通過(guò)寫(xiě)作文我們可以更好地理清思路，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化為文字，作文對(duì)提升我們的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，從而獲得高分，范文社小編今天就為您帶來(lái)了有為與有為作文參考8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
有為與有為作文篇1
我有一只哆啦a夢(mèng)，他能讓我的生活周遭更有趣，也能幫我應(yīng)付各種問(wèn)題，如果哆啦a夢(mèng)能隨身攜帶，那就更好了。
在家里時(shí)時(shí)刻刻都需要多啦a夢(mèng)，每到假日就可以用任意門(mén)去恐龍的世界，給恐龍吃桃太郎丸子，就可以恐龍做朋友。如果無(wú)聊的話可以用時(shí)光機(jī)去未來(lái)走一走，看自己變成什么樣子，有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也可以到過(guò)去看自己去過(guò)什么好玩的地方。
哆啦a夢(mèng)機(jī)器警察與警長(zhǎng)徽章，能幫社區(qū)的警察教訓(xùn)擾亂安寧的人。除此之外，還有迷你堆土機(jī)，可將凹凸不平的土地變成平地，這一樣道具能幫忙工人。早上上學(xué)時(shí)，用竹蜻蜓的話，這樣就不用擔(dān)心遲到的問(wèn)題，還有時(shí)間延長(zhǎng)’光線，被發(fā)出來(lái)的光照射后，就感覺(jué)短短下課十分鐘如一小時(shí)漫長(zhǎng)，這兩樣道具是能在學(xué)校好好利用。
在家里可以用更衣照相機(jī)換自己喜歡的衣服，功課不會(huì)寫(xiě)可以用電腦鉛筆寫(xiě)，這樣很快就能寫(xiě)好了，盤(pán)子破了可以用時(shí)光布將盤(pán)子復(fù)原。在冬天想吃冰淇淋的話，就可以用四季徽章把三米以?xún)?nèi)的范圍變成夏天，就可以吃了。
有了哆啦a夢(mèng)，生活都變得非常有趣，但是太過(guò)于依賴(lài)他，什么事情都不動(dòng)頭腦，這樣是不會(huì)進(jìn)步的。
有為與有為作文篇2
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受;不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩;喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內(nèi)在意義。
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(zhǎng)地久的海誓山盟。可是青春期的他們應(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì)悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。
有為與有為作文篇3
青春的世界里有夢(mèng)想、成長(zhǎng)、奮斗，也有掙扎、挫折、痛苦。不管怎么說(shuō)，青春作為每個(gè)人夢(mèng)想起航的階段，都是一個(gè)人的一生最寶貴的階段。也許有人說(shuō)自己覺(jué)得青春沒(méi)怎么感覺(jué)就已經(jīng)逝去，也有人說(shuō)在青春的日子里不斷學(xué)習(xí)，給自己以后的生活打下了良好的基礎(chǔ)，還有人說(shuō)，時(shí)光不老，我們不散；青春不滅，夢(mèng)想不散。
一個(gè)人的夢(mèng)想必須腳踏實(shí)地的做出來(lái)，而不是憑空想象的夢(mèng)出來(lái)，誰(shuí)的青春不奮斗，只有奮斗才是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的唯一途徑。只有奮斗過(guò)的青春才是有意義的青春，不然等你老去的時(shí)候回想自己的一生，都沒(méi)有能夠讓你真正熱血沸騰的時(shí)候，得過(guò)且過(guò)的走一輩子，就會(huì)感到自己的人生太過(guò)普通，少了許多滋味。
俞敏洪的新東方成為中國(guó)教育領(lǐng)域非常完美的示范與標(biāo)桿，它在美國(guó)上市十幾年了，雖然市值不如阿里巴巴，但是其一步一個(gè)腳印的企業(yè)發(fā)展路徑確實(shí)值得許多浮躁輕狂的年輕人好好學(xué)習(xí)。我們可以學(xué)習(xí)的榜樣可能更多來(lái)自生活，再出名的人最初也是生活中的普通人。每個(gè)再平凡的人都有別人不具有的閃光點(diǎn)，從那些不同的閃光點(diǎn)中學(xué)習(xí)如何使自己發(fā)出自己的光芒。當(dāng)然也許你會(huì)自卑，自己沒(méi)有過(guò)人的頭腦，沒(méi)有過(guò)人的背景，在自己的眼里自己就是一無(wú)是處，但是，一個(gè)人一生里的一個(gè)階段不能代表他的一切，既然你什么都沒(méi)有，那就不能再抱著自怨自艾無(wú)動(dòng)于衷下去了，只要你邁開(kāi)奮斗的第一步，你的人生此刻開(kāi)始將變得不再一樣。
