寫作文可以幫助我們鍛煉自己的耐心和毅力，因為寫作需要時間和精力，通過寫作文，我們能夠提高自己的文字表達能力，使文章更生動有趣，范文社小編今天就為您帶來了以籃球為作文模板7篇，相信一定會對你有所幫助。
以籃球為作文篇1
每天晚上吃完飯，我都會和我的好朋友學霸小哲，一起去塘下金的籃球場打籃球。小哲是我幼兒園的同學，在一小上學，身高和我差不多，瘦瘦的，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，看起來斯斯文文的。之所以說他是學霸，是因為他的成績總是保持在全班第一第二，整個年級前五，是我要學習的榜樣。
今天吃完飯，我照例和小哲去那邊的球場打球。到那里時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在打了。一邊是在打比賽，另外一邊在打路人王1挑1。打路人王的規(guī)則是1v1單挑，看誰先得到一分，如果持球者投籃沒投進籃框但是碰到籃板了，那就算輸了，輪到另一個人來投球。如果投籃沒投進也沒碰到籃板，那就直接下，再換下一個人來。
我和小哲立馬跑到打路人王的那邊，和他們說再加一組。他一上場，我都還沒看到他熱身呢，就直接一個三分遠投，“哐”的籃網(wǎng)聲，空心進了，直接把對手打下。輪到我了，我先瞄準籃筐假裝投籃，然后下球，騙對方要往右手邊突破，然后直接從左邊突襲。只見他縱身一躍，想給我吃冒，我趁他起跳時，立馬往前突了進去，他大概知道我想三步上籃，立馬跟了上來，還想冒我，我一個折疊式拉桿，打板進了，把他打下了，我心想：可能是他沒有熱身開吧，要不然我怎么會打得過他！
輪到下一個人了，他一上場，做出一個想突我的假動作，我人往后一退，結(jié)果被他晃到了，他直接一個遠投三分，把我打下。我心想：唉！帥不過三秒！
打籃球就是那么的有趣?。∷瓤梢詭湍銣p肥，也可以幫助你消除一些生活中的煩惱！我喜歡打籃球！
以籃球為作文篇2
你們定會奇怪，個看上去嬌嬌弱弱的女孩怎么可能喜歡籃球呢？沒錯！i am!我愛籃球!聽我講講吧：
四年級時，我很愛吃，不愿意勞動，上課很少發(fā)言，課后也不參加課外活動，十分內(nèi)向。同學們也不愿意與我交流，漸漸的，我變胖了。面對鏡子里的“小胖妞 ”，我就下定決心——減肥。
聽說，運動減肥的效果比較好，我就嘗試天天運動，什么跳遠呀，跑步呀，籃球呀，羽毛球呀，乒乓球呀，街舞呀、民族舞呀等等些體育運動我都試過，其中我覺得最有感覺的是籃球，每次看到籃球我就激動，仿佛全身細胞都活躍起來似的。這大概就是緣分吧！你信嗎？
我讓媽媽給我買了個寫著“喬丹傳人”字樣的籃球，寓意是讓我打的籃球比喬丹好，青出于藍而勝于藍嘛！
打那之后，我就天天練習籃球，上街買東西都帶個籃球去運。三分球、運球、還有些簡單的花式等基本動作我都會了，還有些籃球規(guī)則我也都記熟了，就是那時候，我愛上了籃球。
功夫不負有心人，經(jīng)過幾個星期的訓練，我瘦了些。當我再次面對鏡子時，突然發(fā)現(xiàn)我的臉沒那么圓了。我也變得開朗了，課后積極參加活動，也經(jīng)常舉手發(fā)言，小伙伴們都愿意和我玩。如今，我已經(jīng)練得身“球藝”，我可以毫不夸大事實地說，我是全校女生中籃球打得最好的。
我愛籃球，更愛享受打籃球時的樂趣。
我愛籃球！
以籃球為作文篇3
每次體育課都像一場狂歡，每次狂歡我們都選擇籃球，正所謂無兄弟不籃球。
我們四個男生打籃球，分兩隊，大陸隊和白糖隊。石頭、剪刀、布后我們大陸隊先發(fā)球。我沖過兩層守衛(wèi)，接近籃筐時，我身子前傾，左腳一跨，右腳一蹬，身子凌空一躍，雙手將球舉過頭頂，球像一顆糖掉進貪吃小孩張大的口中。同伴們嘗到了甜頭，士氣大增，十幾個回合后我們遙遙領先。
白糖隊剛開始只是有點不服氣，投來輕蔑的眼神。隨著比分的懸殊，臉色布滿陰云，隨時狂風暴雨！為了讓他們消消氣，我們決定啟用c計劃。所謂c計劃其實就是“耍猴”計劃。我和隊友只傳球，不投球，讓他們看得見，吃不著。若白糖隊他們配合默契的話也是輕而易舉搶到的，可是他們被憤怒沖昏了頭，配合得雜亂無章，像一盤散沙。
