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我選擇的路作文600字篇1
有人想過(guò)我們的未來(lái)嗎?
你想做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)別人的大人物還是一個(gè)聽(tīng)從指揮的小人物?
我覺(jué)得大部分人肯定想成為前者。因?yàn)檎l(shuí)不想比別人優(yōu)秀?但這只能存在于我們的腦海里。為什么?我們沒(méi)有勇氣。
貝多芬說(shuō)的“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，激勵(lì)了我們無(wú)數(shù)次。問(wèn)題是，我們能扼住命運(yùn)的咽喉嗎?還是可以掌握自己的命運(yùn)?答案很簡(jiǎn)單，只敢想，就敢做。當(dāng)我們?yōu)樽约合胍亩Φ臅r(shí)候，上帝在看著，他會(huì)給你你想要的。所以，我們不僅要愿意做一個(gè)無(wú)名小卒，還要大膽設(shè)想自己的未來(lái)。
但是競(jìng)選班干部的時(shí)候，大多數(shù)人都畏首畏尾，你逼我放了他們。這是缺乏勇氣和信心的表現(xiàn)!所以最終能成為大人物的人很少。
在社會(huì)的壓力下，我們選擇聽(tīng)從別人的指示，因?yàn)檫@樣會(huì)更簡(jiǎn)單，更多的是為了明哲保身，過(guò)于顯眼，往往會(huì)成為別人攻擊的對(duì)象。但是有時(shí)候你的沉默可能會(huì)引起別人更多的注意。在競(jìng)爭(zhēng)職位的時(shí)候，別人盡力表現(xiàn)自己，你靜靜的站在后面，會(huì)引起評(píng)委對(duì)你的興趣。就像黃宗洛，他一生中創(chuàng)造了100多個(gè)小人。在他演藝生涯的大部分時(shí)間里，黃宗洛完美地詮釋了“只有小角色，沒(méi)有小演員”這句話(huà)。為了在《茶館》中扮演宋先生這個(gè)角色，他努力走進(jìn)人物的心理和生活狀態(tài)。他穿著一件長(zhǎng)袍和一件中式夾克，腰帶上掛著十三件。他蓄著指甲，練著蘭花手指。他還去鳥(niǎo)市買(mǎi)了一對(duì)黃色的鳥(niǎo)，擦亮了鳥(niǎo)籠。他經(jīng)常在龍符寺和地安門(mén)做茶館，甚至茶館的經(jīng)營(yíng)者也把他當(dāng)作滿(mǎn)族老人?；诉@么多時(shí)間，宋先生的角色真的很耀眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺(tái)形象。
如果我們很難做大，那就讓我們做小!也許，正如余虞丘所說(shuō)，“平凡才是最有品味的人生”。哪些父母沒(méi)有“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的迫切愿望?但我們大多數(shù)人從一開(kāi)始就不是龍，更不是鳳凰。哪里可以談“成龍”和“當(dāng)紅”?我們生來(lái)就是一樣的，在這個(gè)社會(huì)階段，我們扮演的角色是一樣的，只是扮演的次數(shù)不同。面對(duì)未來(lái)，做最真實(shí)的自己就夠了。
我選擇的路作文600字篇2
人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客，要做怎樣的過(guò)客，那是每個(gè)人的選擇。
你可以選擇做一個(gè)有意義的人，也可以做一個(gè)虛度年華的人，可以選擇做一個(gè)像保爾一樣為人類(lèi)和平做斗爭(zhēng)的人，當(dāng)然也可以做一個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”，因?yàn)檫@都將是你的選擇，在你的人生道路上，你都要為這個(gè)選擇而奮斗，但重要的是要無(wú)怨無(wú)悔。
我有我的選擇，做這樣的一個(gè)人。
真實(shí)
一天，看見(jiàn)這么一句話(huà)：永遠(yuǎn)真實(shí)的活著，不失去真實(shí)的自己。只要把握住真實(shí)的自我，你就會(huì)永遠(yuǎn)占有機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)占有幸福，永遠(yuǎn)占有陽(yáng)光!我覺(jué)得做人正要如此，要為自己活著，而并非權(quán)勢(shì)地位，金錢(qián)財(cái)富，要做永遠(yuǎn)的自己。父母常常和我說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了自己，你要為自己而學(xué)。做人亦是如此。
自信
