寫作文是一種表達自我情感的方式，只有將真實的情感融入其中，才能打動讀者的心靈，通過優(yōu)秀的作文，我們可以不斷提升自己的思考和表達能力，以下是范文社小編精心為您推薦的貼鼻子作文精選6篇，供大家參考。
貼鼻子作文篇1
在我的記憶長河里，有許許多多進行愉快的事，最讓我感到非常愉快的是，在一個國家星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天，午飯后，每個人都沒事做，所以我建議我們一起玩粘鼻子的游戲，大家都同意了。
比賽開始后，我妹妹什么第一畫了一個小頭，耳，鼻等在黑板上有，就是沒了鼻子。首先是要堅持哥哥，姐姐，里掏出一塊手帕捂住了哥哥的眼睛，然后把弟弟了幾圈，只能往前走。大概哥哥轉(zhuǎn)移被它暫時失明，竟走到墻的一側(cè)。我們哄堂大笑，他的弟弟聽到笑聲，知道自己的方向錯了。所以，他摸索著他的弟弟墻壁，朝黑板慢慢地，終于，他的哥哥發(fā)現(xiàn)黑板的位置，我的哥哥正要伸出他的手，把手縮了回去。他猶豫了片刻，終于以為是在地方張貼。只要堅持完，大家會笑。弟弟趕緊把手絹送行，一看，他笑而不答。弟弟把鼻子貼在眼睛上。
接著現(xiàn)在輪到我了，我的心像有一只非常頑皮的小兔子他們蹲在一個里面都是一樣，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一樣學(xué)生蒙住我的眼睛。頓時，我的眼前發(fā)展一片完全漆黑，什么也看不見。我只好不斷摸索著向前走，走了那么幾步就碰到了傳統(tǒng)黑板。我不管三七二十一，就把保護鼻子貼了上去。貼完后，我連忙揭開手帕，看到中國自己貼對了，高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)教育進行……
貼鼻子的游戲，真讓人難以感到非常高興、難忘！
貼鼻子作文篇2
在我們的生活中，有許多令我們鼻子一酸的經(jīng)歷，有委屈的，有感動的……而我鼻子一酸的那一刻卻是激動的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都從下課的興奮中回過勁，回到各自的座位，坐得端端正正的，如同一棵棵松樹般挺拔，等著李老師來上課。這節(jié)課我們班要舉行一次作文稿費的頒獎儀式，大家都想看看有哪些小作家得到了稿費。
只見李老師邁著輕快的步伐走了進來，手里拿著七八個紅包和兩個紅色的盒子。她走上講臺，清了清嗓子，面帶微笑地說：“告訴大家一個好消息，我們班有兩位同學(xué)發(fā)表的作文數(shù)量達到了五篇，將獲得由中外作文網(wǎng)頒發(fā)的文學(xué)獎杯?！币宦犨@話，班里頓時沸騰了起來。同學(xué)們像一群小麻雀嘰嘰喳喳地問：“老師，是誰?。亢脜柡?！”“誰啊，告訴我們吧！”李老師做了個“安靜”的手勢，同學(xué)們立刻靜了下來，李老師說：“現(xiàn)在隆重有請我們的文學(xué)之星：傅淇松和方藝涵?！痹捯魟偮?，班級里便響起了雷鳴般的掌聲。
我和小傅開心地走上講臺，雙手接過老師手里的獎杯，只見我的獎杯上刻著“獎給文學(xué)之星方藝涵”。看著這個來之不易的獎杯，我不由得想起自己這一階段所付出的努力——每天一有空我就津津有味地閱讀課外書，像蜜蜂采蜜一樣。我認真觀察周圍的事物，利用課余時間寫下自己的所見所聞所感，然后交給老師審閱，根據(jù)老師提出的意見，我不厭其煩地修改，終于我的五篇作文和大家見面了。想到這，我突然鼻子一酸，眼眶頓時濕潤了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。那不是傷心的淚水，而是快樂的淚水，是激動淚水。
貼鼻子作文篇3
記得那一次，老師和我們同學(xué)玩貼鼻子的游戲，我們玩得很開心。
那天老師先在黑板上畫了一張如球一樣圓的笑臉，笑臉上畫了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子沒畫了，大家都覺得好奇。我問老師：“老師，這是要干嘛？”老師回答說：“我們來玩貼鼻子的游戲吧，只要把鼻子貼在正確的位置就算贏。”老師拿了一塊磁鐵當(dāng)鼻子，問：“誰想上來試一試？”這時，只見同學(xué)們把手舉得高高的，都爭先恐后地叫著：“我來，我要玩……”我非常幸運，老師叫了我。老師用一塊布蒙住了我的眼睛，還轉(zhuǎn)了幾圈。這時我的眼里變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟！在同學(xué)面前出了丑，我馬上站了起來，拿著磁鐵摸索著走上了講臺。我聽到有同學(xué)說：“左一點?！庇钟械耐瑢W(xué)說：“右一點?！蔽乙粫蜃笞邇刹剑粫蛴易邇刹?。?。〗K于摸到了黑板，于是，我壯著膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來一看，鼻子貼到了眼睛上，同學(xué)們和老師都捧腹大笑，說：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟著哈哈大笑說：“真有趣，真搞笑，這個游戲太好玩了！”
