通過(guò)作文，我們可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力，提高了我們的寫(xiě)作堅(jiān)持力和自律性，仔細(xì)推敲能夠使作文更加精練、精確，提高文章的質(zhì)量和水平，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)生放風(fēng)箏作文7篇，供大家參考。
小學(xué)生放風(fēng)箏作文篇1
今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽(yáng)公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)咱們說(shuō)：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”
你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織咱們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著太陽(yáng)公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。來(lái)到月亮島，映入咱們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓咱們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案，小記者們都開(kāi)始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫(huà)了一條五彩斑斕的熱帶魚(yú)，我想要我的魚(yú)兒風(fēng)箏在天空中快樂(lè)地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了?？次乙皇帜镁€一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來(lái)，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，接著我慢慢放線，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
這次活動(dòng)真有意思，太好玩了！
小學(xué)生放風(fēng)箏作文篇2
媽媽今天給我買了一只風(fēng)箏。拆開(kāi)包裝袋，里面有風(fēng)箏主體、兩根樹(shù)枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀，把兩根樹(shù)枝桿連接插在風(fēng)箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我控制著線的長(zhǎng)度，媽媽尋找著逆的方向?qū)L(fēng)箏拖起。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長(zhǎng)了手中的線。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風(fēng)箏之涯”從此開(kāi)始激動(dòng)的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時(shí)間高過(guò)了所有的風(fēng)箏，威武的在空中飄著，成了風(fēng)箏界的國(guó)王“。
小學(xué)生放風(fēng)箏作文篇3
就是的，我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右，就是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)，爸爸都會(huì)帶我去放風(fēng)箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏了，我急切地等待這一時(shí)刻的到來(lái)，恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)終于到了，爸爸拿出我們的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”，我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動(dòng)，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動(dòng)，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來(lái)，因?yàn)椤伴L(zhǎng)龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)來(lái)了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來(lái)。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風(fēng)箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來(lái)，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進(jìn)而由大變小，越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越瀟灑了。
我們的“長(zhǎng)龍”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動(dòng)，左右地?fù)u首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動(dòng)作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要急，你長(zhǎng)大了，肯定會(huì)比我會(huì)放風(fēng)箏的！”我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，堅(jiān)定的說(shuō)道：“我一定會(huì)像爸爸一樣，將風(fēng)箏放的又好又高?！?/p>
我望著天上的“長(zhǎng)龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的故鄉(xiāng)，中國(guó)人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強(qiáng)不息。
清明放風(fēng)箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識(shí)空域。
小學(xué)生放風(fēng)箏作文篇4
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥(niǎo)、福娃、美人魚(yú)????天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看??！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開(kāi)始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒(méi)有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來(lái)了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來(lái)回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來(lái)。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時(shí)候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過(guò)了公園里的所有風(fēng)箏，那時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來(lái)，放在教室里，讓同學(xué)們?cè)谠贫淅锎﹣?lái)穿去，那該多好??！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的?！鞍?！下次再帶你來(lái)這里玩吧！”我自言自語(yǔ)地對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。
小學(xué)生放風(fēng)箏作文篇5
星期六中午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！
瞧！人們正在開(kāi)闊的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風(fēng)箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風(fēng)箏，大喊著：“小明，你準(zhǔn)備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風(fēng)箏線，還大喊著：“準(zhǔn)備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三?！币恢惠p快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，溫馨的一家三口也在放著風(fēng)箏。小男孩小心翼翼的地拿著風(fēng)箏線，生怕“三角形”風(fēng)箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的說(shuō)著：“我家的孩子真能干?！?/p>
天上有各種各樣的風(fēng)箏，有“金魚(yú)”風(fēng)箏、“蜈蚣”風(fēng)箏、“雄鷹”風(fēng)箏等。
放風(fēng)箏的場(chǎng)面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生放風(fēng)箏作文篇6
秋天的時(shí)候，我最喜歡放風(fēng)箏了。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上一朵云也沒(méi)有，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，真舒服！
我和我的小伙伴們開(kāi)始放風(fēng)箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說(shuō)：“放！”，風(fēng)箏凌空飛起，可是沒(méi)過(guò)多久就落下來(lái)了。我們連續(xù)飛了幾次也飛不起來(lái)。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚(yú)，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。
看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了，可我的風(fēng)箏還躺在地上，我真希望我的風(fēng)箏也像別人的一樣飛得這么高那么遠(yuǎn)。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動(dòng)，模仿別人的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)幾次努力我的風(fēng)箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風(fēng)箏，我的心情愉快極了！
秋天放風(fēng)箏真快樂(lè)！
小學(xué)生放風(fēng)箏作文篇7
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天空一片明朗，溫柔暖和的春風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，此時(shí)正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周日我興高采烈的和我的朋友來(lái)到公園，人已經(jīng)來(lái)了不少，嫩藍(lán)的天空有幾朵白云，白云下有各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)迎風(fēng)飛舞，有的是龍形的，有的是金魚(yú)形的，有的是老鷹形的……遠(yuǎn)處一家三口已經(jīng)把五顏六色的三角風(fēng)箏送上了天，此時(shí)我更想放我的燕子風(fēng)箏了。
我讓我的朋友端端正正地捧著“小燕子”，告訴他等我數(shù)三個(gè)數(shù)時(shí)候就松手。于是，我開(kāi)始逆著風(fēng)奔跑起來(lái)，時(shí)機(jī)到了，我大喊一聲：“放！”朋友松開(kāi)雙手，在春風(fēng)的幫助下，我的風(fēng)箏像一只真正的燕子，穿上云霄，在空中自由自在地飛行，我們的心中像吃了蜜一樣甜。
接著我們又把美麗的蝴蝶風(fēng)箏送上了天空。
一個(gè)下午，我們?cè)诠珗@里歡呼著跳躍著，那笑聲也飛上天空與風(fēng)箏一起越飛越高。
