孩子要寫好作文，需要掌握好寫開頭的技巧，寫好作文，是語文成績得到高分的必要保證，范文社小編今天就為您帶來了寫膽怯的我作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
寫膽怯的我作文篇1
從小我就特別害怕蟲子，尤其是蟑螂這樣邪惡的物種。即使只有指甲蓋那么大的小蟲子就足以將我嚇得驚叫連連，巴不得爬到天花板上。
有一次，陽臺突然飛進來了一只特別大的蟑螂。有我的大拇指那么大，通體呈褐色，兩根觸須甩來甩去似乎在探索著什么，它的翅膀不停地撲騰，兩只翅膀碰在一起而發(fā)出的聲音聽得我不寒而栗。不過值得慶幸的是，它現(xiàn)在“四腳朝天”，對我構不成威脅。但是它發(fā)出的聲音仍讓我渾身起雞皮疙瘩。
心里一直在告訴自己：沒事的，沒事的，它現(xiàn)在動都動不了，怎么可能飛過來找你呢？沒關系，爸爸媽媽雖然現(xiàn)在不在家，過會兒也就會回來了，再過會就好了。過了一小會兒，那聲音果然沒了。我的心頓時一陣輕松：說不定它已經飛走了。但萬一它只是歇一會兒，我該怎么辦？我的想法果然是對的，它真的只是歇一會兒而已。它還在撲騰，我實在是忍無可忍，我一定要想個辦法將它弄走！
我想到了一個好主意！我迅速跑到鞋柜的旁邊，拿起爸爸最大最重的一只鞋子跑向陽臺，我拿著那只鞋子用盡全身的力氣朝著那蟑螂砸去，正中目標！這只可惡的蟲子終于死翹翹了！然而，它的“尸身”怎么辦？沒辦法，我又壯著膽子拿了掃把將它撥到陽臺外去，在將它弄走的那一刻，我解放了！
成長中的波折給我們帶來變化，而我不再害怕蟑螂。
寫膽怯的我作文篇2
人的一生當中，總會遇到自己害怕的事情，在這過程中，你肯定會膽怯，恐懼，害怕。不過沒關系，這是你只需要去戰(zhàn)勝他，克服他，前方的路才能暢通無阻，你的步伐才能更加堅實沉穩(wěn)。
我從小膽子就非常小，很怕生，很膽怯，遇到什么事都很容易退縮，絲毫的勇氣都沒有。而在那一次，我終于鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了膽怯，克服了困難。
記得有一次，那年我九歲，在我上學的一天晚上，爸爸媽媽都要加班，晚一點才回來，他們叫我放學回來先去奶奶家寫作業(yè)，寫完就回來?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”。放學時間到了，我馬上收拾好東西，背上書包，來到了奶奶家。于是就開始了漫長的寫作業(yè)過程。在我終于把作業(yè)寫完時，看看窗外，樹葉沙沙作響，風也呼呼地刮著，天空黑沉沉的，偶爾還閃爍著一兩顆星星。
我背上書包，奶奶說送我回去，我開始迷惘了，我不想給奶奶添麻煩了，畢竟她也上了年紀，現(xiàn)在天又那么黑，奶奶的眼睛又不大好。經過一番思考，我決定自己回家了。可是我又不認識路，再加上天那么黑，即使認識也有可能會迷路。我咬了咬牙，決定碰碰運氣了。
我走出門，左拐，一直走，右拐，繞了一個大圈，用了將近十分鐘，停在一個路口，有好多路，我該怎么走？我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我該不會是迷路了吧，怎么辦??？得找一個路人去問問路，可是我不敢，但是爸爸媽媽還在家等著我回去呢……
經過我一番驚心動魄的內心掙扎，我總算鼓起勇氣去向路人問路，為了不讓爸爸媽媽擔心吧。我走到一位阿姨面前，開口說話：“阿姨，請問廣場怎么走？”那位阿姨手一指，說：“從前面一直走，左拐，就到了?！薄爸x謝阿姨，阿姨再見?！蔽野凑瞻⒁讨傅穆罚従彽刈吡?，我回頭一望，天上似乎多了幾顆星星，再向我眨眼睛，一閃一閃的，光彩奪目。
