讀后感是一種思想的交流，是我們?cè)陂喿x中與作者的默契對(duì)話，讀后感是我們對(duì)作品情感的回響和體驗(yàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)四年級(jí)寫讀后感的作文6篇，供大家參考。
小學(xué)四年級(jí)寫讀后感的作文篇1
前些日子，我有幸得到一本新書——《優(yōu)秀作文大全》，看到這本書你就能想到這應(yīng)是一本聚精華于一身的書。做為小小“啃書蟲的我”對(duì)此書就更珍愛(ài)有佳了！
這本書身穿藍(lán)底花色外衣，當(dāng)打開(kāi)它才發(fā)現(xiàn)里面的寶貝可真不少，雙目錄精卻分類，景、事、人各種題材、名師分析一應(yīng)俱全。目錄后是名家為讀者撰寫的作文技巧、知識(shí)拓展與新穎素材，再加上幾篇優(yōu)秀的習(xí)作范文，后面還配有名師點(diǎn)評(píng)，書的最后是編者特地收集的名家美文目錄。呵呵，真是應(yīng)有盡有。
其中我特別鐘愛(ài)一篇《杯子與咖啡》這位小作者首先引用了一個(gè)小故事，之間并沒(méi)有點(diǎn)出他所要表達(dá)的意思，而是用舉例子的手法在文章末尾點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)。讓我眼前一亮，豁然開(kāi)朗。
我一口氣讀完了這本厚厚的作文書，不禁贊嘆連連，感慨的同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么他們能寫出這么好的文章呢？思來(lái)想去，終于明白這些小作者也是經(jīng)過(guò)不斷地積累，反復(fù)修改后的結(jié)果，這本書不僅讓我看到了好文章，更讓我悟出了一個(gè)深刻的道理：讀書不僅要“破萬(wàn)卷”還要多積累及及精確的提煉才能做到“下筆如有神”??！ 此書不僅是我的“良師”，更是我的“益友”，從中學(xué)到了許許多多，只有這樣的書才能稱為一盞盞明燈，指引我更好的學(xué)習(xí)與進(jìn)步！
小學(xué)四年級(jí)寫讀后感的作文篇2
今天，我讀了一篇文章就叫《水果》。
故事寫了一位母親為了八塊五毛錢，而被歹徒把手掰斷了，民警知道了，覺(jué)的不可思議，想追究到底。母親治好手后，用那八塊五角錢買了好多質(zhì)量很好的水果，民警更加驚訝了：難道她用這八塊五角錢只是想買點(diǎn)水果嘗嘗？還把自己的手掰斷了？母親買完水果后，走到郊區(qū)以外的山村里，那里有一座新的小墳?zāi)?，母親走到哪里跪了下來(lái)，口中念念有詞：“兒?。寣?duì)不起你，讓你13歲就早早的離開(kāi)了這個(gè)世界你走時(shí)，媽問(wèn)你最大的心愿是什么？你說(shuō)你想吃一個(gè)新鮮的水果，每次吃的都是你從街上撿回來(lái)的，媽昨天把錢都還清了，今天還掙了八塊五毛錢，買了許多新鮮的水果，這些水果都是媽媽仔仔細(xì)細(xì)跳過(guò)的，兒子你嘗嘗吧，兒子你吃吃吧?！?/p>
故事到這里就結(jié)束了，我的心被這位母親說(shuō)的話，深深的感動(dòng)了，也深深的心疼這位母親，更深深的被著母愛(ài)所震撼了！
一位母親，一位平凡的母親！卻有著如此博大的胸懷，如此博大的慈愛(ài)，愛(ài)護(hù)著她的兒子，雖然他的兒子已經(jīng)離去。
這個(gè)故事讓我感受到，不論什么職業(yè)，不論他是貧窮還是富有，他們都會(huì)有一個(gè)共同性，那就是——他們有著偉大的，不可侵犯的神圣的母愛(ài)??！
小學(xué)四年級(jí)寫讀后感的作文篇3
最近，我看了一本書，叫《愛(ài)的》。它讓我深受啟發(fā)?！稅?ài)的》是一本兒童小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的'情感——愛(ài)。這本書講述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)與尊重。其中有一則故事，使我感受很深。
故事的內(nèi)容是這樣的：有一天，班上的老師還沒(méi)來(lái)，三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西取笑。科羅西長(zhǎng)著紅頭發(fā)、一只手因?yàn)闅垙U而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，那幾個(gè)同學(xué)不停地嘲笑他，挑逗他。科羅西非常生氣，抄起一個(gè)墨水瓶向他們?cè)胰ァＫ麄冮W到了一旁，而墨水瓶卻打在老師身上，老師氣呼呼地問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”見(jiàn)沒(méi)人回答，卡羅納瞥了一眼科羅西，語(yǔ)氣果斷地說(shuō)：“是我！”老師看了他一眼說(shuō)：“不是你。”過(guò)了一會(huì)兒，科羅西站起來(lái)說(shuō)：“他們欺負(fù)我、打我，我氣瘋了，就……”老師說(shuō)：“那些生事的同學(xué)趕快站起來(lái)！”四個(gè)人慢慢地站起來(lái)?！八敲纯蓱z，從不打攪你們，你們?yōu)槭裁匆圬?fù)他？”老師生氣地說(shuō)。說(shuō)完后，老師對(duì)卡羅納說(shuō)：“你的心靈真美?！笨_納和老師咕噥了幾句。然后，老師對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這次我寬恕了你們。”
卡羅納的心靈真的很美，他不僅為科羅西承擔(dān)責(zé)任，還替那幾個(gè)頑皮的同學(xué)向老師求情。這是多么高尚的品質(zhì)啊！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種寬宏大量的品德。
小學(xué)四年級(jí)寫讀后感的作文篇4
這個(gè)暑假，我讀了《愛(ài)的》這本書，我才更明白愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。書中人與人之間流露出的`真摯情感，讓我感動(dòng)不已!
