一篇出色的作文是要以個(gè)人的真實(shí)能力寫(xiě)作的，如果想要自己的作文水平基礎(chǔ)扎實(shí)，我們就必須要學(xué)會(huì)找新穎的題材，范文社小編今天就為您帶來(lái)了《椅子》作文精選8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《椅子》作文篇1
今天的作文課與眾不同，因?yàn)槭俏覀兿矚g的游戲作文課。大家紛紛提出意見(jiàn)，最后搶椅子游戲得到大家的一致同意，可能是很久沒(méi)有玩過(guò)了，全班都很興奮，都很著急，心中默念三個(gè)字“趕緊玩”！
游戲規(guī)則是，先將椅子圍成一個(gè)圈，人也站成一個(gè)圈，然后老師拿筆敲桌子。開(kāi)始敲時(shí)，人就圍著椅子同一個(gè)方向轉(zhuǎn)，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈，當(dāng)敲擊聲停止，就要搶坐在椅子上。因?yàn)樯僖话岩巫?，所以?huì)有一個(gè)人沒(méi)椅子坐，沒(méi)搶到椅子者將被淘汰，接著淘汰者下場(chǎng)，同時(shí)撤下一把椅子，進(jìn)行第二輪游戲。如此反復(fù)，直到兩個(gè)人爭(zhēng)一把椅子，冠軍就誕生了！
游戲開(kāi)始，老師的敲筆聲響起，同學(xué)們興奮地圍著圈小心翼翼轉(zhuǎn)著，耳朵豎著老高的聽(tīng)著敲擊聲，眼睛死死盯著板凳，樣子很搞怪，也許都在擔(dān)心搶不到椅子吧。就是這時(shí)，響聲停止，哈哈，王梓涵被淘汰了，大家都開(kāi)始坐到椅子上了，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)他準(zhǔn)備找椅子時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有椅子了。第一輪游戲就這樣愉快地結(jié)束。
第二輪開(kāi)始，這次大家都吸取教訓(xùn)了，耳朵要認(rèn)真聽(tīng)，動(dòng)作要非?？欤拍軗尩揭巫优?！我很自信，因?yàn)槲姨焐鷦?dòng)作靈敏，連續(xù)兩輪我都是第一個(gè)坐到椅子上面的，所以我對(duì)本次的冠軍很有把握。轉(zhuǎn)眼就到了最后一輪，只剩下我和張婉玥兩個(gè)人，撤掉一把椅子，現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)了。這時(shí)的我，心都快要跳出來(lái)了，不知道結(jié)果怎么樣，我心想：“盡力就可以了?！焙芸旖Y(jié)果出來(lái)了，果然沒(méi)有讓自己失望，我是冠軍，心中很激動(dòng)。
其實(shí)，只要認(rèn)真努力，不管是學(xué)習(xí)，還是游戲，都會(huì)有收獲的，繼續(xù)加油！
《椅子》作文篇2
一周一度的周會(huì)又來(lái)臨了。我們懷著激動(dòng)的心等何老師來(lái)滋潤(rùn)我們，一邊又很忐忑，我們沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目該怎么辦呢？
何老師邁著穩(wěn)健的步子緩緩走向講臺(tái)，說(shuō)：你們準(zhǔn)備節(jié)目了嗎？沒(méi)有！下面的人大聲答道。不曾想，何老師沒(méi)有些許怒色，而是心平氣和的說(shuō)：沒(méi)事，把椅子往左右邊移！開(kāi)始我還不懂要干什么，直到何老師再說(shuō)：我們來(lái)玩搶椅子游戲。
開(kāi)始選拔人物。第一個(gè)鼓手?？蓜e說(shuō)，這鼓手的位置真搶手，許多人都舉起手喊道：何老師，我！我！最后，還是選了我們班的瘸子黃逸。大家都唉聲嘆氣，心里都想：怎么不選我呢？算了，黃逸是病人，讓給她吧。第二個(gè)搶椅子人員。這個(gè)角色可比鼓手搶手多了。所有人都躍躍欲試，我也參與其中。最后組長(zhǎng)決定靠猜拳來(lái)定。我和謝雨含一來(lái)一回的斗著，最后以她出剪刀我出布，華華麗麗的輸了。第三個(gè)主持人。這個(gè)角色當(dāng)之無(wú)愧的就是徐徖了，因?yàn)樗诓藕?，聲音又大?。?/p>
第一局出場(chǎng)的人員是謝雨含、李海林等等。隨著黃逸的鼓聲響起。她們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了。一個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著我能贏。鼓聲停了，大家各自搶著椅子，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，李海林輸了?？粗樕系谋砬椋易詣?dòng)翻譯成了好不甘心，好難過(guò)，求安慰。
第二局就是我出場(chǎng)了，當(dāng)鼓聲響起的時(shí)候，我耳朵豎得高高的，生怕一個(gè)不小心沒(méi)聽(tīng)了去。眼睛死死地盯著椅子，鼓聲停，我連忙搶椅子，卻不曾想到后面的李海林也一把坐著椅子，拼了命的擠我，直到通知我輸了的時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，好不茫然，剛才到底發(fā)生了什么？我怎么下來(lái)了？