白糖隊長來回奔走，像一只圍著自己尾巴轉(zhuǎn)的小狗，引得旁人哈哈大笑。我們意示到這不是幫他們消氣，倒是火上澆油。白糖隊絕望地呻吟，張大嘴巴露出舌頭，喘著粗氣來回跑。我覺得情況不妙，剛想要停止，可是晚了。只見白糖隊長一聲長吼，驚天動地，雙眼燃燒著熊熊烈火，手有些顫抖，像一頭幼子被搶走的母獅，一副拼命的樣子向我沖來。他的隊友見狀也是目瞪口呆，我見勢不妙就像兔子一樣飛快逃跑，我的隊友也拔腿就跑。
白糖隊長像一粒被嚼爛的口香糖粘著我們不放?；@球賽演變成沒完沒了的馬拉松，挨到了放學，還是追得狼狽不堪，還被打了好幾下。雖然這樣，但還是滿心歡喜，在我的童年寶庫里增加了一顆歡樂的寶石。
有人說我們還小，在生活的海洋里微不足道，我們寧愿做只快樂的小魚，在集體的海洋里暢游。
以籃球為作文篇4
樹林是鳥兒的樂園，小河是魚兒的樂園，竹林是熊貓的樂園，而我也有自己的樂園，那就是籃球場，球場周圍花草樹木環(huán)繞，美不勝收，這就是我愛好的樂園。
我的樂園不僅能讓我忘記煩惱，更能給我?guī)須g樂。這里有美麗的風景與我相伴，鳥兒在樹梢上歌唱，蝴蝶在花叢中偏偏起舞，花兒在朝我微笑，仿佛我投進一個球它們都在為我鼓掌，向我祝賀。
每一次來到這里，我都會釋放我的激情，盡情的展現(xiàn)我的球技。有時候，我會展示三步上籃或者進行中投技術的練習。第一次沒有投進，我有點失落，當進行第二次投籃出手時，籃球劃過一條美麗的弧線“球進了！”我興奮地大聲呼喊。
學?；@球場是最適合打籃球的地方，我和班里的小謝同學配合的天衣無縫，我投籃，他搶籃板。這次，我一個中投沒進，他搶下籃板球后馬上傳給我，我再次嘗試中投，這次是一個非常漂亮的空心入網(wǎng)。在球場上他的卡位技術非常好，每次都能搶到關鍵籃板球，然后把球回傳給我，我一個過人，急停跳投，關鍵中投終結(jié)了比賽，他馬上跑過來和我擁抱，呼喊著：“我們勝利了，勝利了！”。
這就是我的樂園，它就像是一個美麗的神話世界，給我的生活和學習帶來無限的希望和無窮的力量。
以籃球為作文篇5
媽媽說打籃球有助我長高，于是就把我從狂愛的足球班轉(zhuǎn)到了籃球班。
第一次到了籃球場，發(fā)現(xiàn)有很多和我一般大的孩子，半彎著腰，整齊的練著拍籃球動作，邊上圍坐著許多家長，大人們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L真是盡心盡力。
教練熱情的接待了我們，在教練和媽媽的鼓勵下，我羞怯地加入了這支隊伍。很快地，我和隊員們打成一片，認真拍著自己的球，努力跟上節(jié)奏。
學了幾節(jié)課后，教練給我們小組分兩隊，增加了對抗賽環(huán)節(jié)。比賽開始了，火熱的廝殺一觸即發(fā)。敵方傳球了，雖說我技不如人，但有著球足功底的我盯著籃球，快速沖了過去，步伐十分平穩(wěn)輕盈。我沖到那人面前，他還沒有反應過來，我已經(jīng)在籃球彈起的一瞬間把它截走了。
轉(zhuǎn)過身，快速向球筐方向沖去，不好！對方一名球員擋在路中央，我依舊不緊不慢地拍著，矁著機會，到他面前時，我做了個向左的假動作，并把球傳給了右方的高個兒球員。隊友連連突破，到了籃下，一個躍起，彈指一瞬間，球已然進入筐中。
這次轉(zhuǎn)職，得異于媽媽推薦我看的《灌籃高手》，讓我很快找到了球感，進入狀態(tài)。
從此，我一周一次地學著籃球，一眨眼已經(jīng)大半年了，籃球讓我有了顯著的改變：我的體育好了，彈跳力提高了，雖然我還是比較矮，但四肢比以前修長了，也沒有長胖，我會繼續(xù)堅持著，相信經(jīng)過不斷的練習，總會有更大的驚喜出現(xiàn)的。
以籃球為作文篇6
那天，我去了瀏陽的姨媽家。姨媽買了個籃球給我，而且讓我在第二天早上和哥哥一起去打籃球。我聽了十分激動，恨不得現(xiàn)在就去打。可是，我抬頭看了看天空。雖然，太陽已是臨近下山，但是它的火力依舊不減多少。哎，那只好等到明天了......
