作文是培養(yǎng)批判性閱讀和理解能力的重要手段，一篇出色的作文是可以培養(yǎng)我們的自信心和自我價(jià)值感的工具，以下是范文社小編精心為您推薦的初夏的綠作文模板6篇，供大家參考。
初夏的綠作文篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，每個(gè)季節(jié)又都那么絢麗多彩。在四個(gè)絢麗的季節(jié)中，我最喜愛(ài)夏季，愛(ài)它的火熱，愛(ài)它的奔放。其中，夏季最美，當(dāng)屬夏雨啦。
天漸漸變得昏暗，刮來(lái)了一陣陣又急又涼快的大風(fēng)，使我沖了出去，喊道：“好涼爽啊!”接著，一陣陣?yán)茁曇查_(kāi)始“駕到”，“啪”的一聲，小雨伴隨著轟隆隆的雷聲變成了暴雨，緊接著又出現(xiàn)了一道閃電，窗外滿天的烏云。抬頭一看，心里悶悶的。推開(kāi)窗，伸出手來(lái)，豆大的雨點(diǎn)觸到手心上，感覺(jué)冰涼涼的，心中的悶頓時(shí)煙消云散。
雨漸漸停了，推開(kāi)窗，外邊的空氣格外清新，小鳥(niǎo)悅耳的歌聲使我的心情格外舒暢。樹(shù)葉被雨沖刷過(guò)后綠得仿佛打了蠟，小草也不甘示弱地穿上新青紗衣來(lái)同樹(shù)葉兒媲美。大自然的一切似乎都在談?wù)撝挠甑目蓯?ài)，夏季的美好。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)把整個(gè)紅彤彤的臉露出來(lái)了，不再羞嗒嗒地躲在云朵后面?？矗屎绯霈F(xiàn)了!美麗的彩虹，猶如一座從天空上垂下的七彩橋，又像是一條可口的彩色水果糖帶，勾起了我的種種遐想。
我愛(ài)夏，更愛(ài)它的豐富絢麗!
初夏的綠作文篇2
初夏，翠綠的麥子，隨著陣陣微風(fēng)輕輕搖曳，像在跳著芭蕾舞，一步一搖，悠悠地，悠悠地。我和媽媽正漫步在田間小道上。藍(lán)天上飄著幾朵白云，天氣暖洋洋的。輕輕撫摸著麥子的葉片，我仿佛感受到了那粗纖維的紋理，感受到麥子有力的心跳......
“樂(lè)樂(lè)，你知道麥子現(xiàn)在正處于什么階段嗎？”媽媽笑呵呵地問(wèn)我。
我搖搖頭。
“或許你可以問(wèn)問(wèn)農(nóng)民伯伯哦?！?/p>
這時(shí)，我看到一位老爺爺，穿著一件白色背心，一條短褲，正在勞作。我走了上去：“爺爺好！請(qǐng)問(wèn)一下，現(xiàn)在的麥子處在哪個(gè)生長(zhǎng)階段呀？”“小朋友，這麥子嘛，現(xiàn)在正是揚(yáng)花期?！睜敔斝α诵?，輕輕撫了撫麥子的綠葉，告訴我：“你看，麥子已經(jīng)出粉了，揚(yáng)花期通常在十天左右，揚(yáng)花期最怕大風(fēng)大雨，不然花粉被刮掉了、淋掉了，就不能授粉了。授了粉的麥子就長(zhǎng)粒了。過(guò)了揚(yáng)花期就是灌漿期，也是十多天。然后再過(guò)半個(gè)月左右，麥子就成熟了。”老爺爺邊說(shuō)邊輕輕撫摸著小麥葉兒，就像撫摸著自己的孩子。
“謝謝爺爺?！倍它c(diǎn)農(nóng)家事，我心里暖洋洋的。
媽媽讓我再仔細(xì)觀察一下?lián)P花期的小麥。我俯下身子，啊，一粒一粒嬌小的、嫩黃色的小麥花蕊，從殼縫里悄悄探了出來(lái)。仔細(xì)聞聞，它們散發(fā)著一縷淡淡的夾雜著青草味兒的清香。媽媽告訴我：“再過(guò)一個(gè)月，這些小麥就全是金燦燦的了！”一陣暖風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)到田野里的空氣特別清新、暖和。
就這樣 ，我們母子倆邊說(shuō)邊看，流連在藍(lán)天下的麥田里，流連在清新暖和的空氣里。
