通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以提升自己的觀點(diǎn)闡述能力，作文是思想的凝結(jié)，每個(gè)字每句話都彰顯著我們的思考深度，以下是范文社小編精心為您推薦的錯(cuò)過(guò)600作文6篇，供大家參考。
錯(cuò)過(guò)600作文篇1
在匆匆登山旅程中，為了登高，或許會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美景。聽(tīng)說(shuō)阿爾卑斯山有一段風(fēng)景線，大多數(shù)人“無(wú)心留意”，于是就有一個(gè)標(biāo)牌：“慢慢走，欣賞啊！”聽(tīng)后頗為感觸。記起上回游五臺(tái)，那也真是不該錯(cuò)過(guò)。
從山腳出發(fā)便留心觀景，走至山腳，好一座劍插云霄的高山！山尖入云，凌空不見(jiàn)；山腰云霧，銀帶當(dāng)空。滿山蔥蘢，滿山怪石，山道婉轉(zhuǎn)伸騰，直至天際。無(wú)論遠(yuǎn)觀近看，莽蒼深邃，意境幽遠(yuǎn)。綠蔭環(huán)繞，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
用盡此語(yǔ)亦覺(jué)粗鄙，即使膾炙人口的自古贊頌大好河山的名詩(shī)金句，也都悄然黯淡?！把鷰焦?，澄澄倒林影”不過(guò)山下一隅；“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”權(quán)做五臺(tái)的陪襯衣飾。步步登上石階，緩行上山。剛下過(guò)一場(chǎng)雨，山間雨后愈加清純脫俗，小徑上還浸潤(rùn)著昨日的雨露，路兩邊的花草灌木上，無(wú)論葉尖花瓣，枝頭梢叉，都沾著晶瑩剔透的水珠。順山路而行，直走得氣喘吁吁，大漢淋漓，見(jiàn)山腰一亭，走去歇息。
歇腳在亭，回頭一瞧，險(xiǎn)些驚倒在地。恢宏氣勢(shì)真如此！從近千米高空俯瞰；周?chē)贸鞘懈邩嵌吉q如沙丘，淡淡得云霧彌漫山間，恍若身在仙境，飄飄欲仙。登山人群絡(luò)繹不絕，正環(huán)視四周，突然，另一道風(fēng)景映入我得眼簾。大約是一對(duì)母子吧！一個(gè)中年男子背一個(gè)老婦人登山，老婦人黑黑瘦瘦，白發(fā)蒼蒼，中年人四五十歲，中等個(gè)兒。只見(jiàn)他身子前躬，眼睛盯著腳下，不緊不慢一步一步向上走，老婦人皺巴巴的臉上洋溢著幸福的微笑，還跟中年人說(shuō)話，那中年人微微頷首，雖然已是滿頭大汗，卻興致不減，緊張的臉龐上不斷擠出一絲笑意。
雖然老婦人瘦小，但我輕裝上山都覺(jué)得很累??！不由心中驚呼：“他真行??！”正巧他來(lái)休息，我和游客都好奇地湊過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟。從他口中得知老人八十多高齡，他想背著母親上山了卻朝山進(jìn)香的心愿。我震驚了！他此時(shí)卻抓起衣襟擦了一把汗，又要蹲下身子背起母親繼續(xù)前行。他要用自己的孝心書(shū)寫(xiě)這樣一次旅途，可敬！目送他上山，眼眶有些濕潤(rùn)。
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錯(cuò)過(guò)600作文篇2
突然發(fā)現(xiàn)有太多的無(wú)奈，掩飾不住卻又不知擱放在何處；突然發(fā)現(xiàn)有太多的傷痛，壓抑不住卻又不知向何處傾訴。
說(shuō)不上痛苦，也談不上悲傷。
他們說(shuō)，錯(cuò)過(guò)了一步就不可能回頭。我只是淡淡一笑，因?yàn)槲乙呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了很多步，如果有一天，我突然想到了退后，哪怕后面等待的是懸崖，我也要選擇跳下，談不上悲哀，也說(shuō)不上痛楚，因?yàn)樗赖舻氖橇?xí)慣，換來(lái)的是你我的解脫。
