創(chuàng)新思維是每次寫作文的靈魂，每一次的文字表達(dá)都是思維的升華，寫作文是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的過程，讓我們不斷進(jìn)步，范文社小編今天就為您帶來了《家》的讀后感600字作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
《家》的讀后感600字作文篇1
?駱駝祥子》是老舍先生的一部著名作品，講述的是一個名叫祥子的普通人力車夫悲慘的一生。在祥子的一生中，他不斷墮落，從一個鄉(xiāng)下來的誠實善良、對生活充滿希望的小伙子，變成了一個狡猾貪婪可悲的人。
這本書講的故事可真是一個十足十的悲劇??！原本，祥子這么一個堅毅上進(jìn)的人，在努力過后，不應(yīng)該收獲成功的嗎？都說“一份耕耘，一分收獲”，為什么，祥子最終卻變得如此可悲呢？
因為那是一個人壓迫人的社會！越是底層的人，受到的壓迫越多！所以，身為人力車夫的祥子，注定難以翻身！最終只會“竹籃打水——一場空”，一切努力皆為徒勞。而生存在這樣一個病態(tài)的社會中的祥子，也在被潛移默化著——在屢遭來自這個社會的深深惡意之后。兵隊的掠奪與奴役家人的惡劣、虎妞的圈套……都給予了祥子一次又一次的打擊。祥子開始懷疑自己、開始放棄、開始絕望……這些都讓祥子的墮落成為了情理之中、意料之內(nèi)的結(jié)果。祥子是“社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”！
除了祥子，書中的曹先生也讓我有所感觸。我敬佩曹先生。他將信仰實踐出來，而不是光說不做。他看似沒有做什么偉大之事，也沒有什么極大的貢獻(xiàn)，無補于社會，但他也無愧于自身。他看似無遠(yuǎn)大志向，但他愿意略盡微薄之力，給他人一片“綠洲”。在這樣一個污濁的社會中，曹先生卻能夠“出淤泥而不染”，實屬不易！
?駱駝祥子》中的人物色彩分明，體現(xiàn)出當(dāng)時社會的黑暗與平民的悲哀。而我，則慶幸自己出生在現(xiàn)在的這個時代中，不用經(jīng)歷如此凄慘的人生與生活。
《家》的讀后感600字作文篇2
自讀了《小抄寫員》后，我心中感概萬千，久久不能平靜。
本文是講述了一個出生在清苦的職員家里的少年敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜里堅持抄寫簽條。由于父親不知實情，使敘利奧一直屢受責(zé)備與冷淡，但他仍然堅持為父減輕負(fù)擔(dān)，直到四個月后的一夜，父親才了解實情，心中充滿了懊悔與慈愛。
我深深地感受到是一股愛的力量使敘利奧堅持工作。
初讀時，我認(rèn)為敘利奧一定會忍受不了責(zé)罵而退縮，哪料想，懂事的敘利奧竟然堅強(qiáng)地用弱小的肩膀懂事地承擔(dān)著一切切的痛楚，繼續(xù)為父親抄寫，令家里的經(jīng)濟(jì)情況有好轉(zhuǎn)，為家人撐起一片天地，有苦忘心里深埋，有累自己撐。
如果換做是我，我一定沒有主人公敘利奧那種堅強(qiáng)的意志與默默無聞的堅定心理。我會抄幾個晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功請勞。
如果因為幫家人減輕負(fù)擔(dān)而使成績下降，我肯定不干。
文中的父親是個嚴(yán)厲而愛孩子、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)心強(qiáng)，也是個知錯能改的人；而敘利奧右是那么優(yōu)秀、懂事、懂理、懂情。這樣的父子，感情怎么能不深厚呢？
與敘利奧相比，我同樣深深地愛著這個家，如果家人有事需要我援手，我會首先做好自己的義務(wù)再去幫忙，我缺少的正是沒有敘利奧的懂。
同時，讀過課文，我不禁想起了一段話：“父愛，也許比不少母愛的溫柔細(xì)膩，卻是如山般的深沉、溫馨。父愛不僅僅是人生的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，也能如涓涓細(xì)流，春夏秋冬滋潤不息……”這話用與文中再適合不過了，父親正是用這種深沉的愛哺育了敘利奧，懂事的敘利奧明白了這種愛，用幼小的肩膀來減輕父親的勞累。
