作文是語文學(xué)習(xí)中非常重要的部分，我們千萬要重視，作文寫的段落通順，進而才能拿到高分，范文社小編今天就為您帶來了猜猜他是誰三年級作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
猜猜他是誰三年級作文篇1
他是一個愛笑的小男孩。他是我們小不點集團中的一員，他的個子和我差不多高，天天坐在前三排。他長得有點胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場上玩丟手絹。有一天，他開心地對我說“中午吃好飯，我們在大操場上玩丟手絹吧!”我開心地說“哦，好的，一言為定!”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎?”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他!”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧!”我請求姚宇軒?！靶?”姚宇軒爽快地答應(yīng)了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時候，我生氣地對他說：“我找你找了半天，你在哪兒?”我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯人了?”我不好意思地說：“對不起，我不是故意把你看錯人的。”我的好朋友笑著說：“沒關(guān)系，下次你可一定別把我看錯人了。”
你們知道我的好朋友是誰了嗎?他就是我們班的一號胡一飛。
猜猜他是誰三年級作文篇2
大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。
他的.臉型是一個瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉(zhuǎn)動，幾乎像是能轉(zhuǎn)360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來，就用那刺人的頭發(fā)來刺我，感覺像刺猬的刺團在一起，可好玩了！
他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！
那件藍色的長衣似乎就是他的最愛，有時他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍色的書包，別看它小，其實里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。
班里的同學(xué)都愛欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當(dāng)成是好朋友一般對待?，F(xiàn)在你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰三年級作文篇3
他是我的好朋友，和我在一個小飯桌，我們在幼兒園就認識了。除了放假和晚上，我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮，所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。
他瘦瘦的，很機靈，跑跑跳跳好像一個小猴子。尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙靈動的眼睛，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就可以想出一個壞主意。
他的表情非常豐富，也很愛哭。有時候在小飯桌不想寫作業(yè)，老師讓他不寫完作業(yè)不能離開位置時，他會趴在桌子上“啊啊”大哭，嘴里喊著：“我想爸爸，我要回家?！北翘檠蹨I流了一臉?？蘖艘粫?，看老師沒有注意，他又會自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里，下課的時候，他很愛鬧，大嚷大叫，老師不讓他下課，他還偷偷的沖老師眨眨眼睛，吐吐舌頭，做鬼臉。
他非常調(diào)皮，又不專心聽講。一天上語文課的時候，老師在前面講課，他在座位上，一會兒玩手指，一會兒偷偷和他的同桌說小話，一會兒又沖別人做做鬼臉，總是做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。下課鈴聲一響，他立刻站起來，第一個沖出教室，去操場瘋跑。
他雖然很調(diào)皮，但他特別聰明，記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目，我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒有背下來，但他讀了幾遍就背下來了。我很羨慕他，如果我也有這么好的記憶力就好了，背書就不用那么發(fā)愁了。
請你猜猜他是誰？我是不會告訴你的。
猜猜他是誰三年級作文篇4
有一個人，他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙睛眼炯炯有神，那挺秀的鼻子，又非常可愛，那嘴巴總是一張一合像一個小金魚正在吐泡泡。
那就介紹他的優(yōu)點和缺點吧！他的第一個缺點是愛睡懶覺，上學(xué)時，每天早上他的媽媽大喊讓他起床，但喊不起來，只有到耳旁大喊起床了”才有點反應(yīng)，在星期天，一睡都到八公點了。第三個缺點是任性，每當(dāng)他一玩手機，就是一兩小時，他的媽媽讓地快別玩手機了，他把話當(dāng)作耳旁風(fēng)，一點也聽不進去。倔強是他的第三缺點，他和別人打架，打完架后，你休想一他說出“對不起”三個字。再說說他的優(yōu)點吧！那就是愛樂與助人。
有一次，一位賣東西的老爺爺車子倒了，東西掉了一地他剛好好看見了，便急急忙忙跑過去幫忙，把小車扶了起來，然后把沒有摔壞的辦西拾了起來，放在小車上，但那位老爺爺見有一些東西摔壞了，非常的傷心，便趕緊想辦法，他就像熱鍋上的螞蟻，突然他想到了一個辦法，那就是買老爺爺?shù)臇|西，于是他用了二三十塊，買了一些東西，那位老爺爺才不再傷心。除了這位老爺爺，他還幫助過許許多多的人，如：給乞丐錢，幫別人做東西……雖然不是什么大事情，但他幫助了別人，使別人不再傷心難過了。
你們能猜到他是誰嗎？如果次啊不到的話，我就給你說說，但是要保密喲，他就是我的表哥。
猜猜他是誰三年級作文篇5
他的頭發(fā)是深棕色的，最短也不短于兩厘米，而且頭發(fā)們非常淘氣，前面的頭發(fā)拼命地往前探，后面的頭發(fā)則跟后腦勺很親密，都爭先恐后地往后腦勺奔去。他的眼睛小小的，雖然小，但是很聽話。上課的時候，他的眼睛總是盯著老師，所以老師非常喜歡他，但是下課時他的眼睛就開始淘氣了，東瞧瞧西看看，就跟下課了的他一個樣。
別看他瘦瘦高高的，可兩臂上卻有兩塊堅實的肌肉，據(jù)說是他天天練跳繩練出來的。他可不光跳繩厲害喲，足球、跑步、坐臥體前驅(qū)也是棒棒的!另外，他鋼琴彈得可好了，五線譜簡譜，他都能看得懂。do、re、mi、fa、sol、la、xi， 他更是倒背如流。你要是聽聽他的鋼琴演奏，一定會陶醉的。
他還是很多女生的偶像呢!別說，他真像電影里的大俠一樣。記得有一次，我看見好多男生要欺負在墻角翻繩的女生，只見其中一個男生的拳頭剛一出手，他就飛一樣地沖了過來，擋住了那個男生的拳頭，和那個男生說：“咱們走吧!”那幾個男生就隨著他跑到一邊玩去了。當(dāng)時，我很疑惑，“他到底和那些男生什么關(guān)系呀?怎么那幾個男生都愿意聽他的?”再轉(zhuǎn)過身來看在墻角的那些女生，還沒反應(yīng)過來是怎么回事呢!你說他是不是很有智慧、很有領(lǐng)導(dǎo)能力呢?
