通過作文,我們可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力,提高了我們的寫作堅持力和自律性,作文是我們表達(dá)思想和觀點的重要方式,培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力,以下是范文社小編精心為您推薦的美德的作文優(yōu)秀8篇,供大家參考。
美德的作文篇1
謙虛是美德作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的謙虛是美德作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花?!薄疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句詩詞激勵著人們,使人們不斷進(jìn)步,謙虛是成長路上必不可缺的一部分。
孔子是一位偉人,當(dāng)時他已家喻戶曉了,孔子并沒有驕傲,反而更加謙虛。一天,孔子去拜訪老子,想拜老子為師。老子見孔子想拜他為師。心中很是疑惑,孔子當(dāng)時比自己名聲還大,為什么要拜自己為師呢?孔子虛心請教他人,從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,來彌補(bǔ)自己的缺陷。連一代圣賢都虛心請教,我們又有什么理由呢?
“程門立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。楊時跋山涉水,經(jīng)過艱難險阻,終于來到了程頤老師家中。當(dāng)時正值寒冬時節(jié),天上飄著鵝毛大雪,程老師正在午睡,楊時不忍心叫醒老師,于是,便在程老師門前,筆直地站著,一動不動,大雪無情地飄落著。一個時辰過去了,程老師還沒醒,楊時早已變成了“雪人”,三個時辰過去了,五個時辰過去了……程老師終于醒了,楊時欣喜不已,終得拜師。
一位深感失望的年輕人,千里迢迢來到法門寺。講述了自己的經(jīng)歷。釋圓讓他畫一個茶杯與茶壺。年輕人把茶壺畫在了上面,把茶杯畫在了下面。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢?年輕人回答了這個問題,釋圓告訴他:只有把自己放低,才能得到一股清泉,年輕人恍然大悟。
虛心是中華傳統(tǒng)美德,讓我們把虛心這種美德發(fā)揚光大。
謙虛是一種美德,是一種思想,魯迅說過:九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷經(jīng)古今多少事,成由謙遜敗由奢。從古到今,很多圣賢名人都做到了這點
比如梅蘭芳,他是公認(rèn)的京劇大師,他演京劇《殺惜》時,觀眾大多叫好,可有個老年觀眾說“不好”,梅蘭芳立馬用專車把這位老人接到家中,恭恭敬敬地對老人說:“老師,哪里不好?”老人指出:“閻惜嬌上樓和下樓的臺步應(yīng)是上七下八,博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟,連稱謝謝,并常邀請老人看戲。
讀完這個故事,我深有體會,梅蘭芳可是大師,可他沒有驕傲自滿,老人指出了一點錯誤,他便尊老人為師,謙遜地改正錯誤。再說說我們,我們只是老百姓,可平時一有點成績,便驕傲自滿,試想我們是梅蘭芳,可能會不理會那老人,或把他趕出戲院,繼續(xù)唱戲。
所以從現(xiàn)在開始,我們要改正自己,弘揚中華美德,做一個謙虛的人。
謙讓其實也是一種美德。謙讓是一把金鑰匙,可以打開你通往美德之路的門。謙讓是一朵花,讓你的生命之樹成為茫茫樹海里一棵翡燦的樹。
今天下午的作文課上,就發(fā)生了這樣一件事。老師要求我們修改昨晚上寫的作文《在我成長的道路上》。修改完以后拿給她看,讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。一下子,同學(xué)們一個接一個上去,隊伍好像一條龍。老師一見狀立刻說:“別上來這么多,這時間可以做數(shù)學(xué)作業(yè),只留三個人,其他人下去?!蔽艺驹诘诹?,當(dāng)然也隨著同學(xué)們一起下來了。過了一會兒,我看見臺上有兩個同學(xué),心想真是好極了,剛才才下來一小會,又有了新機(jī)會,一定要好好把握。我從位子上站起來,大步地走著,忽然我發(fā)現(xiàn)同時也有好幾位同學(xué)也在走著,于是我毫不猶豫地回到了座位上,那些同學(xué)也互相用手勢表示謙讓,自己則走回座位。終于有一位同學(xué)經(jīng)不住推讓走上去排了隊。就這樣一場溫馨的謙讓會結(jié)束了。接下來,同學(xué)們依然做著重復(fù)的事情。
