作文的主題是作文內容的核心，只有貼合主題才能使作文內容更加有深度，作文需要我們有獨立思考和創(chuàng)新能力，不要簡單套用模板和陳詞濫調，以下是范文社小編精心為您推薦的胸懷寬廣的作文8篇，供大家參考。
胸懷寬廣的作文篇1
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！比咧v臺，是偉大的您；燈光照射下是默默的您；學生成功時最自豪的您……您是誰？您就是我的啟蒙老師……
老師，您還可記得……那日在校會上演講時，站在主席臺上的我十分害怕，雙腿顫抖不停，畢竟這是第一次當著全體師生演講，心里情不自禁地想：有那么多老師，那么多同學在下面看著我，如果我說錯了怎么辦？如果沒說好怎么辦？如果說快了怎么辦？我的心就像一團亂麻，如同熱鍋上的螞蟻團團轉，這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵，臉上洋溢著信任的笑容。這時我似乎聽到您在為我吶喊：“加油！”那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。演講終于結束了，我心中的那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰?。±蠋?，謝謝您的目光！
臨近考試的那幾天，您為了使我們作好更充分的準備，留下來，一個一個讓我們去問您不懂的問題。我看見了幾根銀絲在燈光下閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我們操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有了一個目標——回報恩師！老師，您放心，我一定會刻苦努力，考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話，一份答卷……無不體現著我們對母親的回報！古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩呢？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！！
胸懷寬廣的作文篇2
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾配偶，女性雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、辦理、收獲……一年四季，女性用眼睛觀察世界，男人用雙腿測量日子。時光如水，卻一直未沖刷掉彌漫在他們臉上的美好。
當有人問他們?yōu)槭裁疵篮脮r，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床幻篮媚?？”男人說：“我盡管雙目失明，但她的眼睛看得見??！”女性說：“我盡管雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路??！”
這便是美好，一種達觀曠達的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
具有了這種胸襟，心靈猶如有了源頭活水，不時滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現美好，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什么不用心去品嘗“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影門庭若市高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的憨厚寧靜。這便是達觀，這便是美好。
具有了這種胸襟，心靈則空明清澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調素琴，閱金經”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的工作，能感遭到日子的平和閑適。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地知難而進，瀟灑地“坐看云起云涌”。這便是達觀，這便是美好。
具有達觀的人生態(tài)度是美好的支柱。而美好是達觀抵達的目的地，要想自己美好，就要首先具備達觀的精力。
日子是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：具有一個正確的視角，你會發(fā)現日子原來如此的美好。讓我們像那對配偶相同，具有這種日子態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺美好吧。
胸懷寬廣的作文篇3
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂?？粗{皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。?
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
胸懷寬廣的作文篇4
今天我和媽媽一起閱讀的故事是《鼴鼠的忠告》。這個故事讓我明白了一個道理：別人的忠告有可能指出的是你的弱點，要是你能虛心接受，就會少犯錯誤、少走彎路，要是你不聽別人真誠的勸告，就很有可能會吃虧的，我們要做一個心胸寬廣、有度量的人。跟我一起來讀讀吧：
鷹王和鷹后從遙遠的地方飛到了森林，它們挑選了一個枝繁葉茂的橡樹，準備筑巢，等到了夏天養(yǎng)育后代。
橡樹的地下住著一個鼴鼠，它聽說了這個消息后，大著膽子對鷹王說：“這棵樹的樹根已經爛掉了，它隨時都可能倒下去，所以你們還是到別的樹上筑巢吧!”鷹王不屑地說：“我們鷹家族的事情什么時候輪到你一只小鼴鼠來管了，難道你想否認老鷹的銳利眼睛嗎?下次我再聽你說這些無聊的話，我就讓你粉身碎骨?！?/p>
鷹王根本聽不進去鼴鼠的忠告，立即動手筑巢，不久鷹后孵出了一窩可愛的鷹寶寶。這一天早上，出去捕食的鷹王帶著豐盛的早餐回來了。然而它發(fā)現那棵橡樹已經倒下了，鷹后和它的子女全都摔死了。鷹王看到這一切，它悲痛不已，放聲大哭說：“我把鼴鼠的忠告當成了耳邊風，所以上天才給了我這樣嚴厲的懲罰，一只鼴鼠的忠告竟然會這么準確。”
鼴鼠謙恭的說：“鷹王，你不應該輕視來自下面的忠告，你想想，我每天在地底下挖洞，離樹根非常的近，還有誰比我更清楚樹根的好壞呢?”