在這過程中，我遇到了令我害怕的事情，我戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起勇氣去向路人問路，開始我走的路都坎坎坷坷的，但后來我的步伐越來越堅定越來越沉穩(wěn)，前方的路也就暢通無阻了。
寫膽怯的我作文篇3
今天的我，終于努力爬上了這座土山，我在山頂上看著下面的景物，內心的感覺與上次爬上這座山有很大的'不同。
三年前————“聽說南邊的公園正在修建。一些有了器材都裝好了，許多人在那邊玩我們也到那邊去吧。”王磊說。我們五個人一直待在屋里，感到孤寂就都一致同意了。我們都騎著自己的自行車來到了公園。
正在修建的公園里此刻有很多人在那里玩。我們也放下了自行車走進了公園，開始在里面玩耍起來。過了一會兒，王磊的手向公園的北邊指去，那是一座土山，有六七層樓那么高。也有一些游人開始爬山了。朋友們都打算爬這座山，我也只能在口上答應著。我的內心感到害怕極了，心想自己如果從山上掉下來，我會被摔死的。接著，內心感到更加得心驚肉跳。
當我們來到這座山下，我才發(fā)現(xiàn)山體分為兩個方面，一面十分陡峭，非常難爬，一面有一條彎曲的小道通向山頂。我內心已經打定了一個主意。我這朋友們說我們來比賽，看誰先爬上山頂。他們也同意了，我一聲令下，他們都從陡峭的山面爬上去，而我則是偷偷的從有小道的那面爬山。我很快地爬上了山頂。我偷偷的伸出頭來向他們那邊看去。發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在也只爬上一半。我在山頂上一直都在努力不讓自己笑出聲來。當他們爬上山時才發(fā)現(xiàn)我作弊了說：“你耍詐，不帶你這樣玩的?！薄翱赡銈冇譀]說不能這樣做?！薄?/p>
我在一天下午在外面放松一會兒時。我又來到了這里，想起了那座山。這讓我想起了上一次來這的經歷。我打算再次去嘗試爬上這座山。
最終我從自己的膽怯中走了出來，我爬上了這座山。
寫膽怯的我作文篇4
我曾經聽過膽小如鼠這個成語，我遇到重要場合時也確實像一只膽小的老鼠，別看我經常有說有笑的，其實膽子也不怎么大哩！
記得有一次，我們班小隊搞完活動，開了一個總結會議。每個成員舉行說感想，大家都把手舉得高高的，就差我了。而我的雙手像灌了鉛似的，怎么也舉不起來。心里撲嗵撲嗵的，把頭埋得低低的，身子也彎下去了，真想把自己藏進抽屜里去。生怕老師叫我上臺去。“哎呀，老師，這么多同學都說了感想了，就不要叫我了。”
眼看著同學一個個全都上臺了說了，老師還給他們發(fā)了各種小零食。我看在眼里，饞在心里。“你上臺吧，你看有獎勵呢！”我的好朋友琳琳說道。
我猶豫不決地想：“去吧，臺下有這么多人看著我，我肯定做不到的。不去吧，我就沒有小零食了。我到底去不去呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，正在猶豫時，下課鈴響了。我也沒有機會上臺了，同學們拿著零食，開心地換來換去，一邊吃一邊玩。
“你吃一點吧！”說著，飛飛把餅干遞給我?！安涣?，還是你吃吧，我不喜歡吃餅干。”我拒絕道。其實呀，我心里饞得要命，恨不得把所有薯片和餅干都據(jù)為己有，好痛痛快快吃個飽。這一次，我非常后悔，因為自己的膽怯而后悔。
大概過了一個月時間，我們班又舉行了一次小隊活動，老師讓我們發(fā)宣傳單，每人給了我們二十多張傳單。我站在街角邊，想道：“這些可都是陌生人呀。該給誰好呢？多可怕呀，突然，我看見一位叔叔正坐著看報，“該不該給他呢？”就在這時，我想起了上次因為膽怯沒得到零食。于是，我二話不說，鼓起勇氣，悄悄地走過去，小聲地說：“叔叔，這是我們的環(huán)保宣傳單……”。那聲音小得幾乎連我自己都聽不見，而且還在發(fā)抖。
