書寫作文可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，作文是一個(gè)展示自我和與他人交流的機(jī)會(huì)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了最難忘的事作文600字優(yōu)秀6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
最難忘的事作文600字篇1
烈日下的柏油路，溫度高的即將融化一般，時(shí)不時(shí)的一陣微風(fēng)，仿佛是夏日最大的恩賜?！稗Z隆隆”雷聲帶來(lái)了暴雨傾盆，也為小攤前的屋檐下帶來(lái)了黑壓壓的人群，
“啊”一聲尖銳的吼叫聲打破了這份寧?kù)o，“誰(shuí)偷了我的錢包？”女人著急地向四周張望，而人們急忙查看了自已的物件，再次抬起頭，眼中充滿了警惕，看誰(shuí)都像小偷，緊緊地捂緊了自己的袋子。
“是不是你？”女人看了看沉默的人群，轉(zhuǎn)身看到了身后的女孩。“我知道一定是你，對(duì)不對(duì)？你手上拿的什么，拿過(guò)來(lái)"女人一把奪去，一張張的百元大鈔掉落在地?！鞍⒁蹋∵@不是……”“好啊，我說(shuō)你怎么捂這么緊。原來(lái)你把錢給拿走了，啊！"說(shuō)完不等女孩反駁，“啪……啪！”在女孩臉上留下了兩道鮮紅的印記。
“阿姨，我真沒(méi)拿，這是我……這是我的獎(jiǎng)學(xué)金"女孩眼淚流了滿眶，抽噎著說(shuō)。
“小妮兒，你別狡辯了。你干脆承認(rèn)得了，不丟人?！迸赃呉晃皇迨濉翱嗫谄判摹钡貏竦?，眼中卻閃過(guò)一絲狡黠。
小女孩無(wú)助地望向四周，卻發(fā)現(xiàn)世界貌似變了模樣，“趕緊把錢給人家吧，阿姨賺錢不容易”“”現(xiàn)在的年輕人，最基本的城實(shí)都沒(méi)有，快道歉吧，沒(méi)準(zhǔn)就原諒你了?！?/p>
在人們口中，她貌似真的是偷東西的小偷，而女人，則成了受害者，卻不知，自從為是的善良卻在他人心中留下了一道又一道的傷疤，直至傷痕累累。
已經(jīng)沒(méi)有人再去追究事情的對(duì)與錯(cuò)了，即使真相浮出水面，即使兇手被繩之以法，可遲來(lái)的陽(yáng)光救得了枯萎的向日葵嗎？
我?guī)е鴿M眼星光奔赴而來(lái)，愿你能給我一片星辰大?！?/p>
最難忘的事作文600字篇2
去年暑假，爸爸帶我去釣魚，那快樂(lè)的情景至今還浮現(xiàn)在腦海里，久久揮之不去，它成了我童年生活中寶貴的財(cái)富。
那一天，爸爸提出要帶我去釣魚，我一聽高興得一蹦三尺高。于是，上超市，買釣竿、魚食，挑裝魚的袋子……一陣忙碌之后，我們便沖向神往已久的池塘。
海灘的景色真美，映入眼簾的是碧綠的池水，游動(dòng)的魚兒，歡快的水鴨，絲絳般的柳條。我無(wú)心觀賞眼前的美景，迫不及待地給魚鉤上好魚食。第一次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂了一陣才勉強(qiáng)裝好魚食。然后，甩竿，魚鉤像離弦的箭射向池塘中間。于是耐心地等著魚兒上鉤。
一分鐘，水面紋絲不動(dòng)!兩分鐘，依然竟毫無(wú)動(dòng)靜!水面像是凝固了一般。于是不甘心地提起魚竿，空空如也!再次耐心等待，再一次提上來(lái)，完好無(wú)損，魚兒不上鉤。好不容易等到魚竿抖動(dòng)，我急忙往上一抽，只見一條魚兒剛提出水面便劃一道美麗的弧線脫鉤而出--唉，用力過(guò)猛啦!