初夏的綠作文篇3
春天是個(gè)優(yōu)雅的姐姐，她離開(kāi)的腳步聲，驚醒了熟睡中的“六一”弟弟。強(qiáng)壯高大的夏大哥，用那粗糙的大手牽著“六一”弟弟稚嫩的小手來(lái)了。同學(xué)們歡聚在班級(jí)里，為“六一”弟弟的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
“六一”節(jié)那天，我們懷著歡快喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)班級(jí)，哇！原本平凡無(wú)奇的教室也“打扮”得五顏六色，充滿了生機(jī)。連平日“嚴(yán)肅”的黑板，也在氣球的“陪伴”下，開(kāi)心得笑得合不攏嘴。
游戲時(shí)間開(kāi)始。瞧！“水上飛球”的游戲場(chǎng)地早就人滿為患了。到下一位選手鄭守雄，他深深地吸了一口氣。頓時(shí)，圍觀的人屏住了呼吸?！昂簟簟薄皺C(jī)靈”的小球順著風(fēng)勢(shì)，往終點(diǎn)直奔過(guò)去?！鞍Α逼渌倪x手嘆息了一聲。
夾珠子、憤怒的小鳥(niǎo)、水上飛球、機(jī)甲戰(zhàn)神······精彩的游戲數(shù)不勝數(shù)，但最精彩的要數(shù)憤怒的小鳥(niǎo)這游戲。
呂存洋的pk選手是彭祖慈，游戲開(kāi)始！圍觀的人握著拳頭，在一旁為呂存洋和彭祖慈的小鳥(niǎo)吶喊加油。啊！呂存洋的小鳥(niǎo)要掉了。我們正為他的小鳥(niǎo)捏把汗時(shí)，他的小鳥(niǎo)立即逆轉(zhuǎn)了局面?！芭兑 眳未嫜笈d奮地大叫道。他的小鳥(niǎo)贏了，真應(yīng)了這句話，小鳥(niǎo)中的戰(zhàn)斗機(jī)。
游戲時(shí)間結(jié)束了，我們回到座位上，等待頒發(fā)獎(jiǎng)品和食物。收到后，同學(xué)們立刻津津有味地吃了起來(lái)，我們舉起可樂(lè)，為“六一”弟弟的到來(lái)干杯。劉靜老師寄信來(lái)了，我們坐在座位上安靜地聆聽(tīng)著，有的同學(xué)感動(dòng)的淚水從眼角流了下來(lái)······
歡聚在一起才會(huì)感到幸福，空氣中彌漫著歡樂(lè)祥和的氣息，給人心中增添溫暖。
初夏的綠作文篇4
彈指歲月，初中的時(shí)光在慢慢畫(huà)上句號(hào)。那些熟悉的不能在熟悉的畫(huà)面，我卻開(kāi)始不舍。而窗外的雨，將世界下的特別安靜。初夏就這樣靜靜悄悄的走來(lái)，別離這字眼顯得有些傷心。
走進(jìn)初夏或許我真的變了，學(xué)習(xí)浮躁、虛度光陰時(shí)，想起不足一百天后的離別，心就靜了。真的懂了，為什么要聽(tīng)媽媽的話。因?yàn)椴幌胛逸?，所以叫我用功讀書(shū)。可也真的累了，做著好像永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。
在操場(chǎng)上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也沒(méi)說(shuō)對(duì)不起、借過(guò)。是否青春就該這樣的兵荒馬亂，走得過(guò)于匆忙。而我只是嘆息，再也沒(méi)有小學(xué)最后那個(gè)初夏，糖果店旁快樂(lè)的心情。
走進(jìn)初夏，心情變得有些復(fù)雜。總有太多想說(shuō)，又無(wú)從開(kāi)口的話。留給了文字，留給心。為什么太多的東西擁有了就要面臨失去。為什么有些人，跌倒了就不敢爬起。
