樸素真摯的情感是最容易打動(dòng)人的，我們寫作文也是如此，一篇優(yōu)秀的作文是可以讓讀者看到我們內(nèi)心的想法和情感價(jià)值的，以下是范文社小編精心為您推薦的校園小作文優(yōu)秀5篇，供大家參考。
校園小作文篇1
春姑娘踏著輕快的步子，走進(jìn)了我們的校園，來(lái)播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。
我們先來(lái)到翠綠的操場(chǎng)，看！許多小草正爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，來(lái)感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀！我似乎聽(tīng)到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹(shù)襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進(jìn)了天堂一樣，漂亮極了！白楊樹(shù)老爺爺拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發(fā)，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，一點(diǎn)都不好看?？墒?，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨伯伯的滋潤(rùn)以后，他又恢復(fù)了往日的生機(jī)：光禿禿的頭上又長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹(shù)老爺爺變成了一個(gè)翠綠的植物戰(zhàn)士。
走完操場(chǎng)，我們又來(lái)到了花兒們的基地——中心花園。剛走進(jìn)去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應(yīng)著他們。花園里的花兒可真多呀！有潔白的牡丹，有看上去好像一團(tuán)火一樣的紅玫瑰，還有那一個(gè)個(gè)滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂??！好一個(gè)“花兒比美大賽”。
還有一個(gè)角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機(jī)膠卷全拍完！
這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢？我們?cè)谡n室里讀書(shū)，在校園里笑著、跑著，享受著春天帶來(lái)的美麗校園。
校園小作文篇2
“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是最美好的，校園是最美麗的，早晨的校園是最熱鬧的地方。
校園的早晨一切都是那么美好。路旁大樹(shù)的枝頭上還有幾只小鳥(niǎo)在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。樹(shù)下還坐著幾位同學(xué)，似乎被他們的歌聲所吸引了。瞧！那朝陽(yáng)從樹(shù)縫中鉆了出來(lái)。鉆到同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上；鉆到女老師烏黑又柔順的頭長(zhǎng)發(fā)上；鉆到男老師高大的身軀上；還鉆到了土地上，可是土地公公似乎有著魔力，能將太陽(yáng)光變成一棵棵小樹(shù)的模樣，多么神奇呀。早晨，校園里最好聽(tīng)的聲音還要屬同學(xué)們的讀書(shū)聲啦。只要你靠近教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)校園里最好聽(tīng)的聲音。走進(jìn)教學(xué)樓，站在班級(jí)旁，探進(jìn)去你的小腦袋，同學(xué)們都在認(rèn)真地朗讀著課文，坐得整整齊齊的，這是一幅多么美麗的畫面呀。操場(chǎng)上還留著幾個(gè)晨掃的同學(xué)，他們將操場(chǎng)掃得干干凈凈，為校園又增添了一處美景。學(xué)校就像是一個(gè)巨大的搖籃，而我們將在這搖籃里生活三年，我們?cè)谶@里慢慢成長(zhǎng)，而老師就像是我們的母親，精心呵護(hù)著我們。這時(shí)，陽(yáng)光灑落大地，這兒變得更加溫暖，更加舒適。校園的早晨是那么的美好，是視覺(jué)的宴廳，是聽(tīng)覺(jué)的天堂。
早上一進(jìn)入校園，就能看到干凈的操場(chǎng)與道路，就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱出的婉轉(zhuǎn)的曲子。能在這樣的環(huán)境下生活是一件多么幸福的事呀！
校園小作文篇3
我的學(xué)校一小美麗無(wú)比，它的一年四季都有不同的美麗景色。尤其是操場(chǎng)，是學(xué)校獨(dú)有的美景，也是我們學(xué)生的樂(lè)園。
春天的操場(chǎng)，四周都生機(jī)勃勃的，找來(lái)了色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。引起了許多女孩的注意，有的女孩因?yàn)樽汾s蝴蝶，忽略了上課的鈴聲。男生喜歡在操場(chǎng)上打球、踢球、奔跑，偶爾有人追追蝴蝶。
夏天來(lái)了，操場(chǎng)旁邊的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，投下一片陰涼，有三五成群的學(xué)生去樹(shù)蔭下面乘涼，只有幾個(gè)超級(jí)“足球迷”不顧烈日，在操場(chǎng)上踢球。去樹(shù)下乘涼的學(xué)生有的拿出了零食，一邊吃食物，一邊討論球賽。
秋天悄悄地來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊樹(shù)木的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子都落了下來(lái)。像一只只飛舞的黃蝴蝶，同學(xué)們踩著枯葉子，發(fā)出了“咔嚓”的聲響，冷冷的秋風(fēng)趕不走跳繩的同學(xué)們的熱情，也趕不走飛起來(lái)的毯子。操場(chǎng)上依然是一片歡聲笑語(yǔ)。
