在作文中，我們要保持一定的節(jié)奏感，不要過(guò)于冗長(zhǎng)，老師會(huì)為我們的優(yōu)秀作文給予肯定和鼓勵(lì)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了愛(ài)書(shū)的作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
愛(ài)書(shū)的作文篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)，可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，只要你去享受就可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我認(rèn)為：書(shū)，不僅是一位魔術(shù)師，還是一位益友能給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)的益友。我與書(shū)——這位益友，可是有許多年的“交情”了算得上是“老朋友”了。那么，我就來(lái)講講我與這位“老朋友”的故事吧！
“吃飯啦——吃飯啦——欣悅！”媽媽一邊擺餐具一邊說(shuō)。我隨口說(shuō)道：“好啦，好啦！”媽媽說(shuō)：“我把飯打好，你就過(guò)來(lái)！”“哦！”我回答道。我打開(kāi)一本《城南舊事》，便開(kāi)始讀了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>
?城南舊事》是著名作家林海音寫(xiě)的，主要寫(xiě)了小女孩音子的一系列故事……這本書(shū)，我看的如醉如癡。只聽(tīng)媽媽又說(shuō)：“欣悅，快點(diǎn)飯菜都涼了！”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。
“林欣悅！”媽媽生氣了，“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!不然你就別吃了！”我嚇了一跳，那今晚不得活活地餓死不可拉！想想也可怕。這時(shí)，我才依依不舍地放下書(shū)，走出去。
現(xiàn)在你一定知道我有多愛(ài)書(shū)了吧！讀書(shū)不僅可以讓空虛變充實(shí)，而且還可以增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。所以，我們要多讀書(shū)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
愛(ài)書(shū)的作文篇2
有些人愛(ài)芬芳的鮮花，有些人愛(ài)動(dòng)耳的音樂(lè)，我卻愛(ài)樸實(shí)的書(shū)本。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗侨祟?lèi)的良師益友，可以教會(huì)人許許多多。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗虝?huì)了我做人的道理，給予了我前行的動(dòng)力。《貝貝熊》系列叢書(shū)通過(guò)貝貝熊一家生活中各種遭遇和喜怒哀樂(lè)告訴我誠(chéng)信、友愛(ài)和寬容是最可貴的品質(zhì)，也是解決問(wèn)題的鑰匙。《小鹿斑比》中的鹿媽媽為了小鹿的成長(zhǎng)把他趕出家門(mén)，促使他在森林中一步步獨(dú)立，最終成為一代鹿王。故事讓我理解了什么是真正的母愛(ài)，經(jīng)歷苦難磨礪是成長(zhǎng)的代價(jià)。汪國(guó)真作品中“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”展現(xiàn)的.堅(jiān)毅決心，典籍記載的蘇秦、孫敬“頭懸梁，錐刺股”的刻苦精神都激勵(lì)我在人生道路上自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)教會(huì)了我在欣賞詩(shī)情畫(huà)意、感受悲天憫人情愫的同時(shí)，還讓我思考社會(huì)和人生。登樓遠(yuǎn)眺，聆聽(tīng)崔顥“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”的那份思鄉(xiāng)的感慨；見(jiàn)海棠開(kāi)放，憶李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的清雅之美；行走在字里行間，品柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的溫雅閑愁。初識(shí)這些詩(shī)詞時(shí)，或許還不能完全理解其內(nèi)涵，感受其意境，而隨著年歲的增長(zhǎng)，生活閱歷的豐富，我能夠越來(lái)越多地領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的哲理和妙處，也越來(lái)越喜歡它們。
古人說(shuō)開(kāi)卷有益，又說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?！笔堑模瑫?shū)既讓我們感受到大千世界的豐富多彩，也教會(huì)我們做人的道理和處事的哲學(xué)。
我喜歡書(shū)——它用文字傳遞的才學(xué)和智慧，讓我受益一生。
愛(ài)書(shū)的作文篇3
書(shū)籍就像繁茂的大樹(shù)，偉人之書(shū)是根，大家之書(shū)是干，名家之書(shū)是枝，其余不過(guò)是葉，樹(shù)葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書(shū)林新葉催陳葉。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