明明知道沒(méi)有結(jié)果，卻還要堅(jiān)持和執(zhí)著，換來(lái)的是什么？一個(gè)人的痛苦，兩個(gè)人的悲傷。但是，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)，你們真的很傻，也沒(méi)有人會(huì)說(shuō)，你們很偉大。不知的人，會(huì)羨慕；陷入的人，會(huì)痛苦；看透的人，會(huì)同情；唯有徘徊的人最難過(guò)，說(shuō)放下，害怕傷害了彼此，說(shuō)離開(kāi)，卻又舍不得，此時(shí)，只有掩著痛和著淚一同吞咽，在退到懸崖邊上跳下，是不是我的消失，能換來(lái)你的解脫？說(shuō)不上偉大，也談不上悲哀，如果能，我愿意這樣。
人世間最痛苦的事莫過(guò)于等待，等待是這一生最初的蒼老，等到曇花一現(xiàn)，等到淚痕亦干···該怎樣？又能怎樣？有誰(shuí)能抵觸得過(guò)現(xiàn)實(shí)的摧殘？說(shuō)逃避，還是隱匿，唯有淡淡一笑，是無(wú)奈，還是惆悵！
我們總是在不斷的經(jīng)歷著，不斷的和陌生擦肩而過(guò)，茫茫人海中，突然遇到了熟悉的你，卻是這樣的陌生，茫然的不知，你是不是我前世在此弄丟的，而今生來(lái)此尋匿。然而，我們因?yàn)槟吧?，卻將熟悉定格為僅此而已，是不是前世已注定，我們今生依舊。
或是，你是我人生路過(guò)的一道風(fēng)景，駐足欣賞，卻習(xí)慣了留戀，或許真的就是我一開(kāi)始走錯(cuò)了，然后就這么一直錯(cuò)下去。不知何時(shí)已習(xí)慣了這樣駐足欣賞，習(xí)慣了這樣的留戀，或許他們說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)吧，錯(cuò)過(guò)了一步就不能回頭了。
突然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，早已習(xí)慣了太多，習(xí)慣了聽(tīng)陌生的歌，習(xí)慣了看陌生的風(fēng)景，習(xí)慣了走陌生的路，習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了悲傷。而現(xiàn)在，唯有淡淡一笑，向后退到懸崖上跳下，談不上悲哀，也說(shuō)不上痛楚，淡淡一笑，選擇這樣無(wú)奈的離開(kāi)，只是希望你能解脫和幸福。
錯(cuò)過(guò)600作文篇3
那一刻，我失去了信念！
那是一個(gè)寒冷的下雪天，我卻一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，自行車(chē)的手剎又失靈了，我想，媽的。
我悶著頭慢慢騎著，想著明天考試成績(jī)的公布，心一下子涼了半截；想到今天班主任當(dāng)眾調(diào)侃和回家的懲罰，我的心涼了剩下的一半。突然，我前面騎自行車(chē)的人的圍巾從她衣服上滑落，但她根本沒(méi)注意到。嘿，你的圍巾！但我的聲音像風(fēng)中的一根頭發(fā)，一下子就被吹走了。她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我猶豫是追上她還是把這條圍巾留在路邊。最后選擇了前者。但是她已經(jīng)騎了很多了，我馬上出發(fā)，把檔位換到了最上面。嘿，你的圍巾！我喊了一遍又一遍，她還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗咈T邊喊。
終于，我追上了她，很有禮貌地說(shuō)：“阿姨，你還沒(méi)說(shuō)完，我突然發(fā)現(xiàn)那是我班主任的作文!"，一股無(wú)名之火從我胸口冒出來(lái)，蔓延了我全身，但最后我沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。哦，我的圍巾丟了。給你。再見(jiàn)！我趕緊把圍巾遞給她，一匹馬以飛燕的姿勢(shì)踏上大巴疾馳而去。但就在這時(shí)，她喊出了我的名字：周璇！周璇！我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我笨拙地想。
