書(shū)寫(xiě)整潔規(guī)范對(duì)于作文來(lái)說(shuō)也是尤其重要的，寫(xiě)好作文可以有效的提高同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了這一次我作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
這一次我作文篇1
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過(guò)了一天后，一位老師把我叫到音樂(lè)教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，成功進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)的比賽了!”我就像吃了一萬(wàn)顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開(kāi)心。
這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。
我在操場(chǎng)上看到一個(gè)個(gè)擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人?我會(huì)被刷下去嗎?
我一直坐著候場(chǎng)，希望永遠(yuǎn)都不要輪到我。
但是不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了賽場(chǎng)，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個(gè)人只有一分鐘的展示時(shí)間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同?總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢?我坐在d調(diào)的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯(cuò)一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈?
偌大的教室，我坐在中央，評(píng)委老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進(jìn)步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒(méi)有注意別人，雖然有幾個(gè)音有點(diǎn)問(wèn)題，但沒(méi)有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚(yáng)在寬敞的.教室里，帶著我的希冀，帶著我的夢(mèng)想。我沉醉在其中。
評(píng)委說(shuō)了一聲：“時(shí)間到!”我停下來(lái)，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來(lái)向評(píng)委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對(duì)未來(lái)的自己充滿信心。
這一次我作文篇2
上周五，我正為數(shù)學(xué)考試而擔(dān)憂。
吃完飯，幾乎是第一名來(lái)到教室里，我看了一眼表，還有十五分鐘就要開(kāi)考。我翻箱倒柜般地從桌子里抽出所有數(shù)學(xué)作業(yè)，一目十行般地將錯(cuò)題掃過(guò)去。很快，發(fā)試卷了?？晌液孟襁€有一題沒(méi)有看呢?！蔽倚南胫?，妄想老師不要出這道題。
看了一眼試卷，感覺(jué)無(wú)比簡(jiǎn)單，選擇題還未到十分鐘就做完了，更別說(shuō)填空。應(yīng)用題，更是難不倒我，還以為有多難呢。”我得意的說(shuō)道，往同桌看一眼，沒(méi)想到才做到第三頁(yè)。我將筆往桌上一放，深吸了一口氣，之前的擔(dān)憂全都拋之腦后。
可還有二十分鐘，還能做什么呢？我猜想著分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差到哪去。已接近一點(diǎn)，睡意朦朧，我無(wú)所事事地扒在桌子上，呆呆地望著卷子。眼晴即將要合上時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)還有一道分值很大的說(shuō)理題未做，立馬拿起筆沙沙沙”的寫(xiě)了起來(lái)。
我想到以前考砸總是因?yàn)槲醋龅綑z查，便抑制住睡意，把目光投向了第一頁(yè)，開(kāi)始逐題檢查。還未等檢查完三題，便發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我寫(xiě)出正確答案，接著又是一道內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角互補(bǔ)弄混
我瞪大眼晴，簡(jiǎn)直是查完一題又錯(cuò)一題，開(kāi)始想若我不檢查那我該考多差?；叵肫鹉嵌昼妰?nèi)手從未停下，我不禁為自己而憎恨。
考完，也是我檢查完的時(shí)侯，望著那密密麻的草稿本，我不禁心中感到暢快。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)分?jǐn)?shù)是九十五時(shí)，我也為那整整一張的草稿本感到滿足。
這一次，我管住了我的浮躁，我的懈怠。心想原來(lái)高分并不一定要有多聰明，但只要一直努力，就一定能成功。
這一次我作文篇3
每一個(gè)人都可以站在舞臺(tái)上，站在最中央，成為世界百花園中的主角。曾經(jīng)認(rèn)為我是一片平凡的綠葉，只能襯托花朵的鮮艷;總認(rèn)為自己是天上飄悠的云朵，只能用來(lái)點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空;總認(rèn)為自己是精品雕刻中的一個(gè)紋路，在不起眼的地方，無(wú)人問(wèn)津。
