作文質(zhì)量的高低應(yīng)該看重文字的精準(zhǔn)度和表達(dá)的凝練性，而不是僅僅以篇幅的長(zhǎng)短來判斷，寫作文可以讓我們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用比喻和象征等修辭手法，使我們的語言更具有形象和生動(dòng)性，下面是范文社小編為您分享的靜有關(guān)作文模板8篇，感謝您的參閱。
靜有關(guān)作文篇1
世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，而是微笑。微笑是花，是最美的花，不需要太多的言語，只需要一個(gè)淺淺的微笑，或許，就會(huì)成就一個(gè)奇跡?！}記在人生旅途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰：迷茫與坎坷，疲憊與傷痛，失望與悔恨……在遭受重重打擊之后，空無的心靈需要用響亮的掌聲填補(bǔ)，迷茫的濃霧需要用有力的雙手撥開，黑暗的四周需要用明亮的燈光驅(qū)逐！但是我們這些手無寸鐵的人生旅行者只能任意被命運(yùn)宰割么？不，因?yàn)槲覀兪种羞€握有一件利器——自己的微笑！
現(xiàn)實(shí)生活中比爾蓋茨是這樣做的：當(dāng)微軟的全部軟件幾乎被病毒侵害得所剩無幾，危在旦夕時(shí)，他面對(duì)著病毒一笑而過，三天之后比爾蓋茨就研制了新一代殺毒軟件。最令人不能忘記的就是他成功的經(jīng)驗(yàn)，他說過這樣一段話：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗?！?/p>
愛迪生在選做燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手們都神情懊惱，而愛迪生卻笑著說：“有什么令人煩惱的，失敗一次，就證明我們排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案，離成功近了一步！”是的，我們常常無法避開命運(yùn)的捉弄，常常無法掃清旅途上的荊棘叢，常常無法認(rèn)清道路盡頭的是與非。于是，心靈往往是空無的，濃霧往往是迷茫的，四周往往是黑暗的，但是，只要自己的微笑陪伴在我們身邊，他就會(huì)化為響亮掌聲，化為有力的雙手，化為明亮的燈光，幫我們照亮前進(jìn)之路！朋友們，何不丟下這個(gè)沉重的包袱，用自己的微笑取而代之？畢竟，在遠(yuǎn)方還有無數(shù)的詩(shī)情畫意等待著我們，去體驗(yàn)，去享受，去描繪！
靜有關(guān)作文篇2
今天是五月三十日，國(guó)際兒童節(jié)的前夕，由于兒童節(jié)是在星期六，所以，我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。 今天我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅藢W(xué)校，因?yàn)槲迥昙?jí)是第一個(gè)出演的'況且還要化妝所以我們不來早也得來早。 開演了，學(xué)校的吳校長(zhǎng)演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評(píng)委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個(gè)環(huán)保的人。下一個(gè)節(jié)目沒什么亮點(diǎn)，就是背弟子規(guī)，擺一些動(dòng)作而已，至于第三個(gè)節(jié)目嘛，老師我想對(duì)您說，就是它了。臺(tái)上朵朵“荷花”，臺(tái)下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺(tái)中“綻放”，美極了！演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。 看完了，這兩個(gè)節(jié)目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發(fā)現(xiàn)，這里看不到舞臺(tái)，我有些后悔了，不過想到前兩個(gè)節(jié)目如此精彩，后面的就更不用說了。但也讓我過了一個(gè)開心的六一兒童節(jié)。
靜有關(guān)作文篇3
親愛的朋友們：
大家好！
請(qǐng)問我們可以稱你們?yōu)椤芭笥选眴?？其?shí)，動(dòng)物與人之間，本來就是好朋友。狗幫你們看門防盜，為你們盡職盡責(zé)，是你們忠誠(chéng)的朋友；青蛙給莊稼除蟲，使你們的莊稼獲得豐收，也是你們離不開的朋友……
可是，有一些忘恩負(fù)義的人，卻以怨報(bào)德，為了賺錢，販賣野生動(dòng)物；還有一些人，竟開“野生動(dòng)物餐館”，專門捕捉野生動(dòng)物，像白天鵝等國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都難逃噩運(yùn)，成為餐桌上的佳肴……你們的雙手沾滿了我們的鮮血，花著我們的鮮血換來的錢，你們難道無愧于心嗎？為什么？為什么我們的一片深情，卻換來了你們這樣的“回報(bào)”？如果你們繼續(xù)殘害我們，我們也是會(huì)反擊的！
前幾年的一場(chǎng)非典，不就是我們的反擊嗎？人類食用野生動(dòng)物，卻將疾病帶到了自己的身上，這就是你們自食其果！降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)，終究也會(huì)降臨到人類身上。
