最美校園的作文8篇

時間:2023-12-29 作者:betray 作文大全

在寫作文的過程中,可以培養(yǎng)我們的思考才能,作文一定用最拿手的文體,寫自己最熟悉的事情,以下是范文社小編精心為您推薦的最美校園的作文8篇,供大家參考。

最美校園的作文8篇

最美校園的作文篇1

雨,忽急、忽緩、忽飄地下了一夜,在黎明將近之際悄然而止。雨后初晴,碧空如洗??諝庵羞€彌漫著泥土的芬芳,夾雜著幾許新鮮

清新的早晨,風(fēng)淡淡地掠過耳畔,留下一片沁心的清涼,吹去了清晨的朦朦朧朧,喚醒了新的朝氣迎接一天的學(xué)習(xí)。陽光暖而不烈,淺淺的光線透過窗戶,照亮了我親愛的校園銅羅中學(xué)。

鈴聲悠揚,溫暖的陽光灑在教室的每一個角落。散發(fā)著青春的我們,捧著那韻味深長的古詩,一遍遍品,一句句誦。窗外的香樟樹上何時多了一排可人的身影?輕靈的鳥兒佇立在那兒,時不時側(cè)腦袋,像是在聆聽什么美妙的聲音。對,它們就是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝,如今我也踏進了初三的教室,初一的一切都好似還在眼前,卻已歸入了歲月的長河,驚不起波濤。但這座校園卻保留了所有人的熱血和回憶,校園的每一個角落都充溢歡笑。初一新生入學(xué)時,學(xué)長的關(guān)懷,老師的期盼,同學(xué)的互助;初二開學(xué)時,對學(xué)長的鼓勵,對學(xué)弟的勉勵,對老師的想念,對學(xué)校的留戀;初三開學(xué)時,沐浴在同學(xué)、老師和家長殷切的關(guān)懷中,準備迎接中考

這座校園里的每一個角落都讓我感受到校園的美麗,以及我與校園的往日生活。這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,互相關(guān)心互相進步的同學(xué)

升入初三的我們,在中考的路上一步步接近夢想。雖然課業(yè)繁重,卻也過得十分充實。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間的潮水中汲取千年的沉淀。與孔子對話,與李白闊談;或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度探尋世界的奧秘;捧一本喜歡的書,暢游文學(xué)的海洋,領(lǐng)略古今中外文人騷客的詩篇;偶爾也會在物理課上趴在明黃的桌子上,寫寫心情日記。但這就是飛揚的青春。

有時也會抱怨堆積如山的試卷和應(yīng)接不暇的考試,碳酸氫銨不斷反應(yīng)生成氨氣,浸透了雨季的燥熱不安。習(xí)題厚得像字典一樣,試卷一張張飄落如秋日的落葉在別人看來,這樣的初中生活或許是枯燥的,但作為當(dāng)事者的我們,在化學(xué)實驗中,感受不一樣的世界;在瘋狂刷題中,享受解開習(xí)題的狂喜和自豪初中生的生活就是這么簡單,我們就是這么容易滿足。

我的校園,你是我的朋友,是同學(xué),是老師,亦是我的親人。走過了風(fēng)風(fēng)雨雨和艱辛歷程,我與你的生活,雖然短暫,卻也是有滋有味的征程,也是一道獨特的風(fēng)景線。

最美校園的作文篇2

清晨,初曦微綻,空氣中還彌漫著淡淡的青草氣息,恬淡悠然。

校園,被一層淡淡的金光籠罩著,隱約透出一股青春的朝氣。學(xué)生們踏著輕盈的步伐邁入校園,安靜的校園一下子被打破了沉靜,歡聲悅耳的笑聲,銀鈴般動聽,讓人不覺身心放松起來。

這里是我們成長的地方,嬉戲打鬧,縱情奔跑。諾大操場的每一個角落,都留下了我們美好的的記憶。

在這里接受知識的洗禮,在這里感受情感交融的百味陳雜。每一個角落里都散發(fā)著我們青春美好的記憶。

寬廣的操場上,依舊人潮涌動,正是上學(xué)期間,熱鬧一團。跑道邊幾個學(xué)生正相互打趣著,引得眾人矚目。

伴著鈴聲悠揚,踏著輕松的步子,跨進教室,乳白色的燈光照亮了每一處,溫馨而美麗?!敖淌揖褪俏业牡诙€家”這句話說的不錯,在一個和煦如風(fēng),書香淡雅的校園中,我們的心靈找到了他的歸屬之地,我們可以充滿自信和希望,在這白駒匆匆間,歡灑著我們的青春。

