作文是表達(dá)交流的重要渠道，高質(zhì)量的作文往往能激發(fā)更多讀者的閱讀興趣，下面是范文社小編為您分享的了不起的()作文模板5篇，感謝您的參閱。
了不起的()作文篇1
我有一個(gè)非?！傲瞬黄稹钡牡艿埽銗鹤鲃∷钅檬至?。
弟弟長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的頭，一對(duì)水汪汪的眼睛，一對(duì)非常喜歡惡作劇的手和腳。雖然弟弟如此頑皮，可爸爸媽媽還是特別愛(ài)他，真是不知道是為什么。
有一個(gè)晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到眼花繚亂，去上了衛(wèi)生間后，回來(lái)坐到椅子上。我沒(méi)看到有一個(gè)氣球放在了椅子上面，一坐上去，只聽(tīng)到“啪”地一聲響。我神色慌張地跳了起來(lái)，看見(jiàn)椅子上全部都是水。原來(lái)是那個(gè)壞弟弟搞的鬼，他把一個(gè)裝滿水的氣球放在我的座位上了。聞聲趕來(lái)爸爸和媽媽拿著衣架要“修理”我，我剛要上去解釋?zhuān)靺s被人捂住了，竟然又是弟弟！就這樣，我被爸爸媽媽狠狠地“修理”了一頓。
還有一次，我的語(yǔ)文老師叫我們準(zhǔn)備兩只昆蟲(chóng)，下一次上語(yǔ)文課時(shí)寫(xiě)作文要用到。放學(xué)后，我便去樓門(mén)前的綠草地里碰碰運(yùn)氣。終于，我的好運(yùn)來(lái)了。我看見(jiàn)兩只黑溜溜又強(qiáng)壯的獨(dú)角仙在一塊石頭上面打架，它們想用自己的又長(zhǎng)又嚇人的“大鉗子”鉗住對(duì)方。我觀察了好一會(huì)兒，它們終于停下來(lái)不打架了。我迅速地抓住這兩只小蟲(chóng)，跑上了樓。弟弟一看到兩只獨(dú)角仙就好奇地問(wèn)：“哥哥，這是什么鬼東西呀？”
“這不是鬼東西，是兩只霸氣的獨(dú)角仙！”我說(shuō)。
“我想要！”
“哈，我不給！”
“你要不給，我就和媽媽說(shuō)你欺負(fù)我！”
“好，我給你！但周五的時(shí)候你必須還給我，上課要用的?！?/p>
可是到了周五，我到籠子旁一看，大吃一驚，兩只蟲(chóng)子竟然都死了！
弟弟，我和你沒(méi)完！
了不起的()作文篇2
我的奶奶年紀(jì)大了，頭上有深深的皺紋，頭發(fā)也飛上了白白的霜花。她有很多特點(diǎn)，今天我就來(lái)夸夸她。
我的奶奶雖然年紀(jì)大了，做起飯來(lái)可不含糊。就說(shuō)今年中秋節(jié)吧，爺爺奶奶、爸爸媽媽都下廚做飯了，可是爺爺爸爸和媽媽都是助理，奶奶才是真正的大廚。首先是包餃子，奶奶讓爺爺調(diào)制餃子餡，爺爺調(diào)制了三種餃子，餡兒都是我們最?lèi)?ài)吃的：豬肉白菜餡兒、三鮮餡兒和蘑菇白菜餡兒，奶奶把菜盆端過(guò)來(lái)聞了聞，覺(jué)得還不夠香，于是又放了些調(diào)料，真是多一分則多，少一分則少，這香味真是絕了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了。之后就該奶奶包餃子了，媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮，奶奶包餃子，奶奶十秒一個(gè)，十秒一個(gè)，真快呀！奶奶包完餃子又做了其他飯菜。不一會(huì)兒，飯桌上擺滿了豐盛的飯菜，我們吃得肚皮滾圓，一邊拍著肚子，一邊說(shuō)：“太好吃了，實(shí)在是吃不下了……”
我的奶奶不僅做飯好吃，針線活兒也很好。那次，我的書(shū)包背帶壞了，奶奶三下五除二就縫好了。我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地看著書(shū)包，就是找不到修補(bǔ)的痕跡，原來(lái)是奶奶在那個(gè)縫合處繡了一顆星星，這樣背帶兒就連接起來(lái)了，星星和原來(lái)的樣式很搭配，簡(jiǎn)直像是原來(lái)就有的裝飾，我覺(jué)得這書(shū)包比之前更漂亮了！