還好，經(jīng)過那次教訓(xùn)，你們也漸漸有了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，有的地方還成立了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，禁止人們捕殺、食用野生動(dòng)物。
其實(shí)，你們對(duì)我們好，我們也會(huì)對(duì)你們好的。既然這樣，那么人類與動(dòng)物之間為什么不和諧相處呢？我們親眼目睹過這樣一件事：一位并不富裕的老人，每天從城郊步行二十余里趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。十多年來，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。當(dāng)老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，肅立鳴叫，像是前來瞻仰遺容的親屬。海鷗們?cè)诶先说?遺像前紛紛落地，竟站立了兩行，像是為老人守靈的白翼天使。
老人與海鷗情誼深厚，說明動(dòng)物和人是能夠和睦相處的！任何動(dòng)物都是有靈性的，你們對(duì)我們付出的任何一分感情，都能得到我們加倍的回報(bào)。我們共同生活在一個(gè)地球上，讓我們相親相愛，讓彼此的生活變得更加美好！這是我們?nèi)w動(dòng)物共同的心愿！
祝
幸?？鞓?/p>
靜有關(guān)作文篇4
秋風(fēng)起，寒霜降。那些逢秋必落葉的樹，枝頭已逐漸變得光禿禿的。枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在大地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。輕輕踩上去，嘩——響成一片，那是它們最后一聲嘆息。
北雁南飛，曉來誰染霜林醉?那萬山紅遍層林盡染的紅楓葉是專屬秋天的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅火紅的楓葉就像天邊燦爛的紅霞，光彩奪目。秋風(fēng)過處，層層疊疊、密密麻麻的楓葉掛在枝頭上正打著曼妙的節(jié)拍在翩翩起舞。我不禁仔細(xì)的端詳起這美麗的楓葉，只見它們的形狀就像張開五指的小手，殷紅的顏色就像被哪個(gè)調(diào)皮的孩子整手沾滿了一不小心打翻的紅顏料。再仔細(xì)一看，葉片上還布滿了清晰地葉脈曲曲折折的，紋路就像一副小地圖。葉片邊緣上的鋸齒柔軟又均勻，就像給葉子鑲上了一圈精美的小花邊。拈起細(xì)長(zhǎng)的葉柄，望著火紅的楓葉。我想：這是秋天最美的旗幟。
銀杏葉也趕著換上黃袍。有的匆匆忙忙還沒來得及換，仍穿著綠袍，扇形的葉片上只露出黃色月牙似的邊，就像在給藍(lán)天一個(gè)淺淺的微笑。成片的金色葉子掛在樹梢，就像一只只金孔雀在炫耀著開屏后美麗的尾巴。銀杏葉的葉片很薄，細(xì)細(xì)的葉脈呈放射狀分布在扇形的葉片上，使它們看上去就更像一把把精致的小折扇了。它們不停地在枝頭扇呀、扇呀，把這秋意扇的就更濃啦。
欣賞著秋天的樹葉。我想：當(dāng)無情的季節(jié)來臨時(shí)，我們要像美麗的楓葉和銀杏那樣遇霜猶茂，笑對(duì)多情的生活。我們不能像飄零的落葉那樣望秋生零，無可奈何的告別繁茂。
靜有關(guān)作文篇5
這一生，和朋友度過的時(shí)間很多，無論是上學(xué)或是將來參加工作，都離不開朋友。
這13年，可以說我交了很多朋友，可那種知心朋友卻少的可憐。
她，一個(gè)對(duì)于我來說勉強(qiáng)算得上是朋友的人，只是因?yàn)樽〉媒J(rèn)識(shí)的人，雖然上下學(xué)一起走，可我總覺得我們之間有隔閡，也可能是因?yàn)橐环N自負(fù)心理，認(rèn)為她學(xué)習(xí)不如我，也不把她當(dāng)成真正的朋友。
上學(xué)時(shí)，我只是淡淡地朝她笑笑“走吧”僅此一句，便不再說話。從家到學(xué)校，十分鐘，十分安靜，我默默的走著路，我認(rèn)為我們談不到一塊。
日子就這樣一天一天的過去了，我仍沒有改變對(duì)她的成見……
一次，因?yàn)槲彝蝗荒c胃不舒服回了家，吃了點(diǎn)藥。那時(shí)發(fā)著燒，母親讓我喝了杯紅糖水，幫我掖好了被角就出去了，她說出點(diǎn)汗就好了。我也十分聽母親的話，閉上眼睛，漸漸的睡著了……好像還做了個(gè)夢(mèng)。
不知睡了多久，母親端了一碗稀飯來到我床邊，我問：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”母親說：“嗯……五點(diǎn)半了?！蔽倚α诵Γ骸八撕瞄L(zhǎng)時(shí)間??！”“別說了，把稀飯喝了吧?！拔冶е氪罂诖罂诘?喝著，感到胃熱呼呼的。這時(shí)，我才想起來，我是上午回家的，那……那作業(yè)怎么辦？誰會(huì)給我?guī)Щ貋?？還是自己去拿？腦海中，映入她的身影，是她嗎？她會(huì)嗎？畢竟我對(duì)她并不好，我們倆也沒有講過幾句話，她會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè)嗎？
我穿好衣服等待著，五點(diǎn)四十五了，她應(yīng)該回來了，我豎著耳朵聽著門鈴的動(dòng)靜，我靜靜的等待著那一陣急促的鈴聲。我還是對(duì)她抱有希望的，盡管我們倆并不熟。
