能夠引起讀者的情感共鳴和共情的作文才是值得閱讀的，閱讀能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，使作文更加富有創(chuàng)意和獨(dú)特性，范文社小編今天就為您帶來(lái)了麻雀的優(yōu)秀作文優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
麻雀的優(yōu)秀作文篇1
“砰砰砰……”還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)陣陣響聲，我和媽媽連忙起床跑進(jìn)廚房看個(gè)究竟——哈哈！原來(lái)是一只小麻雀從我家的窗戶撞了進(jìn)來(lái)。媽媽立刻關(guān)窗，逮住了這個(gè)驚慌的小家伙，把它關(guān)進(jìn)了一只小籠子里。
小麻雀在籠子里不停地蹦來(lái)蹦去，一副很不安的樣子。它不時(shí)向窗外望望，還不斷地發(fā)出驚慌的叫聲，怪可憐的。于是，我對(duì)小麻雀說(shuō)：“不要緊張，我不會(huì)傷害你的，我只想觀察一下你！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，安分了點(diǎn)。
我盯著小麻雀仔細(xì)觀察起來(lái)：淺褐色的小腦袋，一對(duì)綠豆般大小的眼睛，小眼睛下面是一張嫩黃色的尖尖嘴。它有著小巧玲瓏的身子，肚子上長(zhǎng)滿了一根根白色、柔軟的細(xì)毛，背上的毛又短又密，是灰色的。小麻雀的翅膀約有六厘米長(zhǎng)，還長(zhǎng)著一雙淡黃色的小爪子。它的尾巴很像一朵黑色小花，如果展開(kāi)，就像一把小扇子。
這么可愛(ài)的小麻雀，我真想把它留下來(lái)。小麻雀仿佛看出了我的心思，又唧唧喳喳地叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“放了我吧！我是益鳥(niǎo)，會(huì)捉蟲(chóng)子。我想念我的家、我的媽媽。請(qǐng)放了我吧！好嗎？”
我心軟了，走到陽(yáng)臺(tái)上把籠子打開(kāi)，對(duì)小麻雀說(shuō)：“飛吧，飛吧，快去找你的媽媽吧！”小麻雀飛走了。望著它漸漸遠(yuǎn)去的身影，我開(kāi)心地笑了！
麻雀的優(yōu)秀作文篇2
開(kāi)學(xué)的第七個(gè)星期的星期五放學(xué)后，我和媽媽到補(bǔ)習(xí)班去請(qǐng)假，請(qǐng)完假后，我就在小區(qū)里騎了兩圈自行車……
我在騎自行車騎到第一圈的時(shí)候，我突然停了下來(lái)，因此我發(fā)現(xiàn)了一直停在地上四處張望的小麻雀，我認(rèn)為它只有三厘米高，翅膀也只有一點(diǎn)五厘米長(zhǎng)，每一片羽毛只有一厘米多。它的眼球圓圓的，又大又亮。它的眼睛像形的玩具子彈，又像晶瑩的露珠。它眼睛的顏色是透明的。它那小小的尖嘴巴也像一個(gè)淡黃色的小三角。麻雀的腳和小雞的腳一樣，黃黃的，小小的，看起來(lái)非?？蓯?ài)。跳來(lái)跳去也十分有力，落到地上甚至能發(fā)出輕微的聲音。它的羽毛是土黃色和灰色的，起飛時(shí)可以發(fā)出很大的拍打聲，我只聽(tīng)見(jiàn)：“唧唧唧唧，唧唧唧唧。”好像在說(shuō)：
“找到食物啦，找到食物啦！”
麻雀一叫完就跳了幾步就走了。
麻雀的優(yōu)秀作文篇3
當(dāng)我和朋友在玩陀螺的時(shí)候，一只麻雀也來(lái)湊熱鬧。
這個(gè)小麻雀，它的眼睛小小的， 水汪汪的。嘴尖尖的，看起來(lái)很鋒利。長(zhǎng)得小巧玲瓏，非常可愛(ài)。它在我們一邊嘰嘰喳喳的叫著，一邊蹦蹦跳跳。
我把它抓回了家，我和爺爺喂了它一些米，他左瞅瞅右看看，不敢靠近。應(yīng)該是被我這個(gè)“龐然大物”給嚇壞了。
后來(lái)，小麻雀看我們沒(méi)有惡意，就放大膽子，跳到大米旁啄起來(lái)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)，啄一顆向周圍環(huán)顧一下，跳一跳。再啄一顆。等吃飽了，它跳到了我的腳上，我把它捧在手心里，看它對(duì)著我嘰嘰喳喳的叫，好像默認(rèn)了我是它的好朋友。
我要把它放回大自然，它卻不想離開(kāi)我，但我必須讓他在野外生活，不然他就會(huì)馬上死了。我捧著小麻雀來(lái)到大樹(shù)下，張開(kāi)手掌，對(duì)小麻雀說(shuō)：飛吧！飛吧！小麻雀，你是屬于大自然的。它撲棱著翅膀，“唰”飛上了樹(shù)枝，轉(zhuǎn)頭看著我，我向它揮揮手，小麻雀似乎看懂我的意思，嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)：再見(jiàn)了，我的朋友！