??！親情是一種最直接、最簡單的感情，卻是最真摯的。親情似水，淡淡的，只有用心去品嘗，才會發(fā)覺個中的滋味；親情是酒，愈久彌醇，會讓人陶醉。親情是我們最珍貴的情感之一，他無需偽裝，更無需掩飾，在故事中，我收獲著一種情感的感動。
《家》的讀后感600字作文篇3
我們每成長到一個階段，總被提醒著去完成不合時的任務(wù)，于是，童真就像那風(fēng)鈴聲，漸行漸遠(yuǎn)……——題記
扶額夜讀《朝花夕拾》，月光灑下一層銀粉，書中故事將我?guī)チ钜粋€世界。拋開煩惱，沉浸其中。
印象最深的便是這篇《從百草園到三味書屋》，這篇散文敘述了：魯迅小時候在百草園與各種動植物玩耍，嬉戲，而后家人把他送進(jìn)書塾后的拘束生活。整個故事娓娓道來，將人帶入一個境界。字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，讓人不禁在腦海里印出一幅幅充滿童真、令人向往的畫。
人生在世，須有本，何為本?想來，也許就是童年吧。如初開的小花般美好，如初長得柳絮那么清純，如初生的太陽那么動人……
風(fēng)，吹落枝頭的花，輕踩青石路，拾起。剎那時，那股清香在風(fēng)的吹動下，涌上童年，漫漫漾開……
那年春節(jié)，我正值5歲，姑媽回來了，媽媽帶著我前去迎接，我站在一旁，默默聽著她倆的談話，只見姑媽說了一句：“我坐飛機(jī)回來的?！甭晕⑺尖猓荷?飛雞?嗚哇肯定很刺激，哪天我就試試，誒嘿。盼星星盼月亮，終于到我一個人在家了!我干勁十足，把家中母雞小心翼翼地取出來，安撫安撫它，忽而一屁股坐下，可惜母雞反應(yīng)快，在我之前閃了。可我還不死心，把母雞頭蒙上，腿鏈上，再坐下去，便聽見了母雞發(fā)出了幾聲嚎叫。恰遇家人回來，見此景知原因后，哭笑不得。
于童年，是一份珍貴的寶物，當(dāng)我們老了，不妨回味一下童年的點滴，想必應(yīng)該別有一番滋味吧。清晨綻放的花十分鮮艷、嬌嫩，但到了夕陽西下的傍晚去取，雖然少了一點嬌嫩，但夕陽灑下了一層金粉，依舊別有風(fēng)韻。
《家》的讀后感600字作文篇4
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個故事：在一個暑假里，笑貓跟著馬小跳去了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，在那里，笑貓遇見了女鴨子麻花兒，麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際......
讀完了《幸福的鴨子》，我發(fā)現(xiàn)，幸福原來那么簡單！幸福就是在幫助別人時，被幫助的那個人給你的一個感激的微笑；幸福就是得到別人的諒解；幸福就是和朋友分享......幸?？梢哉f是無處不在，幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味，幸福并不是單純的好玩，好吃，好喝......幸福需要發(fā)現(xiàn)，幸福發(fā)自內(nèi)心。
每一天，上學(xué)時可以得到同學(xué)們一聲親切的問候，我覺得，我是幸福的；每一天，我都能見到媽媽，我覺得，我是幸福的；我們家雖然沒有多少錢，但爸爸媽媽非常愛我，我覺得，我是幸福的；在取得喜悅時，我可以和朋友一起分享，我覺得，我是幸福的；當(dāng)自己做錯事，得到別人諒解時，我覺得，我是幸福的......幸福實在是太多太多了。
在不幸中，我還是覺得我是幸福的。在一次回老家的路上，我們遭遇了車禍，那時，我的心里十分害怕，我真的不知道該怎么辦。下了車之后，我發(fā)現(xiàn)車道的另一旁是萬丈深淵，我們居然沒有掉下去，現(xiàn)在還幸福的生活在一起，劫后余生，我覺得我是幸福的；在我最害怕的時候，有人安慰我，我是幸福的；當(dāng)我通過這件事明白生命是多么脆弱時，我是幸福的，因為只有這樣，我才會好好珍惜自己的生命。
是的，幸福就是這么簡單，幸福就在我們身邊，一聲問候，一個微笑，一個眼神，都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人，我們可謂是身在福中不知福了，可在我們眼里那些不幸的人呢？他們也會體會幸福，哼著歌的流浪漢，上山砍柴的放牛娃，他們也總能捕捉到幸福的小事，使自己開懷一笑......
