寫作文是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中必須掌握的技能，通過(guò)作文的寫作可以記錄我們生活中的感受，下面是范文社小編為您分享的我懂了作文作文最新8篇，感謝您的參閱。
我懂了作文作文篇1
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！笔前?，如果我們不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)匆匆流去，一去就不會(huì)再往回流。如果我們好好珍惜時(shí)間，知道時(shí)間的重要性，就不會(huì)有人考試完后，后悔自己在考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?；蛘邔W(xué)生在周末沒(méi)有好好的完成作業(yè)，在學(xué)校里又后悔莫及。
是啊，如果我們知道了時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命?？炭鄬W(xué)習(xí)，天天向上，就不會(huì)在考試完后悔恨自己考試前沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不會(huì)在假期結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該完成的作業(yè)還沒(méi)有完成。不會(huì)到了這個(gè)時(shí)候，才去努力，才去后悔。
時(shí)間就是人的生命，沒(méi)有了時(shí)間，人們就沒(méi)有了一切，如果時(shí)間停止了，人們的身體就不能動(dòng)了，如果時(shí)間停止了，一切都會(huì)化為烏有。所以，只有珍惜時(shí)間的人，才把握好了自己的生命，把握好了一切。
如果人人都珍惜時(shí)間，時(shí)間的重要性就會(huì)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，人們都會(huì)把握好生命中的每一秒鐘，就沒(méi)有人會(huì)后悔，沒(méi)有人會(huì)恨自己不努力。
珍惜時(shí)間吧，你的生活將會(huì)更加美好，充滿歡樂(lè)。
我懂了作文作文篇2
懂，由不懂而生，不懂，由懂而解。
——題記
小時(shí)候，我最討厭的東西是蔥與蒜，只要聞見(jiàn)它們的氣味，就會(huì)覺(jué)得一陣陣惡心，然后我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但就是從我最討厭的大蒜中，我懂得了媽媽的愛(ài)。
星期五放學(xué)后，一進(jìn)家門，我就看見(jiàn)了餐桌上的排骨，可是，為什么里面有蒜？乳白色的大蒜夾在棕紅色的排骨之間，顯得很不和諧。我早已是饑腸轆轆，那誘人的排骨勾引著我肚中的饞蟲(chóng)，可上面的大蒜令我望而卻步，這不是成心不讓我吃飯嗎？
“老媽！”我大呼小叫，把媽媽叫了出來(lái)，“您明知道我最不愛(ài)吃蒜，為什么還要放？”我不滿地責(zé)怪媽媽。
“陽(yáng)陽(yáng)，這兩天感冒很厲害，隔壁家的悠悠都發(fā)燒一個(gè)禮拜了?！眿寢屢荒槗?dān)憂，仿佛天要掉下來(lái)。我生氣地說(shuō)：“不論什么，今天的菜，我不吃！”說(shuō)完，獨(dú)自端起一碗米飯，三兩口扒完，進(jìn)了臥室。
又一天，媽媽把一塊排骨小心翼翼地放在我碗中，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，吃一塊排骨，附一小塊大蒜，我給你買一本書，如何？”“真的？”我半信半疑地問(wèn)媽媽，媽媽回答：“真的！”如果真是這樣……哈哈，那我豈不是賺翻了？我心中想著，便夾起一塊排骨往嘴中送，好濃的大蒜味，還微微有點(diǎn)兒辣，不過(guò)，嘻嘻，一本書到手了。
這樣想著，我又吃了兩塊，可媽媽看起來(lái)似乎比我還開(kāi)心。也不知媽媽有沒(méi)有算這筆賬，嘻嘻。
晚上，我寫完作業(yè)，放下了筆，聽(tīng)到了爸媽對(duì)話聲。
“你不能這么老由著孩子，你看……?！?/p>
“唉，你也曉得，孩子最不愛(ài)吃蒜了，這兩天鬧流感，他得了病可咋辦，再說(shuō)了，他的功課也不能落下呀！我也是為了他好，才想出這樣的辦法，讓他吃大蒜呀?！?/p>
那一刻，我懂了——母親對(duì)我的愛(ài)。
我懂了作文作文篇3
