作文是語文考試中的重要環(huán)節(jié)，寫得好可以為我們的語文成績增光添彩，通過寫優(yōu)秀的作文，我們可以隨時記錄下生活中的點滴細節(jié)，以下是范文社小編精心為您推薦的正青春作文優(yōu)秀6篇，供大家參考。
正青春作文篇1
我們也許常常感覺自己旋轉(zhuǎn)在一個沒有出口的迷宮，周圍的道路縱橫交錯，卻沒有一種選擇可以讓我們放心地接近目標。仿佛每走一步都是重復昨天的步履，或者根本就是把昨天一同放棄，卻依然看不到明天的影子。
而青春就在這樣的迷惑和孤單中倔強生長，踏上征途，馬不停蹄。
柳暗花明的不一定是道路，那是我們在痛苦掙扎后豁然開朗的心情；我們的彷徨迷茫也不一定是錯誤，那是我們每個人都無法否認的青春見證。開花的是我們，暗淡的也是，有一幀圖畫卻因為永不歇息的緣故永遠刻在歲月的扉頁：在路上，那些青春的馬匹雄健而豪邁，熱情而奔放。
讓青春馬不停蹄，只要勇氣還在，信心還在，奔跑的欲望還在；讓青春馬不停蹄，只要痛苦還在，絕望還在，犧牲的精神還在。為什么必須要知道前往的方向，我們自己在這紛紛擾擾的世界也許就是方向本身；為什么必須要選擇前進或后退，我們的堅持也許本身就成了最好的選擇。我們是青春的牧人，在遼闊的心靈草原上讓青春縱橫馳騁。把失望暫時收藏起來，把淚水暫時凍結起來，我們的馬匹需要尋找沙漠里最后一塊綠洲，我們的寶劍需要尋找最好的一柄劍鞘，我們自己需要在永恒的尋找中獲得強勁的生命節(jié)奏和永不倦怠的生命熱情，這一切都是我們心靈的方向和自己的選擇。
必須學會告別，告別所有春天與冬天，在青春行走的大路上早已沒了時空的束縛。孤單會過去，痛苦會過去，迷茫會過去，所有的愛與被愛，恨與被恨都會過去，歲月能夠記住的不是靜止的風景，而是烈烈生命奔騰和馬不停蹄的青春。
正青春作文篇2
青春就像一匹駿馬，它需要在不斷的奔跑中決定前進的方向。它需要磨煉自己的性情，克服前方的困難和障礙，以便在生活的領域中馳騁。
青春就像一艘帆船。你需要在你的連續(xù)航行中確定前進的方向，你需要有堅定的信念來克服前面的強風和巨浪，然后你才能在生命的海洋中遠航。
青春就像一只鳥，它需要在不斷的飛翔中確定自己的方向，磨練自己的意志，戰(zhàn)勝前方的風雪，以便在生命的天空中翱翔。
馳騁在生命的領域，航行在生命的海洋，翱翔在生命的天空空。事實上，這是一個自我拋光的過程。
我們年輕，有豐富多彩的夢想。我們經(jīng)常展望未來，建造我們的童話世界，并希望有一天我們能實現(xiàn)一個美麗的藍圖，收獲甜美的果實。
老師經(jīng)常教我們樹立人生理想，敢于奮斗。敢打！揚起你自信的風帆，讓你的夢想遠航！是的。年輕，年輕，我們應該像冬天里的臘梅。經(jīng)過無數(shù)寒冷的日子，我們火紅美麗的身材可以展示出來，影響整個冬天。就像風雨中的彩虹，它經(jīng)歷了無數(shù)的風暴和暴雨，才展現(xiàn)出絢麗多彩的光彩，照耀整個大地。就像仲夏的蟬一樣，它們美麗的歌聲在整個夏天都要經(jīng)過十幾個回合和四個季節(jié)才能被展示和回響。
毛志剛，90后熱血方剛的少年，是一個新生的明星，一個才華橫溢的詩人。他用自己的實際行動向我們見證了他的青春雕塑。從他雕塑般的青春，我們感受到他的英雄主義，他的血，他的堅持，他的勇氣和信心，毫不猶豫地追求他的夢想！他鼓舞了無數(shù)的年輕人勇敢地朝著他們的夢想前進，并將無限的積極能量傳遞給我們！
青春需要雕琢和打磨。我們需要用實際行動來證明它，用歲月來檢驗它，用歷史來承受它，用歡笑和淚水來見證它，用收獲來回報它。只有當我們越來越年輕時，我們才能成為人類。
青春需要雕琢。奮斗的過程總是艱難的。然而，當我們得到回報時，我們總是充滿溫暖和歡笑。
青春需要雕琢。讓我們揚起自信的風帆，夢想一次遠航。
正青春作文篇3
處于青春最好年華的我們，其實并不懂得青春有多珍貴。隨著時光的流逝我們會漸漸長大，而那顆年輕稚嫩的心卻沒有那么容易長大。
有人習慣用年輕形容正處于青春的我們，一方面是因為我們經(jīng)歷得太少，另一方面是我們所沉淀的時光還不夠讓我們面對未知的前路。年輕的我們有時很容易妥協(xié)，有時又很容易為一些事情堅持。從不會花很多的精力和心思思考這樣做是否值得。