只要我們不抱怨生活，珍惜生活。幸福就在我們身邊。
《家》的讀后感600字作文篇5
一位哲人在一條開滿鮮花的小路上對三個弟子說：“你們每人摘一朵花來給我吧。”
路的另一端，哲人接過了第一個弟子的花，小，而且顯得瘦弱?！耙簧下肺揖驼诉@朵花，后來我發(fā)現(xiàn)后面還有許多比它更大更鮮艷的，但我不能丟下它呀?！钡茏诱f。
第二個弟子空著手來見，他說：“我一直在尋找著一朵最大最鮮艷的花，看著一朵，卻覺得另一朵更好，這樣選來選去，竟一朵也沒有摘到。
第三個弟子送上了一朵又大又艷的花：“我一路走，一路比較，走了多半路時我摘下了我最滿意的一朵。”
哲人對第三個弟子伸出了大拇指。
“我們再來一次行嗎？”前兩個弟子說。
“很多的時候，幸運之神垂青我們時是只有一次的?！闭苋苏f。
生活中有很多事情我何嘗不是這樣。我有兩個朋友，一個常數(shù)落自己婚姻的不幸，另一個常訴說著找不到女友之苦。我把這個故事講給他們聽，說：“第一個弟子迫不及待，摘到只是小而且瘦的花；第二個弟子眼光太高，一朵又一朵鮮艷的花與它失之交臂；你們都應(yīng)該學(xué)學(xué)第三個弟子呀。第三個弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。這一朵也許不是最大最艷，但卻是令自己最滿意的呀。”
我的感悟：很多的時候，幸運之神垂青我們時只給我們一次機(jī)會。哲人要三個弟子摘花，第一個弟子迫不及待，摘到的只是小而且瘦的花；第二個弟子眼光太高一朵又一朵鮮艷和與它失之交臂；第三個弟子能把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置，摘到了自己最滿意的一朵。著名軍事理論家托·傅勒有句名言：“一個明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來?！?/p>
人生一大難題是不知如何把握分寸，找準(zhǔn)自己的位置。許多時候，我們都面臨選擇，這種選擇既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。過于草率，使我們失去更好的機(jī)會；過于追求，使我們一無所獲。把握分寸，找準(zhǔn)位置，抓住機(jī)遇，你將會收獲自己滿意的成果。
凡事皆有度，要善于用智慧，展示獨特的自我，創(chuàng)造自己鮮明的思想和個性，讓自己有與種不同的魅力。
《家》的讀后感600字作文篇6
愛是完美的，愛是多彩繽紛的，愛是偉大的，愛也是最平凡的。
或許以前，我認(rèn)為愛是夸夸其談，難以做的。但是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，其實，愛是那么簡單。這一切轉(zhuǎn)變都要源自于我今年暑假讀的一本書----《愛的教育》
這本書講述了一位小學(xué)生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，與高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我愛與美的享受。這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有任何豪言壯語或標(biāo)語口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助。
書中小抄寫員這個故事給我感觸最深，講的是，敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦，就利用爸爸睡覺的時間幫爸爸抄簽條。因睡眠不足而使功課下降，不知情的父親發(fā)現(xiàn)他功課下降后責(zé)罵了他。直到一天，他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫簽條時，悔恨交加。這篇文章沒有用過多華麗的言語和冠冕堂皇的詞，使用的是最為質(zhì)樸的話表現(xiàn)了人世間的父子之情。
這使我想起自己生活在不缺吃不缺穿的環(huán)境里，不僅不懂珍惜，還不滿意自己所得的一切。殊不知父母為了讓我不愁吃穿，天天忙這忙那的，白天上班，晚上干家務(wù)。這也使我陷進(jìn)到深深的回憶里。
那是一個暑假，我正在家里看電視，入迷的連媽媽回來了也沒有看見，媽媽喊了好幾聲我都沒有回應(yīng)媽媽生氣的說：“我天天上班連口水都來不及喝，而你天天在家看電視，地板臟了也不懂得拖一下，喊你也聽不見，就會看電視，我這樣都是為了誰??？”聽完媽媽的話，我就在想：不就是沒聽見嗎，有什么呀，用得著被罵一頓嗎？后來，我才知道自己錯了：父母為了子女可以做任何事，而他們所希望的回報最多只是一杯茶，問一聲好罷了。我會學(xué)會為父母分憂解難。
在這本書里讓我懂得很多很多，在生活中人人都離不開一個最根本的東西——愛！往往在舉手投足之間就已經(jīng)付出了愛，讓我們多做一些力所能及的事，多付出一份愛吧！
《家》的讀后感600字作文篇7
?海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，令人何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻地認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