教室里不斷傳出朗朗讀書聲,偶有飄出優(yōu)美抒情的歌聲,令人為之一笑。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,英語詞匯,數(shù)學(xué)題海,語文閱讀,都像是一把鑰匙,帶領(lǐng)我們開啟知識的寶盒,余韻猶存,萬般回味。

學(xué)校的圖書館,總是書香飄搖著,從窗外射入的溫暖的傍晚余輝,以及沉浸在知識的海洋中專心閱讀的學(xué)生和只能聽見沙沙翻書聲的寂靜。這一切,就構(gòu)成了這副在圖書館中形成的和諧,美妙的畫面。這圖書館是多少同學(xué)流連忘返的一處場所!每當(dāng)翻開一本書的時候,都會想起周總理曾說過的一句話“為中華之崛起而讀書”,是啊,為中華之崛起而讀書,祖國,我們今天為您而驕傲,將來你會為我們而驕傲!

沒有付出,哪有所獲?一分耕耘,一分收獲,同學(xué)們你追我趕,奮筆疾書,共同進步,老師們和藹可親,循循善誘……在掌聲中,贏得了一次次的贊美,一張張的獎狀,一份份獎品。這,不都是大家共同努力的見證?日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們早已不似從前的那般懵懂無知,大家逐漸變得成熟懂事,暢游在知識的海洋中。我們明白了自強不息的道理,懂得了嚴以待己,學(xué)會了寬容待人……我們已經(jīng)從年幼無知的孩童變成了探索人生哲理的青少年,這難道不是校園生活給我們的最大寶藏?

校園旁的一簇簇灌木,一坪坪青草,都在孕育著新的生命,期待著美好的明天。如果說孩子們是祖國的花朵,那么,校園就是花朵靈魂的宮殿。

教室里的桌椅講臺亦是擺放得整整齊齊,一塵不染,看起來溫暖舒適。教室外的名人頭像,仿佛在告訴我們“學(xué)海無涯”,鼓勵著我們在攀登知識的高峰中不斷前進……

我的校園,陪我度過了六個春秋,這里有太多無法割舍的美好回憶,剛進校園的那一天還歷歷在目:大哥哥大姐姐們舉著隊旗,莊重地敬隊禮……

這里是我人生的起航燈,我永遠都不會忘懷!我的母校!

最美校園的作文篇3

陽光點亮了我們的少年之夢,校園裝扮了我們的金色時光?!}記

三月,南風(fēng)暖窗,櫻花紛飛,太陽把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園里。

我驕傲,我的學(xué)校是一所最美的百年老校,“和諧育人、幸福有成”是它的辦學(xué)理念,墨香四溢、書香沁人是它的學(xué)習(xí)氛圍,我們在這個友愛、團結(jié)的大家庭里幸??鞓返爻砷L著!

歡樂的大課間

“叮鈴鈴”!隨著一陣歡快的音樂聲響起,一天中最快樂的時刻到來了:各年段大課間活動開始了!同學(xué)們像雀躍的鳥兒般飛出教室,安靜的操場瞬間沸騰了。我們歡呼著,奔跑著,同學(xué)們綻開的笑容像花兒一樣絢麗多彩!伴著活潑、動感的樂曲,我們?nèi)甓蔚奶L繩活動拉開了序幕。同學(xué)們都自覺地在繩子的左側(cè)排成“一”字形,負責(zé)甩繩的兩位同學(xué)嘴里大聲喊道:“一、二、三、跳!”等候在一旁的同學(xué)在繩索揮動的瞬間輕盈地躍入那優(yōu)美的“弧線”中,跳躍著、跳躍著……

沐浴在陽光下,享受這最美好的時光,美麗的校園為我們譜寫著一曲七彩陽光旋律。望著著同學(xué)們燦爛的笑容,聽著老師們?yōu)槲覀児膭罴佑?,我不禁感慨:陽光點亮了我們的少年之夢!

歡快的集體舞

微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮,美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落下,它們在欣賞著我們的校園文化,另一道亮麗的風(fēng)景線——集體舞。

瞧啊!牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學(xué)都認真地練習(xí)著基本動作和隊形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下,那純真的面容透露出朝氣??窗?在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中,女同學(xué)們落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)們頗有紳士風(fēng)度、動作舒展……這是我們八班正在為參加學(xué)校的“我的藝術(shù)夢——陽光下成長”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著呢!精彩的藝術(shù)活動——校園集體舞,鍛煉了我們的身體,陶冶我們的情操,豐富了我們的課余時間,增強了我們的團隊意識,這最美的校園里的活動裝扮了我們的金色時光!

