作文是我們思維的表達，是心靈與文字的交融，通過寫作文，我們可以記錄下自己成長的點滴瞬間，下面是范文社小編為您分享的家風的故事作文精選5篇，感謝您的參閱。
家風的故事作文篇1
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛，每逢過生日，禮物、蛋糕，玩樂……只要他想到的，統(tǒng)統(tǒng)都堆在他面前。五六歲的時候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛的同時，有沒有教他愛別人呢？
正好快到我生日了，何不借此機會教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過生日收到我們送的生日禮物，那我過生日呢，當兒子的也要送媽媽一個禮物才對呀？”兒子稍一愣神，想想也對，于是痛快地點頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價格高低，而在于你準備禮物時所花的心思，要揣摩對方喜歡什么、要進行包裝以示尊重、要說祝福的話……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門了，我在家好奇地期待著，大半天，爺倆終于回來了，兒子一手捧著一束玫瑰花，一手拎著蛋糕，一進門就笑盈盈地對我說：“媽媽，祝你生日快樂，越來越漂亮！”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦?！蔽医o了兒子一個大大的擁抱。他爸爸說：“買花的時候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛心！”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開心極了！一個向兒子索愛的過程，卻讓兒子體驗到了愛之付出的快樂！趁熱打鐵，我們展開了討論：除了送禮物，還可以怎么辦呢？
“愛己，請先愛人”，在我們家成了每個成員心領(lǐng)神會的契約。每周，我們堅持去爺爺奶奶外公外婆家看望；外公病了，兒子和大人一樣陪護守夜；我外出開會，兒子總是電話噓寒問暖；汶川地震，兒子捐出了平時舍不得花的所有零花錢；外出購物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實，愛不只是得到，更是一種付出，一種強大的能力。真正愛孩子，就應(yīng)在其心中播撒一粒愛的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛生愛。愛家長，愛同學(xué)，愛老師，愛身邊的人，愛一草一木……
家風的故事作文篇2
國有國法，家有這風，我家的家風就是節(jié)儉、善良。
我的媽媽是個節(jié)儉的人，依稀記得有一次，我期中考了100分，向爸爸要獎勵，爸爸毫不猶豫地帶我去超市里問我有沒有喜歡的東西，我蹦蹦跳跳地到玩具區(qū)左挑右選，被眼前各式各樣的玩具看花了眼，不知選哪個好，售貨員便向我介紹了一款全新的遙控不汽車，我見了，毫猶豫地拿著就往收銀臺跑，我迫不及待地拿出來，媽媽見狀忙走過來：“這么漂亮的汽車花了多少錢？”我喜滋滋地脫口而出：“100多元?！敝灰妺寢尩纱罅搜劬Γ骸百I了這么貴的干嗎呢？”家里又不是沒有這類玩具，你可以買一些學(xué)習用品或者有益的課外書，這樣既可以從中學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識，又增加了見解，而且家里的玩具到處都是，并且玩具玩了一會就不喜歡了，也讓他們養(yǎng)成了鋪張浪費的壞習慣。
我聽了以后，覺得非常慚愧，也覺得爸爸媽媽賺錢也實在不易，心里暗暗下定決心，我以后再去超市，一定要控制好自己，沒有必要買的東西，一定要少買。
別看我媽媽有時候很舍不得，但是媽媽很善良喲！每次媽媽帶著我和姐姐走在外面，遇到行乞的人，都會主動掏出錢，讓我和姐姐去送給他們，一邊告訴我們：“人呀，必須心存善良，我們自己稍微省一點，就可以幫助別人，用自己微薄的才量可以給別人帶來希望，是一件多么快樂的事?！?/p>
這就是我家的家風——節(jié)約、善良。
家風的故事作文篇3
家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。
首先要言教。古人云：養(yǎng)不教，父之過。魯迅先生也曾說過：“父母對于子女，應(yīng)該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放?！狈_歷史，在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來者，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”；孔子的“不學(xué)禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”；朱伯廬的“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”；以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有益的有用之才，這是家長最重要的責任。古人云：父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的，……我對青年人、對自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質(zhì)上的吃苦）以外，從不比黨對黨團員的要求低；這是你知道的。但愿我們大家都來提高自己，不僅是學(xué)識，而尤其是修養(yǎng)和品德！”
