作文能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，優(yōu)秀的作文可以培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)能力，以下是范文社小編精心為您推薦的流年里的作文精選8篇，供大家參考。
流年里的作文篇1
曾憶，當(dāng)年如影隨形的情意；
曾想，當(dāng)年畫面定格的分離；
曾看，如今紙以泛黃的日記；
曾念，如今在某地的你她；
---- 題記
“嘿，怎么又逃課了。”一聲嬉笑的聲音從我孤單的背后傳來?！皼]什么，心情不好，吹吹風(fēng)?！睉n郁的聲音從我嘴中發(fā)傳出?！芭?？可以跟我說說么？”你坐在我背后說，我淡淡的笑了笑，“不了，這樣對(duì)你我都不好?！毙睦飬s在默默的想著：楓，你我都喜歡她，但慶幸的是你還不知道。雖然她也知道了，但是我們之間必定有一個(gè)人退出，而你我之間，舍我其誰(shuí)？
“好吧，既然你不愿意說，那我也就不聽了。不過，有些事放在心上會(huì)生病的?！薄岸?，楓，你幫我約一下小優(yōu)，我有事對(duì)她說?！蔽蚁胧窃摻鉀Q的時(shí)候了，你的臉色稍微沉了一些，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，看著你我的那個(gè)念頭更決定。
夜已深，她來了，帶著一身靜默。我看向她：“你都知道了吧！”她平靜的點(diǎn)點(diǎn)頭，我繼續(xù)說了下去“小優(yōu)，我決定了收回那天的那句話，以及那張紙上的一切?！薄盀槭裁?？”她平靜的問，我笑了笑，一次失敗的戀愛，一段苦澀的初戀。那時(shí)我出奇的平靜：“青梅竹馬，兩小…不，三小無(wú)猜。我與你與他的情誼，不想因?yàn)檫@件事而毀了，而且他比我優(yōu)秀，比我更有責(zé)任心。我曾經(jīng)在意的，我現(xiàn)在不在意的，都可能因此而付之一灰。所以在我們?nèi)齻€(gè)人復(fù)雜的感情中我選擇退出。”說完，我轉(zhuǎn)身而去。
現(xiàn)在你還不知道這個(gè)秘密吧！可是你與她的秘密我卻知道了。
那是后來的一天早晨，你與她坐在校場(chǎng)邊上聊天，我以為你們已經(jīng)在一起了。心中有些酸楚但我想開了想聽聽你們聊什么，才知道了你與她的秘密。
也許現(xiàn)在你已經(jīng)忘記了但我仍記得你說的那句話：…雖然我比他優(yōu)秀，雖然他很自卑雖然…但是他比我懂的多，有著我已失去的天真本質(zhì)。我選擇退出的原因：有時(shí)，友情比愛情更真?！?/p>
如今分開兩年多了，你、我、她都未聚在一起過，不是你在，她在，我不在，就是我在，她在，你不在。如今，你我她再不復(fù)從前那般形影莫逆；如今，你我她一同畢業(yè)分道揚(yáng)長(zhǎng)；如今，你我她之間的秘密被我深藏；如今，你我她一切謎底被我改寫如今，你我她之間的情誼……被你們忘記…
當(dāng)年，你我她失了開局，丟了結(jié)尾……
現(xiàn)在，我一個(gè)人踽踽而行，遺失在那未忘的流年，埋葬秘密……永遠(yuǎn)忘記！
流年里的作文篇2
你在我心里，消失了，消失得是那么徹底，沒有痕跡，愛戀的憂傷就像是似水流年的痛。
回憶起當(dāng)年的你，說過愛我，長(zhǎng)大以后，離我而去，人諾不誠(chéng)，天之虐也。愛是如此寶貴，時(shí)間匆匆流也，永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流，這話，我在心里，銘記著，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻……
愛，使我依戀上了你，即使我沒有可能與你在一起，但，我還是想念著你，這世界，癡人萬(wàn)千，我也是其一，黃昏到臨的時(shí)刻，我將不敢面對(duì)，自己將要被時(shí)間奪走青春，你也從美女變成老太婆，似水流年的痛一之在我心里回旋，不知有那一天，我會(huì)漸漸消失。