那天，我和爸爸來(lái)到了寧夏的騰格里沙漠。沙漠好大呀！一眼望不到邊，一個(gè)連著一個(gè)的沙丘矗立在金色的黃沙之中，好似沙海掀起的層層波浪。我興高采烈地沖向一個(gè)小沙丘，想爬上這座小沙丘去看看?？墒牵匙訉?shí)在是太松太軟了，剛剛踩上去還沒(méi)等踩第二腳，就滑落下來(lái)了，再試試，還在原地。一座小小的沙丘能難倒我？我退后幾步，卯足了力氣，又一次向沙丘沖去，盡管我手腳并用，折騰了好一會(huì)，可沙子好像故意刁難我，我依然被困在原地。我氣極了，抓起一大把沙子就朝前面扔去。
突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一株不知名的小草，矮矮的，只有兩片葉子，在這遼闊的沙漠中，它太渺小了，好像風(fēng)輕輕一吹就要倒了。這里沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，沒(méi)有泥土的保護(hù)，它是怎樣生存下來(lái)的？我走過(guò)去，用手指輕輕觸碰它，它顯得那么柔嫩，那么無(wú)助。我忽然想道：連小草都可以在這么困難的環(huán)境中生存下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地在風(fēng)中挺立，我有什么不可以呢？有什么事比登天還難嗎？我聯(lián)想到自己剛才的舉動(dòng)，不覺(jué)臉紅了。于是，我重新站起來(lái)，拍拍身上的沙子，繼續(xù)攀登。盡管我不斷地從松松軟軟的沙子中滑下來(lái)，但是，我一想到剛才的那株小草，就不由自主地調(diào)整好身體，繼續(xù)向上爬。十分鐘……二十分鐘過(guò)去了，我終于爬上了丘頂。這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。
望著眼前連綿起伏的沙漠，我思緒萬(wàn)千：在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要把困難當(dāng)作磨煉我們意志的試金石，勇敢地站起來(lái)，面對(duì)困難，就可以做生活中的強(qiáng)者。
我懂了作文作文篇4
原來(lái)，我認(rèn)為自己是小孩，所以養(yǎng)育就非常簡(jiǎn)單。但是經(jīng)過(guò)了三年級(jí)時(shí)舉行的“護(hù)蛋”活動(dòng)后，我改變了對(duì)這件事的看法。想到這兒，我又不知不覺(jué)得跌入往事中。
“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)游戲：保護(hù)雞蛋。規(guī)則是把兩個(gè)生雞蛋放入你認(rèn)為最安全的地方，而且每時(shí)每刻都要帶著它，包括吃飯和睡覺(jué)。打碎了不能換雞蛋，堅(jiān)持五天！”我當(dāng)時(shí)心里想，不就是護(hù)蛋嘛！對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟。我認(rèn)為這只是一個(gè)游戲，而且非常簡(jiǎn)單。所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有領(lǐng)悟老師讓我們護(hù)蛋的含義。
放學(xué)回家，我馬上向外婆要了兩個(gè)生雞蛋。之后，我把雞蛋分別放在海綿中，用衛(wèi)生紙包著，外面還各放一個(gè)盒子，我想這下蛋就安全啦！”而且我還給它們?nèi)×嗣纸校红`靈、愛(ài)愛(ài)。可是下午上學(xué)的時(shí)候，我走在路上，遇見(jiàn)兩位同學(xué)，我急忙詢問(wèn)他們的雞蛋有沒(méi)有碎。他們自豪地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有啦！”我說(shuō)：“我的也沒(méi)有碎哦！”我把蛋拿出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)著。就在這一瞬間，我一不留神，手一滑，“愛(ài)愛(ài)”落到了地上，我傷心的望著從“愛(ài)愛(ài)”身體里面留出的蛋黃，我忍受不了，抱著“靈靈”跑到了學(xué)校。我也不知道為什么劇烈的搖動(dòng)，“靈靈”都沒(méi)有碎。到了學(xué)校，我想：“汪子俊呀汪子俊，你怎么那么笨??！連雞蛋都護(hù)不好?！薄皭?ài)愛(ài)”被打碎之后，“靈靈”簡(jiǎn)直成了我的掌上明珠，我下課都不敢出去玩，晚上睡也睡不好，吃也吃不香。終于，我就這樣熬到了倒數(shù)第二天，我的另一個(gè)雞蛋完好無(wú)損。但我對(duì)同桌開(kāi)玩笑說(shuō)，自己的雞蛋已經(jīng)全部碎了，同桌大笑起來(lái)，我卻說(shuō)：“哈哈，你上當(dāng)！”說(shuō)著，我就把“靈靈”拿出來(lái)，沒(méi)想到它真的碎了，具體情況我都不知道，那時(shí)，我想哭，但還是忍住了。