這種謙讓難道不是一種美德嗎?我想,看見了這一幕幕,你一定會從心底敬佩他們。
虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。
——題記
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!边@句話告訴我們,任何人都應(yīng)該保持謙虛的心態(tài),這樣才會學(xué)有所成。事實確實如此,那些有真才實學(xué)并受人尊敬的學(xué)者和成功人士,往往都具有虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)和作風(fēng),而那些不學(xué)無術(shù)、一知半解的人,卻常會擺出驕傲自大、高高在上的架勢。
孔子,我國古代著名的大思想家、教育家,學(xué)識淵博,但他從不自滿。周游列國時,曾遇見一個七歲的孩子攔路,要他回答兩個問題。其一是:鵝的叫聲為什么大??鬃哟鸬溃骸谤Z的脖子長,所以叫聲大?!焙⒆诱f:“青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?”孔子無言以對。他慚愧地對學(xué)生說,“我不如他,他可以做我的老師??!”孔子就是這樣,始終保持著謙虛的心態(tài),不斷地探索未知的知識領(lǐng)域。
唐朝著名詩人白居易,每當(dāng)作好一首詩,總是先念給牧童或老婦人聽,然后再反復(fù)修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人,并不因牧童和村婦的無知而輕視他們,因為他懂得真正的文學(xué)作品,必須得到人民的承認(rèn),所以他虛心求教于人民,這才使他的詩通俗易懂,在民間廣為流傳,為后人傳誦。
富蘭克林被稱為“美國之父”。在談起成功之道時,他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候,一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:“很疼吧?你知道嗎?這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時刻記住低頭?!彼卫斡涀×死锨拜叺慕虒?dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。
由此可見,謙虛是一種美德,是做人的根本,也是一個人取得成就和成功的保證。然而,懂得這個道理是一回事,真正能夠做到卻又是另一回事。
明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成,起義前期能和官兵同甘共苦,身先士卒,禮賢下士,因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊伍的壯大,功績的顯赫,他的驕傲情緒一天天滋長起來,貪圖享受,拒聽忠言,居然殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖,以致軍心渙散,輝煌功業(yè)毀于一旦,落得個自身被害的.結(jié)局。這說明,一個人一旦驕傲自滿,就會固步自封、夜郎自大,失去前進(jìn)的動力和方向。驕傲和自滿是事業(yè)成功的大敵,謙虛謹(jǐn)慎才是進(jìn)步的基石!
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!边@句名言時刻提醒我們,在成績面前要永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)!
謙虛先生最怕在眾人面前表現(xiàn)自己。因此你不會經(jīng)??吹剿纳碛啊2贿^,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居、同事或朋友。也許某一天,謙虛先生會神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說:“瞧,咱倆是兄弟,有著一樣的脾性?!?/p>
謙虛先生常常說:“愛表現(xiàn)自己就是驕傲,驕傲?xí)谷寺浜蟆!彼裕捅M量將自已的才華隱藏起來,不顯山,不露水。
他小時候可不完全是這樣,讀小學(xué)時,他各門功課都非常好,總拿全年級第一。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂,他心里那個樂呀,沒法形容。