三是要構(gòu)建和諧家風。良好家風的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。家長要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當著孩子面吵架；要發(fā)揚民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣?？傊?，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長。
家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風的故事作文篇4
無論大家、小家都要有一定的家風家訓(xùn)，“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓(xùn)是什么呢?媽媽常常教育我，做人要誠實守信，說到做到。可我就沒有做到，這就要從我小時候的一件事情說起了。
大概是上三年級的一個下午，我們一家在外面玩耍。突然，媽媽問我：“今天彈鋼琴了嗎?”糟糕，今天只顧玩耍了，忘記彈了。我只好吞吞吐吐的說：“我……忘記……彈……了。”媽媽聽后頓時怒火三丈。我王淑瑞可是一個看別人臉色的人，見媽媽生氣了，我立馬討好般的回答說：“我明天彈雙倍的時間?！边@件事才過去了。
第二天下午，我正在看電視，媽媽來叫我彈琴：“寶貝彈琴了。”“現(xiàn)在才兩點多，我不是三點半彈嗎?”我疑惑不解的說。媽媽回答我：“你昨天說今天彈兩個小時?！蔽医妻q到：“我沒說，今天只彈一個小時?！眿寢屵喜贿^我，只好走了。
又過了幾天，媽媽突然說下午要帶我去游樂場玩，我非常激動的準備上了吃的喝的，等待著下午這美好的時刻。
下午，媽媽正在睡午覺，我把她叫起來說：“媽媽，走，去游樂場玩。”“我沒說去游樂場啊?！蔽艺鷭寢尫纯梗蝗幌肫鹆饲皫滋煳曳裾J我說過第二天要彈兩個小時的琴，媽媽這是在學(xué)那天的我，我只好乖乖的閉上了嘴巴。
我感覺到了這件事的嚴重性，便立馬去吧那一個小時琴補上了，彈完后，媽媽夸我是知錯能改的好孩子，還帶我去了游樂場玩。
這件事過后，我再也不失信于人了，因為媽媽教育我之后，讓我明白了做人要誠實，失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠實。這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風。家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
家風的故事作文篇5
都說家風是一個家族的傳統(tǒng)風習，是在家庭主要成員的影響下自然形成的傳統(tǒng)習慣和生活作風。良好的家風會在長輩的言傳身教中自然形成，并潤物細無聲般的伴隨著下一代人的成長而源遠流長，我家的家風也正是如此……
記得我上小學(xué)時候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個個背著書包放學(xué)回家，我開始大掃除，結(jié)果在教室的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要知道在上個世紀六七十年代，一個小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進了自己的書包，并帶回了家。晚上做作業(yè)時，把筆拿了出來在我的弟妹面前炫耀，這時被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了，問這是誰送給你的嗎?，我照實說了，父親立刻沉下了臉說：明天一上學(xué)，馬上交給老師，這可是我大掃除時檢到的，言下之意這支筆應(yīng)該歸我所有，撿到的東西應(yīng)當歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢也不得貪?？粗乙荒樀牟豢?，父親接著說：你想想，這支筆是你在班級里撿到的，丟筆的一定是你的同學(xué)，我相信，這位同學(xué)現(xiàn)在肯定非常著急，說不定晚飯都沒有吃呢！誰讓她（他）那么不小心啊，這是對丟東西的懲罰，看著我滿臉寫著的似乎振振有詞，爸爸立即放下手中的活，說：你們姐弟三個都圍過來，爸爸講個小故事給你們聽聽。接下來爸爸開始說他小時候的一件真實故事，他說，小時候他有四個非常要好的穿開襠褲的小朋友，當時幾個小朋友經(jīng)常相約去街上的書攤
看小人書，爸爸小時候那個年代沒有廣播，看不到報紙，更不用說電視機了，只有小人書是他們那個年代接觸課外知識的唯一途徑，因此小朋友們都非常愛看，有一天，一個叫文奎的小朋友告訴大家，他爸爸給他買了一本，大家可以不用到街上去看了，那天他把小人書帶到了村邊的空曠場地上，四個小朋友別提有多高興了，互相傳看著小人書，深深被小人書里面的故事吸引著，一天的時間馬上過去了。第二天，文奎說小人書丟了，問我們有誰撿到?jīng)]有，看著我們?nèi)齻€頭搖的撥浪鼓似的，他失望了，說，完了完了，這回他爸爸非揍他不可，我一定要把小人書找到。第二天、第三天都沒有見著文奎，后來，聽村里大人們說，文奎失蹤了，可能被騙子騙走了，再后來文奎媽媽瘋了……半年后，我們在其他三個小朋友之一的一個叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后，我們經(jīng)常一起的四個小朋友再也沒有在一起玩過，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說：人切不可有貪欲，不是自己的東西，絕對不能要，即使一分錢也不能貪，否則會導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……從此以后，即使一分錢也不能貪便自然而然形成了我們家的家風，同時不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L……
