作文是個(gè)人思維的表達(dá)，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠?qū)?nèi)心深處的思想傳遞給他人，通過(guò)作文我們可以不斷改進(jìn)我們的表達(dá)方式，使我們的思想更為清晰地傳達(dá)給他人，以下是范文社小編精心為您推薦的勇敢的我作文推薦5篇，供大家參考。
勇敢的我作文篇1
人生總有許多第一次，第一次也就是嘗試，嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
上一次暑假我因玩一個(gè)人留在外婆家，老爸又有事不能來(lái)接我，我只好一個(gè)人乘四路車公交車回家。我一聽(tīng)這個(gè)消息，尤如中了晴天霹靂，我請(qǐng)求外婆跟我一起去我家，可外婆拒絕了班車馬上就到了，我想了無(wú)數(shù)個(gè)可以不一人回家的辦法，可都行不通，最后我甚至于胡思亂想，我沒(méi)辦法了，只好在外婆的陪同下，在河灣等車，那緊繃的心終于被河灣那平靜的河水扶平了，但上車時(shí)，外婆除了給我付了車錢還多給了我100元，我覺(jué)得全車人都看著我的那100元，車上越走越多人下車，我的腦中想著人販子開(kāi)公交車?yán)?，把人神不知鬼不覺(jué)的把人賣了之類的事，最后車上只我和司機(jī)夫婦兩人了，他們每說(shuō)一句話，我都感覺(jué)他們?cè)谡f(shuō)我，他們的笑，我感覺(jué)是那么猙獰。終于，在我一路胡思亂想下，終于到了家門口，我心中的大石頭終于落了地，可我剛要下車，司機(jī)叫住了我，我的心又像快繃斷了的皮筋似的想：他為什么叫我！為什么！我咽了一口口水，顫顫地問(wèn)“怎么了？”他似乎好像有事，他說(shuō)：“你的錢掉了。”哦一”我又放松了，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你叔叔?！比缓笙铝塑嚒?/p>
這是我第一次一個(gè)人乘車，現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己很可笑但第一次嘗試做一件事時(shí)，自己會(huì)有可怕的恐懼，但我以后一定會(huì)在未涉足的領(lǐng)域多嘗試。
勇敢的我作文篇2
在英國(guó)有一條十分勇敢不怕困難的比特犬，愿意用自己的生命來(lái)?yè)Q取主人的生命，這真是主人最忠誠(chéng)的`朋友。
在一個(gè)英國(guó)的小山村里有一條長(zhǎng)得很壯的比特犬，它對(duì)自己的主人十分的忠誠(chéng)，它還能幫主人拿水、衣服等等。有一天，主人正在睡覺(jué)，比特犬不想吵醒主人，就也在那里休息，沒(méi)過(guò)多久，家里來(lái)了個(gè)不速之客——?jiǎng)《狙坨R蛇，這劇毒眼鏡蛇可不好惹??！只要被它咬上一口那就死定了。比特犬看見(jiàn)了快速的跳到床上叫醒這位主人，他醒來(lái)后看見(jiàn)劇毒眼鏡蛇嚇了一大跳，他一眼就認(rèn)出這是劇毒眼鏡蛇。
劇毒眼鏡蛇慢慢地靠近，主人驚慌失措，不知道下一步該怎么辦。比特犬在床上輕輕地吼叫著，好像要和劇毒眼鏡蛇一決高下。比特犬吼叫完之后就沖了下去，比特犬長(zhǎng)得很壯，好像一腳就可以把這條劇毒眼鏡蛇踩死。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，劇毒眼鏡蛇把自己的身體立得直直的，比特犬沖過(guò)去了，用前腿踢它，其中一腳把劇毒眼鏡蛇踢得老遠(yuǎn)了。劇毒眼鏡蛇被踢了之后特別憤怒，九把脖子伸了過(guò)去，然后使用它的劇毒來(lái)噴比特犬。但比特犬很靈活，躲閃了幾次，比特犬也用它堅(jiān)硬的牙齒來(lái)咬劇毒眼鏡蛇。它的主人看見(jiàn)這場(chǎng)景便心里暗暗地說(shuō)：我有這么一條忠誠(chéng)的朋友，假如我能活著的話一定要給它最好的待遇。
后來(lái)，比特犬不管三七二十一，直接朝劇毒眼鏡蛇沖了過(guò)去，用牙齒咬住了它，誰(shuí)知把劇毒眼鏡蛇咬住了之后，劇毒眼鏡蛇也朝比特犬的嘴巴咬了一口。終于劇毒眼鏡蛇死了，比特犬也倒在了地上。主人連忙跑過(guò)去，比特犬看了它的主人幾眼，便搖著尾巴，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它死了，這令它的主人痛不欲生。
在生命流逝的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里，比特犬還想著自己的主人，自己死去了仍想念著主人。
勇敢的我作文篇3
勇敢，這個(gè)詞對(duì)中學(xué)生而言，也許陌生又熟悉。宛如遠(yuǎn)在天邊近在眼前待采擷的珍果，但一時(shí)也只是可望不可取。
是的，勇敢，很難做到。首先，要說(shuō)服懦弱的自己敢于去嘗試；其次，在嘗試的過(guò)程中必須積極進(jìn)??；最后，即便一事無(wú)成也能坦然面對(duì)慘不忍睹的結(jié)果。從頭到尾，都需要勇氣，學(xué)會(huì)勇敢，過(guò)程艱難且漫長(zhǎng)。
但是，對(duì)于中學(xué)生而言，勇敢必須被我們擁有。拿破侖說(shuō)過(guò)，勝利屬于最堅(jiān)韌的人?？v觀他一生，不能說(shuō)平步青云，輝煌至極。滑鐵盧一戰(zhàn)敗身又?jǐn)⌒?。但他并沒(méi)有因此放棄。雖然最后沒(méi)有重回輝煌，但在這過(guò)程中，他敢于嘗試，敢于面對(duì)，他也才能名垂青史，成為一個(gè)真正的偉人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，又何嘗不是一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)？有平息，但更多的還是慘絕人寰。我們必須擁有進(jìn)取，敢嘗試，敢堅(jiān)持，敢面對(duì)的勇氣。