小學(xué)的我，因?yàn)樨澩妫瑢?duì)學(xué)習(xí)并不怎么非常傷心，因此成績(jī)并不是非常出色的，至少不是“主角”——那些“第一名”。那時(shí)不懂事的我沒(méi)少讓父母生氣。兒時(shí)喜歡貪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于體質(zhì)較差，每當(dāng)別的小朋友在跑道上疾馳，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前微笑。我只能在座位旁沉默，羨慕他人的光彩。
那時(shí)的我竟破天荒的要求父親帶我去跑步，原因是為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。終于，一次機(jī)會(huì)來(lái)臨了——學(xué)校要選拔參加跳繩的人選，我被選上了。我至今清晰記得，在選拔之前的那一星期，我是怎么度過(guò)的。放棄了與伙伴們的玩樂(lè)，放棄了跟隨父母逛街的機(jī)會(huì)，在封閉的小院子里練習(xí)跳繩……
我參加了比賽。在敞闊的操場(chǎng)上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來(lái)，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我參加了比賽。在敞闊的操場(chǎng)上，拿起了我的跳繩。時(shí)間變得緩慢起來(lái)，人群的喧鬧都離我而去，只留下了那繩索抽打空氣發(fā)出的颼、颼的聲音。我想繩一定是炙熱的吧，正如我現(xiàn)在的心情一般，體會(huì)放飛自我的快感?！疤恼婵欤恼婧冒?”“你看人家跳的多輕快、多飄逸!”“恐怕這位是要奪冠的”……
不時(shí)，有人在小聲地嘀咕著。果不其然，我這次以一分鐘192次的好成績(jī)拿了第一名。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)宣布我的名字是冠軍，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下一片歡呼，掌聲熱烈。這一次我成功在“舞臺(tái)”上展現(xiàn)了我的風(fēng)采。
此時(shí)此刻，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：“人人都會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)，努力會(huì)使你成為舞臺(tái)的主角。”曾經(jīng)有人這樣開(kāi)玩笑：“上帝不是擲骰子的人?！钡拇_，即便是上帝也不是我們命運(yùn)的擲骰者。
我們都可以從仰望星空的人，變?yōu)檫@片星空的主角。
這一次我作文篇4
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生了許多形形色色的事情，但大多數(shù)都會(huì)隨著時(shí)光流逝漸漸淡忘，唯有一件事情卻歷歷在目。
有一次競(jìng)選班干部的機(jī)會(huì)，我也想試一試。但是沒(méi)有足夠的勇氣向班主任報(bào)名，這是有原因的。在小學(xué)六年，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)班干部，就連一個(gè)小組長(zhǎng)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)，這樣的自己能行嗎？?jī)?nèi)心很糾結(jié)?？晌乙粋€(gè)朋友的一番話，讓我當(dāng)時(shí)有了勇氣?！凹砚?，你可以的，學(xué)習(xí)也還可以，走，我陪你去，或許你和我都能被選上呢！”當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)報(bào)名了?！昂冒?！我試試”內(nèi)心給自己鼓足了勇氣?！皩?duì)奧！這才是我認(rèn)識(shí)的佳怡。”朋友拉著我向班主任的辦公室飛奔而去。進(jìn)去一看老師沒(méi)在，心中那一團(tuán)充滿信心的火苗頓時(shí)被一盆冷水澆滅了。我想：或許我沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)吧！沮喪的我回到教室，等待上課聽(tīng)別人精彩的演講，然后看著得到這個(gè)職務(wù)的同學(xué)，臉上掩蓋不住的笑容。主角總是有主角的光環(huán)吧！但老師居然給了我們一次現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的機(jī)會(huì)，我迅速的舉手了。在一個(gè)個(gè)候選人上去又下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己的參與成了陪襯，因?yàn)橄惹暗淖员白屛覜](méi)有充分的做準(zhǔn)備，竟然沒(méi)有演講稿。但是我不后悔，這一次我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了自卑！
不要因?yàn)橐淮蔚氖【痛虿黄鹁?，每個(gè)人成功的背后都有苦衷。你看即便像太陽(yáng)那樣輝煌，有時(shí)也被浮云遮住了光陰。
我要抓住每一次機(jī)會(huì)，不再讓它于我擦肩而過(guò)。
這一次我作文篇5
