鬧了，它們小小的頭，張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，嘴里露出尖利的牙齒。仿佛來(lái)到了鬼屋。
作文老師介紹說(shuō)，萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日，每到十月的最后一天，小孩子們都會(huì)穿上幽靈服，化上惡魔妝，提著南瓜燈，敲各家各戶(hù)的門(mén)要糖果，如果不給就搗蛋。
我們?yōu)榱烁植佬炎呃鹊臒舳缄P(guān)了，戴上骷髏面具，不時(shí)發(fā)出嗚嗚---的聲音，在黑條中來(lái)回穿梭，黑簾子左右飄飛，南瓜燈眼露兇光，蝙蝠齜牙咧嘴……
鬼節(jié)真開(kāi)心。如果，我們國(guó)家也重視萬(wàn)圣節(jié)，我們也像外國(guó)小孩子那樣過(guò)節(jié)，就完美了。
學(xué)與問(wèn)作文800字篇7
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)就是《飲酒》中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的忘我;勞動(dòng)就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的矛盾;勞動(dòng)就是《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的忙碌。
從古到今，“勞動(dòng)”這個(gè)詞以自己獨(dú)特的姿態(tài)，佇立在歷史的長(zhǎng)河中，閃爍著永恒的光芒。一個(gè)人只有融入自然，親歷社會(huì)，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗(yàn)到的是一種親自勞動(dòng)的自在，無(wú)拘無(wú)束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)便是一種自由的快樂(lè)。
勞動(dòng)創(chuàng)造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年代，賦稅繁重、官場(chǎng)惡濁、是非顛倒、民不聊生，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng)造了他們的生活。
勞動(dòng)在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆為犁，以書(shū)為耕地，以我的毅力在知識(shí)這廣袤的荒地上開(kāi)墾，尋找知識(shí)，尋找精神的食糧，挖出書(shū)中的“黃金屋”，種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來(lái)往于知識(shí)的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境?！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開(kāi)大石，化作碎石一片;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過(guò)了迷惘。
作為學(xué)生的我們，腦力的勞動(dòng)總有不可驅(qū)去的魅力，你會(huì)為解出一道難題而喜出望外;會(huì)為寫(xiě)出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì)為寫(xiě)出一篇好文章而欣喜若狂，勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值，讓我可以在勞動(dòng)中做回自己，做回那個(gè)閃著光芒的勞動(dòng)者。