第二次接受教訓(xùn)，不但不急，還得順著方向。不一會(huì)兒，只見魚竿一沉，接著又一彈。爸爸用手豎在嘴唇，使了一個(gè)眼神，告訴我這是一條大魚。我心里一熱：好運(yùn)氣。不過(guò)要慢慢來(lái)。我非得把這條魚兒釣上來(lái)不可，讓老爸瞧瞧我的釣魚水平。我緊握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。忽然我感覺(jué)魚竿猛地一沉，我差點(diǎn)被拖入水中。我用力向上一提，一條渾身淌著水的大魚脫水而出。我再用力一甩，魚掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚身，大聲叫道："爸爸，快!我釣到大魚了!"爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停的稱贊，我的心里美滋滋的。
接下來(lái)，我們又坐在池塘邊靜靜地等待魚兒再一次上鉤。這一次，魚兒好像也接受了教訓(xùn)似的，始終不肯上鉤。我想出了一個(gè)餿主意：往池塘里扔魚食。魚食被我一把一把地扔向池塘，就這樣一次又一次，魚食都快被我扔光了，還不見魚兒上鉤。我氣得火冒三丈，恨不得把池塘的水全部喝光，將魚兒全部捉來(lái)。
不過(guò)氣歸氣，暮色畢竟已經(jīng)悄悄降臨了，我們只好依依不舍地離開池塘。
這次釣魚雖然收獲很小，不過(guò)讓我開心不小，體驗(yàn)到業(yè)余生活的樂(lè)趣。
最難忘的事作文600字篇3
從一年級(jí)到六年級(jí)，我上了無(wú)數(shù)接語(yǔ)文課，可一直對(duì)語(yǔ)文課感過(guò)興趣。課堂上我就像木頭人，不發(fā)言?？晌┆?dú)的一堂口語(yǔ)交際課，卻給我留下了的印象，
這次來(lái)聽楊老師講課的人可真多?？礂罾蠋熌蔷o張的樣子，就知道這堂課非比尋常，也都增添了幾分懼怕，幾分緊張。我呢！更是忐忑不安，一連好幾個(gè)問(wèn)題都被“小神童”——向伊明同學(xué)搶走了，沒(méi)我的份，只能坐著等下機(jī)會(huì)了?！皨寢屜聧徚?，心中喪氣，你該如何勸慰媽媽重新振作起來(lái)呢？”馬上一只只手舉了起來(lái)，我也舉起手來(lái)，一位同學(xué)又把我的答案說(shuō)了出去，老師怎么不叫我呢？看來(lái)，我是“發(fā)言權(quán)”了。想到這，我不禁有點(diǎn)灰心。要知道，這堂課，我連電視都沒(méi)看，在電腦上查資料查了好幾個(gè)小時(shí)呢！時(shí)候我用功過(guò)？楊老師似乎對(duì)同學(xué)們的答案還不太滿意，還在耐心地等待的發(fā)言?？擅鲾[著，好的勸慰的話都說(shuō)了，還有？我又思索起來(lái)：媽媽下崗了，下崗了還可以再上崗呀！難道嗎？于是我充滿自信地舉起了手?！昂茫銇?lái)說(shuō)！”楊老師把話筒給了我，我激動(dòng)極了，用顫抖的聲音說(shuō)：“媽媽，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)，您下崗了，那么您可不可以再找一份工作呢？