冬天，雪花飛舞。滿天的雪花像是給操場(chǎng)上鋪了一層層的白棉花。一下雪，同學(xué)們可高興了，下課了，同學(xué)們飛奔操場(chǎng)，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都通紅，但依然是讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。
操場(chǎng)，我們歡樂(lè)的天堂，你陪伴了我們一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們的歡樂(lè)。
校園小作文篇4
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，媽媽去給我報(bào)名。9月4日我第一次走進(jìn)朝陽(yáng)小學(xué)的大門。
每天晚上，我都睡得很早，早上，起床后，刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門買早餐，早餐我吃了煎包子、豆?jié){、雞蛋，吃完后，我媽媽就送我去上學(xué)了，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門。
到了班級(jí)里，我一眼就看見(jiàn)嶄新的教室里，大家都背著新買的書(shū)包，正在快樂(lè)地交談著，突然，坐在我前面的同學(xué)問(wèn)：“你叫什么名字？”
我說(shuō)：“我叫李晴依。”
她說(shuō)：“哦?！比缓?，她就把頭扭過(guò)去了。我想：“她好像沒(méi)有聽(tīng)到?！蔽易谧簧系戎蠋焷?lái)發(fā)書(shū)。
等了一會(huì)兒，老師帶著笑容走進(jìn)來(lái)，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師說(shuō)了幾句話，就開(kāi)始發(fā)書(shū)了。發(fā)完了以后，我沒(méi)有書(shū)，有的同學(xué)也沒(méi)有書(shū)，就問(wèn)：“老師，我怎么沒(méi)有書(shū)呀？”老師回答：“老同學(xué)有書(shū)，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有書(shū)?！彼謫?wèn)：“那我們什么時(shí)候有書(shū)呀？”
老師又回答：“還要等幾天才能到?！?/p>
第一節(jié)課下課了，問(wèn)我叫什么名字的同學(xué)，我看見(jiàn)她在報(bào)名表上好像在找我的名字，在那一剎那，我就覺(jué)得她可能變成我的.好朋友，她好像看到了我的名字，然后就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話了。最后她真的變成我的好朋友。
放學(xué)后，我回家高高興興地告訴媽媽：“媽媽，我有新朋友了?！?/p>
我媽媽說(shuō)：“那就好?！?/p>
下午去上學(xué)，我又跟她玩了，老師也講了一些英語(yǔ)單詞。這樣的校園生活真美好呀！
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校園小作文篇5
清晨，伴隨著冉冉上升的太陽(yáng)，我哼著歌走在上學(xué)的路上。路道旁，有一顆蒼翠欲滴的大樹(shù)，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在唧唧喳喳叫個(gè)不停，好想在說(shuō)：“早上好！早上好！”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶繞著它們翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。教室外，一株株夜來(lái)香暗然綻放，一棵棵柳樹(shù)整齊的排成一行，像侍衛(wèi)一樣守護(hù)著校園、守護(hù)著我們。一年級(jí)的小朋友在校園里打掃著衛(wèi)生，美化了校園，使校園更美麗，放出耀眼的光彩。
“叮鈴鈴……”上課了，班里頓時(shí)亂成一片，因?yàn)檫@節(jié)是自習(xí)課，有在吹口哨的、有在寫字的、有在尖叫的、有在看書(shū)的……“啊，老師來(lái)了?！辈恢朗钦l(shuí)說(shuō)了一聲，班里頓時(shí)安靜下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，大家面面相覷，轟的一聲，大家又亂開(kāi)了，都在議論，剛才是誰(shuí)在說(shuō)：“老師來(lái)了”……突然，又有人說(shuō)老師來(lái)了，這回沒(méi)人相信，該干嘛還干嘛。老師走上講臺(tái)，拿起教鞭，敲打講臺(tái)，示意大家安靜，等大家安靜下來(lái)后，老師說(shuō)：“你們太讓我失望了，上個(gè)自習(xí)個(gè)能亂成這樣，太不像話了?！贝蠹衣?tīng)了這番話后，都慚愧的低下頭，知道自己錯(cuò)了。老師苦口婆心地說(shuō)：“快要畢業(yè)考試了，這關(guān)系到你們升初中，你們又有沒(méi)有信心考好？”班里靜的連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，然后大家都開(kāi)始好好復(fù)習(xí)，老師看見(jiàn)大家都在好好復(fù)習(xí)，悄悄地走了出去。
“叮鈴鈴……”下課了，我眼尖的看到操場(chǎng)邊有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，我很好奇，跑到操場(chǎng)那，向一位同學(xué)打聽(tīng)，發(fā)生了什么事，不一會(huì)，我就了解了來(lái)龍去脈，我充滿正義感的走過(guò)去，學(xué)著老師的口氣說(shuō)：“為這樣的小事，用的著大動(dòng)干戈嗎？這樣做，也有損友誼，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧？”小昊和小鴻聽(tīng)了后，也終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，互相道起歉來(lái)……我學(xué)著老師的樣子，欣慰的笑了笑，說(shuō)：“和陽(yáng)光的人在一起，心頭就不會(huì)有陰霾；和快樂(lè)的人在一起，嘴角就會(huì)常掛笑容；和進(jìn)取的的人在一起，行動(dòng)就不會(huì)落后；和大方的人在一起，處事就不會(huì)小氣；和睿智的人在一起，做事就不會(huì)迷茫；和聰明的人在一起，行事就變的機(jī)智；學(xué)他人之智，完善自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己。”
校園里的事總是從出不窮。
