很多人一提到寫(xiě)作文就會(huì)感到頭疼，那是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真積累素材，提到寫(xiě)作文很多人都會(huì)覺(jué)得很煩躁，因?yàn)闆](méi)有東西可寫(xiě)，所以平時(shí)的素材積累很重要，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于景的作文500字優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
關(guān)于景的作文500字篇1
傍晚，彌漫在天邊的云彩忽然不見(jiàn)了。頓時(shí)，天空開(kāi)始飄起鵝毛般的小雨，不一會(huì)兒，變成了傾盆大雨。我開(kāi)始想自己的事，猛然間，我想起了那件事。就是那件事，我發(fā)現(xiàn)爸爸的背，有些駝了。
記得時(shí)間正好在下午。那時(shí)候，爸爸已經(jīng)開(kāi)始從事電商。畢竟網(wǎng)絡(luò)上的事，對(duì)爸爸很重要。爸爸往往要忙到很晚，所以也會(huì)很晚回來(lái)吃飯。我總是在想：網(wǎng)店的事情真的很多嗎？于是，我跟著爸爸去了網(wǎng)店，口上卻說(shuō)是去寫(xiě)作業(yè)。
我來(lái)到網(wǎng)店，只是看見(jiàn)了幾張凳子，幾臺(tái)電腦，幾個(gè)鍵盤(pán)，沒(méi)什么大不了的。我在做作業(yè)時(shí)，還不時(shí)向爸爸偷看幾眼。只見(jiàn)爸爸的手指飛快，在健盤(pán)上敲打，發(fā)出的聲音如鋼琴般動(dòng)聽(tīng)。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著顯示屏，眼神時(shí)而放松，時(shí)而緊張，時(shí)而緊索眉頭，口中還發(fā)出：“哦，原來(lái)是這樣?！庇袝r(shí)候，他停止打字，左手托著下巴，另一只手移動(dòng)著鼠標(biāo)，仿佛在思考著什么。我一直想不明白，里面的內(nèi)容是啥，懷著一顆好奇心去看了看：“爸爸，你在干什么呀？”
“當(dāng)然是做網(wǎng)店的事情，這還有很多事情要處理，你做完作業(yè)了嗎？要不坐在后面休息一下吧?！卑职滞Ｏ聛?lái)，轉(zhuǎn)身看了看我。
我坐到沙發(fā)上，靜靜地看。忽然，我發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁：爸爸的背，駝下去了。瞧他的背部，雖說(shuō)駝的不是很?chē)?yán)重，但對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很駝了。過(guò)去，那個(gè)背，總是伸得直直的，坐姿堪稱(chēng)模范，我和哥哥都學(xué)著爸爸。而現(xiàn)在，背彎了，像比較矮的拱橋，頭和脊梁已不在一條線上，已經(jīng)有些歪了。我有些不相信，我爸爸也才40多歲，還沒(méi)到50歲，背怎么駝了呢？我靜靜的想著??
恍惚間，我的思緒又回到了現(xiàn)在。望著窗外的雨，越下越大，直到聽(tīng)見(jiàn)“吃飯了！”，我才停。深夜，雨停，夜深人靜??
關(guān)于景的作文500字篇2
這個(gè)假期，我和家人去了布袋山游玩，其實(shí)我早已聞其名了！爸爸總說(shuō)他小時(shí)候和他的伙伴“闖天下”的事，這布袋山也是他當(dāng)年的落腳處之一。
買(mǎi)了門(mén)票后，爸爸說(shuō)：唉！當(dāng)年的空氣比現(xiàn)在清新多了，但也沒(méi)現(xiàn)在那么漂亮啊，當(dāng)年可只有花草樹(shù)木水，哪像現(xiàn)在這樣??！
說(shuō)笑著，我們進(jìn)了第一個(gè)景點(diǎn)，叫“雄獅護(hù)谷”。在中國(guó)，人們對(duì)獅子頗為敬仰，把用石頭、青銅和大理石刻的是自放在門(mén)前，認(rèn)為它能起到護(hù)衛(wèi)的作用。這景點(diǎn)也是這樣，一塊塊巨石神似雄獅，目視著彌勒谷，威武的雄姿，充滿著力量，震懾著妖魔鬼怪。無(wú)數(shù)年，守護(hù)著這的一切。
第二個(gè)景點(diǎn)叫做“蒼山云影”?？唇榻B上寫(xiě)著“不論是細(xì)雨蒙蒙的春日，艷陽(yáng)高照的夏日，還是徐徐清風(fēng)吹過(guò)的秋日，北風(fēng)呼嘯的冬日，只要有云彩飄過(guò)，你的視覺(jué)都會(huì)出現(xiàn)一絲迷幻。在這樣的環(huán)境中，涼風(fēng)吹在身上，一副大自然美景圖總會(huì)出現(xiàn)在眼前。
再來(lái)到了“老僧聽(tīng)泉”，來(lái)到這后，明顯比外界安靜多了，四周充滿著流水的滴答聲。相傳，古時(shí)，因布袋和尚來(lái)到此山，結(jié)下佛緣，有了布袋山，他當(dāng)時(shí)就在這靜修的。
中午，我們?nèi)チ恕疤覉@人家”，行走在布袋村中，我甚至懷疑這是否就是陶淵明筆下的桃花源中呢？一座座依山而筑的明朝建筑，一個(gè)個(gè)老者按坐在房前屋后，他們都見(jiàn)證了歲月的風(fēng)塵。不過(guò)，他們燒的菜可真是香，那水似乎還加了糖，可又覺(jué)得好像比加了糖的味道更甜美。
聽(tīng)聞雞犬之聲，這般悠閑的生活著實(shí)會(huì)令很多人羨慕，想在這生活下去！
關(guān)于景的作文500字篇3
