作文可以通過(guò)手寫(xiě)的方式來(lái)傳達(dá)積極正能量，作文是一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，能夠讓我們更好地了解自己的情感和思想，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幸福小學(xué)生作文優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幸福小學(xué)生作文篇1
一次偶然，我竟又翻出了多年前曾引我潸然淚下的那本小說(shuō)。 再一次重一溫一它時(shí)，便感慨萬(wàn)千。
蔡以倫用心為怡雯烹飪，使純真的友誼融化在美食之中，于他們而言，這確是幸福的味道。什么樣的味道其實(shí)并不重要，關(guān)鍵是為誰(shuí)而做。
輕輕合上最后一頁(yè)，我沉默了。
在我的腦海里，漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)人的身影，很清晰，又很模糊。就是這個(gè)老太太，讓我懂得了什么是幸福的味道。她的背脊彎成一道弧線，那么矮，那么瘦，高一凸起的顴骨和霧蒙蒙的眼睛，從來(lái)都是這樣，也許是真的再經(jīng)不起歲月的磨練了。我管她叫“老外婆”，實(shí)際上她是外公的母親。她走起路來(lái)一顫一顫的，那是裹過(guò)腳的緣故，小的時(shí)候我總因此嘲笑她，她也從未生氣。我每次暑假回鄉(xiāng)下老家，第一個(gè)要見(jiàn)的就是老外婆。最使我著迷的，就是她的那道鹽水一毛一豆。
她呀，每回都是樂(lè)呵呵地捧著一個(gè)大瓷碗，碗中是嫩綠和幾絲晃眼的紅，這些一毛一豆顆粒飽滿，一看就是經(jīng)過(guò)了一精一挑細(xì)選，些許紅椒夾雜在其中，更是點(diǎn)睛之筆。豆子鮮而不膩，回味時(shí)，是濃郁的八角、桂皮和花椒的氣息，唇齒留香。說(shuō)來(lái)也奇怪，吃完之后，暑氣盡消，意猶未盡。老外婆每次都耗很多一精一力在這道菜上，我想，這大概就是屬于我幸福的味道吧！
直到我永遠(yuǎn)失去了這幸福的味道。
人們常說(shuō)，失去了才懂得珍惜。三年前她離開(kāi)了人間，就當(dāng)我得知的那一刻，大腦一片茫然，是一種前所未有的痛，痛至極，才發(fā)覺(jué)已流不出淚了。那之后，我再?zèng)]嘗過(guò)這道鹽水一毛一豆。因?yàn)槲抑?，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再，幸福的味道就定格在那我腦中的那個(gè)夏天。真的，有些時(shí)候，“品嘗”的目的不在于填飽肚子，而在于你所熟悉的那道菜和那個(gè)人?？赡?，早已物是人非。
不再，幸福的味道不再，慈祥的身影不再，童年的回憶不再……
幸福小學(xué)生作文篇2
幸福是什么？也許，生活里有著某一個(gè)遍尋不著的、游離的答案。有人說(shuō)，幸福就是父母的臂膀、溫暖、結(jié)實(shí)、有安全感；有人說(shuō)，幸福就是能擁有如自己所愿的生活、優(yōu)越且舒適；也有人說(shuō)，幸福是一個(gè)說(shuō)不清、道不明的東西，仿佛近在咫尺卻又遙不可及。而我，則認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。
小時(shí)候是最容易滿足的?？诳实臅r(shí)候有一個(gè)冰淇淋；過(guò)生日時(shí)得到一個(gè)漂亮的洋娃娃，就會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人?；貞浧鹩啄甑哪且荒荒?，仍有幾分好奇：當(dāng)初對(duì)幸福的定義，就這么簡(jiǎn)單？那時(shí)的我們，單純得不摻一絲雜質(zhì)，雖然那樣天真、拙稚，但比起懵懂懂懂的少年時(shí)代，反而更讓人憧憬、向往?，F(xiàn)在的我們，比小時(shí)候更懂事，卻在人生的在海上迷失了方向，遺失了幼年的幸福，遺失了純粹的童年、自然，也遺失了當(dāng)初那個(gè)單純?nèi)缫粡埌准埖淖约骸７倍嗟恼n業(yè)、繁重的考試、繁瑣的事情鋪天蓋地席卷而來(lái)，日復(fù)一日，構(gòu)成了緊張而單調(diào)的生活，誰(shuí)還有時(shí)間思考幸福的所在？“減負(fù)”，大概就是一種幸福吧。
從書(shū)的世界里拔出頭來(lái)，深吸一口氣。我靜默良久，忽然釋然。世界其實(shí)沒(méi)有眼中這般復(fù)雜，真的。雖然這世界本就是個(gè)理不出頭緒的線團(tuán)，但如果用簡(jiǎn)單一些的眼光去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多東西還是很美好的。不要太過(guò)計(jì)較煩瑣的事，因?yàn)槿四艿绞郎献咭辉庖呀?jīng)很不容易了，若太在意讓生活變復(fù)雜的小事，那一切都會(huì)變得不盡人意。