到組長(zhǎng)局了。這一局競(jìng)爭(zhēng)可謂最激烈，只見(jiàn)曾毅和胡莎莎搶著，那力道，椅子都被抬起來(lái)了，其他組長(zhǎng)都把椅子抬的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看戲。最后，還是何老師宣布曾毅輸了，他才肯甘心。
這一節(jié)課，我們很開(kāi)心，驅(qū)散了這幾天學(xué)習(xí)的煩惱，同時(shí)也讓我知道了組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)都是斗志滿(mǎn)滿(mǎn)??！
《椅子》作文篇3
我是一張不起眼的`小木椅，我的身上穿著一件能在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮的金黃色大衣，在我那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳上，穿著一件像天空一樣迷人的天藍(lán)色小褲子，在我看來(lái)，我是世界上最美麗的一張椅子。
我本來(lái)是生長(zhǎng)在森林中的一棵小松樹(shù)，可是，在我大約十三歲時(shí)，有一位手上拿著大鋸子的人，緩緩的走過(guò)我身旁，先看看我的高度，然后再拍拍我的肚皮，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后“喀擦”一聲，我就被砍倒了。過(guò)了一會(huì)兒，我被拉上了船，在船上長(zhǎng)期待在森林的我不適合水性，結(jié)果我一路上一直暈船，一直嘔吐，過(guò)了很久，我終于來(lái)到工廠，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)可怕的加工過(guò)程后，我就被送到了一間陌生的小學(xué)里，我仔細(xì)的觀察我身邊，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一間自然教室。
現(xiàn)在的我，最期待的就是上課時(shí)間了，鐘聲一響起，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)，哇!太棒了，又有人來(lái)陪我了!有學(xué)生趴在我的肚皮上，等著實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；有同學(xué)目瞪口呆的看青蛙解剖的模樣；有學(xué)生正等著觀察毛毛蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)的方式；有學(xué)生正在考試。看著他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我也跟著笑嘻嘻!
我希望我的小主人們對(duì)我溫柔一點(diǎn)，不要每次都用力的把我推來(lái)推去、踩來(lái)踩去，也不要把我隨便摔來(lái)摔去，摔到我的骨頭都快要散掉了!不過(guò)，除了這兩個(gè)愿望外我還希望主人不要在我身上亂涂亂抹，讓我永遠(yuǎn)像新的一樣，為大家服務(wù)。
《椅子》作文篇4
我的童年就像一幅拼圖，趣事多多，今天我就拿出最美麗的一塊——搶椅子事件，來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，由于連續(xù)兩節(jié)課都是考試，同學(xué)們有些打不起精神來(lái)，我們通情達(dá)理的范老師說(shuō)：“孩子們，我們來(lái)玩?zhèn)€搶椅子的游戲吧！”一聽(tīng)到“玩游戲”三個(gè)字，我們都來(lái)勁了，瞬間精神十足，大家紛紛拍手叫好。
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：把四把椅子圍成一個(gè)圈，需要五個(gè)人參加游戲，一個(gè)人控制音樂(lè)，音樂(lè)聲一響，大家要圍著椅子向同一個(gè)方向快步走，音樂(lè)一停，就開(kāi)始搶椅子，搶到的進(jìn)入下一輪，沒(méi)搶到的被淘汰。每一回合要減少一把椅子，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是勝利者。
游戲開(kāi)始了，張麗、明軒、小紅、鑫兒和我參加了比賽。隨著音樂(lè)響起，我們都神情嚴(yán)肅地盯著椅子轉(zhuǎn)圈走，生怕自己被淘汰，正當(dāng)大家都沉浸在音樂(lè)世界的時(shí)候，突然，音樂(lè)戛然而止，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們的尖叫聲和椅子的挪動(dòng)聲混雜在一起，我趁此找了一把椅子趕緊坐下，雙手緊緊扣住椅子，無(wú)論別人怎么推，怎么擠我都無(wú)動(dòng)于衷。第一局，明軒沒(méi)有搶到椅子，他失落地回到了啦啦隊(duì)區(qū)域，我為自己搶到了一把椅子而慶幸。