大自然的花兒無(wú)比鮮艷，無(wú)比動(dòng)人，朵朵都各有特色。其中，我最喜歡的是春的女兒——桃花。
有一次，我跟爸爸媽媽去新房子，一到小區(qū)，我就跑去玩了。不知不覺(jué)，天上飄起了銀絲線，我趕緊跑到亭子里避雨。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一株桃花。我驚喜地跑了過(guò)去，細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著、滋潤(rùn)著桃花，它滿足地?fù)u了搖身子，仿佛在向我問(wèn)好。我彎下腰仔細(xì)觀察起來(lái)，它的顏色濃淡相宜，花瓣尖上的粉紅色比較深，展現(xiàn)出一種清新、典雅的風(fēng)韻；越往下顏色越淺，給人一種親切、嬌嫩的感覺(jué)，難怪那么多人喜愛(ài)它、贊美它。我伸手輕輕一觸，雨水從花瓣上抖落下來(lái)，它的花瓣又嫩又滑，上頭有一條條密密麻麻的細(xì)紋，彎彎曲曲的，如一張毫無(wú)規(guī)則的網(wǎng)?；ò曛杏幸淮亟瘘S色的花蕊，真可愛(ài)！桃花的葉子碧綠碧綠的，狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，三五成群地聚在一齊，掩住桃花的半邊臉，此時(shí)的桃花像個(gè)害羞的小姑娘！微風(fēng)吹來(lái)，桃花搖擺著身子，跳起了舞。好美呀！我不禁看呆了，它們像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，穿著飄逸的衣裳，翩翩起舞。忽然，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)心曠神怡。哦，桃花不僅僅美，還這么香！以后搬到那里住，能夠天天來(lái)看它了。想到那里，我不禁眉飛色舞，扶著桃樹(shù)的枝丫一個(gè)勁兒地笑。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，從古至今，詩(shī)人們寫(xiě)下了許多贊美桃花的詩(shī)篇，看來(lái)桃花的美經(jīng)久不衰，廣受認(rèn)可。
關(guān)于景的作文500字篇4
在每個(gè)人的生活或?qū)W習(xí)中，都有過(guò)失敗，有過(guò)成功。至于我的失敗和成功，至今我都?xì)v歷在目，那我就講一件我成功的事來(lái)與大家分享分享！
周末，爸爸媽媽都出去了，只有我一人在家，我也閑得無(wú)聊，就想起我一件衣服的紐扣掉了，媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間幫我縫，于是我就只自己起手來(lái)。
我拿出針線盒，拿了一根針和一根線，要穿針。我一手握線，一手拿針，當(dāng)線要穿過(guò)針孔時(shí)，突然線頭又耷拉下腦袋。第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，顯然不那么魯莽了，我一點(diǎn)小心翼翼的將線頭穿了過(guò)去，不料，又偏了。再瞄準(zhǔn)，唉，又偏了。我就這樣反復(fù)折騰了十幾次，可這線頭就像那頑皮的小孩似的，就是不肯穿過(guò)針孔，我真是哭笑不得，我又反復(fù)試了幾次，可這線頭就像那軟骨頭似的，一瓶針孔就癱了下來(lái)，我努力地想著，有什么辦法才能把線頭變硬呢？
我突然冷靜下來(lái)，坐著想辦法。我左思右想，突然眼前一亮，有了我把目光轉(zhuǎn)移到桌子上那瓶摩絲上，我想摩絲能把人的頭發(fā)變硬，為何不能把線頭變硬呢？于是，我一手握這線頭，一手拿著摩絲，朝線頭噴了噴，果然，本來(lái)的軟線頭突然變硬了，好像被孫悟空施了定身術(shù)，我在把線頭往針頭一穿，哈哈，輕松搞定！
呵呵，我的試驗(yàn)成功了，原來(lái)每次成功都不是唾手可得的，即便是再小的事。
關(guān)于景的作文500字篇5
今天是4月1日愚人節(jié)，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防點(diǎn)，不能讓同學(xué)騙了。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開(kāi)始作戰(zhàn)了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻，岑鼎盛，你的鞋帶散了。我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著：明天放假了，明天放假了!我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì)，又有些同學(xué)公布了答案：這是假的。害得我們白高興了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：高老師，你的錢(qián)掉了!高老師卻不慌不忙的說(shuō)：那是我多出來(lái)的。我也向老師發(fā)起了攻擊：高老師，你的鞋帶散了。高老師笑嘻嘻的回答：我沒(méi)鞋帶。我們都低頭看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：這節(jié)課我們活動(dòng)。我們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節(jié)真是有趣，真希望我們每天都是這樣!