第二天，我徹底生氣了，甚至忘了這件事。但是大課間，班主任讓同學(xué)把我叫到辦公室，我就緊張了。但是沒(méi)想到她慈祥的看著我說(shuō)：周璇，我知道你昨天生我的氣，但是我想告訴你下次好好努力會(huì)更好的時(shí)候，你卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那時(shí)候你已經(jīng)騎馬走了，聽(tīng)到這里，我不禁后悔。那一刻凝聚了老師的關(guān)心！而我把它看做空氣！那個(gè)時(shí)刻不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)！錯(cuò)過(guò)的不僅僅是那一刻的幾句話，還有我的自信和信心！
不應(yīng)錯(cuò)過(guò)。
那個(gè)時(shí)刻不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)！
錯(cuò)過(guò)600作文篇4
月光下，奶奶的一對(duì)銀耳環(huán)亮閃閃的，從她嘴里總是跑出一個(gè)個(gè)帶著亮光的故事。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，她的耳環(huán)來(lái)歷不淺。當(dāng)年?duì)敔斠⒛棠蹋彝剿谋?，沒(méi)什么珍貴的首飾送給奶奶，于是自己種了好幾年地，又常年在外打拼，才買(mǎi)了一對(duì)銀耳環(huán)送給奶奶。真是一個(gè)浪漫的故事。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，那對(duì)銀耳環(huán)在月光下顯得格外明亮，原來(lái)是承載著爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)。
不僅奶奶的耳環(huán)很亮，她所講的動(dòng)人的故事也很“亮”，不容錯(cuò)過(guò)。
童年時(shí)，我在老家生活過(guò)一段時(shí)間，奶奶的故事是睡前必不可少的，最記憶猶新的是牛郎織女的故事。傳說(shuō)織女和其他幾位仙女下凡游耍，一日在河邊戲水，老牛告訴牛郎這件事，叫牛郎到河邊走走看看。牛郎發(fā)現(xiàn)織女長(zhǎng)得最漂亮，頓生愛(ài)意?？椗矊?duì)牛郎一見(jiàn)鐘情，兩人自此相識(shí)……我聽(tīng)得入了迷，坐直了起來(lái)，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。奶奶抬了抬頭，望了望天上的星星，這時(shí)，一輪皓月折射出一道迷人的'光芒，精準(zhǔn)地穿過(guò)了奶奶的銀耳環(huán)，溫柔地照在我的眼睛里，真亮啊。奶奶嘆了口氣，接著講道，可惜好景不長(zhǎng)，牛郎織女很快就被心狠手辣的王母給拆散，在他們之間劃出了一條銀河，兩人只能在彼岸遙望對(duì)泣。我越來(lái)越想聽(tīng)，仿佛是奶奶的故事被點(diǎn)上了亮光，吸引著我，讓我片刻不想錯(cuò)過(guò)。奶奶又低下了頭，慈祥的眼神中流露出一絲平和，臉上的皺紋不是那么僵硬，而是如輕柔的絲縷，顯得溫文儒雅。原來(lái)是牛郎和織女又相遇了，一群善良的喜鵲為他們搭成了一座鵲橋，兩人終于突破了空間的阻隔重聚在一起，過(guò)著幸福美滿的生活。聽(tīng)完了這個(gè)故事，我也非常向往那種自由自在、幸福美好的生活，但我更不想錯(cuò)過(guò)伴有奶奶的故事的日子。
雖然故事本身沒(méi)有生命，但是奶奶巧妙地賦予了它們生氣和光彩。每一（篇）從奶奶嘴里跑出來(lái)的故事都仿佛自帶亮光，像一顆顆繁星點(diǎn)綴著我的童年。我愿時(shí)間永遠(yuǎn)停滯，不錯(cuò)過(guò)一段段閃亮的故事，不錯(cuò)過(guò)故事里藏著的奶奶的愛(ài)。
錯(cuò)過(guò)600作文篇5
有些錯(cuò)過(guò)就是沒(méi)有挽回的途徑，有些錯(cuò)過(guò)就像是那種注定的人一樣，即使說(shuō)我們想要去發(fā)出挽留和追趕的信號(hào)，他也會(huì)離去。