現(xiàn)在，你猜猜，他是誰呢?
猜猜他是誰三年級作文篇6
我們班有個小女生，她喜歡穿短袖、長褲和運動鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。
她在我們班個子不算高，坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā)，一對黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣，一張櫻桃小嘴惹人喜愛。
她平時不是特別愛說話。一旦說起話來聲音又小語速又快。
她是一個既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課，英語老師點名提問問題，點到了她，她沒有像其她同學(xué)一樣站起來大聲回答問題，而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動不動。還有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鳳凰山博物館參加活動，華老師讓每個小組表演節(jié)目，也可以個人報名表演。她報了一首英文歌，輪到她表演的時候，她卻怎么也不上臺了，只是站在臺上不動，感覺緊張得不行。這時華老師和她媽媽一起上臺勸她、鼓勵她，臺下的小朋友耐心地等待著她，終于她開始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽獎勵了她一根棒棒糖，她開心地跳了起來。
還有一件事，它發(fā)生在家門口的小院里，晚上吃完飯，小朋友們都會下來玩會兒，小區(qū)里遛狗的人特別多，這時忽然有一只狗跑到她的旁邊去了，她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后，我想：“她一定很害怕狗。”一會狗走了，她從她姥姥身后走了出來，開開心心的玩了起來。
其實我想說：“小動物都很可愛，你不傷害它，它也不會傷害你，希望你以后不要再害怕?！?/p>
她還是一個仔細、負責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本，她也是發(fā)本小組的一名成員，她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確，從來沒有把本發(fā)錯過，減少了很多不必要的麻煩。
這就是我們班害羞的小女生，你猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級作文篇7
今天我讓大家猜一個我身邊的朋友，我是這個世界上最了解她的人，比她媽媽還了解。
最讓她驕傲的是她的雪白的臉蛋，像白雪公主一樣白。她的個子不高不矮，不胖不瘦。她的眉毛彎彎的，像月牙似的。眼睛小小的，有人一惹她，她就發(fā)出銳利的眼神，眼里只有“警告”兩個字。她有小山似的鼻子，嘴巴小小的，笑起來的時候還有兩個深深的小酒窩，非常好看。
她特別喜歡畫畫，有一次她媽媽第一次送她去畫畫，她死活不去，哇哇大哭?？伤齺淼疆嬍?，老師跟她說，你畫畫很有天賦，只要你認真畫，不過幾年，你就可以擁有自己的畫室。她聽了老師的話立刻就不哭了，拿出畫紙畫起來。幾年過去了，她依然堅持著，老師表揚她畫得非常好。她畫的熊貓像真的一樣，非常好看。
她還喜歡看書。有一次媽媽帶她去圖書館看書，她隨便拿了一本書，便坐下來津津有味地看著書。不管是刮風(fēng)還是下雨，她都不看窗外，盡情地看著書。幾個小時過去了，她媽媽問她：“我們回家吧，天已經(jīng)黑了”，她說：“等一等，我把這本書看完”。媽媽又等了一會兒，圖書館都要關(guān)門了，一直看到晚上十點，她媽媽又說：“我們回家吧，明天再來?！边@一說，她才把書放下來，她真的很喜歡看書，恨不得住在圖書館里。
好了不說了，說了這么多，你們猜到她是誰了嗎?我就說實話吧，她，就是我呀，一定沒猜到吧!
猜猜他是誰三年級作文篇8
大家好！今天，我要給你們介紹一位我的同班同學(xué)。
他是一位小男生，個子適中，眼睛小小的，平時不太愛說話。你們知道嗎？即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你卻仍然可以看見他在寒風(fēng)凜冽的操場上撒歡，就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。
別看他個子小，但他的運動能力卻很強。只要給他一根桿子，他就能光速爬上去，像一只靈活的“小猴子”。好動的他在體育課上停不下來，在語文課上也停不下來，在數(shù)學(xué)課上仍然停不下來，他幾乎一刻不停。在一次中隊活動中，我們都在蕩秋千，只有他一個人在徒手爬桿子。不一會兒，他已經(jīng)爬到了桿頂向我們揮手呢！看得我們都目瞪口呆！
有一次上美術(shù)課，老師要求我們用彩泥做一個筆筒，需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的后腦勺心想：這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣？可能臉上也會弄到吧。過了一會兒，老師開始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來！哎！彩泥真不聽話，要做好還真不容易呢！
這時我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜，也沒有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認真、很投入地做著他的手工。咦？今天的“小猴子”怎么回事??？下課鈴響了，老師讓大家把作品都放在了窗臺上。那其中有一個作品非常搶眼，比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個筆筒的彩泥包得很平整，顏色也鮮艷多了。后來，我才知道它是“小猴子”做的。原來像他這樣靜不下心來的小朋友在美術(shù)方面也有令人意想不到的過人之處?。∥也唤肫鹆死蠋熣f過的一句話：“每一個小朋友都有他自己的優(yōu)點，每一個小朋友都有值得我們學(xué)習(xí)的地方！”
你們猜到這位“小猴子”是誰了嗎？
