我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文6篇

時(shí)間:2023-05-29 作者:Kris 作文大全

大家在寫作文時(shí)一定要先確認(rèn)好主題才行,端正好寫作態(tài)度之后,才能將作文寫得更有價(jià)值,范文社小編今天就為您帶來了我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文6篇

我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文篇1

春天來了,萬物復(fù)蘇,草木萌芽,這是一年四季中最有活力的一個(gè)季節(jié)。我想人應(yīng)該像春天一樣充滿生機(jī)、活力??蔀槭裁次业搅诉@個(gè)季節(jié),下午寫作業(yè)時(shí)總會(huì)犯困呢?

我想著問題,便拿出《十萬個(gè)為什么》在里面找答案了。原來,人體內(nèi)臟的供血量有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個(gè)體重60千克的人,在安靜狀態(tài)下,供應(yīng)腦子的血液數(shù)量約為每分鐘750毫升,供應(yīng)皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應(yīng)能力的主要因素。腦子的血供應(yīng)量達(dá)不到一定的數(shù)量,人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機(jī)能一時(shí)不能適應(yīng)季節(jié)變化?!按豪А边€與我們的工作、飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等多種因素有關(guān)。

春天到了,為了消除“春困”,我們要積極參加體育鍛煉,比如說慢跑,它就有助于細(xì)胞組織得到額外的氧,能促使大腦清醒,游泳能增強(qiáng)身體的耐力,而不增加對(duì)關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān);合理安排一日三餐,春季飲食宜清淡,多吃水果蔬菜,少吃油膩的食品,以便腸道的消化吸收,還可適量吃些辛味食物,促進(jìn)血液循環(huán)、興奮大腦中樞;調(diào)節(jié)作息時(shí)間,早睡早起精神好,不要錯(cuò)過最佳的入眠時(shí)機(jī)。此時(shí)我想到一句古語:李白說得好“春眠不覺曉”,并非莫名其妙,本意就是春天,人常會(huì)感到困倦,一覺睡去,不知不覺天就亮了??磥碓谏钪卸嘤^察事物、多探索奧秘,也是在學(xué)習(xí)語文,在積累知識(shí)!

我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文篇2

第一天,我把豆子種進(jìn)盆子里面,盆子上再拿泥土掩蓋上,最后再澆上飲用水。

第二天,我的全部綠豆已經(jīng)“沉睡”了整整一天了,一顆顆豆子像一只只進(jìn)入美夢(mèng)的小豬,可愛極了。

第三天,我的一個(gè)綠豆終于已經(jīng)發(fā)了芽。芽小小的,只有一個(gè)毫米長(zhǎng),像一個(gè)十分小的竹筍,我心想:“太好了!太好了!豆子終于從睡夢(mèng)中醒過來。”那個(gè)芽似乎是它伸的一個(gè)小懶腰,它好像在說:“睡得真舒服啊!”

第四天,我的豆芽已經(jīng)比豆子大了,芽已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了。我用螺絲刀往土里挖了一個(gè)洞,把豆子放了進(jìn)去,豆子好像在說:“主人,謝了?!?/p>

第五天,我的豆芽長(zhǎng)得更大了,我還發(fā)現(xiàn):綠豆兩天就能發(fā)芽,黃豆卻一直不發(fā)芽,這是為什么呢?我想:有可能是因?yàn)辄S豆比綠豆硬,不容易發(fā)出芽吧。

第六天,我的豆子生毛了,那些毛淡的好像一層淺淺的霧,不過,豆子死了。

我又拿了一些豆子,放進(jìn)盤子里,灑上水。

第七天,我的豆子發(fā)芽了,他們大小不同,姿態(tài)千奇百怪,有的被芽鉆成了兩瓣,有的長(zhǎng)出很小的豆芽,還有的豆子的豆芽已經(jīng)比豆子本身都大了幾個(gè)毫米了。

這次,我一定要讓我的所有綠豆,黃豆健健康康的。

我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文篇3

星期天,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。

我問爸爸:“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢?”爸爸說:“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會(huì)生存得這么好呢?

我通過仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。

仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的`改變自己。

刺就事葉,葉就是刺,這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問題無處不在,只要善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文篇4

那次,我做作業(yè)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一盆植物,葉子的形狀像荷葉,一個(gè)個(gè)小巧可愛。它叫什么名字?它是什么性植物?它有什么作用?