有些機(jī)會(huì)就是不等人的，我們沒(méi)有辦法控制，沒(méi)有辦法知道這些機(jī)會(huì)什么時(shí)候會(huì)消失。
我最近本來(lái)是有遇到一個(gè)很好的項(xiàng)目，有一個(gè)不錯(cuò)的投稿，只要寫(xiě)一段很短的文字就給20~30元。最后是這一段不存多少錢(qián)，但是因?yàn)閷?xiě)起來(lái)非常容易，一天幾十上百段累積下來(lái)，其實(shí)數(shù)額非常的可觀。
我就寫(xiě)了一些，發(fā)現(xiàn)要求有些地方有些高，但也沒(méi)有到這種不能寫(xiě)的程度，所以就稍微寫(xiě)了一下。
但是后來(lái)因?yàn)槲矣衅渌氖虑?，我就沒(méi)有再寫(xiě)這一部分了。而且不得不說(shuō)，這也是有一些內(nèi)心的惰性吧，覺(jué)得不是那么值得，有過(guò)了一段時(shí)間以后沒(méi)想到就變了，變成了18塊錢(qián)。
結(jié)果又過(guò)段時(shí)間直接就變成12塊錢(qián)了，還真是讓人想不到，可是要求又沒(méi)降低。
真的，這還真的不是能讓人多么的愉快。不過(guò)這樣一來(lái)就在徹底放棄，這個(gè)在改建工程上聯(lián)系都比不上其他的了，還是同樣的那個(gè)要求現(xiàn)在12塊錢(qián)真是做都不想做了，但是我說(shuō)當(dāng)初多抓住機(jī)會(huì)做一點(diǎn)兒，比別人做的要強(qiáng)，就是稍微后悔當(dāng)初做的有點(diǎn)少了。
對(duì)于這樣的錯(cuò)過(guò)，除了遺憾那也沒(méi)有別的什么想法了，你只能小小遺憾一下，以后遇到機(jī)會(huì)還是要抓住才可以，花開(kāi)堪折直須折。
錯(cuò)過(guò)600作文篇6
“一年一年有一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼，唯一永遠(yuǎn)不改變，還是在不停的改變……”伴著這熟悉的旋律，我又回想起小學(xué)六年生活在一起的同學(xué)和老師，還有那已成為美好回憶的往事，不由得讓我熱淚盈眶。
語(yǔ)文課上的作業(yè)是如此難，讓我百思不得其解，這讓我對(duì)題目增加了幾分探索的興致。但這也沒(méi)有想象中的那么順利。不過(guò)題目還是在老師的幫助下，我解開(kāi)了問(wèn)題。然后我就拿起筆，寫(xiě)了出來(lái)一些我半懂不懂的答案。這題目真得很難，讓我想起了古代那些金榜題名的狀元是那么的不簡(jiǎn)單。
這道題目的難度，我不知說(shuō)什么好了。我再一次陷入了緊張的思索中……
中午，我和同學(xué)一起漫步在操場(chǎng)上。心情不再緊張而是舒心愜意，我們慢悠悠地散著步，希望能更加放松一些，但我們卻忘看了那些代表同學(xué)間友誼的風(fēng)景。
走到樹(shù)蔭下，全身心放松坐了下來(lái)，眼前一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)，我恍然大悟，自己只顧著學(xué)習(xí)上的分?jǐn)?shù)和大家在一起玩的游戲，卻錯(cuò)過(guò)了太多太多的美麗的風(fēng)景。仰望樹(shù)葉間透進(jìn)來(lái)的斑斑駁駁的光影，我陷入了沉思：以后長(zhǎng)大成人了，再一次回憶小學(xué)生活時(shí)，只有那些分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)上的難題，我是否錯(cuò)過(guò)了太多的旅途風(fēng)光呢？
日復(fù)一日，我?jiàn)^力在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)上奔跑和盡情追逐同學(xué)之間的玩耍，卻忘了——忘了那些珍貴而美麗的“風(fēng)景”。
錯(cuò)過(guò)后只能錯(cuò)過(guò)，但現(xiàn)在我不能再次錯(cuò)過(guò)那些美麗的“風(fēng)景”。
