心得體會可以指導我們在道德和倫理方面做出正確的選擇，心得體會是要圍繞基本觀點來寫的，以下是范文社小編精心為您推薦的奮進新時代建功新征程心得體會5篇，供大家參考。
奮進新時代建功新征程心得體會篇1
生活在一個新時代，我們是幸運的，但不幸的是，許多人把我們這一代的青少年稱為“小皇帝”和“小公主”，把我們視為只享受生活而不進步的一代。每次我在網(wǎng)上看到這樣的評論，我都感到非常委屈。我們的情況不是這樣。作為新時代的青少年，我們應該摘下“小皇帝”和“小公主”的桂冠，努力用行動證明我們是新時代負責任的中國青少年!
在21世紀，我們肩負著中華民族偉大復興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道:“因此，今天的責任不在他人，而在我的青年時代。年輕人的智慧意味著國家的智慧，年輕人的財富意味著國家的財富，年輕人的力量意味著國家的力量，年輕人的獨立意味著國家的獨立，年輕人的自由意味著國家的自由，年輕人的進步意味著國家的進步，年輕人比歐洲好，國家比歐洲好，年輕人比地球好，國家比地球好?！绷簡⒊壬菍Φ?。我們青少年是祖國未來繁榮的希望。因此，我們應該努力建設一個更好、更強、更和諧的中國。新時代的風帆高高揚起，夢想的帆船遠航。作為一個中國的青少年，他應該跟隨青年的潮流，在我們的時代取得偉大的成就。只有這樣，他才配得上“中國少年”的美譽。
作為新時代的中國青年，我們應該樹立崇高的理想，把建設繁榮的祖國作為我們義不容辭的責任，把自己的理想融入祖國的未來。理想并不意味著實現(xiàn)。這需要一個漫長的過程。我們必須從增強自己開始。實現(xiàn)理想需要力量，知識就是力量。只要我們努力學習，努力工作，我們就可以用知識豐富我們的大腦，為將來實現(xiàn)理想打下堅實的基礎。我們每個人都在增加知識方面邁出了一小步，但事實上這是90后中國青少年邁出的一大步。這個時代需要我們的“正能量”!
新時代的中國青少年就像新生的太陽，充滿生機和活力。我們精力充沛，有足夠的精力描繪未來的藍圖。我們只是一點點火花。只要我們努力工作，我們就能成長為燎原之火，照亮我們自己，燃燒這個時代。未來的世界需要我們去描述。一首歌唱道:“畫出我的世界，即使它倒下了，我也觸摸了云，承受了痛苦，掙脫了束縛。即使你離開了，你還是要留下回響。即使你受傷了，這也是對你生命的回報。如果你不打破我，你只會讓我更強大……”，中國青年，永遠不要停止自強不息。
時間像箭一樣飛逝，時間像梭一樣飛逝，時間不斷向前。我們現(xiàn)在是無知的青少年，在未來我們將成為祖國的棟梁。中國少年，戰(zhàn)斗!在這個屬于我們的時代，我們應該展示我們的風采，用我們的青春為我們的祖國在中國青年時代發(fā)出最強的聲音。
奮進新時代建功新征程心得體會篇2
對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學生擁有一顆責任心，這是新時代師德的三個重要內涵。
一、對自己擁有一顆平凡心。
平凡意味著務實，平凡意味著回歸生活。教師是平凡的人，但平凡絕不意味著平庸和庸俗，的確，教師是普通人。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權利，也有博取名譽、地位的權利，也有享受人生的權利。但教師與從事其他職業(yè)的人不同的是，他還需要有不畏清貧的品質、不急功近利的情操、不為名利誘惑的人格、甘做人梯的品質、把學生的成長視為自己成功的心態(tài)、鐘愛孩子的激情、永不泯滅的童心、博大兼容的胸襟……這就是為什么說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)的原因。
二、對工作擁有一顆事業(yè)心。
教師職業(yè)不是讓教師變得平庸的崗位，教師職業(yè)是充滿創(chuàng)造性和智慧挑戰(zhàn)的職業(yè)，教師職業(yè)是可以讓學生成長成才的職業(yè)，也是可以讓教師自己有所作為、“成名成家”的職業(yè)。對于擁有事業(yè)心的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，他們的工作能做得很出色，永遠進取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴，教育事業(yè)需要這樣的教師。
三、對學生擁有一顆責任心。
教師以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對學生，決定著學生的成長。教師的態(tài)度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。
聽了講座，我的確感觸良多，總之，對學生負責任絕不意味著學生是可以任由教師捏造的泥塑，教師的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力。
奮進新時代建功新征程心得體會篇3
什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年!