我一直相信一句話，偉人之所以成為偉人，肯定有其與眾不同的閃光點(diǎn)，這些在我們看來(lái)的閃光點(diǎn)已是他們身上的精神烙印，而我們正要向他們學(xué)習(xí)這股精神，從而成就自己的輝煌。
一個(gè)人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認(rèn)為自己已長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣(mài)傻，大叫著自己永遠(yuǎn)十二歲，在課本上畫(huà)下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì)尖叫著光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話，會(huì)因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì)記住那微不足道的碎片，會(huì)在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì)淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫(xiě)在心里。會(huì)因一點(diǎn)微小的機(jī)會(huì)而改變心情，會(huì)因毫無(wú)根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會(huì)對(duì)自己最討厭的人予以真心。否認(rèn)一切感情，稱(chēng)自己為天涯孤獨(dú)，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì)模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對(duì)自己許下一百個(gè)諾言。
也請(qǐng)繼續(xù)相信。
至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(zhǎng)的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。
青春就是飛機(jī)云的弧線，就是包上砂糖的`山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。
至少我們可以從中體會(huì)到人生的獨(dú)一無(wú)二。
有為與有為作文篇4
縱然生活有太多無(wú)奈，請(qǐng)珍惜你的擁有；縱然生活并不完美，請(qǐng)珍惜你的擁有，在不知足的人的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福；幸福就是一種心態(tài)，珍惜擁有，你便快樂(lè)常在……
青春易逝，請(qǐng)珍惜你的擁有。“枯木逢春猶萬(wàn)歲，人無(wú)兩秋少年時(shí)”，生命就像一只燃燒的蠟燭，總有燃盡的時(shí)候，珍惜你的金色華年，與其碌碌無(wú)為，不如拼搏一生，趁青春年少，打下你的基礎(chǔ)，別再徘徊于花前月下，別再纏綿于卿卿我我，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么海誓山盟，什么天荒地老，都是騙人的謊言。
親情難舍，請(qǐng)珍惜你的擁有。天下縱有風(fēng)情萬(wàn)種，但唯有父母之心，最真、最純，當(dāng)你有一天離開(kāi)了他們的懷抱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的羽毛是多么稚嫩而無(wú)力！父母的衰老與你的成長(zhǎng)同步，珍惜你與他們共同的時(shí)光，有一天他們永別于你的時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的沒(méi)有聽(tīng)夠他們的嘮叨！
友情無(wú)價(jià)，請(qǐng)珍惜你的擁有。當(dāng)你有一天孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你多想有人可以與你一起共渡難關(guān)，世間最快樂(lè)的事，莫過(guò)于擁有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友！
真愛(ài)難覓，請(qǐng)珍惜你的擁有。前世的五百年回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人，至少，它證明了你存在的價(jià)值，有一天你心里也愛(ài)他的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)你給他的累累傷痕，珍惜你所擁有的愛(ài)情，盡管它不完美。不要把他與你幻想的夢(mèng)中王子相比較，那樣，你得到的永遠(yuǎn)只是失望。世界上有那么多出色的人，然而屬于你的感情卻只有一份，是因?yàn)閯e人的眼光而改變自己的摯愛(ài)，還是活在別人的眼光里而失去了自我？
感情不是設(shè)想，如果你還相信世界上有十全十美的愛(ài)情，那么你一定是童話家，要不就是白癡！選擇總是伴隨著痛苦，正確是好，然而錯(cuò)誤則無(wú)以返回，求之如愿，當(dāng)可歡暢，求之不得，也只會(huì)徒生痛苦，何時(shí)這個(gè)博弈會(huì)有一個(gè)均衡？唯一稍減煩惱的是——改變自己的偏好。