說(shuō)到“自信”，不得不提起一個(gè)人，他就是已經(jīng)50歲余的歌手譚詠麟，當(dāng)人們問(wèn)起他的年齡時(shí)，他總是風(fēng)趣地說(shuō)：“永遠(yuǎn)二十五歲?！本褪撬淖孕抛屓藗冇X(jué)得他的青春活力依然存在，就如他所說(shuō)的二十五歲?！白孕拧笔浅晒χ返囊粔K指示牌，它會(huì)告訴你，前方還有路等著你去開(kāi)拓，即使艱難險(xiǎn)阻，都可以越過(guò)。這就是自信的力量。
有夢(mèng)
有些理想也許永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，但并不意味著我們從此不可能有夢(mèng)，夢(mèng)想存活于我們每個(gè)人的心中。如果生命不能因創(chuàng)造而輝煌，至少也應(yīng)該因有夢(mèng)而發(fā)光。有夢(mèng)才有未來(lái)，這個(gè)世界是充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想正如我們內(nèi)心深處的一個(gè)小島，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小島，而這個(gè)小島是屬于你自己的樂(lè)園，因?yàn)檫@里有我們的夢(mèng)。
人生路漫漫，生命的價(jià)值在人生之路中體現(xiàn)的淋漓盡致，它的意義不在于能活多少天，而是在于你怎樣選擇你的人生，這一輩子做了個(gè)怎樣的人。
我選擇的路作文600字篇3
輕念一闕詞，詩(shī)詞從指尖一躍而過(guò)?！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！北澈蟮目酀仓荒苁潜贿@么輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)。
深深的庭院，宮女的眸子里清澈又忽然黯淡了下去，沉寂的粉蝶撲翅略過(guò)，和那慵懶的梳妝，如同宮廷厚實(shí)的車(chē)輪在昭君的心里緩緩碾過(guò)。
從民間來(lái)的女子或許就是那般的不起眼，進(jìn)宮的這段日子，從來(lái)就是一個(gè)人，日盼夜盼皇帝的身影，卻不曾在那扇漂亮的朱窗中閃過(guò)，哪怕就一抹淡然的影兒也好。染火楓林瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮唯聞?dòng)耥?，但，此情依舊。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了。
倏然，和親的消息傳來(lái)。如同春日里的一道驚雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。
玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處在生死之際的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中用力的拍打著雙翅垂死掙扎，終于，似離弦的箭一般，沖出火海。烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻不曾擊敗她頑強(qiáng)的內(nèi)心。在生死一線(xiàn)中幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)限不容小覷的力量。
昭君震驚了，看著蛾兒飛，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向她向往的遠(yuǎn)方。
這一夜，徹夜無(wú)眠。
她想到宮廷中陰暗的日子，和親的艱難，兩國(guó)永久的安寧。宮中的猜忌、冷落、空虛像無(wú)形的手扼住她，不得呼吸;異域的的陌生、無(wú)助、排擠，思鄉(xiāng)之情卻又像寒流，不時(shí)的侵襲她的心，讓她驚駭。
天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍述說(shuō)著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國(guó)家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)不禁緊鎖眉頭，一想到要去到遙遠(yuǎn)的異國(guó)他邦，不禁打了個(gè)寒顫。官員失望了，嘆息著準(zhǔn)備離去，卻有一位淡妝素衣的少女迎面而上，不自然間就流露出當(dāng)年明麗的笑靨……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐想……