?。⌒÷槿?，再見(jiàn)！
麻雀的優(yōu)秀作文篇4
爺爺送我一只剛出生的小麻雀，我將它放在一個(gè)堆滿棉花絮的紙盒子里，趁它還飛不了，便在它腳上系了一根紅棉線。
小麻雀呆在盒子里，仿佛一只小肉團(tuán)似的，縮在那里，看上去膽子很小，羽毛長(zhǎng)得稀稀落落，當(dāng)棉絮將它蓋住時(shí)，便只能看到一根紅線了。我每天對(duì)它精心照料，生怕它挨餓，喂它吃糯米；怕它凍著，又用舊衣服做了件小衣服，給它穿上。當(dāng)然，我時(shí)時(shí)刻刻注意它的家居環(huán)境。有一次，奶奶不小心把它的窩的一角給撕破了，我看到了很傷心，便讓它住進(jìn)了結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)籠。
在我的細(xì)心照料下，小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了，羽毛也變得越來(lái)越豐了，我萬(wàn)分高興，看來(lái)它能飛了，我試著讓它從房間飛到陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)籠里。媽媽在一旁說(shuō)：“該把它放飛了！”我心里也這么琢磨著。
幾天后，我便把它帶到野外進(jìn)行放飛。小麻雀先是在地上徘徊了一陣子，時(shí)不時(shí)地扭頭看看我，好像舍不得離開(kāi)我，然后撲騰了幾下翅膀，叫了幾聲，像是和我道別，最后縱深一躍，飛了起來(lái)，我望著小麻雀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，腳上的紅線若隱若現(xiàn)，我的眼不由地濕潤(rùn)，我在心里默默祈禱：小麻雀，請(qǐng)照顧好自己！
麻雀的優(yōu)秀作文篇5
每天在上學(xué)的路上，我都能看到許許多多可愛(ài)的小麻雀。它們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起，有時(shí)候在樹(shù)林里嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地開(kāi)會(huì)，有時(shí)候在藍(lán)天上嘰嘰啾啾歡快地你追我趕，有時(shí)候在馬路邊旁若無(wú)人自由自在地蹦來(lái)跳去……看到它們歡樂(lè)的樣子，我真想變成一只小麻雀，和它們一起快樂(lè)地玩耍。
小麻雀長(zhǎng)得小巧玲瓏，全身的羽毛灰溜溜的，圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小圓眼睛，尖尖的小嘴是淺粉色的，小小的身體也是圓乎乎肉嘟嘟的，走路的時(shí)候小尾巴總是一翹一翹。它的粉紅色的小爪子尖尖的，總是在樹(shù)上、地上、窗臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，尋找它最喜歡吃的小米粒、小蟲(chóng)子。
小麻雀非常機(jī)靈可愛(ài)，我很喜歡它。我希望自己也能有一雙小麻雀一樣的翅膀，飛到藍(lán)藍(lán)的天空去看看美麗的世界。
麻雀的優(yōu)秀作文篇6
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀，每時(shí)每刻都是那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上，蓋著一層軟軟的絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個(gè)活潑天真的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的柳樹(shù)上幾群唧唧喳喳，高談闊論的麻雀。鳥(niǎo)是嗓音監(jiān)視器，這是科學(xué)家下的定論。不錯(cuò)，當(dāng)中午，出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時(shí)，麻雀躲了起來(lái)，它好象對(duì)人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感！這個(gè)義務(wù)監(jiān)測(cè)員看起來(lái)也很稱職嘛！
哦，差點(diǎn)忘了，告訴你，當(dāng)初“四害”中還有麻雀!幸虧科學(xué)家們?yōu)槁槿浮捌椒凑蜒保駝t，至今，麻雀還要生活在“老鼠過(guò)街，人人喊打”的窘境中呢！
麻雀貌不驚人，看似平淡無(wú)奇。不過(guò)，有句古話說(shuō)得好：“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