我跑去問媽媽,可媽媽說:“你為什么不去自己觀察呢?”于是,我把這盆植物搬下來,仔細(xì)觀察。

這盆植物的葉子是圓的,像硬幣,“它到底叫什么名字?”“對(duì)了!我應(yīng)該上網(wǎng)查呀!”我打開電腦,把植物的特性輸進(jìn)百度。哈,原來它叫金錢草。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),金錢草和其他植物生長(zhǎng)的環(huán)境不同,別的植物大多在土里生長(zhǎng),但,金錢草卻在水里生長(zhǎng)。

在我的精心照顧下,金錢草更加茂盛,葉子有深綠的,嫩綠的,甚至還有一些白色的小骨朵兒。金錢草向人們索要的極少,只需要水和陽光,但它向人們奉獻(xiàn)的卻極多,它可以用來清熱解毒,毒蛇咬傷,跌打損傷……我喜歡金錢草,喜歡它那高尚的品質(zhì)。

另外,我還發(fā)現(xiàn),金錢草可以死而復(fù)生!有一次,我回姥姥家一個(gè)星期,忘了臨走前多給它澆點(diǎn)水,何況,我還把它放在外面,這幾天都非常熱,金錢草整天被暴曬,不知怎么樣了,它會(huì)不會(huì)……我回來時(shí),果然,金錢草的葉子無力的垂著,許多葉子枯黃了!我把它的黃葉子摘掉,給它澆了許多水,希望奇跡發(fā)生。一個(gè)星期后,它竟奇跡般活過來了!白色的小骨朵兒可愛極了。早晨的時(shí)候,我來看金錢草,上面一顆顆露珠滾動(dòng)著,晶瑩剔透,就像寶石一樣,好看極了!

小小的發(fā)現(xiàn)給力我很大的啟發(fā):只要你善于思考,勤于動(dòng)腦,多多觀察,就能有意想不到的收獲。

我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文篇5

我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因?yàn)橛幸惶煸绯?,天剛下過雨。我來到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛,就用手指摸了一下蝸牛,結(jié)果,我看見它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛,想出了幾個(gè)問題,為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來呢?又為什么會(huì)吃青菜呢?

到了三年級(jí),在一次科學(xué)課上,我才知道第一個(gè)問題的答案,因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪约菏軅?,它就?huì)分泌出粘液來保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢?呵呵,這個(gè)問題現(xiàn)在我還是沒有答案,等我長(zhǎng)大了,一定要把這個(gè)問題搞清楚。

又有一天早晨,我來到學(xué)校,正要到教室門口時(shí),看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看,原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處?kù)乓?。我想,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動(dòng)了。

我開始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒,我就興高采烈地帶著許多蝸?;氐阶簧?。課間操后,我把一只蝸牛拿出來玩,可是一不小心,用力稍微大了一點(diǎn),就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚,因?yàn)?,它畢竟也是一個(gè)小生命啊。

這就是我對(duì)蝸牛的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)作文篇6

幸福是什么?在我的生活中存在過幸福嗎?為什么我找不到幸福的身影?我時(shí)常在想著這些事情,因?yàn)槲矣X得我的生活看不見幸福,或許根本不存在幸福。

因?yàn)槊刻於际瞧鸫?,刷牙、吃飯、上學(xué),這些瑣碎的事情,到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮,咕咕亂叫的肚子聽老師講課,有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線段最短,”看成,“兩點(diǎn)之間面條最短”?;蚴堑媒邮芾蠋焸?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試,精神的折磨,考試考砸后,還得上報(bào)老媽,得到的卻是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼,令人生不如死。

或是在課余時(shí)間聽聽mp4啊,玩玩游戲啊,都要被父母的一番大道理給折服,只好乖乖地鎖上自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣,獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地pk著書本、練習(xí)、覺得生活好無趣。但是我突然發(fā)現(xiàn),生活并不是自己想象的那么無聊和無奈,其實(shí)幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它!

當(dāng)你在學(xué)校時(shí),能與同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí),你要想,你并不是自己孤軍奮戰(zhàn),是有許多同學(xué)們和你一起努力的,你便是拾到了幸福。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)上耕耘了一天,拖著沉重的步伐風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)母親親切的笑臉,并吃著母親親手做的菜,一些字下子心里便輕松了許多,你便是拾到了幸福。

當(dāng)你幫組需要幫助的人時(shí)手上留有余香。

當(dāng)你屢遭挫折時(shí)心灰意冷時(shí)勸慰的話語。

我發(fā)現(xiàn),原來幸福無所不在,只是需要你細(xì)心去留意去發(fā)現(xiàn),這樣你便會(huì)充滿幸福的光輝。