我淚以流成滔滔江水，在沒有你的日子里，我數(shù)十年如一日，放手，是我能做的唯一，看著你離開的背影，我在心里悄悄哭泣，哭泣那曾經(jīng)的美好，抱怨那可惡的時(shí)間，愛，讓我嬌脆，值得我一人流淚的，唯獨(dú)是你，我感覺到我與你的遙不可及，我即使竭盡全力，也無(wú)法挽回，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟阋央x我而去。
思念之傷伴隨我走過一生，一向到如此，我就開始懼怕，我簡(jiǎn)直不敢面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)，愛是什么，恨又是什么，我在心底里已不重要，只原你回我身邊，即使是一分鐘的美夢(mèng)，也好?？仗摰幕孟虢K究還是沒有實(shí)現(xiàn)，我只能在天堂里寂靜的等待著你的到來，我這次決不放手，我不能再讓你離我而去………
流年里的作文篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦”，又想起了雨聲。它們順著屋脊留下，滴落在地面上，綻放出一朵朵晶瑩的水花。那一串串小水珠組成的銀亮的細(xì)線劃破長(zhǎng)空，仿佛透著時(shí)間的真諦，而它就那么一閃，伴隨著“嘩啦”的一聲，就再也不見了。也許，它隨著多少人的往昔一起墜入到那時(shí)間的長(zhǎng)河中了。
我嘗試著走進(jìn)它，傾聽它。那朦朧的雨幕，已看不到盡頭，只有林立高樓的輪廓在其中若隱若現(xiàn)。微風(fēng)吹拂，揚(yáng)起了我的發(fā)絲，搖曳的雨點(diǎn)飄散到我的臉龐。一股沁人的冰涼滲入我的心底，仿佛帶著無(wú)奈的悲傷，但它終究沒能留下一絲一毫，我看見那閃耀著的水珠在霎那間無(wú)影無(wú)跡。雨滴成水，一閃而逝的瞬間，在這匯集成一片流年，卻已成往事。這攤流年的水，將在陽(yáng)光下隨風(fēng)而逝。天空中又拋下無(wú)數(shù)的絲線，它們轉(zhuǎn)眼而至又轉(zhuǎn)眼而逝。對(duì)我來說的一瞬，卻是一滴雨水的一生。
我起身，撐著傘，穿行在這雨中。我要去尋找，那深藏在這大雨中的流年。邁著輕快的步伐，濺起飛揚(yáng)的雨花。路邊的花凋零了，但這雨依然淅淅瀝瀝地下著，就像流年依然不知困乏地追趕著落日，讓我望塵莫及?；叵耄换问悄敲床唤?jīng)人意地度過了十多年的光陰，悲傷逆流成河，如同這冰冷的雨，打濕了我的肩頭。在時(shí)間的面前，我就是一個(gè)久經(jīng)滄桑的老人，在無(wú)力的掙扎，卻于事無(wú)補(bǔ)。最后，我會(huì)像這雨滴一樣結(jié)束一生。
雨還在下著，蕩起湖面的一層漣漪，我卻在雨滴中無(wú)意捕捉到一絲撼人的堅(jiān)定。這是不一樣的感覺，屬于雨滴的勇氣。雨滴擁有挑戰(zhàn)流年的勇氣，而我還在為自己白白嘆息。流年似水水如年，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天；一些人還沒有好好努力，就已變老。不去嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。人生中出現(xiàn)的一切雖然無(wú)法占有，但卻可以經(jīng)歷。我們雖是時(shí)間的過客，總有一天，會(huì)與所有的一切永別，但我們卻可以回憶。
踏著濕漉漉的小石子路，我慢慢碾過的痕跡很淡很淡，又似這流年水讓我難以忘懷。眼前的雨還是那樣，但我卻想不出什么理由再悲傷下去了。時(shí)間會(huì)走，我得看開。我會(huì)哭泣，會(huì)惶恐，但那顯然沒什么用。不懂事的我還是要長(zhǎng)大，即使這流年不是那樣慷慨。只是折翼的天使，在雨水的沖擊下，羽翼愈發(fā)潔白，終于還會(huì)笑道最后。
流年似水水如年，即便我們終將敗給歲月，但我也要試著掙扎。
流年里的作文篇4