可，詩(shī)人們，都錯(cuò)了。“分明怨恨曲中論”，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人們憐惜只身出塞的少女，卻會(huì)錯(cuò)了昭君當(dāng)年內(nèi)心的抉擇。
我選擇的路作文600字篇4
陽(yáng)光毫不吝嗇它溫暖的光芒，就這樣斜斜地從窗口照進(jìn)來(lái)，將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上，一張張洋溢著青春的臉龐上，抒寫(xiě)著或堅(jiān)定，或迷茫，或苦澀，或喜悅的別樣神態(tài)。舉手，雙眼微瞇著，突然間像是發(fā)現(xiàn)什么的，猛地從床上躍起，難以置信的奔到陽(yáng)臺(tái)，趴在窗臺(tái)上，大聲歡呼：“哦耶，總算是晴天了!”心里頓時(shí)無(wú)比的舒暢。
既然是晴天，就不能浪費(fèi)，緩緩搬出一張?zhí)梢危吭谏厦?，挑了一個(gè)最為舒適的姿勢(shì)，“呵，真舒服吶……”不知為何，眼角竟有些微濕潤(rùn)，一滴淚自眼角滑落，落在地上，蔓延成一朵蒲公英，卻又被太陽(yáng)揮發(fā)，我想起了那個(gè)夏天，洋溢著蒲公英氣息的夏天，以及我的一次決定……
我從來(lái)都不承認(rèn)自己很弱小，盡管在初上小學(xué)時(shí)備受冷落，我也只是一個(gè)人靜靜地坐在一旁，就連我自己也都無(wú)法想象，如此開(kāi)朗的我，那時(shí)竟然對(duì)誰(shuí)都是冷冰冰的，對(duì)于其他事情也都不聞不問(wèn)，熟視無(wú)睹，老師對(duì)我的教導(dǎo)也充耳不聞，老師拿我沒(méi)辦法，反正成績(jī)不錯(cuò)，小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現(xiàn)在，我才知道冷漠原來(lái)是一種保護(hù)色，只是為了避免傷害，我很納悶，但是的我怎么就知道了這件事，但惟獨(dú)不知的是，這種保護(hù)，既傷人又傷己。
改變我的是二年級(jí)的那個(gè)夏天，我的眼前所飄逸的蒲公英……春游，依舊，獨(dú)自一人，老師無(wú)奈的搖搖頭，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，但又瞬間消逝。突然有一個(gè)人大喊：“啊，蒲公英!”“蒲公英?什么無(wú)聊的東西!?”我不屑的喃喃。卻忽然有一個(gè)人跑來(lái)，拉起我的手，不顧一切的向河邊跑去，我沉溺在她手心傳來(lái)的溫度，一時(shí)竟忘了拒絕。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，她終于停下，而我卻默不作聲，留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞，追尋著夢(mèng)想，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄向彼岸，用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。
自此以后，我的臉上有了笑容，主動(dòng)愿意和同學(xué)玩了。后來(lái)，她告訴我，其實(shí)大家都很想和我一起玩，只不過(guò)，我從不笑，冷冰冰的，看起來(lái)好可怕，大有“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”之勢(shì)。也許，只有我知道，我不過(guò)是在封閉自己罷了。
我很慶幸，在那次，我選擇了留下。
一陣微風(fēng)從窗口偷偷溜進(jìn)來(lái)，將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒(méi)有了，拾起畢業(yè)照，起身，微笑。透過(guò)窗戶(hù)，我看到了嘩嘩流走的那個(gè)夏天，一起的還有我們散場(chǎng)的童年……
我選擇的路作文600字篇5
我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路?，F(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。
馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。
在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話(huà)的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。
現(xiàn)在，我終于懂得這句話(huà)的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)!
