通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力，能夠引起讀者思考的作文是最有意義的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了令我最敬佩的人作文通用6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
令我最敬佩的人作文篇1
“我，我上，我來(lái)替上……”這句話令我記憶猶新，難以忘卻。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陽(yáng)光明媚，加油聲如潮，比賽熱火朝天?！?×100米少了一名參賽員，誰(shuí)來(lái)替上，快！”忽然傳來(lái)一聲擾亂了這喧囂。班級(jí)大本營(yíng)的加油聲戛然而止，大家左右觀望，面面相覷。班里的“健將”都參加個(gè)人賽去了，班中忽然亂了陣腳，竟半天沒(méi)人回應(yīng)。
“我，我上，我來(lái)替上！”一句堅(jiān)定的話語(yǔ)，從煩雜的各種聲音穿過(guò)，大家紛紛回頭一望，一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在視野中，甚至不那么清晰地被人發(fā)現(xiàn)，她急忙從人群中跑出來(lái)，又一句：“我上！”堅(jiān)定不移地說(shuō)出。
她斬釘截鐵地說(shuō)：“相信我！”隨即，披上賽衣，朝著賽場(chǎng)奔去，身后贊賞的目光紛紛朝她投去。
在賽道上，一個(gè)小小的身影，頂立在那，在身旁的是個(gè)個(gè)高大的對(duì)手，與她產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，宛若“鶴立雞群”?？伤龥](méi)有絲毫畏懼，自然地準(zhǔn)備比賽。熱身、檢錄、準(zhǔn)備……她眼中的眼神越發(fā)堅(jiān)定，大本營(yíng)的呼聲越發(fā)高漲。
曲腰、躬腿、注視后方……她雙眼凝視著上一棒接棒員，一手向前，一手向后。上一棒接棒員到達(dá)跟前，她猛地抓住接力棒，出發(fā)，奔跑。賽場(chǎng)上，一個(gè)如此嬌小的身影，似流星般蓄力奮發(fā)，她步伐堅(jiān)定，目光炯炯，朝著終點(diǎn)奔去。那一刻，她似一面旗幟，飄揚(yáng)在我們班，甚至其他班人的心里……
抵達(dá)終點(diǎn)，班里的同學(xué)們紛紛涌上去攙扶著她，她卻帶著歉意說(shuō)：“我拖后腿了?！薄安?，你是我們的驕傲?！蹦且淮危诖蠹业男闹懈叽罅瞬簧?，那是由衷的佩服。
“我來(lái)！”“我上！”在她的口中，似乎從不缺少，她就是那樣一個(gè)勇于挺身而出的人。
從那以后，她成了我心里的一根標(biāo)桿，立在我的心里，她用實(shí)際行動(dòng)證明了：小身體，大能量。
她，是真正令人佩服的人。
令我最敬佩的人作文篇2
現(xiàn)在，每當(dāng)提到令我敬佩的人，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)人的身影……
那是一個(gè)寒冷的早晨，狂風(fēng)呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，頑皮的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)孩童似的在空中飛舞。我頂著寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著厚厚的手套，但雙手依然能夠感到?jīng)鲆?。我?qiáng)忍著寒冷向前走去。
就在這時(shí)，眼前隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人影。走近一看，哦，原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見(jiàn)他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認(rèn)真而又耐心地清掃著道路上的垃圾，凜冽的寒風(fēng)將他的臉頰凍得通紅。這時(shí)，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅(jiān)持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著，一邊望著他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。
然而此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時(shí)，那位清潔工無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來(lái)。