?愛(ài)的》里主要寫了一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯以日記的方式，一直從四年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天一直寫到明年的7月，記錄了他身邊各式各樣感人的故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所累計(jì)的愛(ài)，他一天感受和反思一點(diǎn)，每天都在愛(ài)的世界里生活成長(zhǎng)。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個(gè)每月例話，六千英里尋母。內(nèi)容是一個(gè)工人家的十三歲的兒子，這少年的父母因遭了種種不幸，陷于窮困，負(fù)了許多債，母親想賺錢，就去南美洲的阿根廷做女仆，這里工資豐厚，來(lái)賺錢。隔3個(gè)月寄錢，一年后，沒(méi)有了消息，十三歲的兒子經(jīng)過(guò)多次的理由，父親同意了。經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了，正因?yàn)閮鹤拥某霈F(xiàn)，使正生病的母親病好了。到這里，使我非常感動(dòng)，十三歲的兒子不管多么的辛苦，都去找。
讀了這本書，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的，但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。
小學(xué)四年級(jí)寫讀后感的作文篇5
自從我們班開(kāi)設(shè)了書架，供同學(xué)們登記借書后，“班級(jí)圖書”就特別受同學(xué)們的青睞。這不，寒假前我就借了一本書《愛(ài)心企鵝》。
?愛(ài)心企鵝》講的'是小小的愛(ài)心企鵝塔明諾要遠(yuǎn)渡重洋，尋找愛(ài)，去解救被可怕的大腳獸（人類）擄去的企鵝國(guó)的公主娜努瑪?shù)墓适?。我們的小企鵝塔明諾橫渡過(guò)太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋······遇到了想吃他的海象、帶他飛的海鷗、紅色的章魚、快不了的蝸牛、酷老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)留聲機(jī)、一滴想快樂(lè)的眼淚，最可怕的大腳獸······無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，他最終找到了愛(ài)，塔明諾公主也被成功得救了。
?愛(ài)心企鵝》是一本德國(guó)作家的童話。看完這本書，我想：小企鵝最終找到公主，那是因?yàn)閻?ài)心的力量，有了愛(ài)，誰(shuí)又能夠阻擋得了前進(jìn)的腳步呢？為什么小企鵝能找到并救出公主呢？是友誼的力量！現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女，當(dāng)你長(zhǎng)大離開(kāi)家后，生活中遇到了困難，會(huì)尋求誰(shuí)的幫助呢？遇到了打擊，找誰(shuí)去尋求安慰呢？朋友！朋友就是一把斬棘的利劍。愛(ài)！愛(ài)就是一味心靈的止痛藥。風(fēng)雨時(shí)，與你同舟共濟(jì)，不求回報(bào)，快樂(lè)時(shí)，猶如春風(fēng)雨露，沁人心脾。5。12汶川大地震多么悲慘的景象至今還歷歷在目，但在愛(ài)的傳遞下，在全世界人民的幫助中，再看看我們現(xiàn)在的災(zāi)區(qū)新景，這不就是愛(ài)的力量、這不就是愛(ài)的奇跡嗎？
朋友，愛(ài)，就是力量！她在我的心中溫柔的涌動(dòng)，指引著我前進(jìn)的方向！
小學(xué)四年級(jí)寫讀后感的作文篇6
我爸爸給我買了一本故事書，這本書就像爪子似的，把我緊緊地抓住了。
那里有一個(gè)小故事，講述了著名潑墨畫家“黑畫張”的傳說(shuō)。
黑畫張3歲就開(kāi)始學(xué)畫，一直筆不離手，手不離筆，他不論嚴(yán)寒酷署，總是埋頭練畫，從不間斷?？墒?，他練了20年，磨穿了好多硯臺(tái)，連門前的小池也被染黑了，卻仍是默默無(wú)聞，這是怎么回事？原來(lái)他對(duì)自己的要求太高，畫出來(lái)的'畫不到傳神亂真，決不拿出去。
有一次，他畫了一幅張牙舞爪的下山虎，剛往墻上一帖，竟把他家的看門狗嚇得渾身發(fā)抖，夾著尾巴逃走了。他卻搖搖頭，想：畫是給人看的，嚇住了牲畜有啥了不起。于是，又閉門獨(dú)個(gè)兒苦苦練起來(lái)。
又過(guò)了幾天，他畫了一串水靈靈的葡萄，他3歲的兒子看了饞涎欲滴，伸手想去抓。他看了又想：孩子沒(méi)有鑒別能力，要能騙成人才算。于是又苦苦練起來(lái)。
又過(guò)了好幾天，他畫了一幅自己的畫像，掛在墻上。他妻子來(lái)叫他吃飯，剛推門，看他呆呆地立著，就去推了一下，這時(shí)，黑畫張哈哈笑了起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在，我的畫可以拿出去了。”就這樣，黑畫張成了一位有名的潑墨畫家。
現(xiàn)在我才知道，一個(gè)人只有刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，這樣才能夠做好一件事。才能夠?qū)W好一件事。我也應(yīng)該用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，學(xué)好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