任何事物，只有當(dāng)你失去它的時(shí)候才會(huì)知道它的可貴，西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，請(qǐng)珍惜你的擁有，健康、事業(yè)、親情、愛(ài)情，你所擁有的一切，是上蒼給你的福分，珍惜它吧，上蒼也一定不會(huì)吝惜于為他感恩的人！
有為與有為作文篇5
每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè)，每個(gè)人都散發(fā)出自己的光芒。因?yàn)橛形?，屬于我的友誼多出了一絲真誠(chéng)；因?yàn)檎嬲\(chéng)，我們相處的更融洽；因?yàn)槿谇?，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光更美好。
我的人緣不錯(cuò)，前后左右這一圈都可以算是我的朋友，可算得上是好朋友的就是a同學(xué)和b同學(xué)。a成績(jī)不錯(cuò)，b起伏較大，有時(shí)一落千丈，有時(shí)一躍而起飛進(jìn)學(xué)神圈兒。但成績(jī)卻不足以成為我們?nèi)颜x間的隔閡，我們一起聊天玩耍，一起幫助。
a家的初中學(xué)區(qū)不是最心儀的，所以他發(fā)憤圖強(qiáng)，沖入a班夢(mèng)入南外！第一次月考成績(jī)下來(lái)后，她數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考的還能接受，可英語(yǔ)的成績(jī)得知后瞬間呆住了。她看著成績(jī)，兩只大眼睛充滿了驚訝，一點(diǎn)都不敢相信。我也驚到了，要知道以前的月考，她次次都是英語(yǔ)最高。我小心翼翼瞄了瞄她，a的眼里不禁泛起了淚花。眼里的眼淚就要流下來(lái)了，我急忙拉起她就走。走出老師辦公室的那一刻，豆大般的淚水順著她的面頰滑落下來(lái)。她被這不忍直視的成績(jī)嚇到了。
在門(mén)口等待她的b瞧見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)扶著連走路都搖搖擺擺的a，生怕她就要這樣一直挺挺的倒在自己面前。b問(wèn)a：“這是怎么了？”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)直楞楞的，很是機(jī)械的不自然的上了樓梯。她的神似乎已經(jīng)飛出去了，這具身體像極了行尸走肉。
我們靜靜的跟在她后邊，一直陪著她。她慢慢的接受了這個(gè)事實(shí)，看著一直陪著自己的我們。從此，高高的槐樹(shù)下，她講述著自己剛剛讀的英文讀本，我們靜靜地做著她的聽(tīng)眾。
再后來(lái)，她強(qiáng)勢(shì)的英語(yǔ)回歸了。
她說(shuō)，因?yàn)橛形遥孕哦嗔?，我們的友誼又牢固了一層
有為與有為作文篇6
近日，眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會(huì)各界，眾多單曲中，《年少有為》更是憑借著較高的人氣，成功占領(lǐng)了街頭服裝店與商場(chǎng)的音箱，現(xiàn)在可以說(shuō)是男女老少都會(huì)跟著哼兩句，但又有誰(shuí)想過(guò)，在這歌詞背后，又隱藏著什么呢？
其實(shí)答案很顯然，作詞者以自己的經(jīng)歷為素材，譜寫(xiě)成曲，以“假如我年少有為不自卑”表達(dá)自己對(duì)青春已逝的悲慨與后悔，同時(shí)又是對(duì)后人的警醒，意在激勵(lì)青年奮斗，少年鉆研，讓青春不留遺憾。當(dāng)然，也可能這是我的理解。或許有些人已經(jīng)習(xí)慣了淺閱讀，可能在他們的心目中，這首歌曲所表達(dá)出的不是悲慨而是幻想中的愛(ài)情，也許他們已然將這首歌與一些量產(chǎn)型的毫無(wú)意義的甚至抄襲歌曲分為一體。
有天我在班里聽(tīng)到有幾個(gè)人也在唱這首歌：“假如我年少有為……”可此時(shí)我卻想到：“假如我年少”怎么，你還年輕??！怎么就假如了？不覺(jué)得不協(xié)調(diào)嗎？如果你把這時(shí)間拿來(lái)看書(shū)，不是也能增長(zhǎng)知識(shí)？難不成人還未老精神就已經(jīng)“未老先衰”了？這時(shí)我便認(rèn)識(shí)到一個(gè)，不，是多個(gè)問(wèn)題了，現(xiàn)在大多數(shù)人普遍的在某些地方已經(jīng)“大腦停轉(zhuǎn)”了，沒(méi)有自己的思維，得過(guò)且過(guò)，麻木不仁，就舉一例子，有一次老師抽到我所在的一列學(xué)生放學(xué)留下背書(shū)，最開(kāi)始只有兩人沒(méi)留下，可有人看到那兩人都偷溜了，便也溜之大吉，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后竟只剩下我和另一個(gè)同學(xué)是背完才走的。這件事雖是看似不大的一件事，卻反映了現(xiàn)在普遍的從眾心理，但，你總不可能讓別人代你過(guò)完這一生吧，別人有別人的路，你也有你的路，“跟著大部隊(duì)走”也要看看是好部隊(duì)還是壞部隊(duì)，若是好部隊(duì)，前途自然一片光明，可若是不幸進(jìn)了壞部隊(duì)，那你豈不是就進(jìn)了土匪窩了嗎？