我的奶奶既會(huì)做好吃的飯菜，又有靈巧的手，所以她在我心中是最美的，我怎能不夸夸我的奶奶呢？
了不起的()作文篇3
在人生的黑暗處，是夢(mèng)想賜予我力量;在人生路途的岔路口，是夢(mèng)想指引我方向，是夢(mèng)想的力量，讓我有力氣重新站起，是夢(mèng)想的力量，讓我坦然面對(duì)各種風(fēng)風(fēng)雨雨。晴空萬(wàn)里，天空像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。課室外的大榕樹(shù)，枝不搖，葉不動(dòng)，就那樣靜靜地肅立在那里，似乎在等待著什么。
課室里的學(xué)生，屏息凝神，靜靜地聽(tīng)著老師如出谷黃鶯般的聲音，那清脆的聲音，正在宣布著什么。“葉慕穎，795，第一名!”同學(xué)們的眼里閃出驚訝的光，一副不可置信。我露出自然而欣喜的微笑。初三的最后一次模擬考，我終于如愿以償?shù)卣铝说谝幻墓鸸凇蓚€(gè)月前的月考，我破天荒地考得一塌糊涂。我頹廢不振，走到哪里，哪里就有竊竊私語(yǔ)，所有人都在嘲笑我或是指責(zé)我。所有人都覺(jué)得我要考中大是不自量力。老師和父母更是語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“穎穎，快中考了，這樣下去，可怎么行?!你的前途會(huì)毀了的!”我無(wú)言以對(duì)。明明很努力了，為什么，為什么……有那么一瞬間，我竟然想要放棄了。我輕輕帶上房間門(mén)，緩緩地坐在地上。
眼神很呆滯，很空洞。仿佛全身的力量都被抽走了一樣。兩滴眼淚，在我眼眶里慢慢凝成了。淚眼朦朧中，眼里的余光瞥到一張照片。那個(gè)女孩，神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃，暗暗地比了個(gè)加油的手勢(shì)。照片的左上角，醒目的“中大”兩個(gè)字躍入我的眼簾。中大，中大……我默默地念著。腦海中，浮現(xiàn)了一個(gè)女孩捧著書(shū)行走在中大的校道，把青春活力盡顯出來(lái)……中大，夢(mèng)想……腦海中這兩個(gè)詞一閃而過(guò)。霎時(shí)我的身體被注入了力量，精神一振。我跳了起來(lái)，對(duì)!中大!我的夢(mèng)想!我一定不會(huì)放任你消失!……?兩個(gè)月后，我靜靜地坐在教室里，看著老師滿意的微笑。
我堅(jiān)信，三年之后，我會(huì)依靠夢(mèng)想的力量和自己的努力，站在中大的校道上，讓嘴角上揚(yáng)，凝成一個(gè)自豪的微笑。即使時(shí)過(guò)境遷，仍不會(huì)忘記，那一次失敗，是夢(mèng)想給予我力量，讓我有勇氣向前走去……
了不起的()作文篇4
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是一把斜對(duì)著你的傘，為你遮風(fēng)避雨，更是一盞燈，為你照亮前方的路。善良是什么？善良是人人為我，我為人人。我的父親就是一位。
那天下午，天空突然暗了下來(lái)，布滿了烏云，緊接著，狂風(fēng)卷著樹(shù)葉，讓人睜不開(kāi)眼睛。一場(chǎng)暴雨馬上就要來(lái)臨。“快走！”我與爸爸剛從文具店買(mǎi)完文具，走在大街上。我們飛快地跑回家，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大雨就從天而降?！靶姨澟艿每?，不然非淋成落湯雞不可。”我和爸爸慶幸地坐在沙發(fā)上，突然，爸爸蹭的一下站了起來(lái)，眉毛也皺了起來(lái)。我問(wèn)他：“爸爸，您怎么啦？難道是單位上工作方面的事情沒(méi)做好？”爸爸是個(gè)工作狂，在我的印象中，他經(jīng)常是下了班還在想著工作。