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個(gè)綠意盎然，都是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強(qiáng)抗?fàn)帯挥薪?jīng)歷了困難險(xiǎn)阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數(shù)學(xué)課上，隨著課堂任務(wù)的結(jié)束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問(wèn)有幾名同學(xué)做出來(lái)了。與以往不同的是，這次竟然沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)人舉手，但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個(gè)結(jié)果，臉色平靜，沒(méi)有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說(shuō)了一句：“這個(gè)題對(duì)于你們現(xiàn)在可能真的有點(diǎn)難了，但不至于連思路都沒(méi)有吧，同學(xué)們繼續(xù)思考吧?！彼?dāng)時(shí)還不知道，講臺(tái)下有一個(gè)怯懦的人得出了一個(gè)答案卻不敢舉手。
當(dāng)我解出這道題的時(shí)候，我就隱約覺(jué)得自己的答案是錯(cuò)誤的：因?yàn)檎５慕Y(jié)果不會(huì)像我做的那樣冗長(zhǎng)復(fù)雜?？晌曳捶磸?fù)復(fù)地檢查自己的解題思路，又找不出一點(diǎn)有問(wèn)題的地方，這個(gè)結(jié)果讓我開(kāi)始懷疑自己是不是上課時(shí)筆記記錯(cuò)了，然后以錯(cuò)誤的思路得出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。這顯然是我上課分心的結(jié)果，當(dāng)我舉起手來(lái)，自己的錯(cuò)誤方法就會(huì)讓老師和同學(xué)意識(shí)到我是多么的不認(rèn)真地聽(tīng)課。我害怕被他人知曉，但當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)題很難時(shí)，我不由自主地產(chǎn)生了一種說(shuō)不定自己的答案是正確的想法。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因?yàn)榘凑諗?shù)學(xué)老師的習(xí)慣，倘若一道題全班都毫無(wú)思路，他是不會(huì)主動(dòng)講解的，同時(shí)我也因?yàn)橐环N僥幸心理和希望了解自己錯(cuò)哪里的想法所引導(dǎo)，緩緩伸出了手。講臺(tái)上，我按照自己的思路在黑板上寫(xiě)下了整個(gè)解題步驟，而后又按照步驟說(shuō)了一遍思路。整個(gè)過(guò)程，數(shù)學(xué)老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評(píng)教育時(shí)，卻只等來(lái)了一句“好，講的很對(duì)?！?/p>
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來(lái)，也許這樣的機(jī)會(huì)并不多，但我仍會(huì)盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次我作文篇6
我站在主席臺(tái)中央，聽(tīng)著臺(tái)下的掌聲，我長(zhǎng)舒一口氣，笑了。
這次升旗，老師選我作為學(xué)生代表在國(guó)旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺(tái)上，當(dāng)無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我的時(shí)候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺(jué)我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會(huì)演講，可老師卻執(zhí)意不改，想要鍛煉我的膽量。
周末，我雙手緊攥著稿子，眼睛直視著每一個(gè)字。記憶力本來(lái)就差的我不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于背下來(lái)了?？僧?dāng)我被給媽媽聽(tīng)時(shí)，我總是想起以前站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，又開(kāi)始全身發(fā)抖冒冷汗，經(jīng)常忘詞……怎么辦？明天就要演講了，我應(yīng)該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹(shù)枝樹(shù)葉隨風(fēng)拂動(dòng)，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。
星期一來(lái)了。清晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起，灑下耀眼的紅光。天空中沒(méi)有一片云，藍(lán)的像在清水中洗過(guò)一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒。看著臺(tái)下的老師和同學(xué)，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個(gè)字也說(shuō)不出。一縷陽(yáng)光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那么藍(lán)，那么清澈，那么安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什么，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎著陽(yáng)光，我勇敢地站了出來(lái)，這一次，我要做一回自己的主角！
我終于背出來(lái)了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來(lái)了。我成功了，終于克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。
