多樣化的作文類型有助于我們培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，激發(fā)寫作的靈感和創(chuàng)新，寫作文是一種思維的鍛煉，通過寫作，我們可以鍛煉自己的邏輯思維能力，范文社小編今天就為您帶來了日記就初中作文參考5篇，相信一定會對你有所幫助。
日記就初中作文篇1
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學(xué)因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊!愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
日記就初中作文篇2
成長是什么?成長是一個音符，在生活的道路上唱響不同的歌;成長是一個風(fēng)鈴，在一生中被吹出叮叮當(dāng)當(dāng)讓大家長大的故事;成長史一篇童年的畫冊。在長大后翻開，看到童年的自己……相信每個人都有屬于自己的成長故事!
小時候我喜歡買一些不該買的東西：筆記本還潔凈如初，就要嫌封面不好看;集郵冊只用了兩頁，又要換新的……總之，只要是我喜歡的東西，被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，都難以逃出我的購物車!
直到有一天，我看到了一則新聞：有一位清潔工，他的工作很辛苦，家里也很貧窮，她的女兒每天放學(xué)后都只能在我的媽媽工作的街道上，找個路燈下面的空地，在昏暗的燈光下刻苦讀書。
她沒有漂亮的衣服，沒有多功能鉛筆，沒有花花綠綠的本子，卻依然名列前茅，微笑示人。她的本子上，幾乎每一頁都有用鉛筆寫字的痕跡，然后又被鋼筆一遍又一遍的書寫。
讀了這則新聞，看了她的照片，這個懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動了我。再看看我的房間里，毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在沖我眨眼;小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買嗎?我暗暗下了決心，改掉我亂花錢的毛病!
這個暑假，我去了巴厘島，我被那里令郎滿目的藝術(shù)品吸引了。我摩拳擦掌準(zhǔn)備沖向柜臺，眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找，不放過一件好看的商品。正當(dāng)我抱著一堆物品準(zhǔn)備交錢的時候，忽然看到一個小女孩的身影，她蹲在墻邊寫著什么。好熟悉的背影啊!似曾相識!我想起來了，她像極了那個幫我下定決心改掉亂花錢的壞毛病的小姑娘的背影!想到這里，我攥著錢的手又縮了回來，轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。
我覺得成長是鋪在大家腳下的道路，雖然它兩旁并不鋪滿鮮花，但總有一天，它會帶著大家通向成功人生的大門!
日記就初中作文篇3
一直想寫日記，卻一直因為某些原因都沒寫，這本日記自小學(xué)四年級到現(xiàn)在初一，也只是今天才開始寫，真難為了這本日記本了。曾讀書席慕蓉的《成熟》：童年的夢幻褪色了/不再是/只愿做一只長了翅膀的小精靈/有月亮的晚上/倚在窗前的是漸呈修長的雙手/不再寫流水帳似的日記了/換成了秘密的/模糊的字跡/在一頁一頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里/有著誰都不知道的語句。之所以喜歡這首詩是因為它好像就在講述一個少女的經(jīng)歷，美麗，快樂，憂傷都融在了一起，成為了一杯怪怪的但每個人都要必喝的飲料。在其中，又猶愛那句“在一頁一頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里?！比绻f深藍(lán)淺藍(lán)代表著屬于花季雨季的憂傷，那我便是如此，在提筆寫日記之前，心中總回涌起一種浪漫而掠過一絲憂傷的感覺，也許這就是一個即將成熟的少女所特有的共性吧!
20xx年4月23日
我喜歡夜晚，在夜晚思考，在夜晚寫日記，我的作業(yè)在學(xué)校里就能做完，但我每次總會留一小時的作業(yè)量到晚上九點鐘做。在白天，事物的繁忙，人們的急躁，人情世故，亂了心境，擾了禪心，只有在夜晚，當(dāng)狡潔的月光凈化我的心靈，拋開屬于白日的焦急、浮躁時，我聽著周杰倫的歌，傾訴著自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽了半年多了，但卻還是聽不厭，因為杰倫的曲，因為文山的詞，就如我現(xiàn)在聽的《晴天》，歌中的意境營造了一個浪漫的完美世界，讓年少之人所向往;輕剛之人所陶醉;年邁之人所回味，一種和諧而共有的美便產(chǎn)生了。
喜歡杰倫是從他第一張專輯開始，從他不紅到紅，又到現(xiàn)在的紅得發(fā)紫，我作為一個聆聽者目睹著他的一步步成長，不論是音樂還是生活，杰倫的聲音很吸引人，比起阿杜所謂的磁性聲音，我反倒更鐘愛杰倫那清脆、爽朗帶有一點深沉的嗓音更容易讓人沉迷，再加上新買的隨身聽的立體聲，杰倫的歌聽起來恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復(fù)讀時間一遍又一遍地傳入我的耳朵，直至我閉上眼，完全進(jìn)入杰倫的音樂夢鄉(xiāng)，去深刻體驗他的音樂之美。
昨天，我因期中考試考得好進(jìn)入年級前五名;今天，我做《少女》上的心理測試，結(jié)果我的幼稚指數(shù)為99;明天，我們的語文老師(我最喜歡的`老師)要飛到云南授課了。生活中不斷出演著大大小小、快樂悲傷的事情，像座迷宮，人自懂事之后就在尋找自己人生的意義，卻永遠(yuǎn)也走不出，知道生命結(jié)束。但就因為這座迷宮、這座不斷變化的迷宮，人生有了樂趣。
唉，手寫酸了，腦子脹了，時鐘的指針已指向12，不寫了!即使還有些事情沒在日記中交代清楚，就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧!