讀中學(xué)時,他的成績還是一如既往的好,作文尤其出色,常常被老師當(dāng)做范文在班上評講??刹恢趺吹模槐緳?quán)威書上的名言——“謙虛使人進(jìn)步”引起了他的深思。從此,每逢有人夸他,他不再欣然“笑納”,而像是懇求的樣子說:“別夸我了,我實在是并不聰明?!?/p>
大家一開始有點不適應(yīng)的說:“你太謙虛了!”。有一次,市里組織作文比賽,因為級別高,分到學(xué)校的名額有限,各班最多只能選一個同學(xué)。謙虛先生那時的老師來到班里對同學(xué)們說:“愿意報名參加的請舉手。”說著說著,老師滿懷希望的目光落到了他的身上,可他卻遲遲未舉手。最后,班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn),獲得了參賽資格。下課后,同學(xué)們都為他感到惋惜,都說:“這么好的機(jī)會,你為什么不爭取一下呢?”,謙虛先生以他的謙虛理由作為回答,說爭取參加就是驕傲。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了。
這以后,謙虛先生更加謙虛了,越來越不愛表現(xiàn)自己,而周圍的人對他的夸耀卻越來越多。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作,一家招聘人才的公司給每個應(yīng)聘者每人一張表格,上面的問題大至可分為兩類:一類是自己最擅長的事情,一類是自己最不擅長的事情。謙虛先生看過表格深思了一會兒,將自已最不擅長的事情全寫上了,而自己擅長的事情這類他一概填“談不上擅長”。他滿懷信心地交上表格,因為他自認(rèn)為坦露了謙虛的一面,然而,他沒有應(yīng)聘成功。當(dāng)他沮喪地走出去的時候,一個聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中:“嘿!你說這人到底是不是來應(yīng)聘的,連自己最擅長的事情都寫‘談不上’,哪個公司會聘他?”聽到這個聲音,謙虛先生感到他們似乎在說自已,臉漲得通紅,氣憤地說:“寫自己擅長什么,就是愛表現(xiàn)自己,表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用,我看遲早你們公司會倒閉!”
一次次的應(yīng)聘失敗,謙虛先生沒有找其原因,反而被“謙虛”的老繭越纏越深。
美德的作文篇2
“三人行,必有我?guī)熝?。”我們?jīng)??梢詮纳磉叺耐瑢W(xué)朋友身上學(xué)習(xí)到很多東西。無論是書面知識還是優(yōu)秀品質(zhì),都令我受益匪淺。
“發(fā)考卷咯!”老班在講臺上大吼一聲,全班頓時蠢蠢欲動。望著同學(xué)們拿到卷子后“幾家歡喜幾家愁”的情景,記憶的閘門一下子就被撞開了,我隨著記憶回到了一年前的一個午后……
同樣是一個酷熱的午后,同樣是老班在發(fā)考卷,我滿心歡喜地接過考卷,一個耀眼的“97”映入我的眼簾。我正盤算著晚上回去找媽媽要些什么獎勵呢,抬眼不經(jīng)意瞄過她——我的同桌的考卷,一個鮮紅的“98”躍居紙上,她的好朋友在一旁說:“麗,真厲害!考了第一名!”我心中一股無名妒火油然而生,怎么輸給她了呢?
我心不在焉地坐在座位上看考卷,忽然發(fā)現(xiàn)“湊巧”的“湊”字我寫成了三點水,而這竟然逃過了老師的火眼金睛,成了漏網(wǎng)之魚。我有些不知所措,告訴老師無疑是誠信的好表現(xiàn),可后座的小名考了96.5分,那我豈不是連第二名都保不住了嗎?不說的話又覺得良心上有些過不去。
我不自覺地看了一眼同桌,她正在專心地查看考卷,眉毛微皺。突然“倏“地站了起來,急沖沖地走出教室,我驚訝于她的異常,心中隱隱有些不安。
過了一會兒,她回來了,身后居然還跟著老師。老師清了清嗓子,說道:“麗麗同學(xué)考了98分是我們班的第一名,她面對榮譽(yù)非常理智。有一處地方老師粗心改錯了,她很誠實地告訴老師。雖然扣掉了一份,但她的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!”全班掌聲雷鳴,她不好意思地笑了。而我卻羞得無地自容,自己怎么就做不到她那么豁達(dá)誠實呢?我忐忑不安了做了一個下午……
放學(xué)后,我飛奔著跑進(jìn)教師辦公室……
我成為了第三名,可心里卻舒坦多了。我想,我今天能邁出這勇敢的第一步,是因為我從麗麗身上學(xué)會了誠信的可貴。
這樣的學(xué)習(xí)令我不斷完善!