每天我都抱著書(shū)不放。走路看書(shū)，吃飯看書(shū)，課余時(shí)間看書(shū)，做完作業(yè)也擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)……書(shū)就像我的影子，到了哪里也不分開(kāi)。因?yàn)闀?shū)既是我的老師，也是我的好朋友。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
每天的晨讀我都參加。放開(kāi)聲去讀書(shū)，會(huì)使你越讀越有勁。邊讀書(shū)邊試著走進(jìn)書(shū)的“世界”，它會(huì)令你對(duì)它依依不舍；它會(huì)令你覺(jué)得有了它之后的生活是多么美好；它會(huì)令你在精神方面“吃”得飽飽的。
我是一個(gè)愛(ài)買(mǎi)書(shū)的女孩。
在街上看到好的而又對(duì)自己有利的書(shū)，我總會(huì)想盡辦法把它買(mǎi)回來(lái)。
一次，我在書(shū)店里看書(shū)，看到一本怎看也看不厭，看不悶的書(shū)——《千萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我跑回家撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你說(shuō)書(shū)有什么好處呢？”爸爸也是個(gè)愛(ài)書(shū)人，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題他總是滔滔不絕。等他說(shuō)完我又說(shuō)：“既然書(shū)那么重要，那咱們買(mǎi)本書(shū)吧！”“好，好！”等爸爸回過(guò)神來(lái)，才知道自己又中“計(jì)”了。
……
書(shū)籍就像知識(shí)淵博的老師，它會(huì)給予你所需要的“力量”。
愛(ài)書(shū)的作文篇4
我是一個(gè)嗜書(shū)如命的書(shū)蟲(chóng)，不但上廁所得看書(shū)，就是吃飯、上課也拿著書(shū)津津有味地看著。愛(ài)書(shū)到這種地步，我也可吃了不少苦頭了。
“咚---”一聲沉悶的巨響，我疼得齜牙咧嘴，原來(lái)我邊走邊看書(shū)，一下子撞到家里的防盜門(mén)上。老爸老媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我頭上長(zhǎng)了個(gè)大“雞蛋”，不禁嚇壞了，二話不說(shuō)，把我送到了醫(yī)院。而我一路上還在大聲嚷嚷：“我要看書(shū)！《夏洛的網(wǎng)》還沒(méi)看完哩！”到了醫(yī)院，我還念念不忘，情急之下，老爸塞給我一本雜志，我饒有興致地看著，把一切疼痛都拋之腦后，比啞巴還安靜。一會(huì)兒，我腦袋上的“雞蛋”癟了下去，主治醫(yī)生看著我那模樣，風(fēng)趣地說(shuō)：“給她一本書(shū)，比打十支止痛藥還管用?！卑职只厝ズ莺莸亍敖逃?xùn)”了我一頓，我卻一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，誰(shuí)讓我這么愛(ài)看書(shū)呢？
俗話說(shuō)，好了傷疤忘了痛。前一次的教訓(xùn)沒(méi)汲取，這一次老毛病又犯了。這天中午，我正在認(rèn)真地看著《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，開(kāi)飯了我也渾然不覺(jué)。任憑老媽高聲喊了十幾遍，我還是當(dāng)成了耳旁風(fēng)。這頓午餐我愣是沒(méi)吃成。到了下午，我的肚子突然唱起了空城計(jì)，只好親自下廚。可我一邊煎蛋，一邊看書(shū)……結(jié)果可想而知！我品嘗著難以下咽的煎雞蛋，大吐特吐，把剩下的喂了狗。我只能繼續(xù)餓著肚子看書(shū)，試著把精神食糧轉(zhuǎn)化成能夠下肚子的食物。
哎！這一切都是愛(ài)書(shū)惹的禍！
愛(ài)書(shū)的作文篇5
我非常喜歡我的書(shū)，它們就像是我的寶貝一樣。
事實(shí)上，我真正的讀書(shū)生涯，是在第一次去學(xué)校開(kāi)始的。在學(xué)校里，老師允許我們每天在教室的書(shū)架前看書(shū)，因此，到書(shū)架前看書(shū)是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光了。我慢慢地在書(shū)架前來(lái)回走動(dòng)，隨意翻閱想看的書(shū)。盡管書(shū)中的單詞我認(rèn)不出幾個(gè)，但我照讀不誤，因?yàn)槲淖直旧砭妥屛抑?，所以不管讀的是什么，能否讀懂，可能我都無(wú)意識(shí)地把它們銘記在心里了。那段時(shí)期我記性很好，許多字句我一點(diǎn)也不明白它們的內(nèi)涵，但也都把它們記下來(lái)了。
我對(duì)古代的思想心儀已久，古希臘對(duì)我而言有一種神秘的誘惑力。在我的'思想中，希臘的天神依然行走在那里的大地上，與人類(lèi)面對(duì)面交談。在我的想象世界里，仍然供奉著最敬愛(ài)的神靈。希臘神話中的仙女、英雄和半神半人，我尤為熟悉，而且喜愛(ài)至極，也不盡然，美狄亞和伊阿松殘忍而又貪婪，簡(jiǎn)直罪不可赦。
奇怪的是最初接觸莎士比亞的作品，并沒(méi)有給我留下許多美妙的回憶。包括那些明快，唯美又富于想象的戲劇，也沒(méi)有給我留下什么深刻的印象，這或許是因?yàn)樗鼈兯从车牟贿^(guò)是快樂(lè)的兒童生活而已。世上變幻莫測(cè)過(guò)于孩子的想象力：銘記什么，忘卻什么，難以預(yù)料。
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的我。
愛(ài)書(shū)的作文篇6
記得什么時(shí)候做閱讀題，有一篇遲子建的文章，從那以后就深深地記住了這個(gè)名字，有意無(wú)意的。