當(dāng)七彩的陽光照耀在我們美麗的校園里,耳邊,動人的旋律在回旋,我們這些陽光少年在最美的校園中成長,我想,我們一定能成長為一種時代的力量,去譜寫新中國的華章!

最美校園的作文篇4

秋天到了,秋姑娘一邊撒落葉,一邊向我們招手。

秋天不知不覺來到了我們的學(xué)校。樹上的葉子落了下來,花兒也慢慢的凋零了。我們學(xué)校最有名氣的“樹明星”,癢癢樹上那粉紅的花朵也和我們玩起捉迷藏。秋天,好多都變了,唯獨那湛藍的天空,和紅通通的太陽。

秋風(fēng)吹過,把同學(xué)們的讀書聲吹了過來,把落葉吹了過來……仔細聽,小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫,好像在唱歌一樣。這時,我們聞到了食物的香氣,我們向食堂跑去。

一頓午飯吃完了,我們來享受一下愜意的午睡吧!躺在草地上,看著一碧如洗的天空,偶爾還會有幾只小蝴蝶在我眼前飛過,真是一次舒服的午睡??!

午睡過后,能看到小朋友在操場上嬉戲,可高興了!不知是誰唱起了歌,于是我們伴著歌聲,跳起了歡快的舞蹈。跳了一會兒,我們聞到了一陣芳香,經(jīng)過老師同意,我們尋找那陣陣芳香走去。桂花呀!女生驚奇的大叫,可男生見了卻不以為然。我們到處用手接掉下的桂花,不一會,我們手上也飄出了芳香。

啊,秋天真美??!

秋雨綿綿到人間,秋季豐收多又多,真想像那秋雨秋季,快快樂樂到天邊。我從昏昏欲睡的春天,到了豐收佳節(jié):秋天。用顏色代表季節(jié):春天是綠色,夏天是紅色,冬天是白色,秋天自然是黃色了。今天,我就說說校園里那遍地金黃的秋天吧。

星期五放學(xué),我想看看校園里的秋天,便走向校園里的大草原:操場。

操場上有遍地的假草,有淡有深,互相交換,我幻想著如果假草可以引來小花仙,我就可以聽著小花仙的歌聲,和小花仙對歌。說干就干,我把耳朵貼在假草上,可是什么聲音也沒聽到。這時,大樹抖動著身體為我伴唱,我停下歌唱,聽著音樂跳舞,大樹有直直的腰板,絲毫不怕寒冷,它樹葉的顏色有桔黃、青綠、桔色……它們的形狀各不相同,你找不到兩片完全相同的葉子。

我唱累了、跳累了就躺在草地上,仰望天空,天空一半白一半藍,幾只小鳥在自由飛翔,歡快地啼叫,我閉上眼睛,陶醉在這美景里了。

?。⌒@的秋天真的好美呀!

最美校園的作文篇5

在我們校園最美麗的風(fēng)景就是學(xué)校大操場旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹,它的樹干很粗。

春天一到,太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端,就開滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠,也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點黃,一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱著快樂的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點點,我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點,不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊。看著這泡桐花,我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風(fēng)中翩翩起舞。

看!樹枝上長出了幾片樹葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。

這就是我們校園的泡桐樹,是我們校園最美麗的風(fēng)景。

最美校園的作文篇6

我愛含苞欲放的初春,還愛樹木蔥蘢的盛夏,也愛銀裝素裹的暖冬,然而,我最愛的是色彩斑斕的深秋!特別是校園的秋天,因為學(xué)校里的秋天更能打動我的心!

早晨,我背著書包,哼著愉快的歌曲,踏著輕快的步伐來到了學(xué)校,又是新的一天啦!秋天的早晨,這山里起了霧,校園里也被霧氣所包圍了,遠遠望去,整個校園像是被施了魔法一般,浸在朦朧的薄紗之中。幾棟教學(xué)樓在薄霧中站立著,靜靜地等待老師和同學(xué)的到來。我輕手輕腳地走進校園,絲毫不敢發(fā)出一點聲音,生怕打破了這靜謐的氣氛。剛走進門口,一陣清香撲鼻而來,把我的魂都給勾走了。順著香味尋找它的源頭,呀!學(xué)校的桂樹開花了!一朵朵米粒般大小的淡黃色花朵像是害羞的小姑娘一般,隱藏在郁郁蔥蔥的樹葉下面。一陣微風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在和我打招呼呢!站在樹下,深深地吸了一口新鮮空氣,頓時覺得神清氣爽,就這樣帶著愉快的心情,開始一天的學(xué)習(xí)生活吧!