美德的作文篇3
人說“尊重是種美德”。但是,從前的我卻不懂得尊重他人。見了鄰家叔叔阿姨,我從不會自動打招呼;放學(xué)回到家,從不會說聲“爸媽好”;他人協(xié)助了我,從不說聲“謝謝”;向同桌借東西,也從不言語一聲……不尊重他人,自然也得不到他人的尊重。
記得三年級時,我和同桌是十分要好的冤家,我們形影不離,親如姐妹,可謂有福同享,有難同當(dāng)。但是有一天,我遺忘帶鋼筆了,課作業(yè)還有一題沒做完。怎樣辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝。這時同桌正好被教師叫上了講臺——給她指點作業(yè)。我瞥了一眼她的文具盒,急中生智,取出鋼筆寫起來。讓我沒想到的是,那鋼筆竟是同桌的心愛之物。我快要寫完作業(yè)時,同桌回來了。她一把奪下我手中的筆,沖我“橫眉冷對”:“誰讓你拿我的筆了?怎樣和睦我說一聲?”
我剛想解釋,她卻不由我分說,丟下一句:“我找老是換座位,不理你了!”說罷,便拂袖而去。
不懂得尊重,使我得到了一位冤家。我登時豁然開朗,并懂得了:尊重他人是多么的重要!
如今的我已是六年級的先生,由于有了上次的經(jīng)驗,我學(xué)會了尊重,能和新的同桌敵對相處了。
一次,我忘了帶文具盒,同桌見了便自動問我要不要鋼筆。我說:“小人不奪人所愛,你也要做作業(yè)?!币粫?,教師要報聽寫,于是我面帶羞怯地向同桌求援,并心胸感謝地“恩將仇報”。同桌沖我笑笑,拿出一支最美麗的筆遞給了我。哦!我終于明白,尊重就是謙和的淺笑,尊重就是一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。
從前,不懂得尊重,使我得到了一位冤家;如今,懂得了尊重,讓我又有了一位新冤家。尊重他人是種美德,而被他人尊重就是一種幸福。
美德的作文篇4
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而謝絕車上坐在身邊朋友的一壺香茗;我們可以輕松地相信朋友不經(jīng)意的一句調(diào)侃,卻對一個素味平生的陌生人的一句忠告感到滿腹狐疑
世界就是這樣的復(fù)雜,復(fù)雜地使我們只愿意生活在自己狹小的世界中,不愿意去看看外面的世界,使我們在一次一次的懷疑中失去一次一次的機(jī)會。
記得有一次,我在靜靜的小路行走,前方出現(xiàn)了一個黑影,他在一步一步地走進(jìn),我打量著他,短頭發(fā),大鼻子,大嘴巴,長的并不好看,他看了看我,因為這一眼,我心中翻騰了:他是誰?想干什么?有什么陰謀?他還在一步一步地走進(jìn),突然開口,問我:“小妹妹,這附近的工廠怎么走?”“向前走200米左右,左拐,50米后右拐,250米之后再右拐就到了?!蔽一卮鹫f。“你能不能帶我去,我實在是不知道,而且我是一個路癡?!蔽业哪X海中浮現(xiàn)出電視上那些壞人把小孩引到?jīng)]人的地方抓起來,然后賣了。“對不起,我有事兒,不方便帶你過去?!背鲇诤ε拢也]有帶他去,而是回絕了。
后來才知道,原來他是新搬來住在工廠附近的人,而且那條晚上他很晚很晚才回到家。如果當(dāng)時我沒有懷疑他,而帶他去了,他是不是就不會這么晚到家了?