其實(shí)，上天給我們健全的四肢，善解人意的父母，讓我們生活在這世上，本身就是一種與生俱來(lái)的幸福。我慶幸自己用一下午的時(shí)間，懂得了幸福的所在，找回了遺失的簡(jiǎn)單幸福。
幸福小學(xué)生作文篇3
“我的爺爺奶奶很和睦，對(duì)我很好，你呢？”“我……我也是。”
每當(dāng)別人說(shuō)起他的爺爺奶奶時(shí)，我心里有一點(diǎn)小小的嫉妒。我都不知道我哪來(lái)的勇氣去撒這個(gè)慌。也許在別人眼里我是個(gè)幸福的女孩，但……
在我的印象中爺爺奶奶一直很和睦，不過(guò)那已成了逝去的過(guò)往：那天，奶奶帶我出去玩，給我買(mǎi)了好多好吃的，見(jiàn)我玩高興了，就問(wèn)我:假如我和你爺爺離婚了，你愿意把誰(shuí)趕走？”我不知道要怎樣回答奶奶，就只好大哭，最后奶奶被我哭怕了，奶奶說(shuō):“好好好，但你如果我不乖了就和你爺爺離婚。''后來(lái)爺爺也問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我也用了同樣的辦法把爺爺也哭怕了。爺爺和奶奶像串通好了似的，都說(shuō)如果我不乖了就離開(kāi)我。從那以后，我就拼命的學(xué)習(xí)因?yàn)橹挥形夷玫谝粫r(shí)，爺爺奶奶就會(huì)說(shuō)我好乖，那樣我就天真地以為爺爺奶奶不會(huì)走了。
人人都說(shuō)，時(shí)間是沖突仇恨最好的良藥，可我們家的情況有點(diǎn)特殊，隨著時(shí)間的變化，爺爺奶奶越來(lái)越愛(ài)吵架了，生氣變成了他們倆的家常飯。每次上完了夜自習(xí)我都會(huì)躲在一個(gè)小角落里偷偷的哭泣，然后再重新?lián)P氣微笑回家。
我又成了再別人眼里又陽(yáng)光有自信的幸福女孩。
可誰(shuí)知道我心中的酸楚？
又有誰(shuí)知道我內(nèi)心的孤獨(dú)！
我想做個(gè)真正幸福的女孩……
幸福小學(xué)生作文篇4
幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的不會(huì)有人相信眼前的就是幸福。
幸福就是春天看見(jiàn)第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾；是夏天看見(jiàn)驕陽(yáng)四射百花盛開(kāi)，坐在海邊看潮起潮落；是秋天看見(jiàn)漫天紅葉飛舞，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在夕陽(yáng)里散步；是冬天看見(jiàn)到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在舉手投足之間，就在嘮叨寒暄里突現(xiàn)，其實(shí)就是用心采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是苦還是甜，都當(dāng)作人生的風(fēng)景一一收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。
巴爾德斯說(shuō)，“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！”幸福就是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴(lài)的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天；和珍惜現(xiàn)在的“你”。
徐特立曾說(shuō)“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福?！睘榱诉h(yuǎn)大的理想而奮斗就是幸福，“不求與人相比，但求超越自己”；“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”；“這一秒不放棄，下一秒就有希望”。
幸福就掌握在自己手中，而不是別人給予的，幸福就是心情舒暢，甜蜜快樂(lè)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單、和親人享受天倫之樂(lè)，一家人平平安安、健健康康，這就是最大的幸福。
高爾基也曾說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了”。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是那一瞬間的感動(dòng)，會(huì)讓一個(gè)人一直癡迷于此，幸福就是滿足，幸福就是知足！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是每天快樂(lè)ing。