這時，那位叔叔抬起頭來，對我微笑著，便收下了那份傳單，我長長地嘆了一口氣，心想：“發(fā)傳單也不過如此嗎？有什么好害怕！”于是，我就開始給那些陌生人發(fā)傳單。
我手中的宣傳單漸漸地少了下去，一下午過去，我的傳單就沒有，老師也不知給了我多少傳單，不過，我都發(fā)完了。
“休息會吧，大家來吃棒冰了?！崩蠋熣泻舸蠹遥⒔o我們買來了棒冰。我選了一支，津津有味地吃起來。
這一次，我吃得心安理得。從那以后，我的膽怯漸漸消失了，再也不膽小如鼠了，反而“膽大如虎”了。
寫膽怯的我作文篇5
人生如煙，是非對錯，一幕幕過去，往事如影，重上心頭。
——題記
群山巍峨，山崖陡如刀割，向下望一眼便讓人心生怯懦。那天，我們一家于山腳向雄偉的山峰爬去，一滴滴，豆大的汗水滾落于泥土之上，裹著沙土，于太陽之下傾刻蒸發(fā)。
我終于在爬爬停停下上了主峰，群山云霧繚繞，溝澗深不見底，極目遠眺，盡是翠山，一陣清涼的風，夾雜了大自然的味道，沖向另一座山。
在山腰，我們看見了蹦極的游樂設施，父親很是興奮，拉著我向深處走去，盡管我并不想上去，可謂“父命難違”，我還是在父親的鼓動，或者確切說是硬逼下，鬼迷心竅的綁上了安全帶，系上了皮筋。站在跳臺上，望著下面如此之高、之深的崖，我不放心的拉了拉皮筋，又看了看安全扣，扭了扭安全帶，還是感到一點都不安心，生怕摔下去是死無全尸?。‘斘冶还ぷ魅藛T連騙帶拉的慢慢接近邊緣，兩腳有一半都在外面，腿抖的有如篩子??！兩手死死抓住那被很多次抓過并磨掉層皮的欄桿，一步也不敢邁了，豆大的汗水滾下山崖，往下一望，仍是讓我那么恐懼，那么害怕。
在那里堅持了一小會，我卻猶如一個世紀，心里有種壓迫感，感覺自己猶如一個小小的三葉蟲，被壓在了石層下面，壓爛了一切。不過，老爸的一句句鼓勵和工作人員一遍遍的保證，我的腳以肉眼難以觀察的距離一點點的挪動，一點點向前，一點、一點、再一點，終于我以飛撲的姿勢自由下落，??！多么涼、多么快，我一下子隕落下去，當我回過神時，早已在那不斷的搖擺。
最后，工作人員將我拉了上去，我看見了老爸贊許的目光，老媽肯定的眼神，以及弟弟羨慕的神情，讓我好不快活。但更讓我開心的，是我勇于前進，打敗怯懦的不服于大山的勇氣。
我終于戰(zhàn)勝了怯懦，我于記憶的角落，憶起這一切，真是讓我自豪！
寫膽怯的我作文篇6
記得我上幼兒園的第一天，就因為膽子小，拉著媽媽的手哭哭啼啼地始終不敢邁進那一個陌生的教室。然而現(xiàn)在，我卻成為了一個做事大方，不輕易被困難嚇倒的小女孩。我怎么會有這么大的轉變呢？那還得從這件事說起。
記得那是五年級第一學期的第一節(jié)英語課。英語老師從原來的miss hong 變成了miss zhang。章老師上第一節(jié)英語課之前，要我們全班56個人說出自己取的英文名。我本來膽子就小，還要當著全班同學的面說，有些害怕，可輪到我時，我看見了章老師那渴望聽到我能說出自己的名字親切表情，我鼓起了勇氣，竟大方地說了出來，可說完后，心卻“怦怦怦”在跳個不停，看來我膽小似乎是無法改變的。