游戲經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合后，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——最后一輪。場(chǎng)上只剩下我和張麗了。啦啦隊(duì)的同學(xué)給我倆加油鼓勁：“張麗加油，李展加油……”在大家的吶喊聲中，我和張麗神情更加專(zhuān)注了。音樂(lè)停了！我一時(shí)沒(méi)留神，動(dòng)作慢了一秒，只搶到了一小半椅子，而張麗搶到了一大半。老師宣布：“最終獲勝者——張麗”。
同學(xué)們一下子沖了上來(lái)，把張麗圍了個(gè)水泄不通，大家的歡笑聲、呼喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室……
那次游戲我雖然沒(méi)有贏，卻收獲了很多快樂(lè)，豐富了我們的課內(nèi)生活，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這是我童年不可缺少的一塊拼圖。
《椅子》作文篇5
“哈哈哈……”三小學(xué)的四年六班傳來(lái)了一陣陣笑聲，原來(lái)，他們?cè)谕妗皳屢巫印庇螒颉?/p>
老師先宣布游戲規(guī)則：四把椅子，五位同學(xué)，一位指揮員，游戲開(kāi)始后，玩家就圍著椅子轉(zhuǎn)，指揮員喊“?！?，就開(kāi)始搶坐椅子，搶不到的人下場(chǎng)。之后開(kāi)始第二輪，最后剩下一個(gè)人為勝者。
這五個(gè)玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒，膀大腰圓的白羽旗，我的同桌陳天宇，我們班的學(xué)霸紀(jì)思宇，還有多才多藝的烏沃德。指揮員是董潔。
游戲開(kāi)始了，董潔說(shuō)：“開(kāi)始！”五位同學(xué)開(kāi)始繞著椅子轉(zhuǎn)圈，我發(fā)現(xiàn)陳天宇死盯著第二把椅子，指揮員喊：“停！”果然陳天宇迅速占據(jù)了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。
第二回合開(kāi)始了！這回剩下三把椅子，四位同學(xué)了。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論著誰(shuí)下一個(gè)淘汰，這時(shí)，四個(gè)玩家的額頭都冒出了汗珠，也許是太緊張吧。我猜應(yīng)是烏沃德被淘汰。果然，烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因?yàn)榘子鹌煸隗w型上的優(yōu)勢(shì)把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子，三位同學(xué)了。
第三回合開(kāi)始了，陳天宇緊攥雙手，一副一定要幫老烏報(bào)仇的架勢(shì)，陳天宇則緊跟著白羽旗不放，像一條跟屁蟲(chóng)，半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動(dòng)時(shí)，指揮員喊道：“停！”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他們倆你推我擠，陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。
第四回合開(kāi)始，一把椅子，兩位同學(xué)了。最緊張的時(shí)候到了，陳天宇和紀(jì)思宇兩人四目相對(duì)仿佛射出一道道閃電，同時(shí)也都盯著那把椅子，隨著董潔的一聲“停！”陳天宇再一次使出洪荒之力，把紀(jì)思宇淘汰了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們還有些意猶未盡。這節(jié)課真開(kāi)心！
《椅子》作文篇6
一天晚上，校園里靜悄悄的，突然從二年級(jí)2班的教室里傳來(lái)了一陣陣痛苦的呻吟聲：“哎喲喲，痛死我了！”
桌子弟弟關(guān)切地問(wèn)：“椅子姐姐，你怎么啦？”
椅子姐姐說(shuō)：“你看看，桌子弟弟，我本來(lái)好好的，可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來(lái)踩去，把我的關(guān)節(jié)都踩松了，差點(diǎn)就散架了！”
“我比你更慘！搗蛋鬼在老師講課的時(shí)候一句都不聽(tīng)，就知道在抽屜里挖大洞，畫(huà)奇怪的小動(dòng)物……”
“好可憐！我們都變得殘疾了……”
“他們還用我們來(lái)練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流，渾身都是傷，嗚嗚！”
一陣沉默后，桌子弟弟提議說(shuō)：“不如我們離開(kāi)這里吧！讓同學(xué)們趴在地上寫(xiě)字也好，誰(shuí)讓他們?nèi)绱瞬欢谜湎?ài)護(hù)我們？”
第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)桌子和椅子全都不見(jiàn)了！