但丁有名言道：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這句話告訴我們要堅(jiān)定自己的信念，切勿盲從，要有正確的認(rèn)知，而年少有為告訴了我們努力要趁年少，那么，若將兩者合起來(lái)，就是：少年啊，堅(jiān)定自己的'信念去拼搏吧！切莫待到青春已逝再道：假如我年少有為！
有為與有為作文篇7
一個(gè)失落的男人，眼睜睜地看著自己的夢(mèng)中情人成為了別人的新娘，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下，于是他穿越時(shí)代，回到過(guò)去的校園，發(fā)誓要追回自己心愛(ài)的女孩?？赡苣阋詾檫@是夏洛特?zé)?，不是，說(shuō)的是日劇《《求婚大作戰(zhàn)》》。
這世上有很多遺憾都可以彌補(bǔ)，唯有青春的遺憾，錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。少年易老的道理，少年人永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。對(duì)當(dāng)時(shí)的他們來(lái)說(shuō)，很多事可以等到下一次再做，很多話，可以等到下一次再說(shuō)。等到下一次兩個(gè)人在一起的時(shí)候，再把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。
身在青春的童話里，總覺(jué)得青春無(wú)限長(zhǎng)，等到暮然回首的那一天，才會(huì)突然醒悟，青春怎么如此短暫，自己還剩下太多遺憾。如果自己當(dāng)時(shí)再努力一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)一切都變得不一樣。
重回青春的幻想，恐怕每個(gè)人都有過(guò)。在電影，里幫助主人公實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想，這里面并不存在誰(shuí)抄襲誰(shuí)的問(wèn)題，關(guān)鍵是看同樣的類(lèi)型，能講出怎樣的故事情節(jié)。
從這個(gè)角度看，這兩部電影有截然不同點(diǎn)。里男主角并沒(méi)有怨恨過(guò)別人，他只怪自己當(dāng)初為何如此粗心，自以為是。
他的穿越?jīng)]有改變歷史，卻讓現(xiàn)在的自己變得越來(lái)越好。男主角發(fā)現(xiàn)能幫他贏得幸福的機(jī)會(huì)，不再過(guò)去，而在未來(lái)。
很多時(shí)候，人們抱怨說(shuō)，如果當(dāng)初我如何如何，現(xiàn)在就如何如何。實(shí)際上，他們也在犯著和過(guò)去一樣的錯(cuò)誤，然后留到將來(lái)繼續(xù)懊悔。即使重來(lái)一次，他們依舊過(guò)不好自己的人生。因?yàn)橐粋€(gè)人，現(xiàn)在的失敗，絕對(duì)不是過(guò)去某一件事，或者某幾件事造成的，而是錯(cuò)誤的性格和錯(cuò)誤的習(xí)慣。
就如里，無(wú)論男主角穿越多少回，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實(shí)。只有他把心底話勇敢說(shuō)出口的時(shí)候，幸福才不期而至。
在這部電影里，觀眾可以看到很多青春片的經(jīng)典元素，在操場(chǎng)揮舞球棒，一起看日出，黑板上寫(xiě)作業(yè)，然而，最讓人難以忘記的應(yīng)該是：“奔跑吧”。
當(dāng)看到男主角揮灑著汗水，努力追尋著自己的幸福時(shí)，相信每一個(gè)觀眾都會(huì)在內(nèi)心受到鼓舞。幸福不是停留在過(guò)去，而是藏身于未來(lái)。只有像男主角一樣，奔跑才能找到自己的幸福，這或許是青春片打動(dòng)人的地方。
當(dāng)然，青春并不是永遠(yuǎn)陽(yáng)光和熱血，正是青春的殘酷，往往是人走向成熟的標(biāo)志。正如陳凱歌在里寫(xiě)下的那句話:”當(dāng)我們相信自己，對(duì)這個(gè)世界相當(dāng)重要的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒我們的幼稚。”
人不可能永遠(yuǎn)待在父母保護(hù)的完美世界里，總有一天，我們都要直面世界的殘酷。沒(méi)有誰(shuí)的青春，不經(jīng)歷傷痕，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?
雖然我們不知道，最終可能走向何方，雖然我們會(huì)在奔跑過(guò)程中跌撞地頭破血流，奔跑，并不一定能獲得幸福，但不奔跑，就一定連獲得幸福的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
有為與有為作文篇8
停止奮斗，就意味著生命也就停止了?！ㄈR爾
——題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的'理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐Α２粩嗟膴^斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!
奮斗的青春，最美!