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起,要去吃飯啦!接近中午,早晨的霧氣已經(jīng)漸漸退去,校園的景物也都變得清晰了起來。走讀班的同學(xué)們排著整齊的隊伍準備回家,校園里也變得熱鬧非凡,伴著放學(xué)的音樂,我們走進了食堂。吃過一頓可口美味的午飯后,我們在學(xué)校架空層下面玩耍,圍著校園的桂花樹嬉戲起來。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在樹下?lián)炻湓诘厣系墓鸹ǎ湍昙壍男∨笥讶滩蛔∪u桂花樹,高年級的哥哥姐姐看到了這一幕,連忙上前去制止他們。午休時間到了,一轉(zhuǎn)眼,校園又恢復(fù)了一片寧靜。

傍晚時分,整個校園在夕陽的照耀下,到處都是金燦燦的。這時的光線顯得特別柔和。低頭看著校園里的一些植物,也被映上了一層金色,那小菊花昂首挺胸,好像在說:“你看我美不美?”我看得如醉如癡,自言自語地說著:“好看,好看!真好看!”此時,同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生,互相幫助著,好一派祥和的校園!

美無處不在!我愛這美麗的石橋校園!

最美校園的作文篇7

在碧藍如洗的晴空下,在紅瓦綠樹碧海藍天的棧橋海濱坐落著一所童話般的學(xué)校,她是青島實驗初級中學(xué),在這里,一切的一切好像都是那么的美好,又那么的令人向往。

記得與她的初次相見是小學(xué)二年級的第一次國象比賽。當(dāng)時稚嫩而又懵懂的我第一次踏入了青島實驗初中的校門。一望無際的綠茵場,巍然聳立的廣雅樓是我對她的初印象。后來從爸爸口中得知,這里是全青島市最好的中學(xué),100多年的歷史沉淀,豐富的文化底蘊孕育了這所島城名校。在這里學(xué)習(xí)是青島成百上千的莘莘學(xué)子遙不可及的夢想。從那時起,她就在我心里種下了希望的種子,我堅信,總有一日它會抽枝發(fā)芽開花結(jié)果……

轉(zhuǎn)眼是四年后的夏天,悠悠白云席卷了整個蔚藍天空,海風(fēng)習(xí)習(xí),朵朵浪花拍打著前海海岸。與此同時,我也收到了來自青島實驗初中的錄取通知書難掩的激動使我流下了喜悅的淚水。這也讓我正式成為了一名實驗初中人,開啟了一段嶄新的人生旅途。

來到這里,才讓我真正感受到青島實驗初中獨特的魅力。記得是那年嚴冬,那是一節(jié)地理課上,上課鈴聲響起,迎面走來的卻是一位嶄新的,和藹地與我們不曾相識的新老師。我望著那她甜美的笑容,頃刻間融化了心田。她的笑容帶給了我無窮的動力,給予了我今后向前的勇氣。我們的故事也從此開始。

她給我們批的第一份作業(yè)是地理卷子改錯,當(dāng)時臨近期末,面對新增三門學(xué)科的壓力,我還是十分焦頭爛額。十分不理想的地理成績甚至覺得自己不適合學(xué)習(xí),因為怎么努力都有回報。就在這種情況下,我收到了老師批閱的卷子改錯。讓我十分驚訝的是她在卷子上親自為我寫下這樣的話:每一個人都不是天生強大,他們只是生來要強。每一份努力都不會被辜負,因為是金子總會發(fā)光。從來都不要質(zhì)疑自己的能力,因為你就是我眼中最亮的那顆星星。

看到這里鼻頭不禁有些酸楚,淚水早已浸沒眼角。老師這短暫的三句話,卻直戳我心,她讓我堅信自己可以做到,她給我那可迷茫而又懵懂的心指明了方向。更重要的是她給予了我,我迷失已久的卻又本該擁有那一份自信。當(dāng)時心中的股股暖流早已流遍全身?!袄蠋?,請您相信終有一天我會成為那顆星星,定不辜負您的期望!”我在心里默念道。