這一次，他吸取了上次的教訓(xùn)，只見(jiàn)他先將一堆樹(shù)葉掃入簸箕，緊接著用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車(chē)?yán)?，再用另一把掃帚迅速壓住，這樣，既保證了萬(wàn)無(wú)一失，又節(jié)省了時(shí)間，真是一舉兩得，“哦，原來(lái)這就是勞動(dòng)人民的智慧??！”看到這里，我更加敬佩這位默默奉獻(xiàn)的清潔工了。瞧，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會(huì)兒，原本一片狼藉的路面便讓他打掃得干干凈凈。這時(shí)，我再次望向那位清潔工，只見(jiàn)他的臉上洋溢著快樂(lè)而又自豪的微笑。這個(gè)微笑永遠(yuǎn)印在了我的腦海里，讓我永生難忘。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的清潔工。
令我最敬佩的人作文篇3
有個(gè)青年，高高的身材，濃濃的黑眉毛，在家里常常一張“撲克臉”，打游戲倒是笑逐顏開(kāi)的。別看他相貌平平，可他有個(gè)“特異功能”。
“起床啦！起床啦！”他的妹妹大喊道，可青年像只海獺似的趴在床上，無(wú)動(dòng)于衷?！罢l(shuí)知道他昨晚又玩到什么時(shí)候才睡覺(jué)，要知道哥哥玩起游戲來(lái)，玩到凌晨也是可能的?！泵妹眯南搿?/p>
嗒嗒，嗒嗒嗒……午后，他的房間傳來(lái)鍵盤(pán)聲?！安慌律褚粯拥膶?duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！這人專(zhuān)坑隊(duì)友嗎？不會(huì)打就別打嘛……”青年大聲嚷嚷。大約三小時(shí)后——“哐啷！”房門(mén)被推開(kāi)，“吧嗒吧嗒?！鼻嗄甏┲浑p44碼藍(lán)色大拖鞋走到廚房，接了杯水，又繼續(xù)沉醉在游戲中。
夕陽(yáng)西下。夜晚的大幕布徐徐拉開(kāi)，小區(qū)里陸陸續(xù)續(xù)有幾家人開(kāi)了燈。坐在電腦前的青年全神貫注地盯著屏幕，手指嫻熟地動(dòng)起來(lái)。那樣子似乎閉著眼睛他都能找準(zhǔn)鍵。
如果把這場(chǎng)景“p”一下，可以成這樣：青年目不轉(zhuǎn)睛地看著鋼琴譜，手指靈活地移動(dòng)著。美妙的樂(lè)曲似流水一樣從指間傾瀉出來(lái)。隨著曲子漸入高潮，青年閉上了雙眼，手指卻活動(dòng)自如，并速度加快。一個(gè)個(gè)音符好像變成了活蹦亂跳的小精靈，上下翻飛，快樂(lè)地跳起舞來(lái)……
夜深人靜，人們漸漸入夢(mèng)。而青年也不知玩了多久才離開(kāi)他的電腦桌。
這位青年就是我的哥哥，他所謂的“特異功能”就是能一屁股坐下一動(dòng)不動(dòng)，能夠坐上好多個(gè)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦。
這次作文，老師要求我們寫(xiě)自己最敬佩的一個(gè)人。“敬佩”這個(gè)詞語(yǔ)，拆開(kāi)來(lái)理解，就是“尊重、敬佩”的意思。我敬佩哥哥，敬佩他玩游戲能玩到入迷，敬佩他能光明正大地追求自己所愛(ài)的東西。也許這個(gè)理由很荒唐，但世上又有幾個(gè)人能這樣呢？為什么不能？因?yàn)樗麄儧](méi)有膽量。所以，我敬佩——追自己所愛(ài)，大膽也！
令我最敬佩的人作文篇4
我有一個(gè)非常勤奮的媽媽。
皮膚黑黑的，一頭黑色的齊耳短發(fā)，一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，中等身材，這就是我的媽媽。
媽媽非常認(rèn)真好學(xué)。上次媽媽考駕照就是一個(gè)典型的例子。媽媽考科目一之前，她先把1229題全部做一遍，然后把錯(cuò)題反復(fù)練習(xí)。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她在做，我彈琴時(shí)她在做，只要有空她都會(huì)做上幾題。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴恢劣谶@么勤奮吧？”媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)做題。我提高了音量，又說(shuō)：“90分不就可以通過(guò)了嗎？你為什么還要這么認(rèn)真呢？”媽媽抬起了頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我們不能抱著僥幸的心理去對(duì)待考試。要補(bǔ)缺補(bǔ)差，胸有成竹才能穩(wěn)操勝券?！眿寢屖沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。功夫不負(fù)有心人，媽媽最終以滿分的成績(jī)通過(guò)科目一考試。我對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)又多了一層，心中的敬佩感油然而生！我以后在學(xué)習(xí)中，也要這樣做。精益求精，才能更上一層樓！