勇敢，敢于嘗試。沒(méi)有嘗試，愛(ài)迪生不會(huì)發(fā)明出燈泡，照亮我們的一生；沒(méi)有嘗試，孫中山不會(huì)帶領(lǐng)革命壯士們揭竿而起，造福我們現(xiàn)在的生活；沒(méi)有孔子，歐陽(yáng)修、蘇東坡、李白等或醉酒時(shí)或心懷大志時(shí)的抱負(fù)，我們也不會(huì)生活在這樣一個(gè)被熏陶的精神世界之中。而嘗試的根本動(dòng)力之一，便是勇氣，足夠勇敢，就能跨出改變的第一步。
勇敢，敢于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)和生活是繁瑣且冗長(zhǎng)的。就像爬一座山。很累，但不同位置總能看到不同風(fēng)景。這就是堅(jiān)持的魅力。勇敢，則是堅(jiān)持的底氣。
勇敢，敢于面對(duì)。一個(gè)勇者不僅要有嘗試的勇氣，還必須要有勝不驕敗不餒的勇氣。西楚霸王項(xiàng)羽那時(shí)多英姿颯爽，立下赫赫戰(zhàn)功。他面對(duì)了多少困難并堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。但是，最后那一敗讓他失了心，自刎而亡。所有努力功虧一簣。面對(duì)慘淡的人生，正視淋漓的鮮血，這叫勇敢。
有了勇敢，生命就有了靈魂，你我也就不是生活，學(xué)習(xí)所壓迫而成的木偶人。
縱使慢，馳而不息，縱使落后，縱使失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。讓我們勇敢起來(lái)吧！做一個(gè)勇敢的中學(xué)生。
勇敢的我作文篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，雞媽媽帶著自己可愛(ài)的孩子走進(jìn)了一片從未走進(jìn)的森林。
森林里花草滿地，芬芳迷人，一切令雞寶寶興奮又驚訝。它們東瞧瞧，西望望，一只調(diào)皮的小雞悄悄地向一棵參天古樹(shù)跑去，不知不覺(jué)地離開(kāi)了同伴。它哪知道在這棵大樹(shù)后面，躲著一只饞貓，看到了又白又嫩的雞寶寶，早就流出了口水，一下子撲了過(guò)去，雞寶寶邊躲邊呼救。雞媽媽聽(tīng)到了孩子的呼救聲，展翅飛了過(guò)去，與饞貓展開(kāi)了殘死的搏斗。雞媽媽尖尖的嘴，鋒利的爪子使饞貓難以招架，不一會(huì)兒，饞貓被啄得遍體鱗傷，只得倉(cāng)惶而逃。小雞得救了，它撲到雞媽媽溫暖的懷抱里，哭著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后再也不敢了?！彪u媽媽笑著說(shuō)：“這才是我的好寶寶，我們回家去?！庇谑?，在雞媽媽的帶領(lǐng)下，寶寶們唱著歌兒，追著飛舞的蝴蝶和蜻蜓，踏上了回家的路。
后來(lái)，那群小雞長(zhǎng)大了，它們讓媽媽快樂(lè)、幸福地度過(guò)了下半輩子。
勇敢的我作文篇5
?童年》這首歌悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，平緩前進(jìn)中最引人注目的是——勇敢
我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖然說(shuō)成績(jī)也不很差，但在課堂上并不出彩，像個(gè)“隱形人”?？偸庆o靜地別人講課，為了那精彩的答案拍起無(wú)力的手。其實(shí)，老師提出的答案我并不是不會(huì)，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說(shuō):“難道就這些人會(huì)嗎？”的時(shí)候，老師把目光投向我時(shí)，我的臉紅的就像一個(gè)大蘋果，紅得像鮮血一樣，并想把頭埋在桌底下一樣，生怕讓別人看到。我真的很想舉手。
老師又問(wèn):“這首詩(shī)……說(shuō)的是什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？”一連串的問(wèn)題涌來(lái)，可是班里鴉雀無(wú)聲，看樣子他們都不會(huì)回答，恰好，我有一本《古詩(shī)詞大全》我看過(guò)這首詩(shī)。我想:“我到底該不該舉手呢？我害怕那個(gè)局面。我知道，要想讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，就必須舉手！我慢慢的舉起了手，老師欣喜地說(shuō):“哦！你來(lái)回答?！惫黄淙?，同學(xué)們的目光投向了我。我緊張的說(shuō)不出來(lái)話了，老師又說(shuō):“大聲說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系?！蔽腋佑行判牧恕Ｎ艺f(shuō):“這首詩(shī)描寫(xiě)的是秋景，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念?！鳖D時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。
原來(lái)，舉手并不困難，只要你勇于嘗試，就一定能領(lǐng)略到其中蘊(yùn)藏的真諦。