這件事讓我感受極深,在您這里讓我堅信一分耕耘一分收獲,這也讓我明白在美麗的青島實驗初中老師教的不只是知識,更是人生的態(tài)度,未來的方向。

最美校園的作文篇8

在綠樹環(huán)繞的桂山,有一座美麗的學(xué)校,那正是我們的小學(xué)—南京市金陵小學(xué)。

沿著寬闊的仙林大道,到達南京大學(xué)仙林校區(qū)地鐵站,再往前走幾百米,就來到了我們的小學(xué),一座坐落在仙林大道旁,桂山腳下的美麗學(xué)校。來到校門口,首先映入眼簾的是一塊長方形的大石碑,上面書寫著金光閃閃的幾個大字—“南京市金陵小學(xué)”,望著氣勢雄偉的校舍和充滿文化氣息的校園,人們立刻就會為之所吸引。

走進學(xué)校的大門,拾階而上,我們看到的是學(xué)校的國際廣場,廣場的中間是一個噴泉,噴泉的周圍矗立著一些名人的雕像。每當(dāng)炎熱、酷暑的夏季來臨,同學(xué)們都會聚到這里,伸出雙手去感受泉水的清涼。

再往前走,就看到了雄偉的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓的走廊里,是老師們用心懸掛著的一幅幅經(jīng)典古詩名句,有唐代詩人王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,這些歷久彌新的詩句,句句都讓我們懂得了許多人生的道理。

從教學(xué)樓旁曲徑通幽的小道走過去,是寬闊的塑膠跑道操場。同學(xué)們有的正在進行跑步比賽,賽道旁喊“加油”的聲音很是嘹亮;有的正在進行足球比賽,一個個都顯得生龍活虎,身手矯健。

在全校師生的心目中,公認的學(xué)校最美的地方要數(shù)“方堂”了!方堂,坐落在桂山腳下,一座古色古香的建筑,匾額上書寫著“方堂”兩個大字,寓意是希望同學(xué)們能夠?qū)W會方方正正,堂堂正正做人。一潭清澈見底的池水,住著一對美麗的黑天鵝和赤麻鴨一家三口,悠閑自得地在水中嬉戲,勾勒出一幅江南水鄉(xiāng)的水墨畫,常常讓人們流連忘返,贊不絕口。春天,萬物復(fù)蘇,赤麻鴨一家從小木屋中探出腦袋,并發(fā)出‘嘎嘎’叫聲,仿佛在說“春天來了!春天來了!”。天鵝夫婦緊緊相隨在池水里游來游去。夏天,艷陽高照,太陽都快把大地烤冒煙了,方堂周邊的樹木個個都耷拉著腦袋,顯得無精打采,就連赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也都躲到了墻蔭下避暑。

當(dāng)樹葉開始變黃并落地的時候,那是秋天降臨了,魚兒們紛紛浮上水面,探出頭來看風(fēng)景,方堂周邊果樹的累累碩果也成熟了,顯得沉甸甸的,赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也在池水中歡快的嬉戲。冬天,寒風(fēng)凜冽,一夜大雪過后,整個校園都鋪上了一層厚厚的棉被,整個世界都安靜了下來,魚兒沉到了池底,藏了起來,水面上結(jié)了一層厚厚的冰,赤麻鴨和一家和黑天鵝夫婦將在它們的小木屋里度過漫長的冬季。時間就這樣一直循環(huán)著,一年又一年,我們就在這美麗的校園里漸漸地茁壯成長。

體育館是學(xué)校里人氣最旺的地方,是同學(xué)們都喜歡去的地方,時間常常在我們瘋玩的時候悄悄地溜走了,直到體育館開放時間結(jié)束,我們都不愿離開。在我們學(xué)習(xí)累了或課間休息時候,我往往都會約上好友,一起踢一場痛快淋漓的足球比賽,以放松身心,頓時我就會覺得身心舒暢,周圍的一切都是美好的。當(dāng)我傷心的時候,來到體育館,我也會被周圍同學(xué)們的歡樂情緒所感染,認識到做人要樂觀的道理,便立馬又開心了起來。

我愛我的校園,每當(dāng)夕陽的余暉灑向校園,背起書包走出校門的時候,我都會依依不舍地道別我的校園,回眸之間映入眼簾的是金光閃閃的幾個大字—““南京市金陵小學(xué)”。