同學(xué)們也輪流上來貼鼻子，但沒有一個成功。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。這把我們個個笑得都前俯后仰了，有的還滾在地板上了。
那一次我們玩得非常開心。
貼鼻子作文篇4
梁老師今天給我們講了一個有趣的故事,“從前，有一頭漂亮的小豬，大家都叫她豬公主，她的鼻子被大灰狼吃了，豬公主沒了鼻子，不漂亮了，便整天不肯出門，怕大家笑話她?！庇谑橇豪蠋熣埼覀兘o小豬做個漂亮的鼻子上貼。
給小豬貼鼻子的游戲規(guī)則是：老師在黑板上畫一頭小豬，讓我們把眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈后，手拿著鼻子貼上，如果貼得正就得高分貼歪了減分，貼在頭的外面不得分。
游戲開始了，只見一組的一位同學(xué)，被梁老師蒙上眼睛后轉(zhuǎn)了三圈，就有點暈頭轉(zhuǎn)向了，跌跌撞撞的走上黑板，東摸摸，西摸摸，同學(xué)們在下面大聲喊著：“往左邊，往下邊。”一組的同學(xué)犯愁了，心想：“到底貼哪兒呢？”最后，他下定了決心，把鼻子一貼，接著，他聽見一片歡呼聲，原來，他正好把鼻子貼在嘴巴上。輪到我了，我十分高興，但心里也有點忐忑，怕貼歪了得分少。老師把我的眼睛蒙住，我覺得眼前一片漆黑，老師把我轉(zhuǎn)了三圈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，我磕磕絆絆的走上黑板，把鼻子往黑板上一貼，就聽見同學(xué)們哈哈大笑，原來，我貼了個“眼中鼻”。
我們很喜歡這個游戲，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也讓我們明白了眼睛的重要性，所以，我們一定要好好愛護我們的眼睛。
貼鼻子作文篇5
今天，我們來到教室，發(fā)現(xiàn)黑板上貼著一張白紙。我心想：老師這到底賣著什么藥呢？老師把白紙往背面一翻，竟是一個小丑。小丑戴了一頂紳士帽，長著藍色頭發(fā)，很滑稽。可唯獨沒有鼻子。
老師宣布規(guī)則：選手先戴上眼罩，再轉(zhuǎn)3-5圈，然后把鼻子貼到小丑臉上，貼得最準(zhǔn)的人獲勝。
游戲開始了，同學(xué)們都爭先恐后地喊：“我！我！我！”有幾個同學(xué)竟忍不住站起來，恨不得馬上沖到講臺前玩一玩貼鼻子。老師請了周家逸，同學(xué)們都唉聲嘆氣放下了手。周家逸戴上眼罩，轉(zhuǎn)了5圈，然后朝黑板貼鼻子。同學(xué)們都在臺下喊：“加油！加油！”一會兒，臺下哄堂大笑，因為周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上。
接下來上來的是胡梓銳，他轉(zhuǎn)完之后暈頭轉(zhuǎn)向，接著小心翼翼地摸索黑板。同學(xué)們紛紛提醒：“右邊！右邊！”葉維治這個搗蛋鬼，大聲叫道：“左邊！左邊！”胡梓銳舉棋不定，最終貼在了眉毛上。臺下有的笑成一片，有的笑出豬叫，還有的笑得肚子疼……
又上來了倪思杰，他左摸摸，右摸摸，信心滿滿地把鼻子貼了上去。哇！他居然成功了，太棒了！教室里響起了熱烈的掌聲。
游戲結(jié)束，老師宣布倪思杰勝利，游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
貼鼻子作文篇6
有頭大象，長著一條有魔力的鼻子，想變長就能變長，想變短就能變短。它每天都可以呆在家里，因為它的魔力鼻子幫助它做任何事情?？柿耍荒钅дZ鼻子就可以伸到河里喝個夠；餓了，一念魔語鼻子就可以在樹上摘果子吃；家里很臟時，就讓自己的魔力鼻子打掃衛(wèi)生。
有一天，森林里的小動物們摘了許多的果子，藏在樹洞里，做上記號，這些就是它們過冬的食物了。
大象在家里感覺餓了，就用它那條有魔力的鼻子去尋找吃的。樹上的果子不多了，大象沒有吃飽，又用鼻子出去尋找食物。找了好久，終于發(fā)現(xiàn)在一個樹洞里有好多果子。而樹洞里的那些果子正是小動物們采集的果子。大象吃了一些后，開心地說：“啊，真甜。這下我不會挨餓了?！闭f完之后就睡覺了。
小動物們回來之后，發(fā)現(xiàn)所藏的果子被吃得一干二凈，非常氣憤，決定找出是誰吃的。樹洞一旁的大樹告訴小動物們，它看到一條很長很長的鼻子從遠處伸進樹洞，把所有的果子都吸進鼻子里了。小動物們猜到是大象吃了所有的果子，害得它們都沒有足夠的食物過冬了
?小動物們決定告訴仙女，請仙女幫忙。仙女聽說后，非常氣憤，找到大象，對它說：“聽說你不勞而獲，把小動物們辛辛苦苦摘來的果子都吃光啊，那是它們過冬的食物。我決定把你鼻子的魔力收回來。”說完，大象鼻子的魔力消失了。
不過，大象發(fā)現(xiàn)，靠自己的辛勤勞動也能過上好日子。