我選擇的路作文600字篇6
近年，從耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛成為偏遠(yuǎn)山村的“村官”后為村民做成不少事，卻被人質(zhì)疑并貼上“富二代”“官二代”的標(biāo)簽，讓人不禁質(zhì)疑當(dāng)今社會(huì)價(jià)值觀取向的偏差。
那些質(zhì)疑者無(wú)非是覺(jué)得這種“大材小用”下必定掩藏著不尋常的動(dòng)機(jī)。殊不知，這種質(zhì)疑本身已是一種極大的謬論。難道人才不應(yīng)該融入基層，貼近生活，真正地做實(shí)事為百姓謀利嗎?難道高學(xué)歷者不擺出高高在上的架子，親近民眾就是動(dòng)機(jī)不純嗎?
有些人實(shí)在是被社會(huì)某種負(fù)面新聞弄得草木皆兵了。
而在我看來(lái)，秦玥飛的這種選擇恰彰顯了為生民立命的深刻思想。那些優(yōu)秀的人才，本就應(yīng)當(dāng)回到底層人民群眾中去，接接“地氣”，然后用所學(xué)所長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展出一份力。
這豈是一種大材小用?分明是一種真切融入基層的大用!
當(dāng)年的荷蘭思想家斯諾賓莎長(zhǎng)年安居于簡(jiǎn)陋的作坊，鄰居們知道他是一位手藝精湛的工匠更甚于一位影響歐洲幾世紀(jì)的大思想家。斯諾賓莎與底層最普通的人民生活在一起，卻從中汲取社會(huì)哲學(xué)的智慧，最終完成他的著作。
我想，在當(dāng)?shù)卮迕竦难壑?，秦玥飛更多地應(yīng)是一位值得信賴(lài)的村主任助理，而不是一位名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生吧。
米蘭·昆德拉說(shuō)：“生活是一棵長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù)?！倍说目少F正在于他面對(duì)各種可能時(shí)所作出唯一而堅(jiān)定地選擇。人通過(guò)選擇而成為自由的自我，也通過(guò)選擇而成就自身的價(jià)值。究竟是什么使得秦玥飛等人做出融入基層生活的選擇呢?
我以為，這大概是源于一份對(duì)事業(yè)的認(rèn)真與對(duì)生活的熱愛(ài)。假若沒(méi)有斯諾賓莎那細(xì)致打磨每一副眼鏡片的認(rèn)真姿態(tài)，也不一定會(huì)有那偉大思想的細(xì)致記敘并得以傳承;假若沒(méi)有秦玥飛融入基層群眾的選擇，恐怕他也難以更好地了解自己，從而為社會(huì)的發(fā)展提供最好的助力。
他們無(wú)一不熱愛(ài)著自己腳下的這片土地和身邊的人民，因而愿意親近生活地去付出，哪怕過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛。不禁想起西西弗斯的神話(huà)，或許這種一日日重復(fù)的勞作卻無(wú)怨無(wú)悔并非是加繆所認(rèn)為的生命的荒誕性，而恰應(yīng)是一份對(duì)生活發(fā)自?xún)?nèi)心的真切熱愛(ài)。
這是一種自我的選擇，而絕非人們所認(rèn)為的大材小用。這也應(yīng)是人才成為真正的國(guó)之棟梁所應(yīng)選擇的一種方式。這種投身基層的“小用”又何嘗不是我們所應(yīng)追求的大用?就這點(diǎn)而言，我為秦玥飛的選擇而喝彩。
我選擇的路作文600字篇7
火熱的太陽(yáng)懸掛在蔚藍(lán)的天幕上，一滴滴豆大的汗水劃過(guò)臉頰。是放棄或是堅(jiān)持?我該選擇哪一個(gè)?