在一個(gè)美麗的清晨，當(dāng)那第一縷陽(yáng)光攝入我的心房時(shí)，滿滿的都是溫暖。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)路旁的小草穿出土壤的聲音，新的濃郁的氣息翕動(dòng)鼻翼；或是在一個(gè)寒冷的夜晚，守著一盞燈光和一屋子流淌的老歌，一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后慵懶的讀一本小說(shuō)或看一本雜志，什么都可以想什么都可以不想，閉上眼情不自禁的笑：我就是幸福的。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福小學(xué)生作文篇5
我覺(jué)得我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)完整的家，雖然不富裕，但充滿著溫暖，幸福和愛(ài)。
春天到了，雖然春天是一個(gè)溫暖，美麗的季節(jié)，但也是流感病毒的流行時(shí)期。天氣變幻莫測(cè)，很多人都感冒了，而我也不例外。媽媽知道后，媽媽放下手中的活到學(xué)校來(lái)接我，她看著我憔悴痛苦的樣子，顯出一副擔(dān)心，心痛的樣子，這時(shí)我非常恨自己，為什么不好好照顧自己，為什么要讓媽媽擔(dān)心呢？
回到家后，媽媽叫我回房休息，她替我蓋好被子。過(guò)了不久，她從廚房里拿了一碗藥過(guò)來(lái)，我本來(lái)想自己喝的，可媽媽說(shuō)“還很燙呢，讓我來(lái)喂你。”這時(shí)，我感覺(jué)到幸福就在我身邊，它并不遙遠(yuǎn)。
吃過(guò)藥我就睡了，但我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊，睡著了。我想我一定睡得很熟，不然怎么會(huì)不知道媽媽就在我的床邊睡著了呢？我不忍心吵醒她，就在她身邊靜靜的看著她，我發(fā)現(xiàn)她的臉上多了一些皺紋，頭頂上也有了白發(fā)，一定是媽媽平時(shí)太操勞了，她不僅要工作，下班后還要照顧一家人的起居飲食，那該有多累呢？我真的不忍想象，媽媽受過(guò)的苦有多大。想到這些，我愚蠢的淚留下來(lái)了，我好心酸，好心痛。只時(shí)，幸福就在身邊，它并不遙遠(yuǎn)。
父母給我們的愛(ài)，我們真的該好好回報(bào)他們了。
其實(shí)，幸福就在身邊，無(wú)論晴空萬(wàn)里，還是陰云密布，它一直都在，只看你能不能發(fā)現(xiàn)它而已。
我覺(jué)得，我現(xiàn)在很幸福。
幸福小學(xué)生作文篇6
母愛(ài)是船，載著我們乘風(fēng)破浪；父愛(ài)是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài)，沐浴在愛(ài)的懷抱里，真是無(wú)比幸福。
然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛(ài)，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好，有沒(méi)有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí)，我總會(huì)愛(ài)理不理；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……
然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。
汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢(mèng)想！那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可愛(ài)的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去；那些對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神，我心里感慨萬(wàn)分，既有惋惜、憐愛(ài)，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的.烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見(jiàn)證了多少真情的存在！想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢？
那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問(wèn)我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng)；問(wèn)我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事……
假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。