第二天，早上六點左右我被哥哥從美夢中拖出來。我我看了看時間，朦朧的說：“現(xiàn)在時間還早呢，再讓我多睡會兒?！彪S之，我又躺下了。哥哥看著我笑著說的說：“你還打籃球嗎？”我聽后，一下子就神采煥發(fā)，立刻從床上蹦下來，換上衣服帶上球，狂奔出去。哥哥也沖了出來。我們一起跑到了球場上。
我激動地拿起球投起來，可是我第竟是一個初學者，技術不好，投不進幾個球，我只好“下場了”。我看見了哥哥投中了很多，可是我也不灰心，又拿起球來投。戰(zhàn)績還不錯——比上次多種一個。
哥哥見我不會投，走過來說：“濤濤，我來教你吧?！蔽乙姼绺缂夹g這么好便答應了，他先教我拍球，雙手用力拍打球，讓球來回蹦......就這樣我學會了拍球。其實，學會了拍球，運球也就不難了。一下子我又學會了運球。
接下來是投球，我也毫不吃力的學會了，我真是太開心了。在接下來的日子里，我每天都會去打球，訓練。我相信，我一定會成為一個優(yōu)秀的籃球手的。
以籃球為作文篇7
說起比賽，大家可能都有過比賽的經(jīng)歷，但是，有一場籃球比賽，對于我們來說，至關重要，關系到我們是否能夠打進季后賽。
這場比賽，是我們學校跟市實小的比拼，他們剛到我們學校的時候，我們都以為很難打，畢竟人家的實力很強。不過，我們的隊長王羽飛一直鼓勵我們：“不要氣餒，他們強，我們也不弱！何況我們主場作戰(zhàn)，天時、地利、人和，一定要勝過他們!”大家聽了，都充滿了必勝的信心！
第一節(jié)比賽開始了，由我們隊的楊璐豪跳球，他就像一只獵豹一樣盯準了球，球轉(zhuǎn)瞬間被拍到了王羽飛手里，一計快攻，球進了！他們進攻，我們打的是二、三聯(lián)防，他們一個傳球讓我給斷了下來，這是一個得分的好機會，我拼盡了全力向前沖，一個三步上籃，球進了，全場一片歡呼雀躍！就這樣，我們第一節(jié)打得很順利，比分是：17：4。
第二節(jié)比賽開始了，上場的是第二陣容，戰(zhàn)術完全不一樣，是一盯四聯(lián)，就是后衛(wèi)和前鋒在他們發(fā)球的時候阻止他們傳球，但是剛開始效果不很奏效，讓他們多得了幾分，但是場上的觀眾依然為我們加油，一遍又一遍地為我們喊著“幸福街加油！”我們聽到觀眾的吶喊聲，激情澎湃，信心滿滿，動力十足，一連斷了好幾個球，就這樣，我們第二節(jié)打完了，比分是：24：9，我們隊依然處于領先狀態(tài)！
就在第三節(jié)快要開始的時候，教練王老師跟我們說：“現(xiàn)在不計分了，你們可以放開打了！”我們聽到這句話心里很是激動，心里暗自竊喜“那我們肯定是穩(wěn)贏了！”隊長把我們集合起來，開了個小會，讓我們狠狠地打，狠狠地搶球，我們一起肩并肩喊道：“加油，加油，加油！”我們這個團隊一起上場，信心滿滿，必定在這一局了結(jié)了這場比賽。
前鋒發(fā)球傳給了后衛(wèi)王羽飛，他示意我搶好籃板，他要投籃了，一個箭步跑到空位，直接出手投籃，球在籃筐里旋轉(zhuǎn)了兩圈，我的心糾在一起，心跳加速，就在那一瞬間，球進了，全場響起了雷鳴般的歡呼聲，王羽飛情緒很激動，因為這是全場第一個三分球！
第四節(jié)我們的“小宇宙”爆發(fā)，最終我們拿下了這場關鍵的比賽。我們的心情也是無比的激動，沉浸在勝利的喜悅當中，我們隊是最棒的！
雖然只是打贏了一場比賽，但卻進入了季后賽！后面還有更多挑戰(zhàn)在等著我們，幸福街小學的隊員們——“加油，加油，加油！勝利是屬于我們的！”