當(dāng)然可以。您不要覺(jué)得工作難找，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要不懈地去尋找，就會(huì)找比以前的工作！”“謝謝你的勸說(shuō)，說(shuō)得真好，媽媽很感動(dòng)。”楊老師很肯定地表?yè)P(yáng)我，一邊用鼓勵(lì)的眼光注視著我。頓時(shí)，全班同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。我心里別提有多高興了！
課后，老師說(shuō)的非常好，所有在課堂上發(fā)言過(guò)的都獎(jiǎng)勵(lì)一本作文本，并且全班同學(xué)都不用做家庭作業(yè)，大家別提有多高興了！
后來(lái)老師又說(shuō)：“很少在課堂上發(fā)言的女同學(xué)也發(fā)言了，像：米晗、曾婷、孫微芬~~~等等！”
我聽到老師表?yè)P(yáng)我，心中高興的“開花”了！
你們說(shuō)，這節(jié)語(yǔ)文課，我能忘呢？
最難忘的事作文600字篇4
那是個(gè)天氣晴朗陽(yáng)光明媚的早上,媽媽早早就起來(lái)了,經(jīng)過(guò)一番精心打扮之后,微笑著對(duì)我說(shuō);"我們?nèi)グ偕瓮婧脝? ”聽到要去百色,我高興的勁甭提了,一蹦三尺高! 在去百色的路上,我看到了一排排蒼翠挺拔的樹木,像站崗的士兵一樣,整齊的排列在彎曲的公路兩旁。
終于到達(dá)了百色,首先映入我眼簾的`是來(lái)來(lái)往往川流不息的車輛和過(guò)往的行人. 媽媽對(duì)我說(shuō)：“熹熹,我們?nèi)ド止珗@照幾張相吧! ”“好啊! ” 在路上,我看到了又香又脆的肯德雞饞得我直咽口水;還有高大的蹦蹦床,讓我大開眼界.花叢里的花五顏六色,有紅的,黃的,紫的,白的......這些鮮花像一個(gè)美麗的小仙女在蔥郁的草叢里舞蹈.。
不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了森林公園.公園外有個(gè)大噴泉,噴泉上雕刻著精美的圖案.聽說(shuō)到了晚上噴泉就會(huì)被打扮得十分美麗,讓公園增添了不少光彩.公園里有許多翠綠的樹,有玉蘭樹,榕樹......他們把綠色的遮陽(yáng)大傘,幫助人們抵擋陽(yáng)光.還有翠綠的小草,爭(zhēng)奇斗艷的小花使公園生機(jī)勃勃。
在公園里還有幾個(gè)小亭子,里面有一些老人在悠閑的交談.娛樂(lè).那些老人唱著自己喜歡的歌曲展示著自己的才華.使公園別具一格. 媽媽注視著那一棵蒼翠的大樹,就對(duì)我說(shuō)：“ 那里有一棵比較大的樹,我們?cè)跇洳嫔险找粡埾喟?”媽媽吃力的把我抱到樹叉上.然后對(duì)我說(shuō)：“ 你用手抱住樹枝,看媽媽手中的照相機(jī),來(lái),笑一個(gè)!”我按照媽媽的話去做.“一,二,三.咔嚓 !”一張照片就這樣誕生了. 第二天,媽媽把照片拿去沖洗,當(dāng)我看到我那個(gè)可愛(ài)的樣,心里非常高興. 這張照片,我會(huì)好好珍藏它的!