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。我竟誤打誤撞地參加了女子長(zhǎng)跑，作為一名運(yùn)動(dòng)員，也只好全力以赴的奔跑，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧。
看看四周的選手，一個(gè)個(gè)精神抖擻，四肢發(fā)達(dá)，看人的目光帶著幾分驕傲與不屑，好似分分鐘就可把人給吃掉。而我呢，就顯得十分懦弱，好似輕輕一碰就會(huì)倒下。相比較下，我就像只小羔羊，隨時(shí)都可以被人任由宰割。“準(zhǔn)備!”無(wú)奈下，好好地跑吧，盡量為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)，唉!“砰”口令槍發(fā)出聲響。我撒開(kāi)腿，擺著手臂，拼盡全力奔跑，盡量不排在后面。
漸漸地，漸漸地，第一圈跑完了，我的呼吸開(kāi)始變得急促，一種前所未有的壓力降臨在我的身上。第二圈，汗珠布滿(mǎn)了我的臉頰，雙腿像不受控制似的，只能艱難地邁著沉重的腳步。好不容易跑完了第三圈，可我的速度卻堪比蝸牛，重復(fù)的做出機(jī)械化的動(dòng)作。還剩一圈，可我快不行了，已經(jīng)堅(jiān)持不住了。不好!突然眼前一黑，我摔了個(gè)四腳朝天。好疼!強(qiáng)烈的疼痛感使我站不起來(lái)，看看膝蓋，白皙的皮膚上多了些清晰可見(jiàn)的傷痕，看著一個(gè)個(gè)從我身旁跑過(guò)的對(duì)手，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海里：“放棄!”
我一抬頭，看到同學(xué)們盼望的眼神，聽(tīng)到他們的助威“加油，堅(jiān)持住”。我顫顫巍巍的緩緩站起，膝蓋的劇痛直穿心底，還沒(méi)站直，又倒了下去。這次的失敗沒(méi)有把我打垮。我強(qiáng)忍著疼痛慢慢地站起，雖然不時(shí)有幾下?lián)u擺，但我依舊堅(jiān)持著站起來(lái)。這次，我成功了!我邁著緩慢的步伐，繼續(xù)向前“跑”……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
其實(shí)，跌倒并不可怕，重要的是要有敢于面對(duì)的勇氣，和堅(jiān)持不懈的精神。
我選擇的路作文600字篇8
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)哪些選擇？在遇到困難的時(shí)候，你是選擇退縮，還是選擇前進(jìn)呢？
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，今天奶奶一大早就要去田里干活，他走之前吩咐我說(shuō)：“阿英，今天我有可能下午才能回來(lái)，我已將小豬們的食物放在桶里了，大豬的是大桶，小豬是小桶，小豬的你還要加開(kāi)水，如果太燙就加冷水，大豬的直接倒進(jìn)去就行，如果仍做不了就留下來(lái)，我來(lái)做，好吧?！蔽掖饝?yīng)了以后，又睡著了。
到了下午，奶奶還沒(méi)有回來(lái)，我的艱巨任務(wù)即將開(kāi)始，因?yàn)槭堑谝淮挝剐∝i，而且當(dāng)時(shí)我才10歲，我先將開(kāi)水加入小豬的食里，攪拌好后，太燙了，我往桶里加入了冷水，就好了。
我家的小豬一共有12頭，突然我心里有了一絲絲的畏懼，看著這12頭活力四射的小豬，我心里立刻害怕了，小豬們雖小但力氣可不小，更何況還是12頭，我完全可以被它們一起推倒。心想：怎么辦？我現(xiàn)在面臨著兩個(gè)選擇，一、放著等奶奶來(lái)做；二、不管三七二十一我就拼一把。我猶豫不決，最后決定拼一把。
我小心翼翼地走進(jìn)了豬圈，12頭小豬向我擁過(guò)來(lái)，我用盡全身力氣，終于完成了使命，雖然，豬食有些被它們闖灑了，但我成功了，把奶奶交給我的任務(wù)順利完成了，奶奶回來(lái)還夸我做得好。
這就是我的選擇，當(dāng)你遇到困難時(shí)千萬(wàn)別退縮，努力拼一把，或許會(huì)有奇跡發(fā)生。