第二節(jié)英語課，章老師寫了很多英文單詞的縮寫，我極其認真地跟著章老師讀那些陌生的單詞。突然，章老師要我們短時間記憶這些單詞，1分鐘后看誰記得最多。天啊，這么些陌生的單詞，我這個愚木腦袋能記得住嗎？我懷著試試看的心情竭盡全力地把這些單詞往腦子里灌，能記多少就記多少。1分鐘流逝得好快，一眨眼就悄悄從我身邊溜過。可我還在心里默記那已經記住的幾個單詞。講臺下舉手的只有伊思逾一個人，老師叫她上講臺說，可她只說出了3個，雖然3個很少，但是就再也沒有一個人舉手嘗試了。章老師問：“還有沒有誰記得比伊思逾多？”她用期待的目光緩緩地掃視著全班，可仍然沒有一只手舉起，期望變成了失望。我在心里掙扎，或許我記得比伊思逾多，我要不要舉手試一試，可是我的英語沒她好，我能行嗎？會不會是自不量力？手始終不敢舉起。這時，我的目光觸到了章老師的目光，我好像從她的眼神里知道她在說：“不要怕，鼓起勇氣試一試吧，老師相信你，你也要相信你自己！舉手吧！”我的心終于得到釋放，終于舉起了那千斤般重的手。章老師見了，笑著叫了我，我頓時充滿章老師微笑所給予的力量，勇敢地走上講臺。雖然說得疙疙瘩瘩的，但是章老師卻耐心地傾聽著并微笑地望著我的臉。我竟然說出了5個單詞，比伊思逾還要多呢！回到座位上，我興奮極了。章老師也微笑著表揚了我，雖然話語簡短，但是卻讓我下了一個重大的決定：以后我不會讓章老師的目光失望的。
之后的所有課上，我也不再那么膽小，上課不再一言不發(fā)。我會盡我所能，會回答的問題，一定舉手。
那堂英語課上，我終于戰(zhàn)勝了膽怯，是章老師給予我力量，戰(zhàn)勝了膽怯！
寫膽怯的我作文篇7
合上這本讓我感觸至深的書，我的內心久久不能平靜。這本書的書名叫《魯賓遜漂流記》。
在整篇文章中，最讓我感動的莫過于魯賓遜堅持不懈、富于挑戰(zhàn)的精神。荒島上本是一無所有，而魯賓遜竟然能用木頭、石頭造出房屋，還能放牧山羊，甚至能種植小麥！在荒島上，魯賓遜只身一人，憑借自己堅持不懈的精神，創(chuàng)造出了一個又一個奇跡！
人生，就意味著不斷的挑戰(zhàn)，對手不是別人，而是自己。人生道路上最大的障礙就是自己本身的缺點，如果能戰(zhàn)勝自我，那就預示著成功和希望。
還記得那是一個周六的上午，風和日麗，碧空萬里無云，我在老家的一個峽谷旁游玩。突然，一個黑影從我眼前掠過，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一個身披黑色外套的叔叔在玩峽谷飛渡。只聽“嗖，嗖”兩聲，又有兩個人“飛”了過去，我越看越起勁兒，便也向媽媽提出了要玩一次的要求。
買了票，我們就在一條“長龍”中排起了隊。起初，我還和爸爸媽媽說說笑笑，一副無所事事的樣子，但隨著時間一分一秒的過去，我那種無所謂的感覺也一點一點地消失了，取而代之的是一種緊張害怕的感覺。我看著前面的人一個接一個輕盈地像小鳥一樣“飛”了過去，緊張的心情開始加劇了，心中像有一只小兔子一樣七上八下，忐忑不安，臉色也變得難看起來。
事情總還是會發(fā)生的，終于輪到了我，我懷著一萬個不愿意把腳抬入了保護裝置里。緊閉雙眼，牙一咬，腳一蹬，一下沖入了大自然的懷抱，一睜眼睛，我看到了下面是萬丈懸崖，懸崖底部有一條波濤洶涌的大河，仿佛有無窮的力量，一下就能吞沒萬噸樹林。我的手心里捏了一把冷汗，打了個哆嗦。在看到旁邊有一個比我年齡還小的小弟弟異常興奮的表情時，我不得不感到羞愧，作為一個大哥哥，竟然比一位小朋友還膽小，甚至快要哭起來！同時，我的心里又冒出一個念頭：“千萬不能讓一個小弟弟超過！即便是裝，也要裝出個男子漢樣來！”于是，我便深吸一口氣，兩眼一閉再一睜，四周好似真的不是那么可怕了。一陣清爽的涼風從我臉上拂過，原來可怕的峽谷也儼然變成了一幅山水畫。此時，我真希望時間過得慢一點，再慢一點，讓我有更長的時間享受這美妙的一切！
一生中，最難戰(zhàn)勝的人是自己，我們必須要通過與缺點的斗爭來完善自己。我相信，只要我們心中永遠懷著一個信念——拼搏，我們就一定可以超越自己，獲得成功！