這個故事告訴我們別人真誠的意見和建議都是非常重要的，也許你看不到的事情別人卻有可能看的很清楚，這個世界上沒有人是十全十美的，我們要謙虛的接受別人的忠告，做一個心胸寬廣、有度量的人。故事中的鷹王雖然是天空中的霸王，可是它卻看不到地底下的情況，在鼴鼠的忠告面前，它非常的傲慢，不聽勸告，結果造成了家破人亡的結果。在我的學習和生活當中，媽媽經常給我指出一些錯誤和提一些建議，可有時候我會覺得她很嘮叨，還有點煩?？戳诉@個故事我明白了媽媽說的很多話都是有用的，俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前，我們現在經歷的很多事情可都是大人們經歷過的哦!我以后要虛心接受媽媽、老師和朋友的忠告，這樣我才會不斷進步的。
胸懷寬廣的作文篇5
人生是短暫的，但在這短短的幾十年里，卻記載著每個人的風雨歷程。蔚藍的天空能容納潔白的云朵，方顯出天空的廣闊；綠綠的草原能容納棵棵小草，方顯出草原的寬廣。一個人不在乎人生的長短，敞開自己的胸懷，方能展現人生的價值。心胸開闊，是一個人的最高境界。
“海納百川，有容乃大”。其實是大海能容納萬千生命，才能展現出它的浩瀚?！霸紫喽抢锬軗未币舱侨说男男貙拸V的體現。胸懷是孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的博大；胸懷是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩。諸葛亮三氣周瑜，周瑜在臨死前所說“既生瑜，何生亮？”他的胸懷卻又是那樣扁狹。
唐太宗李世明也是因為心胸開闊而開創(chuàng)了”貞觀盛世”。有一次雪災，與其相鄰的國家也遭受災害，因天氣寒冷，糧食不足，百姓生活十分困難，李世明不顧眾臣的反對而主動借糧。大臣們勸說：“如果將糧借給他們，將來他們強大了會來攻打我們的”。結果李世明的行動感動了他的鄰國，所以他的鄰國放棄了戰(zhàn)爭。這種胸襟既幫助了別人，也幫助了自己，便證明了一句話“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。
美國著名科學家愛因斯坦在研究他的“相對論”時，與遇到了許多高等數學的計算，他便敞開胸懷，真誠地請他的同學幫忙計算，就這樣，他便更加快速地研究出了著名的“相對論”。
在學習中，也應顯出自己博大的胸懷，不應嫉妒比自己強的人，虛心向他們請教，提高自己的能力，并積極幫助同學，在同學有困難時，盡自己的一點力，這樣大家才會快樂。心胸開闊的人會富有愛心，會讓身邊的人為之感動，為之高興。胸懷寬廣的人，自然會看得開些。不會因小事而悶悶不樂。心胸寬大的人會活得更加快樂，更加無憂。心胸寬大的人是拿得起，放得下的人，是目光長遠的人。
“人世間最寬廣的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！弊屪约旱男貞殉ㄩ_，再敞開。去容納花兒的美麗，小草的嫩綠，大樹的茂盛。讓心中永存萬物，永存生命，永存生機，達到最高境界，忘乎自己，去感受萬物的美好，展示生命最美麗的一面。
胸懷寬廣的作文篇6
古人云：“天行健，君子以自強不息”。面對家中“父頑、母器、象傲”，舜能表現出非凡之德，志在自強；祖逖劉琨聞雞起舞，懷復中原之向，之后前途無限，志在自強；范仲淹發(fā)奮苦讀，雖被貶但仍“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，志在自強……古往今來，有多少名人志士為了心中抱負，自強不息，在漫漫人生路中顯出驚世駭俗的豪壯！
孫家棟，2020年度感動中國十大人物之一，為我國的航天事業(yè)做了不可磨滅的貢獻，是當之無愧的中國航天當家人。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功被送入太空，在當時的國家技術裝備那樣落后的條件下，孫家棟硬是帶領著中國團隊研制出來，就連后來到中國參觀的美國博士都對此驚嘆不已，連連感慨：你們是怎么把它造出來的？其實答案很簡單：自強。正是由于他不甘心落后別國的精神，激勵著他樹立了一個又一個里程碑，所以有了“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”的肯定。
潘建偉，也是2020年度感動中國十大人物之一，中科院院士。少年時的潘建偉刻苦努力，長大后去國外名牌大學讀書，大學時代，他仍然保持著飽滿的學習熱情和認真的學習態(tài)度，潛心研究物理。又一次，他的導師問了這樣一個問題：“你的夢想是什么？”當輪到潘建偉回答時，他滿懷自信地說：“我要在中國建立世界上第一個物理量子實驗室！”其他同學都不以為然。可如今，他的夢想實現了，并且實現的很漂亮！以前的中國，總是在追隨別國的腳步去搞研究、搞設計，而現在潘院士用他自己的行動改變了這個現狀：讓其他國家來追隨我們干了什么。少年時的報國夢，用自強在一步步的實現著夢想。正因如此，所以有了祖國和人民對他“保持名與利的距離，做前無古人的事業(yè)”的贊譽。