其實,我們也可以去信任別人!信任別人其實并不難,只要我們點個頭,說聲謝謝,放下心中的戒備,你會發(fā)現(xiàn),一切的一切,其實并沒有我們想的那樣可怕,其實是非常美麗的,其實是非常值得信任的。
有很多時候,別人沒有給我們懷疑,而是我們自己的心靈因為戒備而多疑。我們不應(yīng)該因為感情的生疏,造成認(rèn)知的誤區(qū)。
信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德。讓我們在信任的過程中,快樂而全面地認(rèn)識這個看似復(fù)雜的世界。
美德的作文篇5
在生活中,吃零食、小吃……似乎已經(jīng)成了同學(xué)們的“習(xí)慣”,沒擰緊水龍頭、白天開電燈等在同學(xué)們眼中也不算什么大事??墒悄銈兊母改傅腻X財與國家的資源都要因此而受到“威脅”。勤儉節(jié)約在我們的眼中永遠(yuǎn)像一粒米、一棵草,那么不起眼,不值得去想……
勤儉節(jié)約是什么?雖然一直把這個詞掛在嘴邊,但是你們真的做過勤儉節(jié)約的事嗎?你們真的理解了這個詞嗎?讓我們先來說說錢物吧!
父母的`錢都來之不易,有打工的,也有的是日夜奔波到客戶家里推銷產(chǎn)品的、出差到好幾個月才回一次家的……而因為你的貪吃、貪玩,這些血汗錢都被一點一滴的“吞噬”,而父母的生活也得因為你而變得艱難,哪怕你的家境多么富裕,因為你的隨意揮霍,這些錢財總會花光的。所以,我們要將那些買零食、買游戲卡、玩具的錢攢起來。一天、兩天、三天……你總會攢到很多錢的:十元、一百元甚至一千元!你會變成一個“小富翁”!小時候的成功,會對你未來的事業(yè)很有幫助,錢物上的節(jié)約,請千萬要記住哦!
美德的作文篇6
我們的生命,因幫助而流光溢彩。
——題記
幫助,是一種美德。是心靈的裝飾,它時刻燃燒我們的生命。
蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個這樣的故事,從前,在一個密密莾莽的叢林里,黑暗無邊,幾乎看不見前面何處,一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天,臉面黃瘦,衣服破了,肚子餓了,眼看沒有希望走出這漆黑的森林,許多人絕望的倒在地上,眼睛流露出一種希望。就在這時,走在最前面的丹柯把自己的心掏出來,通紅的,熱火般照亮整個森林,人們看到這希望之光,頓時歡騰起來,忘記了疲勞,忘記了饑餓,緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面,一個緊挨著一個,借助這希望之光走出了森林。
幫助,是一種美德。是傳播的愛心,它提醒我們播種希望。
記得又一次,在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的:有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪,他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可,于是他艱難邁著腳步,直到精疲力盡,腳已邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了,是該繼續(xù)向前,還是停下來幫助這個陌生人?內(nèi)心深處翻江倒海之后,他毅然做出了決定,脫下手套,給那個凍僵人按摩,經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和自己的身體。最后,兩個人相互挽扶著走出了困境。猜想一下,如果登山者對陌生人置之不理,不積極營救陌生人,不僅使凍僵人丟失性命,自己也會被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說:“送人玫瑰,手留余香。
幫助是至善至純至高人性的一種美德。作文
美德的作文篇7
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。