書海漫漫，踱步拾擷，沉浸其中，妙不可言。世人多偏好欣賞海上的大浪—一經(jīng)典的文學(xué)名著，波瀾壯闊；而我，更偏愛海上悄然泛起的漣漪——小故事。它們是那般柔美，沒有大浪的洶涌，沒有浪濤的磅礴，但是細(xì)流涓涓，緩緩浸潤(rùn)心田。
喜歡書中的小資情調(diào)，喜歡書中的真實(shí)，更喜歡從字里行間展露的風(fēng)趣詼諧。相較于名著而言，這些個(gè)小故事更加真實(shí)，更令人無(wú)限遐想，更讓我欲罷不能。醉心于此，通宵達(dá)旦亦不覺苦；主人公的命途時(shí)刻牽念于心，不能自己；每一個(gè)故事的結(jié)尾，既是終結(jié)，亦是開始，令人回味，令人思念，令人情牽……
我的全部不一定是書，但是我的生命卻少不了書。我甘愿百轉(zhuǎn)千回細(xì)細(xì)品味一本好書，甚至可以倒背如流。對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)刻牽引著我，每每打開電腦，禁不住熱切搜尋些不容易尋到的好書，感悟一些哲理，這讓我的生活很充實(shí)，很歡愉。
在書中，我可以感受每一個(gè)角色的愛恨情愁，可以感知他們的命運(yùn)起伏，可以孺暮那些個(gè)似水流年，風(fēng)花雪月。置身于其中，仿若化身成為其中的一角，細(xì)細(xì)體味別樣的心路歷程。
每觀一本書，都會(huì)有這般那般的人生感悟，便試著充實(shí)自我，便學(xué)著收斂自己。就像山坡滾落的頑石，在明了對(duì)與錯(cuò)的同時(shí)，磨去了自身一些讓人難以接受、讓人望而卻步的“棱角”，追尋心中的靜謐祥和。讀書，品書，思書，同是也是自我成長(zhǎng)、完善的過程，在看書時(shí)我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是知識(shí)。
每一次閱讀對(duì)于我都是一次全新的人生體驗(yàn)，至理名言，千年古訓(xùn)時(shí)刻縈繞在耳畔：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，知識(shí)是財(cái)富，可人生感悟又何嘗不是呢？
流年里的作文篇5
古往今來，孩子一直是父母生活的全部，關(guān)心體貼孩子，便是感受生活的過程。在浩瀚的生活長(zhǎng)河之中，我一直單純地認(rèn)為父母在對(duì)岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！
自我呱呱落地以來，我便在父母及眾人關(guān)愛注目下成長(zhǎng)，當(dāng)然，我也明白，我的成長(zhǎng)浸透著那奮斗的浴泉！生活的磨煉！而我，痛并享受著……
欣喜伴隨我的童真的孩提時(shí)代?？偸窃谝鹨鸩萜荷像雎牬旱穆晿?，感受生命的怒放，吟誦：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽腋形虼禾焓巧鷻C(jī)盎然的；總是在百花爭(zhēng)艷之時(shí)，拉著父親的手漫步河廊，看那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！蔽抑老奶焓嵌嗖噬谱兊??？偸窃跅魅~滿庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的楓葉，把它掛在夕陽(yáng)照到的墻上，低吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我認(rèn)知秋天是詩(shī)情畫意的?？偸窃阢y裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”。我感受到冬天內(nèi)在的溫暖！
絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開始，邁開了人生的步履：一個(gè)人參加考試，面對(duì)老師的批評(píng)學(xué)會(huì)自我認(rèn)知……“天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)父母的懷里！長(zhǎng)大了，懂事了，面對(duì)的事情多了，承受的壓力也大了，總會(huì)有這樣獨(dú)自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見！
生活是一杯陳年的老酒，細(xì)細(xì)體味，仔細(xì)斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？
流年里的作文篇6
秋天的公園，在陽(yáng)光的照耀下，地面上鋪滿的落葉是那么燦爛，在龐大的樹蔭下還透過零零碎碎的光斑。在最大的樹蔭下是正依偎在一起的少年少女……
……
“冬……”沉默良久，少女用顫抖的聲音說，“你真的要走了……”
少年笑笑，用手撫摸著少女的頭發(fā)說:“沒事的，我會(huì)回來的?！?/p>
“可是……”少女的大眼睛里閃著淚光，“為什么……你要走呢？”
少年帶著少女走出樹蔭，仰望天空，說:“你看，這個(gè)城市多大，我們多小。很多人一輩子都沒走出去過。我不想這樣，這世界這么大……”
少女用力掙脫開少年:“所以，你就要忘記過去嗎！要忘記曾經(jīng)的一切嗎！甚至，要忘記我嗎！”
少年沉默了……
少女更生氣了。她失聲痛哭，拼命捶打著少年:“沒想到你是這種人，我……我再也不想見到你了！”
說完，少女轉(zhuǎn)身離去……
少年伸出雙手，又收了回來，靜靜轉(zhuǎn)身拭淚……
也是一個(gè)秋天，在公園，他看著哀求的老人發(fā)呆，突然，老人跪了下來……
“他說的對(duì)，”少年走過出口，苦笑，“我算什么？我能為她做什么……”
如果他此時(shí)回首，一定會(huì)看到少女堅(jiān)強(qiáng)地往前走著，前面，是更燦爛的太陽(yáng)……
有時(shí)，離開不代表拋棄，而是為了給他(她)更多……
(注:這是友情，童鞋們別想多了！)
流年里的作文篇7
認(rèn)識(shí)她完全是一個(gè)意外。沒辦法，前一個(gè)同桌轉(zhuǎn)走了，也為了我那可憐的語(yǔ)文和英語(yǔ)，班主任把她安排在我旁邊。她是班干部，有著驕人的成績(jī)，總喜歡躲在一塊只屬于她的藍(lán)色的角落里，靜靜的學(xué)習(xí)。而我卻是一個(gè)雖有不錯(cuò)成績(jī)，但同時(shí)也是讓班里活躍起來的重要因子之一?；蛟S老班是希望那片藍(lán)色能感化我吧，但我知道我完了，因?yàn)橐院笊险n我會(huì)悶死的。
她的形象很簡(jiǎn)單，一襲及腰的長(zhǎng)發(fā)和可愛的留海，她似乎只鐘情于藍(lán)色，一年四季除了校服就是藍(lán)色上衣，配上黑色的褲子，夏天偶爾會(huì)穿一件花格子襯衣，象極了電視里的村姑?；蛟S我和老師都看走了眼，她可不是一個(gè)絕對(duì)的乖乖女，一桌子凌亂的書，不學(xué)習(xí)的時(shí)候，她也愛笑，只是沒我那麼瘋狂。所以，教室和操場(chǎng)上依然少不了一個(gè)“傻傻”的“陽(yáng)光男孩”，襯托著他的同桌是那麼的文靜。
在她的“感化”下，我開始學(xué)著抵抗外界干擾好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也隨著名次的上升而穩(wěn)步上升，成了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，只是穩(wěn)定不變的，還是我的語(yǔ)文和英語(yǔ)。
故事發(fā)生的很突然。那是一個(gè)夏天，課間，燥熱的天氣依然驅(qū)散不了愛玩的心，對(duì)著課本發(fā)呆的我還在想著放學(xué)后的籃球賽。跳動(dòng)的陽(yáng)光似乎感化了她，她突然拿起水瓶，往我頭上潑水，條件反射的我迅速低下頭，讓水順頭發(fā)流下。抬頭看看她，她站在那里抿著嘴笑，隨時(shí)準(zhǔn)備逃走，還是那件藍(lán)色上衣，及腰的長(zhǎng)發(fā)披在上面，金色的陽(yáng)光灑在上面，在她周圍形成了一圈藍(lán)色的光暈，光暈里似乎全是跳動(dòng)的藍(lán)色粒子。