自強是中華民族幾千年來的傳統美德，是中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求，生生不息的精神活力；是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。
是什么令你們奠定了向科學進軍的目標？是早年那孜孜求學的精神；是什么令你們敲開了科學大門？是勇于探索、實事求是；是什么令你們對科學探索如此癡迷？是為科學、為人類甘愿付出一切的堅強意志和默默奉獻的精神；是什么令你們流芳百世？是一顆火熱的愛國心，還有自強不息在伴你們勇敢前行。
作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長，讓自強成為我們的明燈，讓不喜成為激勵我們奮進的動力。
為自己的夢想，拼吧！
胸懷寬廣的作文篇7
我屬豬，我是一只、自由、幸福的“豬”。十三年了，的情，媽媽的愛，裝滿了我整顆心房。
媽媽的心很淺很淺，對我的要求不高。她與眾不同，不望我玉堂金馬登高第，（考上清華、）只望我盡心盡力地學習，聽好每一節(jié)課，掌握每一天學的知識。他不要求我另外做大量的課外，給了我自由的空間，所以說我是自由的，輕松的。媽媽對我寬容多，指責少，因此每次成績我都如實匯報，從不隱瞞，更不撒謊。
媽媽的很寬很寬，縱然女兒有千般不是，萬般錯，她也從不面紅耳赤的大聲嚷，有的也只是淺淺的嗔，薄薄的怒。
記得正月的一天，家里來了許多客人，她忙碌的身影穿梭般地在客人中間不斷地來回。因為人多，果皮、瓜子殼撒落一地，我的媽媽有潔癖，容不得眼前的這片狼藉。趁客人們去餐廳吃飯的時候，我拿了拖把，三下二下地把客廳打掃了一番。我滿以為這樣做能給媽媽一個驚喜，讓她疲憊的身軀得到幾分欣慰。正在竊喜之時，卻發(fā)現了光滑的地板上若隱若現，深淺不一的出現了許多“花紋”。我的腦袋“嗡”的一聲，慘了！慘了！拖把太用力了，地板上留下了似蛛網般的痕跡，好事變成了壞事，我不知道怎么向媽媽交待。
我心慌意亂、束手無策時，耳邊響起了媽媽親切的叫喚：“婷婷，你怎么還不來吃飯？快來吃！”我欲言無語，仍呆呆地站在一旁。在一分一秒地流逝著，媽媽悄悄地來到了客廳，眼前的情景讓她足足懵了二、三分鐘。抬頭間，我們四目相接，誰也沒有開口。我知道媽媽此刻很心痛，因為家里的東西她都是精心呵護的，今天卻讓我給毀了。
片刻，媽媽似乎看透了我的心，感受到了我的驚恐與不安，她薄怒的目光慢慢的消失了，恢復了原來的平靜，她溫和地說：“今天媽媽領情了，但以后不管干什么事都要顧前思后，不要操之過急，好了！吃飯去。”
面對滿桌美味佳肴，我覺得毫無滋味，腦子里絲絲縷縷：媽媽，我好想投入你的懷抱，灑一泡淚水，濕你的衣，暖你的心，你對我山一樣的情，海一樣的胸懷，女兒感謝您！
胸懷寬廣的作文篇8
做班主任，需要隨時應對各種意外情況。
那天早上，我坐班車快到學校的時候，接到王強(化名)爸爸的電話。家長在電話里跟我說，校車護導員給他打電話，王強沒在指定的時間和地點坐校車。頭一天下午放學時，王強在校車上因為說話挨了護導員的批評，可能是因此賭氣不坐校車了。學生家離學校三、四公里的路程，猜測學生走著去學校了，拜托我看看學生到學校沒。
我到學校后，第一時間趕到教室，看到王強坐在座位上，我松了口氣。我把王強叫出教室，讓他給家長打電話報平安。爺倆聊了幾句，說明了情況。我接過電話，王強爸爸跟我說，既然孩子不想坐這趟校車了，經過他們村的校車有兩輛，就讓他坐下一輛吧。我說具體情況我跟學生再商量，學生長得越來越陽光大氣，希望家長不要長時間把孩子留給爺爺奶奶帶，多利用周末和假期陪孩子到自己工作的城市轉一轉，逛逛書店買些好書讀，等等。
掛了電話，我問王強的想法，他說他以后要么坐下一趟校車，要么不坐校車了，自己想辦法來學校。
我說你自己來學校太危險，家長和老師都不會同意。你因為和護導員之間鬧了小別扭，因此拒絕坐這趟校車，改成坐下一趟，這是個解決辦法，但這是下策。因為你在校車上說話，護導員有責任對你進行批評教育。因為被批評，你就選擇逃避，即便你換到另一趟校車，大家知道你換車的原因，對你會敬而遠之，對你來說，是選擇了一條自我孤立的路。
我接著說出了上策。我說做男子漢，心胸就要寬廣。你有錯在先，就應該為自己的錯誤擔當。下午還是要坐原來的校車，跟護導員道個歉，即便護導員昨天的批評有過火的地方，也要學會接受，學會原諒對方。本來就只是個小別扭，男子漢要學會及時化解。
我說，這是我給出的建議，不同的做法，會有不同的結果，走哪條路，還是要你自己選。
第二天早上，我問王強坐哪趟校車回家和來校的，他說坐了原來那趟。聽到這個答案，我面上微微一笑，心里可是樂開了花：
孺子可教!