我們很年輕，我們很沖動?？赡阋?，這種沖動一生會有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會擁有這樣的沖動。我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過于朋友。當你真正的走入社會時，就會發(fā)現(xiàn)，在你身邊有幾個當初的那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多。有時甚至會讓我們措手不及。而理想則是我們青春路上最最渴望的終點。也許你會覺得我們是異想天開，不切實際。可你又是否看到了，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時候。那身影，寄托了所有我們對理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆?？蛇@是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結果怎樣，我們終究努力過。
當我們老去的時候，回想自己的青春，也曾努力過奮斗過，為了理想勇敢的堅持過，那時候，我想我便會覺得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來，選錯一步，將滿盤皆輸。可你不該將我們的青春簡單的比喻為一盤棋，你該相信，未來的路還有很長，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實力。也許你會覺得我們做一個決定太過于簡單，可你又怎能知道，我們在做這個決定的同時，又為了這個決定，思考了多少，努力了多少。也許結果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來，我們會打出一場最完美勝仗。未來的路還有很長，我們終將走到那個我們用盡了整個青春選擇的路。
也許，你都是對的，你在用你的經(jīng)驗來幫助我們少走彎路。可你又怎么知道，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個青春在奮斗，我們賭上了整個青春。
我們該感謝你，感謝整個青春，整個人生有你陪伴，也許正是因為你的阻攔，我們才更加堅定了我們將要走的路。原諒我們，原諒我們同你爭吵的那一切。你該知道，這些，都只因為，我們只有一個青春。
青春給了我們最難忘的年少時光，最堅定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。
正青春作文篇4
青春是一幅神秘的畫卷，讓人捉摸不透；青春是一株剛破土而出的植被，想要探索這美麗的大自然；但青春更是一輪剛出升的紅日，散發(fā)著勃勃的生機，二十一世紀，這是屬于我們的青春，我們要用我們的青春創(chuàng)造出一片天地。
鏡頭??
當你走進教室，你就會發(fā)現(xiàn)青春的足跡——成熟。
我們一個個的都坐直了身子，認真地聽著老師講的每一個細節(jié)，只要捕捉到了一點點信息便會匆匆的拿起筆桿，急忙的記下筆記。課堂上沒有交頭接耳再說話的人，也沒有左顧右盼不專心的人。課堂的氣氛沒有了小學時那歡快的掌聲，沒有了積極的回答。這就是我們的課堂，脫去了稚嫩的外衣，慢慢的走向成熟。因為我們知道課堂是我們最關鍵的時刻，這在為我們的將來打拼。
鏡頭二
當你漫步在運動場上時，你有發(fā)現(xiàn)青春的另外一個足跡——生機。
聽著運動場上的歡呼聲，看著他們一個個雄姿英發(fā)，充滿活力，這是屬于我們的青春所具有的生機。看著正在準備跑步的運動員，聽到槍聲一響，立即迅速的向終點跑去。我們的青春就是一個充滿生機的時期，時時刻刻為我們所面對的一切做準備。
鏡頭三
當你在校園里看到一個男生和一個女生走在一起時，也許就觸動了你最敏感的話題，但這也正體現(xiàn)了青春的最重要的一個足跡——理智。
在這個時期，男生與女生之間的交往是必要的，但是我們要注意分寸。班級中的大小事務是需要男生女生共同來完成的。但在這其中要保持十分的理智，切莫去嘗青蘋果，不要讓你的青春留下陰影。
青春，掌握在我們手里，我們用每一個細節(jié)來見證，讓我們的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
正青春作文篇5
時間帶走了青春，帶走了純真，帶走了很多很多，只留下三樣東西，一是成熟，二是孤單，三是回憶。
——題記
不知道從什么時候起，我漸漸明白了，原來起初的厭惡，只是后來的不舍。初中三年，眨眼間過去了三分之一，我懂得了珍惜，我知道，三年是短暫的，一生是漫長的，曾經(jīng)走過的足跡，只會成為回憶中的一部分。