古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿這些小事來說吧。下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學跌倒了?！翱禳c!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學生說?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應該知道先來后到!”四年級學生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”“沒關系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。
如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學、進取的好少年。
曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!
奮進新時代建功新征程心得體會篇4
時代更替，一代又一代的接力棒薪火相傳。老一輩的前輩們用艱苦奮斗，擼起袖子加油干的精神，掀起了時代浪潮，并且期望下一代可乘風破浪再掀高潮。
于是，質疑與敦促出現(xiàn)在我們的耳畔。80后的是垮掉，90后的是墮落，00后是任性。
在5g即將實現(xiàn)萬物互聯(lián)，北斗導航即將全球覆蓋，全面小康脫貧攻堅即將完成的重要時刻，新一代青年，是值得“期待”的。申怡飛5g極化碼技術攻關，舒暢發(fā)射首個商用衛(wèi)星……這是青年人的輝煌。時代波瀾壯闊，充滿無限可能，時代的齒輪高速旋轉，壓力如潮水般涌來，青年人穿上了“復興”的大衣，代表著國家復興發(fā)展的動力！對于時代的向往已經(jīng)流入每個人的血液中，對未來，對青年，他們充滿期待。
面對不同的期待，不同的責任，我們不一定要將他人的質疑置身事外，正是因為對于完美的無限追求，他們冒著被“反擊”的風險，在時刻的提醒我們自己?！敖馃o足赤，人無完人”，創(chuàng)造的時代也是一樣，已經(jīng)被褪去光芒的他們還在為我們的時代修補著，貢獻著，不正是因為期待嗎?不正是因為時代責任嗎?不正因為接力棒薪火相傳的精神嗎?耳順，不意味著聽從，面對這些評價，我們也應該做到汲取改正，不斷的思考，不斷提升認識自己，不斷的反思自己。
時代是由個體創(chuàng)造的，而個體也是時代的受益者、貢獻者、推動者。我們關注著世界，也關注自己。每個人都做好自己，整個社會這個時代也將更加具有活力與朝氣。
作為oo后的我們，生在最好的時代，要如何奮斗，用996的工作精神?還是廢寢忘食的干勁?不論如何，我們應該用我們青年人的方式，用我們青年人的行動，用我們青年人的智慧，用奏響，唱響屬于我們的時代浪潮。
世世代代無窮止，時代永恒，一代人又一代人揮灑青春熱血，將點點星火匯成燎原之勢，將夢想駛入星辰大海，凝聚的不只是中國夢，也是這個世界時代之夢。
新時代，新征程，我們00后準備好了！
奮進新時代建功新征程心得體會篇5
今天的陽光像春天一樣溫暖的照耀著我們，沒有一絲涼風。吃過午飯，我想擁抱一下這久違的陽光，竟不知不覺的在陽臺上睡著了，醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快要遲到了。
因為走的匆忙，鞋子都沒有穿好，頭發(fā)也亂的像鳥窩一樣。我想：都快遲到了，還在乎什么形象呀?匆忙奔到了學校，我剛準備進校門，卻看到鏡子里自己狼狽的樣子，突然想到儀容儀表之禮。我自言自語地說：“我可不能就這樣進學校呀!如果我這樣進學校，肯定少不了老師的一頓批評，而且這也不是新時代的小學生該有的形象啊!”我趕忙整理了一下頭發(fā)，提上鞋子，走進了班里。
星期一開校會，因為天氣很冷，有很多同學都戴上了帽子。既然大家都戴上了帽子，肯定也不多我一個人。于是我也毫不猶豫地戴上了帽子。突然，我的腦海里出現(xiàn)了老師教給我們升國旗儀式時，要脫帽的禮儀。我立馬脫帽，到同學們敬隊禮的時候，我敬了一個標準的隊禮。那時我的嘴角微微地往上翹，可心里卻在為剛才的失禮而感到羞愧。
六禮六儀這個新時代的名詞，將給我們新時代的小學生帶來無窮益處，我們要做一個新時代的懂禮、用禮之人。
