通過寫作文我們可以鍛煉自己的觀察力，發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)，通過作文，我們可以探索各種不同的觀點和角度，以下是范文社小編精心為您推薦的小學二年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考。
小學二年級優(yōu)秀作文篇1
六月的第三個星期日是父親節(jié)，學校說要進行“猜猜我有多愛你”的'征文比賽。一回到家，我就和媽媽一起熱烈地探討起來。媽媽問我：“寶貝兒，你覺得爸爸是個什么樣的人?”
我歪著頭，眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動著，仔細地想了想，認真地回答：“我覺得爸爸很聰明、很可愛、很幽默，還很帥?！薄澳悄阌X得爸爸的優(yōu)點到底是哪樣呢?”媽媽開始刨根究底了。
“對了，爸爸的優(yōu)點是勤快、能干!”我覺得自己終于想出了一個最棒的答案。
每天早上六點半，爸爸早早地就起了床為我買來早餐，還會大聲地表揚我自己刷牙洗臉穿衣服。七點鐘，就會風雨無阻的開車送我上學。一路上，我啃著早餐，最喜歡和爸爸一起講講在班上和同學玩的各種趣事，大家有說有笑可高興啦。
爸爸做得一手好菜，吃的要數(shù)糖醋排骨。為了讓我吃到的排骨，爸爸會一大早帶我去菜市場買來漂亮的排骨，回家洗干凈、切好、蒸熟，最后放到鍋里面炒，做得可認真可辛苦了。糖醋排骨是用番茄醬炒出來的，紅紅的甜甜的香香的，饞得我直流口水，我還給這道菜取了個有趣的名字——番茄醬炒肉。每次看到我把飯菜吃得光光的，爸爸就會心滿意足地笑了。
晚上下班回家了，不管多晚，爸爸進門后的第一件事就是幫我檢查作業(yè)。遇到我不會做的題目，爸爸會認真地舉例子，不厭其煩地幫我講解，一直到我會了為止。
爸爸還很關(guān)心我，碰到我和小朋友玩吵架打架了，爸爸就會像一頭雄壯的大獅子，沖出來把那些討厭的小孩趕走，保護著我這只弱小的小獅子。
我要大聲地對爸爸說：“老爸，您辛苦了!您是最能干的!寶貝永遠愛你!”
小學二年級優(yōu)秀作文篇2
九月三十日，我們踏上了回家的路。在車上，我們有說有笑，媽媽開著車，不知不覺，我們穿過廣東，來到江西“武當山”。“快把相機拿出來照相!”媽媽停好車，我們立刻走到一棵大樹邊，擺好了造型?？窗?遠處若隱若現(xiàn)的山上長了一排排松柏，有高有低;瞧!這一邊像孔雀，那一邊像長龍，真是讓人不得不拍手稱奇!這里的石山真怪，怪得一座連一座，綿延不絕;這里的石山真奇，奇得像各種各樣的動物;這里的石山真美，美得讓路人情不自禁地停下來拍照。
大約到了十點，開始堵車了，我們的車走走停停，以每小時不到十公里的速度前進，最終停止前進。爸爸坐不住，跑下車去探路。媽媽伸了個懶腰，邊等邊休息。我在車里邊唱歌邊吃零食，弟弟哭著鬧著要到前面去玩。車外，有的司機下車活動，有的小孩下車尿尿，有的人隨地亂扔垃圾，讓垃圾遍地都是。我想：堵車可真不是一件好玩的事情!如果以后我變成了富翁，我一定要買一臺變形飛機，既可以在陸地上跑，也可以在天上飛，還可以在水里游，以防堵車。
十月二日這天，我們給弟弟過一歲生日，老家俗稱——抓周。奶奶早早地就準備好了大竹盤、算盤、稱、銅元等，媽媽把弟弟輕輕地放在竹盤中坐下。生日開始了!弟弟睜大了好奇的眼睛，一樣一樣地抓了起來：錢、算盤、鋼筆……他就是不抓泥土。大人們把一張張百元大鈔放進去，哇!弟弟發(fā)財了!吃蛋糕了!我讓媽媽把櫻桃留給我，然后媽媽切一塊，我發(fā)一塊。頓時，我心里出現(xiàn)了兩個小人，一個小人說：“你抓周時肯定沒有蛋糕吃!”另一個小人說：“你抓周時肯定有蛋糕的!”最后，我還是忍不住問了爸爸，原來我過生日時也是有的。
五號早上，我們該返程了，弟弟好像知道我們要走似的，抱著老爸不放。我上了車，又跑回去，抱著弟弟親了好幾口。我是多么舍不得這個可愛的小家伙呀!一年來，我們一天都沒有分開過，每天放學回到家，都能見到他可愛的笑臉和手舞足蹈的樣子，可是今天，我才知道離別的痛苦……
七天長假就這樣結(jié)束了，這真是一個快樂而又傷心的國慶節(jié)。
小學二年級優(yōu)秀作文篇3