好好珍惜，在一起的時光，因為一旦分別，就要等很久才能再見面，也或許再也不見。原來，我真的不是無情的人，分別的那些回憶，突然在某一天，如電影一樣放映在我的腦海之中。淚，無聲的劃過臉龐，原來多年以前的在一起的日子，就是我記憶深處的美好。
我瘋了一般尋找畢業(yè)照，越找，淚掉的越多；原來我丟了的不是一張畢業(yè)照，而是我童年一切美好的回憶。在一起的時光，是美好的，我很享受在一起的一分一秒，我對自己說，不管多么難堪多么傷心，也要去微笑面對。即使有時候你們讓我無法笑，我還是很享受，無形中，我明白了：你們在我的青春里留下一道道傷痕，一次次將我愈合的傷口又創(chuàng)傷，哪怕一次次侮辱欺凌，我忍受了，你們鍛煉了我，造就了我今天的堅強不可動搖，你們將我的尊嚴踐踏的一文不值，把我的夢想摔成碎片，我忍聲吐氣的硬著頭皮去將他們補好。
感謝你們在我的青春里教我怎樣去重生，感謝你們造就了我現(xiàn)在的狂傲不羈，感謝你們讓我變強。
你們讓我成長，時間，見證了我從前到現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變。我很珍惜，和你們在一起的時光，你們不會讓別人侮辱我欺凌我，因為你們，我得到了成長。
回憶過去，我發(fā)現(xiàn)我學會了留戀，時光，請您再慢些再慢些，因為我，不舍得我的同學，請讓剩下的兩年再長些再長些，因為我希望再看一眼同學再看一眼同學。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。過去的時間如幻光一般閃過，然而使我們知道，我們死在了過去，死在過去靜中的時光中。
正青春作文篇6
海子曾在五月的驕陽下作歌：“我勢必要和烈士與小聲碼行在同一條路上，萬人都要將火炬熄滅，我獨自將此火高高舉起。”可他終將青春連同生命的火炬，一起埋葬在二十五歲的火車那冰冷的車輪下，驕陽下的高歌，亦化作凄風苦雨的葬歌。
難道青春必要變?yōu)橼Ｖ锌莨?，鳥雀必要自焚才能化為鳳凰，年輕必要被烈日阻擋，愛，必得憂傷？
居采在酒神哲學的論述中，拋給年輕人一個冰冷的咒語：“青年們??！不要以為青春可以改變世界，在生命的永恒輪回中，一切都被擋住?！庇篮爿喕兀侨祟惣缲摰淖畛林氐呢摀?，就連時間都在最初被設定，世界，只是不停地在重復昨日的風景。
可是我不相信！縱使青春的往事令人斷腸，縱使青年終將變?yōu)橼Ｖ锌莨牵y道青春就不會改變什么，留下什么？
?一個人的村莊》里，劉亮程幾年間無意播撒的一把草籽，再經(jīng)過時已成了一叢蓊郁的灌木。這對大漠來說不算什么，只是它干涸的心上一根渺小的草芽?？蛇@把草籽，本要被?；蝮H吃下，變成糞便，永無天日，但如今卻成了旅人疲憊目光的一個聚焦點，成了茫茫大漠的一處休止符。劉亮程用飽蘸深情的筆墨，敘述了這灌木給予他的迷惘青春的沖擊之大。那茫茫大漠，也擋不住青春的瓷意揮灑！更何況那虛無縹緲的永恒輪回所帶給人的譫妄的恐懼呢？
虛妄的輪回無力將青春阻擋，可年長者的質(zhì)疑卻時常讓年輪人迷惘、徘徊，甚至退縮。年輕的心，羽翼未豐，經(jīng)驗未足，可輕易地便想上青天，攬明月，下北海，擒蛟龍。免不了頭破血流青春，終被歲月磨平了棱角。
可是我不甘心！不甘心羽翼未豐便不可飛翔，不甘心無人鼓掌便不可歌唱，生命的洪流里，難道青春輕易便被艱難險阻阻擋？
不，潦倒困窘的歲月里，特蕾婭看著托馬斯從血氣方剛到白發(fā)蒼蒼，從輕松地搬動千斤頂?shù)脚e起車輪都費力，她絕望于青春被困苦阻住，失望，甚而想到自殺?？稍谧詈髸r刻，她看到了撫育多年的小狗卡列寧的微笑?？v然冷漠如米蘭·昆德拉，也依舊給予《生命中不可承受之輕》這樣一個帶有抒情詩意味的結尾，用卡列寧的微笑收束全篇。艱難如斯，絕望如斯，歲月磨平了臉上凸起的棱角，也磨不平心尖的棱角。艱難險阻可將命運阻擋，卻擋不住卡列寧的微笑。那從微笑中噴薄而出的青春的雄厚力量，曾撫慰了多少青春絕望主義者的心房！
海子曾在九月的山巔上吟唱：“我的燈和酒壇上落滿灰塵，可遠方的路卻干干凈凈?！边h方，是年輕人亙古不變的古老夢想。
青春的追求，在遠方；青春的道路，在腳下。
被恐懼擋住的，是弱者；被艱難擋住的，是懦夫。汪國真曾有一闕雋乃的小詩：“月圓是畫，月缺是詩?！?/p>
月圓時，華枝春滿，海底女妖誘惑的歌聲擋不住我的青春，我要振開羽翼，飛離利欲的泥沼，繪一幅鳳凰涅槃的畫。
月缺時，萬籟俱寂，高加索山叢生的荊棘擋不住我的青春，我要高歌一曲，叱退兇惡的心魔吟一首葵花向陽的詩。
我要我的青春以生命為翼，以熱血為裳，引領我馳聘遠方，去觀賞胡霞的彩衣和夢的噴薄，逐日而翔！