那一刻，我驚艷于他的美麗與圣潔，一時(shí)間竟忘了去潑她。第二件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課，大家都在安靜的'做題，她突然伏在桌子上笑了起來，很調(diào)皮的笑。原來是課代表去辦公室拿東西，老師在門口囑咐他事情，還順手給他整理了一下衣服領(lǐng)子。我無(wú)奈的笑笑：“這有什麼好笑的？”她說：“就是好玩嘛！”然后學(xué)著老師的樣子為我整理，還在我肩上拍了一下，然后又伏在桌子上笑起來。而我卻呆在那里，她滿手的溫柔讓我感覺像觸電一樣，我的大腦微微打了一個(gè)顫?？煳迥炅?，每每想起，我的肩頭仍有很清晰的感覺，就像她正在為我整理一樣。
那一刻，我心動(dòng)了。
流年里的作文篇8
有這樣一條路，它沉淀了歲月，飽含著思念，凝聚著血濃于水的親情。
初走，只覺短。當(dāng)年我還是蹣跚學(xué)步的孩童，拽著您的袖子，不肯放手，跟您一起在冬日曬得溫暖的柏油路上，緩緩而行。走累了，您就彎下腰抱起我，去集市上買支棒棒糖或一塊米糕，看著我雀躍不已的小模樣，您總“叭唧”親我一口，然后祖孫倆都開懷大笑。
夕陽(yáng)緩緩西斜時(shí)，一只滄桑的大手牽著一只稚嫩的小手，一步一步走向暮色深沉的村莊。炊煙裊裊中，我覺得這條路很短很短，仿佛不一會(huì)兒就能走完全程。
再走，竟覺長(zhǎng)。電話里只幾句無(wú)關(guān)痛癢的對(duì)話便掛斷了。您我被一重重山、一道道水分開，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，是唯一的聯(lián)系。我情愿待在這十面霾伏的城市中，也不愿再返鄉(xiāng)，再睹那紅瓦黑墻的舊宅。童年的一切都如被浸泡的舊照片，稀薄、暗淡，模糊不清。
“天冷，記著多穿點(diǎn)兒。我包的餃子沒吃完，明天讓你媽來拿……”電話那端，您絮絮叨叨。這頭，我只是清淡無(wú)味地敷衍：“嗯，知道了……”偶爾回去，您激動(dòng)得喜形于色，在廚房里忙得鹽糖弄混。我卻漠然地?cái)傞_書本，一頭扎進(jìn)題山題海。偶爾一抬頭，只覺廚房水霧蒙蒙中，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛無(wú)限延伸，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了盡頭。我不以為然地站在這頭，您不知所措地站在那頭。
又走，方知短。爺爺病了，您寸步不離地床前伺候。我盡力趕完作業(yè)，飛奔回去。您如此憔悴，伏在榻側(cè)睡著了。冬日清冷的陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來，您不知何時(shí)已斑斑的白發(fā)，如雪一樣耀眼，刺痛我的雙目。您在夢(mèng)中喃喃，怕他走，怕我不回來。您的無(wú)助、落寞，讓我的心悸痛。床頭散放著一本相冊(cè)，我隨手翻開，滿月時(shí)胖乎乎的我，半歲時(shí)在席子上爬的我，長(zhǎng)出第一顆小白牙的我，蹣跚學(xué)步的我。初入幼兒園時(shí)生離死別般拽著您不肯放手，我是怎樣嚎啕大哭；初嘗山楂片時(shí)，我又被酸出怎樣一幅滑稽的模樣……
看著看著，淚水悄悄濕了雙眼。原來我不曾懂您，看不見您在村口一次次極目遠(yuǎn)眺，希望我在路盡頭，卻每每失望獨(dú)歸；看不見您每每揣著太多太多牽掛，想在電話中說個(gè)盡興，卻被我三言兩語(yǔ)打發(fā)后，您茫然失神的樣子；看不見當(dāng)我回去時(shí)，您忙前忙后做好一桌飯菜，幾乎是哀求我多吃一些，卻被我粗暴打斷后，不知所措的樣子……一張張照片翻過，昔日的場(chǎng)景一幕幕重現(xiàn)，看不見的高墻漸漸軟了，坍塌了。淚眼朦朧中，這條路并不長(zhǎng)，真的并不長(zhǎng)??！