護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了，兩個(gè)生雞蛋保護(hù)的完好無(wú)損的人只有14人，而我們班那時(shí)一共有77人。這時(shí)我才明白老師讓我們護(hù)蛋的含義，老師就是為了讓我們明白，父母養(yǎng)育我們有多么不易，我們有時(shí)還和他們頂嘴，真是太不應(yīng)該了！一個(gè)小小的雞蛋都讓我提心吊膽，何況我們這些“含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔的的小皇帝，小公主??！
我懂了作文作文篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我隨著媽媽來(lái)到“四季青”逛街。媽媽在櫥窗里選衣服，我來(lái)到沙發(fā)上坐著，看著窗外來(lái)來(lái)往往的人們，忽然，一個(gè)十分顯眼的身影步入了我的視線，是一個(gè)高齡的殘疾老奶奶。她行動(dòng)緩慢，每3秒才移動(dòng)一步。
這時(shí)，店里的服務(wù)員小聲對(duì)另一個(gè)服務(wù)員說(shuō)：“就是這個(gè)人，今天一直在我們店門口晃悠，不知道她想干什么，好像有意破壞我們店的名聲似的，居然還是個(gè)殘疾！”我對(duì)她們的很反感，心想：她是殘疾人！有必要嘲笑她嗎？！真勢(shì)利！
路上沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)那個(gè)老奶奶，都只顧著自己做事情，最多也就是瞥了她一眼，沒(méi)有人去幫助她。
從我的視線里走來(lái)一個(gè)大哥哥，看到老奶奶，立刻就扶住了她，他低著頭，好像在問(wèn)老奶奶是否需要幫忙，老奶奶指著一輛剛開(kāi)過(guò)公共汽車，又?jǐn)傞_(kāi)手中的一元五角錢，這才說(shuō)出話來(lái)，“少了……五…。角，幫幫……我…”大哥哥恍然大悟，從口袋里掏出一個(gè)硬幣，遞給老奶奶，嘴里說(shuō)：“沒(méi)事啊，我陪您上車好嗎？”那老奶奶拍拍他的肩頭，笑瞇瞇地扶著大哥哥走了。
看到那大哥哥的善良舉動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，面對(duì)需要幫助的人，不是施舍，而是尊重。
我懂了作文作文篇6
很多時(shí)候，每當(dāng)我們一直在做一件事情可一直沒(méi)有成或沒(méi)有收獲的時(shí)候，往往就會(huì)放棄。但其實(shí)成功真的離的很近，只要在堅(jiān)持一會(huì)就能得到。
我就遇到過(guò)這養(yǎng)的事情，一直到現(xiàn)在我都還有一點(diǎn)后悔。
前年五一放假的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑ヌ焯谜?。那個(gè)地方都是山，每座山都很高。我們找到地方安頓下來(lái)后，爸爸就提議去爬山，于是我們坐車不一會(huì)就來(lái)到了景區(qū)。一到山底就感覺(jué)很困難，哪通往山頂去望不到頭的臺(tái)階讓我很怕。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始向山頂沖去，可是那大約有半米高的臺(tái)階讓我們很吃力。我一直爬，盡量不往上看，可是還是不到山頂。爸爸說(shuō)：“在山頂上可以看到瀑布，再努力！”我有了目標(biāo)，堅(jiān)持了一會(huì)，可是還是見(jiàn)不到山頂?shù)嫩欅E。再精疲力盡后，我放棄了，媽媽也放棄了。我們決定下山，爸爸一個(gè)人爬到山頂。下山很容易，我們不一會(huì)就回到了旅館，快晚飯的時(shí)候爸爸回來(lái)了。他激動(dòng)的說(shuō)，其實(shí)你們?cè)偻?0多米就到山頂了，你們不應(yīng)該放棄的。然后他又把在山頂拍的照片給我看，山頂真的很漂亮，瀑布也很雄偉，當(dāng)時(shí)我很后悔，那時(shí)候我就在想：以后遇到什么事都要在堅(jiān)持一下，因?yàn)椤安屎纭笨赡懿贿h(yuǎn)。
堅(jiān)持并不難，并且有一些動(dòng)物的毅力比人真的好很多。比如蜘蛛，它往往可以連續(xù)的織出十幾張網(wǎng)，而它的回報(bào)就是更多的食物。
所以我懂了，堅(jiān)持不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要自己去做，在自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候一定要堅(jiān)持！在堅(jiān)持之后會(huì)獲得很多。