最難忘的事作文600字篇5
我報(bào)了一個(gè)興趣班——電子琴班。每次上課我都能很快的把樂(lè)曲彈好，深受老師的喜愛(ài) 。 一天，我又去上課，教電子琴的楊老師演奏了一首樂(lè)曲，這首曲子非常好聽，時(shí)而高亢，時(shí)而激昂，正在我聽得入迷的時(shí)候，我聽到了一句讓人心跳加速的話：“這首曲子是今天的`作業(yè)。”老師居然說(shuō)這曲子是作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，只好回家慢慢練了。 回到家，我馬上打開電子琴練起了那首曲子，這那是樂(lè)曲呀，簡(jiǎn)直就是噪音。怎么辦?怎么辦呀？又堅(jiān)持彈了幾遍，依然沒(méi)有進(jìn)展，我開始埋怨起曲子太難了，心里有一點(diǎn)煩躁。這樣又過(guò)了幾天，我的演奏仍然沒(méi)有達(dá)到效果，連完整的曲子都無(wú)法完成，我想：完了！就要上課了，我肯定是要挨批了。 上課的時(shí)間到了，我坐在琴前不敢正視楊老師 ，當(dāng)楊老師走到我身邊要求我演奏時(shí)，我硬著頭皮磕磕巴巴的把樂(lè)曲彈完，只等挨批?？闪钗殷@奇的是：老師沒(méi)批我 ，而是輕輕地摸摸我的頭說(shuō)：“怎么了？小伙子，你應(yīng)該行的，加油??！”看著老師的眼睛，一股暖流沖到了我的心房。上完這節(jié)課，我回到家，一小節(jié)一小節(jié)地練習(xí)樂(lè)曲，節(jié)奏不對(duì)，就聽錄音，慢慢揣摩，慢慢練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在我地努力之下，三天后終于攻下了它。直到今天，那句：“小伙子，你行的?！币廊粫r(shí)刻在我的耳邊回蕩，每當(dāng)我遇到困難想要退縮，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)在心底偷偷地告訴自己“堅(jiān)持住，你一定行的……”
最難忘的事作文600字篇6
你們聽過(guò)《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事嗎？在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人，因?yàn)槠嚦隽斯收媳焕г诮纪狻Ｍ蝗?，一個(gè)騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)，知道后，男子二話不說(shuō)就幫克雷斯把車子拉到附近的小鎮(zhèn)上去。事后，克雷斯感激不盡，拿出一筆不菲的金錢，表示酬謝?？墒沁@名男子卻說(shuō)：“我不需要回報(bào)，我只要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難時(shí)，去幫助他?！焙髞?lái)，克雷斯幫助了許許多多的人。
每次讀這篇故事時(shí)，我就會(huì)情不自禁地回憶起，讓我難以忘懷的一件事。
那是我六歲時(shí)，媽媽帶我去南京阿姨那兒玩。南京是大城市，出門、上班都要乘坐公交車。記得有一日，咱們?nèi)ブ猩搅晖?，要乘坐公交車去，不巧咱們碰上了上班高峰，等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看見一輛載滿乘客的公交車慢吞吞地開來(lái)。咱們好不容易踉踉嗆嗆地?cái)D上了車。車上擁擠不堪，媽媽拉著我站都站不穩(wěn)。這時(shí)，咱們旁邊座位上一位奶奶模樣的人看見了，便起來(lái)讓座。雖然媽媽兩三推辭，說(shuō)：“您年紀(jì)也不小，還是您坐吧！”但奶奶卻說(shuō)：“你帶小姑娘坐吧，別把孩子摔著了，我身子骨還硬朗著呢，能站得住?！眿寢屩缓脦е易拢瑢?duì)著奶奶左一聲謝謝，右一聲謝謝。
在這之后，媽媽給我講了《給我一個(gè)承諾》這個(gè)故事。大概是想讓我和克雷斯一樣，給幫助過(guò)我的人一個(gè)承諾。生活中，你幫助了一個(gè)人，就送出了一份愛(ài)心?，F(xiàn)在，我每次乘坐公交車，只要看見有老人或者是不方便的人，我都主動(dòng)讓座，見有老人過(guò)馬路，我也會(huì)去攙扶，見到可憐的乞丐，我會(huì)獻(xiàn)上一份愛(ài)心。每每這時(shí)媽媽都會(huì)豎起大拇指夸我好棒。我希望我?guī)椭^(guò)的人也會(huì)給我一個(gè)承諾，去幫助更多有困難的人，讓他們得到好心人的幫助，讓愛(ài)心繼續(xù)延伸下去。
這是我難忘的一件事，讀了這篇文章，你是否會(huì)想起你最難忘的一件事。