20xx年4月24日
在提筆的一剎那，千思萬緒涌上心頭，卻又突然想起了早上走在上學(xué)路上的情景。在這盛春的季節(jié)，卻因風(fēng)的嬉戲，使路上布滿了黃中帶綠的樹葉。我便故意踩在一片片樹葉上，不禁想起了幾米的世界：《向左走，向右走》《地下鐵》……都是帶著一份遺憾而又凄美婉約的愛情故事，而它又正添充了當(dāng)今少男少女生活在這喧鬧城市中的空虛心靈。于是，幾米紅了。
也許是因升入初中的我已開始長成少女了，自己的性格也開始多變，有些神經(jīng)質(zhì)，有時會在同學(xué)面前嘻嘻哈哈，有時又在老師面前害羞靦腆，還會在自己面前冷靜矜持，我的性格開始矛盾，我開始矛盾，心理開始矛盾，可能這就是青春期心理成長時所必經(jīng)的歷程吧。在小時，看著雜志中，電視中，學(xué)姐嘴中，常聽見關(guān)于青春期時的酸甜苦辣，我還常納悶，希望自己快點長大。而如今才發(fā)現(xiàn)，原來一個少女的生活真的很美妙，我也漸漸因此感染、快樂。相信所有的少女都是這樣美麗可愛，做個女孩真快樂!真的!
日記就初中作文篇4
光陰似箭，日月如梭時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了三四天了，回想起剛考完期末考試時，心里有一股熱血涌上心頭，
連續(xù)了好幾天，直到拿到成績報告單的那一刻才消失得無影無蹤。那時我才想漫長的寒假該怎么過?寒假越來越?jīng)]勁，我曾想過拼命地做作業(yè)，可是如果做完了怎么辦
有一天，弟弟五點鐘爬起來把我從睡夢中叫醒，我睡眼朦朧地看著表，問道：今天是什么日子?今天奶奶帶我們?nèi)ゴ蠼稚贤妗?/p>
他興奮地回答道。我聽了一下來勁。大街上很熱鬧，而且爸爸媽媽忙，沒時間來陪我們，所以我們很少跟奶奶上街玩。
我們上街首先先讓媽媽把我們送達(dá)到公交站，然后就靠我們自己了。我們先一直往前走，
然后看見了一個小紅旗就到了。弟弟按捺不住自己的心情，直奔超市，我和奶奶在后面慢慢的跑著。
不一會兒，我和奶奶已經(jīng)氣喘吁吁，于是就慢慢地走?？墒沁M(jìn)了超市卻不見弟弟的蹤影，奶奶眉頭都皺起來了，
過了一會兒，我們聽到了弟弟的呼喚，便抬頭一看，弟弟拿著一大堆東西出來，可讓我看了半天，我可分好了類，
我拿出幾樣沒用的東西，又拿出幾樣他喜歡的玩具，他的眉頭和奶奶的不一樣，就像一個彎彎的月牙。
逛完超市，我們要幫奶奶分擔(dān)重量，弟弟手上有一個大皮球，我打心里喜歡。覺得今年寒假這個大皮球很有趣。
奶奶讓我們陪她散散步，媽媽就來接我們了，我似乎有些戀戀不舍的感覺。
下次我還要來玩!
日記就初中作文篇5
星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬一考不好怎么辦?
星期二、星期三連續(xù)兩個晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個好成績?！钡搅诵瞧谒南挛绲诙?jié)課下課我的心更是加速猛跳，因為據(jù)同學(xué)的可靠情報，屠老師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，老師來上課時手里捧著一大刀考試卷。頓時，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽得見。
“你們是想分析考卷呢?還是上課呢?”老師以商量的口吻問我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個雙休日，所以還不如早點發(fā)呢!
老師開始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時都會叫到我一樣?！皯?yīng)該考得還可以吧!但是如果發(fā)揮失誤怎么辦?要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的!”我自我安慰著。
此刻，老師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽老師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來了：“完了!完了!這次考砸了!”可沒想到老師叫得是姚駿宇。唉!瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時候，弄不好會嚇?biāo)廊说?
耶!我和剩下的十名同學(xué)都非常開心，因為我們都考了95分以上，“姚彧卉，96分!”老師報出了我的成績，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好!
“哎呀!這分不該扣啊!氣死我了，這種低級錯誤我怎么都會犯呢?”在分析考卷時，周圍的同學(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時候細(xì)心一點，這種地方就不會扣分了。
這次期中考試，我主要是粗心了點，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次考試時細(xì)心點，考出更滿意的成績。