我懂了作文作文篇7
有時(shí)候，我總是聽(tīng)到人們后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，所以他們總是認(rèn)為時(shí)間不夠。有了那次經(jīng)歷，我才知道如何珍惜時(shí)間。我知道“每一寸時(shí)間都值每一寸金子，每一寸時(shí)間都很難買到”，我更知道我們應(yīng)該成為時(shí)間的主人。
我記得有一次，當(dāng)我要進(jìn)行單元測(cè)試時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都在專心地學(xué)習(xí)，而我則悠閑地玩著我的筆，心想：“哼！這難道不是一個(gè)普通的測(cè)試嗎？有必要這樣拼寫嗎？如果你這么努力，你能得滿分嗎？”到考試的時(shí)候，所有的`學(xué)生都很快拿起筆來(lái)做試題，但我卻坐在那里看著試卷上的試題，憂心忡忡。因?yàn)槲乙郧案静粚W(xué)習(xí)，所以我?guī)缀醪粫?huì)做這些試題。看看這些學(xué)生，他們一直在寫作。我壓力很大，所以我不得不拿起筆做一些隨機(jī)題?？荚嚱Y(jié)束后，我看著我的同學(xué)聚在一起，非常愉快地討論試題。這時(shí)，心里感到很難受，我只能無(wú)精打采地坐在一邊。我的同桌走過(guò)來(lái)問(wèn)我考試考得怎么樣。我說(shuō)：“這次我應(yīng)該考不及格的?！彼嬖V我：“我們都在回顧，看到你總是在那里踢球。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。我們應(yīng)該抓住時(shí)間，努力把握每一個(gè)今天，以便取得成功。”聽(tīng)了她說(shuō)的話后，我突然醒了。
事實(shí)上，我們?nèi)祟惖纳芏虝海瑳](méi)有多少時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人也將放棄時(shí)間。”這意味著我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，而不是浪費(fèi)時(shí)間。我想成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
我懂了作文作文篇8
母親是世界上最愛(ài)我們的人，愛(ài)我們的人理應(yīng)得到我們的愛(ài)，然而在我們的青春里有時(shí)會(huì)忘卻她。
自從上了初中之后，我開(kāi)始變了，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，使我無(wú)法與母親溝通。隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，我的精神也漂浮不定，本來(lái)上課時(shí)還無(wú)精打采的，但一到下課就成了剛覺(jué)醒的跳蚤，活蹦亂跳。那天已見(jiàn)黃昏，但還是壓制不住活躍的心情，在操場(chǎng)上，我們不亦樂(lè)乎，玩著，跳著，只是感到身體發(fā)覺(jué)涼時(shí)，才意識(shí)到要回家了。
陣陣涼風(fēng)向我們襲來(lái)，無(wú)情地撕咬著我們。突然下意識(shí)地發(fā)現(xiàn)，今天母親沒(méi)來(lái)接我，但我又想想，這么冷的天，她應(yīng)該已經(jīng)回去了吧？但是還是不放心，出校門時(shí)，我回顧四周，站在石柱上，我發(fā)現(xiàn)母親騎著電動(dòng)車坐在離校門口看我的那方向，一陣涼風(fēng)兇猛的撲來(lái)，青絲在空中搖擺著，但她絲毫不覺(jué)得涼的寒意，當(dāng)我走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)她外面穿著一件保暖背心，頓時(shí)我的埋怨沖破頭腦，我氣憤地走過(guò)去，她沒(méi)問(wèn)我為什么出來(lái)這么遲，也沒(méi)問(wèn)其它的，只是說(shuō)一聲:“上車?！薄芭丁！蔽覒阎鴼鈶嵉男那樯狭塑?，但母親卻沒(méi)走，而是把背心遞給我親切地說(shuō):“冷了衣服穿上。”頓時(shí)我愣住了，我腦子的怨氣統(tǒng)統(tǒng)被吸走了。穿著暖暖的衣服，突然感覺(jué)到母親前所未有的愛(ài)，那一刻，我讀懂了母親。
生是什么？生命又是什么？對(duì)母親而言，生是孩子，生命是呵護(hù)孩子，母親的愛(ài)，時(shí)時(shí)都在孕育著我們。作者：七年級(jí)童賢昊