總覺(jué)得還有時(shí)間，不知愧對(duì)了對(duì)少個(gè)明天。或許走進(jìn)了初夏，我再也唱不動(dòng)那些文藝歌了。但該失去的終將無(wú)法挽留，我也要聽(tīng)媽媽的話，用功讀書(shū)。因?yàn)橄嘈牌压⒃倨胀ǎ倨椒?，有天也能勇敢飛翔。
還有我懂走進(jìn)初夏的青春是一場(chǎng)名為奮斗的風(fēng)暴。
初夏的綠作文篇5
初夏～又是雨～大雨～帶著風(fēng)～又或者說(shuō)是猛烈的夏風(fēng)～夾雜著些許雨水瘋狂的到來(lái)～
這雨來(lái)的奇妙～來(lái)的突然～覺(jué)得憂傷～又帶著些心靜～風(fēng)伴著它沖向大地～帶走了一絲喧嘩～帶去了一絲煩躁～奇妙的是看著這雨滴急促的敲打著車窗帶給我的沒(méi)有不安～有的只是些許的心安～有的只有像遇到知己般的興奮～還有那心底的難過(guò)～不止一次～
有時(shí)雨大時(shí)莫名的有種在雨中奔跑的沖動(dòng)～也不止一次的想過(guò)在雨下在大雨下奔跑～在大雨中和一個(gè)她～一起奔跑～嬉戲～不管不顧的～好像這般情況下～我們總會(huì)笑～傻傻的笑～看著那個(gè)她～甜蜜的笑～這就夠了～
這雨～就這么停了～世界靜了～靜的可怕～心卻是開(kāi)始浮躁了～不停的出現(xiàn)你～她～你們～好像就在眼前～都在笑～和一個(gè)你們的他～一起笑著～那笑那么甜蜜～那么刺眼～慢慢的～消失不見(jiàn)～像是彩虹～像是彩虹在雨后出現(xiàn)～卻又慢慢離開(kāi)～這次～或許～它帶走了你們～心中也該是淡淡的就這么忘記了～
不止一次的問(wèn)過(guò)～懇求過(guò)～回來(lái)～每次得到的都是深深的傷痛～不可能？我真不知道這世界還有什么選擇是不可能的～其實(shí)我也知道～只是不愿意～你說(shuō)你們是愛(ài)～我說(shuō)你看到的是彩虹～是海市蜃樓～他只是你我經(jīng)歷了一絲風(fēng)雨過(guò)后的一絲彩虹～我是雨～他是彩虹～然而他也是雨～終究～會(huì)丟掉這華麗的外表～被蒸發(fā)～又或者落向大地～那時(shí)～……或許無(wú)法想象～
初夏的綠作文篇6
傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)······
路上，一個(gè)小女孩正在蹣跚漫步。她只有三歲，是我的鄰居。她的爸爸媽媽都很忙，家里只有爺爺奶奶帶她。我一直盯著她，看她在雨地里搖搖晃晃的，活像一個(gè)可愛(ài)的小鴨子。
忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，小女孩滑到在雨地里，“哇”的一下便哭出聲來(lái)了。我的心砰然一震，緊接著，隨手抓起一把破雨傘急忙撐開(kāi)沖出門(mén)去。扶起小女孩，拉著她的手來(lái)到她家門(mén)口，咦，門(mén)怎么是關(guān)的呀！我使勁地敲門(mén)，里面沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。我大聲喊了幾聲，還是沒(méi)有人應(yīng)答我。我很奇怪，拉著她的手就往家走。
她的頭發(fā)濕了，衣服也全沾滿了泥水，鞋子、襪子全部濕透了。我把她的外套脫下來(lái)，掛在架子上，讓她坐在沙發(fā)上，給她脫鞋子。忽然，她用她那熱乎乎的小手撫摸著我的頭發(fā)的時(shí)候，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了同情。低頭一看，我頭發(fā)上的水珠已在地板匯成了個(gè)“大水潭”了。
我愣住了······
我頓時(shí)感到：這初夏的雨，是那么清涼；空氣，是那么清新。
