在寫作文時(shí)，我們要避免重復(fù)和啰嗦，注意言之有物、言簡(jiǎn)意賅，通過(guò)寫作文可以增強(qiáng)我們的思維深度和邏輯思維能力，下面是范文社小編為您分享的有關(guān)于度的作文5篇，感謝您的參閱。
有關(guān)于度的作文篇1
初中時(shí)間軸——想念不如相見(jiàn)。
伴隨時(shí)間的流逝，顯得越發(fā)珍貴的東西是回憶，是定格的照片。你我相識(shí)在冬天，在那個(gè)下雪的冬天里我們的友情生根發(fā)芽。
整個(gè)初中相處起來(lái)，時(shí)間變得長(zhǎng)的不像話，因?yàn)橛心愕拇嬖凇Ｎ覀円黄鹕舷聦W(xué)，一起上課，后來(lái)我們竟同桌了三年，讓我們的友情更深。都說(shuō)人以類聚，正因?yàn)槲覀冃愿裣嘞裉幍脕?lái)才能時(shí)間的大浪中保持當(dāng)初的那份友情。我都記得你對(duì)我的好，我的關(guān)心。但讓我沒(méi)想到的是謠言的力量可以那么大，那么可怕，可怕到讓你退學(xué)回避謠言。此后，我們相處的時(shí)間少了，你真的步入社會(huì)，開始工作。想起當(dāng)初一起聽(tīng)mp3,像把彩色的回憶涂在歲月里，回憶像一顆塵埃，落在過(guò)去，掉在眼里就想流出來(lái)的淚。
高中時(shí)間軸——緣分秒不可言。
一個(gè)人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街上，走向冷冷的夜里，殘燈拉長(zhǎng)了我的身影，人潮漸漸滑落，孤單開始變成日記的標(biāo)題。
慶幸在我的每個(gè)升學(xué)過(guò)渡期，都會(huì)收獲一段可貴的友情。暖春盛夏，染秋涼冬，那些花兒都已開落，她淺淺的笑溫暖了一切。因?yàn)橛心?，所以傾城。是你用你的手心溫暖我，驅(qū)趕寒冬。來(lái)來(lái)往往，留住最初的你我。在高中時(shí)期希望的雙翼已經(jīng)打開，我們學(xué)著計(jì)算夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距，在每一個(gè)日子里，壓力和夢(mèng)想需要被化解、被實(shí)現(xiàn)。日記的標(biāo)題有淚水和歡樂(lè)，就像記憶的唱片在不停地旋轉(zhuǎn)，刻下我永不凋零的夢(mèng)想，熱的心，熱的淚。
時(shí)間軸的匯合——青春的夢(mèng)想后記
夢(mèng)想像天使，美麗的不像話，可望可及。
有關(guān)于度的作文篇2
空氣中仿佛有淡淡的花香，鉆進(jìn)我的鼻子。此時(shí)的天色似乎被沖淡了些，把原來(lái)的一抹淺藍(lán)堪堪露出。我的心情也因?yàn)檫@景色而變得舒緩起來(lái)。
花田前面有一個(gè)高高的站臺(tái)，上面布滿了落下的枯黃的葉子，凌亂無(wú)章的散落在上頭，兩旁的支柱都已生銹，看不清原來(lái)的顏色，歲月腐朽了那鐵，露出大片大片的焦色。站在站臺(tái)上，可以看見(jiàn)眼前這繁華的城市。外面的吵鬧反而更襯出了花田的寂靜，這里的一切仿佛遠(yuǎn)離了塵世，在這個(gè)角落安靜的沉睡。
望那看似繁華熱鬧的城市，人群車流川流不息，可又有多少人麻木，在這煙熏火燎的世界，又有多少人真正讀懂了自己內(nèi)心的渴望，就如此于世間游蕩，充滿俗世的苦悶。
耀眼的燈光照映到我的臉上，不知不覺(jué)中，天已然黑了，黑的徹底。晚風(fēng)輕拂，吹起耳鬢的發(fā)，讓人原本煩躁的心平息下來(lái)。大自然的萬(wàn)物就是有這樣的魔力。
看著這一切，自己那顆搖擺不定的心因這景而平靜下來(lái)。被風(fēng)一吹，腦子里原來(lái)混沌的思緒又好像變得清晰起來(lái)。
夜色把原本就幽深的樹木籠罩起來(lái)，變得更加森然。我卻感受不到任何陰冷的氣氛。
忽然想通了，托腮遠(yuǎn)眺這因夜色而更華麗的城市。人立于世，誰(shuí)沒(méi)有憂心的煩惱，只是輕重程度罷了。而行走于這世間，總有些路要自己走，總有些苦要自己吃。我們可以苦悶，卻不能喪氣。
站臺(tái)上的人早已離去，只余了這遍地的落葉。
風(fēng)又拂過(guò)，吹動(dòng)了那一地的葉。這一地的落葉，寂寥飄落，望著那依然繁華的城市。
有關(guān)于度的作文篇3
今天中午吃的水果是橘子。
戴逸民的橘子圓溜溜，黃澄澄，看起來(lái)好像已經(jīng)熟了。所以，他一拿到就像饞貓似的，迫不及待地?fù)荛_橘子皮，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。可是，他剛咬了一口就酸得駝起了背，眼睛成一條縫，愁眉苦臉地咀嚼著，真慘呀！看來(lái)，他的橘子特別酸，大概酸得快成檸檬了吧！看著看著，我忍不住笑了，誰(shuí)叫他不“三思而后行”的呀！真是自食其果！
他吃完橘子，看著我手里那個(gè)大橘子，悄悄問(wèn)我：“我的橘子很酸，你的怎么樣？”我望著他，調(diào)皮地回答道：“我的橘子很甜，要不要吃點(diǎn)？”說(shuō)著，拿著我的橘子在他面前晃了幾下。他連忙擺擺手說(shuō)：“不用了，不用了！”一溜煙地走了。我望著他的背影，忍不住哈哈大笑。