爸爸一邊搖頭，一邊從口袋里拿出剛才找的零錢(qián)，數(shù)了又?jǐn)?shù)，說(shuō)：“剛才給你買(mǎi)文具的時(shí)候，售貨員多找了我20元，我們不能貪別人的便宜?！本o接著，他就在柜子里去拿雨傘，可是找了好幾遍都沒(méi)找著，急的如熱鍋上的螞蟻。我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事吧，外面下這么大的雨，怎么出去，再說(shuō)，那個(gè)售貨員又不認(rèn)識(shí)你，算了吧?！卑职种钡恼f(shuō)：“不行不行，怎么能這樣呢，快來(lái)幫爸爸找雨傘?！焙貌蝗菀渍业搅艘话褌悖职滞崎_(kāi)門(mén)，飛快地跑下樓去，消失在大雨中。
我在家里津津有味地看著我的動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)的聲音。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)一看，是爸爸。只見(jiàn)他全身濕漉漉的，雨水順著他的頭發(fā)往下流，腳上的皮鞋，都成了水鞋了。我趕忙幫爸爸拿來(lái)了干毛巾，鼻子不由得一酸。
那天他給我上了最生動(dòng)的一課。雖然他不像大明星那么出名，身材也不是那么高大，但在我的心里，他是最棒的。爸爸，您真了不起！
了不起的()作文篇5
“三百六十行，行行出狀元?！币f(shuō)我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中寫(xiě)毛筆字寫(xiě)得又快又好的，非曹欣宇莫屬。
一日，我找曹新宇玩兒，看見(jiàn)他家墻上掛了一幅匾，匾上寫(xiě)著“父愛(ài)如山”幾個(gè)毛筆字兒。這幾個(gè)字寫(xiě)得蒼勁有力，筆走龍蛇，給人一種視覺(jué)上的美感。仔細(xì)一看落款——曹欣宇。這幾個(gè)字兒刷新了我對(duì)曹新宇的認(rèn)知，他的字兒什么時(shí)候?qū)懙萌绱撕每戳?他平時(shí)寫(xiě)的字又難看又小氣，為啥這毛筆字就能達(dá)到這種境界，這是怎么一回事兒呢?找他一探究竟：“白菜，(這是我們的曹欣宇的昵稱)。這四個(gè)字是你寫(xiě)的吧，我故作風(fēng)輕云淡。是啊，怎么了?曹欣宇隨口答道。
果然如此，他一定是找到什么高人來(lái)給他點(diǎn)撥，但哪位神仙能把它的字兒從“萬(wàn)丈深淵”給拉到半山腰呢，這未免讓我對(duì)他的話產(chǎn)生了懷疑，我們要他再寫(xiě)幾個(gè)字兒給我看。我們來(lái)到書(shū)桌前，他拿起毛筆放好硯臺(tái)滴上墨水，蘸上墨汁揮毫潑墨，這一連串的動(dòng)作嫻熟利落，沒(méi)有半點(diǎn)兒拖沓，只見(jiàn)他的筆在手中不停揮舞，一會(huì)兒“曹欣宇”這三個(gè)字就寫(xiě)好了。我看了看他的字兒，不禁驚掉了下巴，這行云流水般的毛筆字煞是好看，不禁讓我對(duì)他刮目相看。
我又問(wèn)起他是如何寫(xiě)的這一手好字的，他告訴我說(shuō)：“練唄，要想字寫(xiě)得好，除了持之以恒的練習(xí)之外，沒(méi)有捷徑。不過(guò)練字也是要背的?！彼次乙苫蟛唤獾臉幼?，又繼續(xù)說(shuō)：”背貼呀，常用的漢字只有2500個(gè)，這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)承，要你一一觀察并背在腦子里，下次用到這些字的時(shí)候，你提筆自然就知道該怎么寫(xiě)了。我恍然大悟，又若有所思，正因?yàn)椴苄烙钫J(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，他至于他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，練字兒如此，做其他事又何嘗不是如此呢?