又過了五分鐘，門鈴響了起來，我問：“是誰??？”聽筒那邊沉默了一陣子，“我是xxx，我來給你送作業(yè)了。”聽到這句，即使有過假設(shè)，但仍不相信這是真的，那個(gè)只是上下學(xué)一起的所謂朋友真的把我當(dāng)朋友嗎？
于是，我敞開了心扉，與她談了很久很多，她告訴我在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事。我笑了，那是我第一次在她面前那樣毫不做作的笑，那是最真實(shí)的笑。在不知不覺中，我和她已經(jīng)成了朋友，我已經(jīng)接受她了。
在那之后，我們成了知心朋友，那種無話不談的朋友，我?guī)椭?，她幫助我，我們共同進(jìn)步……
感謝朋友。
靜有關(guān)作文篇6
雖然我們無法擁有蒙娜麗莎那么美的笑，但我們應(yīng)該擁有微笑：嘴角屬于我們自己的獨(dú)特的淺淺的弧度。可我做不到，我似乎不知微笑為何物。
看別人做滑稽的動(dòng)作我會(huì)哈哈大笑，在被人質(zhì)問或面對(duì)困難時(shí)會(huì)苦笑?？僧?dāng)我置身于靜謐的林間、幽香的花叢中又什么時(shí)候笑過呢?我很難微笑。
微笑不需要外界刺激，它是心中愉悅情感的一種自由流露，不可刻意為之，也不可能裝得出來。
我們笑得很多，但多只是條件反射一般的笑。當(dāng)刺激不再加持時(shí)，就會(huì)消失。我們都被認(rèn)為是快樂的。
微笑是區(qū)分一個(gè)人對(duì)自己生活滿意與否的標(biāo)志。
一個(gè)人或許經(jīng)常會(huì)笑，露齒的那種。但如果沒見到他微笑，我便不能斷言他過的很幸福。對(duì)于一個(gè)經(jīng)常微笑的人，我也不能斷言他是幸福，但有一點(diǎn)是可以肯定的：他的心是幸福的、年輕的、快樂的。一個(gè)不快樂的人怎么可能經(jīng)常微笑呢?
沒一個(gè)人都經(jīng)歷過愉悅的事，只是我們并沒有銘記，而是任由它隨風(fēng)飄散。我們遺忘的事情太多太多。由于缺乏護(hù)理、不曾清洗，我的心之窗落滿灰塵，心變暗、變鈍也變得麻木。我本可以拭去那灰塵，可是，我“太忙”，以致忘了要經(jīng)常打掃、整理那個(gè)虛無的自己。
或許不止是微笑，也許我連真正意義上的笑都沒有了。
笑是一種滿足的表示?？烧l敢肯定我們笑的時(shí)候自己真的得到了滿足?
一直以來，自認(rèn)為還是一個(gè)擁有敏感的心的人。也許正因?yàn)楸徊煌５卣勰ザ植环馑圆疟３种舾邪?我明白自己以沒有了感動(dòng)的思想。雖然對(duì)于讓別人感動(dòng)得掉眼淚的人或事我會(huì)有諸多感觸，但通常不會(huì)記住。
靜有關(guān)作文篇7
寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
?牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀！它不應(yīng)該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)了嗎？也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎？吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠(chéng)實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人，也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢？真是無從想象。
?烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語故事，那就是《揠苗助長(zhǎng)》。《揠苗助長(zhǎng)》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長(zhǎng)的太慢，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實(shí)長(zhǎng)的很快。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長(zhǎng)高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
靜有關(guān)作文篇8
今天，小榆搶了殷子涵的私人合法財(cái)產(chǎn)----扭扭車。然后，殷子涵乘小榆不注意的時(shí)候，馬上把它拿走了。等小榆回過神來的時(shí)候，我和殷子涵早就溜了。小榆就坐在門口哭“哇。”。聽了這個(gè)聲音，他的爺爺奶奶就出來了，等小榆訴苦完畢后，他爺爺就拿著竹竿出來了，他那副氣勢(shì)就象在說：我和殷子涵兩個(gè)人誰過去就打誰的屁股。我和殷子涵兩個(gè)人也曾想偷偷的過去，但是每次都給小榆及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，他爺爺就出來了。我們兩個(gè)立馬調(diào)頭“溜~~~~~”。小榆和他爺爺還拿著竹竿朝我們倆追來，我和殷子涵落荒而逃。最后，小榆干脆親自拿著竹竿，向我追來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的滑板車壞了，所以我就扛起滑板，跑了。跑到殷子涵家的時(shí)候，他爸爸媽媽正好回來了。就這樣，我和殷子涵的危機(jī)解除了！誰也沒被抓到
我的心得：下回最好不要惹小榆，如果他來惹我，我最好就是溜遠(yuǎn)點(diǎn)。