寫周記時，雜感不知道寫什么好。一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗戶上凝著無數(shù)潤亮剔透的水珠。母親節(jié)這一天，紅色暴雨。
這雨珠本無色，但被窗外的景一襯，卻變得有色了。
雨珠被山一襯變成了綠色的翡翠;
雨珠被白樓一襯變成了白色的磚墻;
雨珠被黑藍色的天一襯變成了幾滴清墨;
雨珠被厚厚的云一襯變成了一煙黑霞。
我終于明白為何那樣多詩人要歌頌?zāi)懔?，大自然的精靈雨。
雨，你有黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船的磅礴氣勢，也有今我來思，雨雪霏霏的恬淡清雅。你帶給大自然隨風潛入夜，潤物細無聲的驚喜凈爽，也帶給人們驟雨初歇，都門帳飲無緒的無奈。積雨空靈煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑是你的韻味，桃紅復(fù)含宿雨。柳綠更帶朝煙是你的色彩。四季的雨，也有所不同：有輕陰閣小雨，深院晝慵開的春意，也有颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉的秋爽;還有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的夏涼和山路元無雨，空翠濕人衣的冬寂。
雨，大自然的精靈;，自然賜予我們寶貴的禮物。
沒有人知道我為什么喜歡下雨。雨，牽起無數(shù)人的內(nèi)心，也牽起千絲萬縷的思念。那是另一種雨，心里的雨。
寫到這，雨勢減弱，一篇雜感《雨》，也完成了。
小學二年級優(yōu)秀作文篇4
快樂的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽光燦爛，我和幾個朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會兒抓蝴蝶一會兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰提出放風箏吧!我們七手八腳地做起風箏來，風箏做好了，大家叫它“好運來”我們拿著“好運來”來到田野，我用手托著線，另一個人站在遠遠的地方說一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運來”風箏漸漸飛起，越飛越高，我們在田野上喊叫著，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個暑假快快到來。
小學二年級優(yōu)秀作文篇5
每個人都有自己的愛好與特長，我最愛的就是繪畫，因為，繪畫給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
從小班學畫算起，到現(xiàn)在我畫畫已有七年之久。第一天上課，當我興高采烈地帶著繪畫工具來到教室時，我覺得一切都是那么新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當時，我認為我畫得不錯，卻被老師評論畫得像一只大花貓似的。我忍不住淚如雨下，心里真有點討厭這個老師。但轉(zhuǎn)念一想：我的確畫得不太好，老師指出我的不足，其實是在幫助我。我擦干眼淚，開始重新創(chuàng)作。果然，只要認真，就能畫好。當老師看到我的新作品時，不禁拍手叫好：“三歲小孩，能畫出這樣的水平，真是畢加索與達芬奇的化身！”聽到這話，甭提我有多開心了。
一次，我突發(fā)奇想：我一直畫的是生物，從來不敢挑戰(zhàn)人物這個角色，為什么不試一試呢？說畫就畫。我想，應(yīng)該挑戰(zhàn)一下難度高的，于是我畫了一個女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾，再畫五官。我認為已經(jīng)挺不錯了，可媽媽卻指出我畫中的幾處不妥之處：“你看看，腿越來越細，最后都成針尖了。還有，女偵探應(yīng)該著裝整潔，頭發(fā)畫得太凌亂，一副睡眼惺忪的模樣，這些都要重新思考?！蔽野凑諎寢屘岬慕ㄗh，皺著眉頭，有時工筆細描，有時揮筆速寫，陰影與光線逐一呈現(xiàn)，終于畫出了滿意的作品?！案牡煤懿诲e哦！”媽媽在一旁贊嘆道。
每個人都有自己想象的奇幻空間，我用繪畫訴說著自己的心聲。