《椅子》作文篇7
假如我是椅子，我是一把多功能的椅子。我是有趣的旋轉(zhuǎn)椅，我要讓愛(ài)哭鬧的小弟弟，高興的哈哈大笑。小弟弟坐上去之后，我會(huì)唱很多的兒歌，上面掛的小車(chē)子、小鴨子、小熊、小球也會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái)。好玩又好聽(tīng)，小弟弟只有笑聲沒(méi)有哭聲了！
假如我是椅子，我是長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧椅。我要讓愛(ài)賴(lài)床的哥哥，上學(xué)不會(huì)再遲到。每天的早上七點(diǎn)一到，我就會(huì)發(fā)出各種妖魔鬼怪的叫聲，而且我還會(huì)上下的搖動(dòng)，像彈 簧一樣。如果他還不起床的話，我的叫聲就會(huì)越來(lái)越大，搖動(dòng)的力氣也會(huì)越來(lái)越大。最后把他彈到天花板上，我想他不會(huì)再賴(lài)床了！
假如我是椅子，我是健康的運(yùn)動(dòng)椅。我要讓喜歡運(yùn)動(dòng)又怕曬黑的姐姐，不必出門(mén)就可以在家里運(yùn)動(dòng)了。椅子上面的許多器材可以讓她流汗，健康的保持美好的身材！
假如我是椅子，我是很棒的按摩椅。我要讓辛苦工作的爸爸，一天的疲累都不見(jiàn)了，舒舒服服的睡個(gè)好覺(jué)。我要給他充電，讓他有用不完的能量，第二天精神百倍的 再出發(fā)！
假如我是椅子，我是涼爽的消氣椅。我要讓氣得快要爆炸的媽媽冷靜冷靜，清清涼涼的把她的一把怒火澆熄！
假如我是椅子，我是輕輕柔柔的搖搖椅。我要讓睡不著的奶奶，快樂(lè)的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我會(huì)哼著她最喜歡的日本歌曲，跟她說(shuō)最古老的故事，陪著她到天亮。
假如我是椅子，我是一把多功能的椅子，你想不想帶我回家呢？
《椅子》作文篇8
我想發(fā)明一種神奇的椅子，讓它在不同的季節(jié)里也能展示它神奇的魔力。
春天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到春天的氣息。春風(fēng)微微的向你吹來(lái)，你仿佛能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，能看到魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的溪水里自由自在地遨游。小草換上了翠綠的新衣，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑容！坐在椅子里，你會(huì)說(shuō)，春天多美??！
夏天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到夏天的涼爽。雖然太陽(yáng)公公用炙熱的光烤著大地，然而高大的樹(shù)木卻像士兵穿著深綠色的盔甲不畏酷暑地站在那里，堅(jiān)強(qiáng)的保衛(wèi)著腳下的土地。人們躺在大樹(shù)下乘涼，就像躺在了大地媽媽的懷抱里。坐在椅子里，你會(huì)說(shuō)，夏天多美啊！
秋天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到豐收的喜悅。金黃的麥田呈現(xiàn)在你的眼前，房前屋后，都有一堆堆剛收完的小麥。紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，紫瑩瑩的葡萄，個(gè)個(gè)香甜可口。一幅幅豐收的喜悅圖就在你的眼前。坐在椅子里，你會(huì)說(shuō)，秋天多美?。?/p>
冬天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到特別的溫暖。寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，椅子會(huì)變得很暖和，一股股突如其來(lái)的暖流會(huì)流向你的四肢。你會(huì)聯(lián)想到那一棵棵筆直的雪松在寒風(fēng)中的不易，你也會(huì)為傲雪斗霜的寒梅點(diǎn)贊。你高興了，也會(huì)去堆個(gè)雪人。坐在椅子里，你會(huì)說(shuō)，冬天多美?。?/p>
這種椅子還可以幫助同學(xué)們調(diào)整坐姿呢。要是哪位同學(xué)的坐姿不正確，那椅子就會(huì)震動(dòng)一下，提醒你要調(diào)整坐姿了。第二次時(shí)，坐姿要是還不對(duì)，椅子就會(huì)發(fā)出聲響。第三次時(shí)，要是還不對(duì)，椅子就會(huì)很“生氣”，發(fā)出紅色警報(bào)了！坐在椅子里，你會(huì)說(shuō)，椅子真棒??！
神奇的椅子還有按摩功能呢，當(dāng)我的爸爸媽媽下班回家后坐在上面，立刻就會(huì)感受到無(wú)比的舒適，他們工作的勞累馬上就會(huì)減輕很多呢！
我想發(fā)明一種神奇的椅子，你就不想坐坐嗎？