我們生活在一個文明社會。文明無處不在,其實文明就在我們的身邊,一直陪伴我們成長。何謂文明美德呢?同學(xué)之間互相禮讓,互相團(tuán)結(jié),這是文明美德的表現(xiàn);禮貌待人,見到熟人問聲好,這也是文明美德的表現(xiàn);尊老愛幼,敬重老師,孝順父母,這都是文明美德的表現(xiàn)……記得有一次,我們一家出去散步,突然,我看見路旁有一張冰棍包裝紙,想起在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。就立刻彎腰撿起它,媽媽以為我小時候愛收藏美麗包裝紙連垃圾也不放過的壞習(xí)慣又犯了,她立刻來了個大變臉,還沒等媽媽開口,我就笑著對媽媽說“現(xiàn)在到處都在講文明,你看,這條路干干凈凈的,這張紙?zhí)稍诼分?,多影響市容,破壞了人們散步的心情。我只不過想把它扔到垃圾桶里?!眿寢屃⒖虉云鸫竽粗刚f:“我女兒的意識真高,這次媽媽要向你學(xué)習(xí)?!边@件事情雖然微不足道,但并不是每個人都能做到的。正所謂莫以善小而不為,莫以惡小而為之。如果大家都能為美化環(huán)境出力,做到愛護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,這也是文明美德的表現(xiàn)。
還有一次,我在學(xué)校突然不舒服,又頭疼又嘔吐,十分難受。有幾個同學(xué)看見了,馬上圍過來,關(guān)切地問我是不是很不舒服,我無力地點點頭。她們看見后,二話不說,主動熱情地幫助我。張悅琳幫我通知家人,蔡韻、關(guān)樂怡幫助我清理嘔吐物,路過的人都捂著鼻,一副厭惡的表情,看到其他人的表情,我也不好意思地對她們說:“讓我來掃吧?!彼齻兞⒖叹芙^了我,異口同聲地說:“你不舒服,你還是坐下休息吧!讓我們來?!笨吹剿齻冾~上一滴滴豆顆般大的汗珠,我感動地流下了熱淚……最后,她們?nèi)齻€一起扶我去校醫(yī)室并悉心照顧我,直至我的家人到來。這件事使我感動萬分,這體現(xiàn)了同學(xué)之間的互相幫助的精神。這也是文明美德的表現(xiàn)。文明就像一盞燈照亮了別人,也照亮了自己。如果社會上人人講文明,可以想象,我們走在干干凈凈的大街上,沒有人們隨手而扔的生活垃圾。沒有吵吵鬧鬧的聲音,人和車走在街道上互相禮讓,事故也不會發(fā)生。人人安居樂業(yè),家庭和睦,不再關(guān)門閉戶防小偷。鄰里之間互相幫助,互相往來,我們都生活在優(yōu)美安定的環(huán)境里。
讓我們做一個小小的酵母,將文明的美德發(fā)揚光大!
以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《美德伴我成長作文900字》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
美德的作文篇8
讀了中華美德頌后,我有感而發(fā),要和大家分享,分享那些榜樣英雄的事列,讓那些英雄停格在我們的靈魂!
拾金不昧,這幾個字重如山么?著簡簡單單的四個字,卻有無數(shù)個人沒有做到,可是,一位七旬的老人卻做到了,在浙江省,一位70多歲的老奶奶,步行兩個多小時找到了派出所,只為將孫子見到的錢包和身份證還給失主。失主找到后,老人沒有留下姓名,就匆匆起身回家了。這是一位多么優(yōu)秀的老人,她為她的孫子做了表率,為我們做了表率,真是一位好奶奶啊!是一個讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己,那一次,我背著書包去上學(xué),我正在想去買東西吃,走啊走,我突然看見地上有一張濕了的1元錢,我看了看,想了想,用腳把錢踩住,我等到?jīng)]多少人的時候,我把錢撿了起來,裝作沒事一樣,去買東西吃了,我想,老人都這么誠實,我卻這樣,真不應(yīng)該,我應(yīng)該向老人致敬與學(xué)習(xí)。我想,當(dāng)其他人看到這篇故事,也一定會和我一樣對老婆婆油然起敬吧,老婆婆真是好表率!!
最美司機(jī),吳斌,大家看到題目,也會和我一樣迷惑吧,那個司機(jī)長得很美嗎?不,不是,聽我慢慢道來,一天,吳斌在駕駛車的時候,突然有個物體飛來,重重的擊中了他,當(dāng)時他很微弱,可他用24秒,把車停住,他把做了方向盤,保住了一車人的傷亡,自己卻永遠(yuǎn)的離開了世界,他多么偉大,他奮不顧身,舍己為人,不值得我們學(xué)習(xí)么?我想,我如果是司機(jī),我一定會第一時間捂住受傷的地方,很可能讓一次人全部傷亡,但是,他沒有,他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!
讓我們向這么好人,致敬吧!讓他們的事,留在我們的靈魂吧!讓我們永遠(yuǎn)記住他們吧,他們是英雄,好榜樣!