有關(guān)于度的作文篇4
晚上，我聽(tīng)見(jiàn)外面有許多“噼噼啪啪”的鞭炮聲、煙花聲。便忍不住好奇心，拉住父親、爺爺，還叫上了弟弟一起去放煙花。
我們來(lái)到弟弟的樓頂上放“彩虹橋”。父親先放了一根，便對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)放一根吧，很漂亮的?！庇捎谶@個(gè)“彩虹橋”很危險(xiǎn)，不能用手拿著放。我們都不敢靠近，這些煙花就都由父親放。我之所以叫它“彩虹橋”是因?yàn)樗俏孱伭?，還是弧形，和橋很像。
“彩虹橋”雖然很漂亮，但一會(huì)就沒(méi)有了。我和弟弟都還沒(méi)看夠。于是我們?nèi)ズ箝T又買了許多鞭炮、煙花。這兒放煙花的人太多了，在天上的煙花也太漂亮了。不僅有“彩虹橋”，還有“滿天星”、“流星雨”。這個(gè)“滿天星”呢，就是像許多星星一樣，沖上天去，變大，變大……就沒(méi)有了?！傲餍怯辍甭?，正像它的名字一樣，仿佛在下雨。沖上天，像雨一樣地散下來(lái)，也是五彩繽紛的顏色。
當(dāng)然，那么“辛苦”的來(lái)一趟，可不是看一下就走了的。我和弟弟一共買了10根“噼啪棒”、2個(gè)“五彩噴泉”和一根“彩虹橋”。“噼啪棒”這玩意兒就是點(diǎn)燃后就“啪啪”響的那種，不過(guò)有點(diǎn)粗。我覺(jué)得“五彩噴泉”可比“彩虹橋”漂亮。它不會(huì)沖上天，不然怎么叫“噴泉”呢？它當(dāng)然是彩色的，像噴泉一樣散下來(lái)。
這時(shí)，天已經(jīng)很晚了，我和弟弟也一飽眼福了?？晌覀冞€是舍不得這美麗的夜晚，但畢竟“天下沒(méi)有不散的宴席”嘛。
有關(guān)于度的作文篇5
有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是自私自利，不懂得什么叫做責(zé)任；有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是鋒芒畢露，不懂得什么叫做韜光養(yǎng)晦；有人認(rèn)為現(xiàn)代的青年都是驕傲自大，不懂得什么叫做謙卑為懷……親愛(ài)的，難道你也是這樣認(rèn)為的？
其實(shí)你錯(cuò)了！所有流著中國(guó)血喝著黃河水的中國(guó)人都不會(huì)忘記，當(dāng)大地仍在顫動(dòng)，當(dāng)家園已經(jīng)失守，為了能夠多挽救一條生命，面對(duì)戰(zhàn)友好心的勸阻，他卻指著身上的迷彩服大吼道：“你記住了，一個(gè)兵，穿上軍裝的時(shí)候，就不再只是你老子的兒子，你老婆的男人，你是老百姓的兒子，是國(guó)家的男人，是國(guó)家的軍人！”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：危難來(lái)臨時(shí)，能夠昂起頭，挺起胸，扛住肩頭比泰山還重的責(zé)任.你肯定不會(huì)忘記那個(gè)“從煙囪里凈化出第一桶金”，帶領(lǐng)博奇，代表中國(guó)躋身于世界環(huán)保事業(yè)前列的年輕總裁白云峰吧。當(dāng)陷入困境，身受巨大壓力時(shí)，當(dāng)面對(duì)日本代表的質(zhì)疑時(shí)，他擲地有聲的答道“如果失敗，我辭職?！边@便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：向著目標(biāo)，勇往直前，既執(zhí)著又瀟灑。你一定還記得那位用身體保護(hù)奧運(yùn)火炬的美麗姑娘金晶吧。當(dāng)遭受分子的'突然襲擊時(shí)，手無(wú)縛雞之力文文弱弱的她，卻表現(xiàn)出比男人還剛強(qiáng)的一面。事后接受采訪時(shí)，她只是微微一笑淡淡的說(shuō)：“那一刻我只想保護(hù)火炬！”這便是現(xiàn)代青年具備的素質(zhì)：熱愛(ài)祖國(guó)超過(guò)自己的生命，就算付出生命也要完成祖國(guó)付與自己的偉大使命。
現(xiàn)代的青年更應(yīng)該像反應(yīng)靈敏、隨機(jī)應(yīng)變?nèi)绯虘?yīng)敏一樣，雖寫一個(gè)錯(cuò)別字卻能通過(guò)自己利用機(jī)會(huì)使自己因禍得福，而不應(yīng)像書呆子一樣被條條框框束縛著手腳。現(xiàn)代的青年就是要像背著撿來(lái)的妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝一樣，堅(jiān)定信念便為妹妹扛起一片藍(lán)天，而不是像那些在困難來(lái)臨之前就宣告失敗的溫室花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)霜的拍打……既張揚(yáng)又謙虛，既執(zhí)著又瀟灑，既有魄力又沉著穩(wěn)重……這才是中國(guó)現(xiàn)代的青年人，這才是真正的龍的傳人。親愛(ài)的，你懂了嗎？