這就是我的媽媽?zhuān)晃徽J(rèn)真好學(xué)的媽媽。她對(duì)我的教導(dǎo)，令我受益匪淺。
令我最敬佩的人作文篇5
讓我敬佩的人有很多，有同學(xué)，有老師，有朋友，其中我最敬佩的還是我的小學(xué)啟蒙老師——高老師。
高老師長(zhǎng)得身材嬌小，留著一頭棕色的短發(fā)，圓圓的臉上鑲著一雙鷹一般的眼睛，一張櫻桃小嘴把知識(shí)無(wú)私傳授給我們，小小的腦袋里裝滿了智慧，我最喜歡的還是她那雙炯炯有神的眼睛。
我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡上了她的語(yǔ)文課，她的課生動(dòng)有趣，同時(shí)我們也喜歡在她的課堂上回答問(wèn)題，有一次高老師出了一個(gè)很難的題目，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了，高高地舉起了小手，高老師看見(jiàn)了我，便請(qǐng)我回答，我說(shuō)出了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，等我說(shuō)完，高老師的眼中流露出了欣賞與鼓勵(lì)的眼神，給予了我無(wú)限的力量，在以后的語(yǔ)文課上，我一直都表現(xiàn)得很積極，所以我的語(yǔ)文成績(jī)也還是不錯(cuò)的。
高老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上也無(wú)微不至地關(guān)懷我們。
記得有一次，學(xué)校舉行班級(jí)籃球賽，在前往球場(chǎng)的路上，帶隊(duì)的同學(xué)跑了起來(lái)，突然，我被一個(gè)同學(xué)絆倒了，我趕緊爬了起來(lái)，但后面的小祺又沖了上來(lái)，把我撞倒了，一陣鉆心的痛涌上心頭，我的腿上又多了一道傷口，這下，我大哭了起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也停了下來(lái)，立馬告訴走在前面的高老師，高老師跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)我的腿磕出了血，趕緊讓兩個(gè)同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室消毒，處理傷口，在后來(lái)的日子里，細(xì)心的高老師都安排了同學(xué)扶我上廁所，幫我打飯，幫我提書(shū)包……高老師見(jiàn)到我就會(huì)跟我說(shuō)：“熙鈺，走路慢點(diǎn)，注意安全……”那段時(shí)間，我感到特別溫暖。
我愛(ài)我的高老師，她那鼓勵(lì)我的眼神，溫暖的話語(yǔ)都深深地印在我心中。
令我最敬佩的人作文篇6
漫漫歲月長(zhǎng)河中，你會(huì)碰到形形色色的人，或許你還依稀記得其中一兩個(gè)別具一格、大有來(lái)頭的人，而那個(gè)讓我記憶猶新的人，卻只是個(gè)平凡人。
是的，平凡的人。雖然只有一面之交，但是我還是記下了他的名字——一個(gè)令我敬佩的人。
漸入初冬，天就已經(jīng)涼了下來(lái)。北風(fēng)呼嘯，街道兩側(cè)冷冷清清的，唯有幾個(gè)行路人，皆是清一色的厚重羽絨服，寬大的帽檐遮住臉，彎著腰，縮著脖子抵御寒風(fēng)……
但是……咦！樹(shù)梢上還有一個(gè)人仍在辛勤地修枝剪葉呢！高高的樹(shù)枝在肆掠的寒風(fēng)中發(fā)顫，上面還很勉強(qiáng)地支撐著一個(gè)人，下面的人似乎都為他捏了一把冷汗啊！
幸而，他的技術(shù)十分之高明，一看就是老手，兩只布滿皺紋的棕褐色雙手在茂密的枝葉間麻利地搜索者，單薄的衣袖在枝葉間摩擦，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。不一會(huì)兒，一團(tuán)張牙舞爪的“綠色火焰”已經(jīng)脫胎換骨，變得“有款有型”。
他身上的一件單薄的藍(lán)色工作服早被磨破了，臉上也凍得冰冷發(fā)僵，可他依舊十分認(rèn)真地對(duì)自己的“作品”仔細(xì)修改著?？粗赀~而削瘦的身軀在樹(shù)梢間繼之忙碌著，對(duì)于他的敬業(yè)心，責(zé)任心，不禁感到萬(wàn)分欽佩！真是別有一番滋味在心頭……
如此想來(lái)，社會(huì)中其實(shí)也有許多與他一樣的平凡人，像他一樣在底層安守本分地各盡其職，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)。比起那些身居要職的中流砥柱，他們同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬佩！