再后來(lái)看書(shū)的時(shí)候，總會(huì)特別留意熟悉的，感興趣的，比如在書(shū)柜前挑書(shū)，突然看到遲子建的《北方的鹽》，就有一種驚艷和驚喜的感覺(jué)。再比如說(shuō)，看到雪小禪的《繁華不驚銀碗盛雪》也會(huì)熱血沸騰，因?yàn)樵?jīng)看過(guò)她的《在薄情的世界里深情地活著》。全篇都很感動(dòng)，文筆美，像熱愛(ài)看美人一樣熱愛(ài)文字。
有人曾經(jīng)問(wèn)我，你喜歡看什么樣的書(shū)？
我想了想說(shuō)，這就不一定了，從羅曼羅蘭到余秋雨，從郭敬明到揮著翅膀的大灰狼，凡是好書(shū)，我都來(lái)者不拒。
曾經(jīng)有一段時(shí)間很迷桐華的文字。她的《那些回不去的年少時(shí)光》中的羅琦琦總是讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。她的《曾許諾》總是讓我念念不忘。她的《步步驚心》更是虐人千百遍，死不足惜。相信喜歡看小說(shuō)的朋友一定有過(guò)這樣的體會(huì)，愛(ài)之不足，棄之有余，仿佛魚(yú)刺卡在喉嚨里，想吐吐不出來(lái)，想咽咽不下去。那種折磨人的感覺(jué)，戀戀不忘，后味十足。
郭敬明就更不用說(shuō)了，他的文字一直都是我的最?lèi)?ài)。外面別人怎樣說(shuō)他我不在意，我相信他也不在意。他的文字像漂泊的靈魂，他在上海的生活怎樣，也從文字里表現(xiàn)了出來(lái)。盡管不再有，那些搖滾，那些旅游，十七歲的單車(chē)，盡管我們不能再相逢，可是它們依舊沉睡在我們的記憶里，安靜地沉睡著。
支持就是支持，默默地，無(wú)聲地。
愛(ài)書(shū)的作文篇7
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，留著一頭中短頭發(fā)，一張不太會(huì)說(shuō)話的嘴，一雙被眼鏡掩護(hù)著的眼睛。或許戴眼鏡的人大多數(shù)都是近視的，而我剛好與他們相反，因?yàn)槲掖鞯氖沁h(yuǎn)視鏡。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我一個(gè)朋友也沒(méi)有。一個(gè)星期以來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，爸媽很是替我擔(dān)心，沒(méi)有一個(gè)朋友照應(yīng)我。于是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學(xué)會(huì)主動(dòng)，要學(xué)會(huì)廣交益友………”我知道爸媽想我多交點(diǎn)益友，平時(shí)好有個(gè)照應(yīng)，所以我嘗試著去主動(dòng)，但話到嘴邊又咽了下去，結(jié)果被人誤會(huì)，不知從何時(shí)起，這竟成了我沒(méi)有要主動(dòng)的理由。
因?yàn)槲覂?nèi)向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會(huì)向別人傾吐，而是憋在心里，默默承受。
記得那次，我們要到德育基地進(jìn)行一次一周三防的教育課程，剛到學(xué)校，一切都正常，但好花不常開(kāi)，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發(fā)燒，頭暈，感冒……感覺(jué)一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對(duì)別人說(shuō)，也不請(qǐng)假去看醫(yī)生，就這樣任由病魔糾纏著。
終于，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內(nèi)向膽小的結(jié)果。
雖然我膽小，但是我熱愛(ài)看書(shū)，尤其是作文書(shū)，如果有一本在我手上，我一定愛(ài)不釋手，初中三年級(jí)作文《我作文》。
一次早上，最后兩節(jié)是自習(xí)課，我向同學(xué)借了一本《作文大全》，心里樂(lè)滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，還時(shí)不時(shí)地偷笑，同桌見(jiàn)狀，便逗笑地問(wèn)：“你在看什么??？真像個(gè)白癡?！蔽也焕硭^續(xù)看我的書(shū)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
“你究竟在看什么?。磕敲慈肷?，該去吃飯了。”我被同學(xué)突如其來(lái)的聲音嚇了一跳?！澳阆热?，我過(guò)一會(huì)再去吧?！蔽翌^也不抬地說(shuō)?！斑@是你說(shuō)的哦，到時(shí)候午飯沒(méi)著落，可別怨我。”同桌無(wú)可奈何丟下這句話就離開(kāi)了。教室里只剩我孤零零一個(gè)人，但我并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣凶魑臑榘椤?/p>
終于我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿(mǎn)意足地笑了笑，當(dāng)我看表時(shí)，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒(méi)飯吃了?！蔽抑缓贸≠u(mài)部走去，同桌見(jiàn)我拎一袋零食回宿舍，便不停地說(shuō)：“我都說(shuō)了，叫你去吃飯，你不去，看書(shū)能吃飽肚子嗎？難道看書(shū)比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會(huì)得胃病的。你信不信？”
這就是我，一個(gè)膽小，內(nèi)向，卻愛(ài)書(shū)如命的我。
