通過(guò)寫作文，我們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，增進(jìn)與他人的溝通，寫作文過(guò)程中我們可以培養(yǎng)出對(duì)周圍環(huán)境更加敏銳的觀察力，將這些細(xì)節(jié)融入文字中，以下是范文社小編精心為您推薦的《梅》作文500字通用7篇，供大家參考。
《梅》作文500字篇1
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”一年中最熱鬧的日子，當(dāng)然要數(shù)除夕夜啦。在這個(gè)特別的日子里，整個(gè)城市彌漫著快樂(lè)的火藥味，煙花爆竹的聲音此起彼伏，天空變得絢麗多彩。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候家里窮，一根鞭炮剪成兩節(jié)分兩次放。一聽(tīng)到炮捻點(diǎn)著發(fā)出“呲拉”的響聲就高興的蹦起，說(shuō)：“著了、著了！”家里人嚇了一跳，他卻跑一邊玩兒去了。
我們家還有一個(gè)傳統(tǒng)是“吃餃子，收福星”。包了一百個(gè)餃子在其中的一個(gè)餃子內(nèi)放塊糖，誰(shuí)能吃到帶糖的餃子誰(shuí)就是今年的小福星。由于我耍小聰明在放糖的餃子皮上做了一個(gè)小記號(hào)，所以……嘻嘻當(dāng)然我就是那個(gè)小福星了！
在春節(jié)里我們小孩子最喜歡的就是逛廟會(huì)。看，一串串冰糖葫蘆笑彎了腰；聽(tīng)“嘎嘎”作響的風(fēng)車笑得合不攏嘴；這邊捏面人兒的捏了個(gè)孫悟空；那邊吹糖人的吹了一只大公雞。各種玩具、小吃、商品，真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有呀！
我家的春節(jié)有趣又快樂(lè)，你的春節(jié)是怎樣過(guò)的？快來(lái)跟我分享一下吧！
《梅》作文500字篇2
野菊花，也許大家并不在意，可野菊花在我的心中卻有非凡的意義，因?yàn)橐熬栈ㄓ涗浿粋€(gè)動(dòng)人的故事。
前年暑假，我去江陰阿姨家度假，因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，所以阿姨讓我去少年宮學(xué)一學(xué)英語(yǔ)。開(kāi)始，我對(duì)哪兒的環(huán)境不熟悉，學(xué)習(xí)跟不上。就在這時(shí)，坐在我旁邊的楊淑蕓對(duì)我伸出了幫助之手，使我不僅熟悉了環(huán)境，而且跟上了學(xué)習(xí)步伐。不久，我們成了知心的好朋友。
楊淑蕓——長(zhǎng)著一雙明亮的大眼，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，文靜而又大方，在我眼中是一個(gè)美女。她不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還喜歡花草，尤其喜歡野菊花，她也常常把自己比作野菊花。據(jù)說(shuō)她幼小的時(shí)候非?；顫娍蓯?ài)，后來(lái)因?yàn)樗類?ài)的奶奶離開(kāi)了人世，這件事打擊了她的幼小心靈，從此她變得十分安靜。但是，她那顆助人之心卻永遠(yuǎn)沒(méi)有變。
記得有一次，我因?yàn)樯《鴽](méi)有去上課，楊淑蕓知道后，放了學(xué)就騎車來(lái)我阿姨家，幫我學(xué)英語(yǔ)。我們本來(lái)是素不相識(shí)的，她卻這樣熱心，真的讓我很感動(dòng)。
楊淑蕓得了一種病，很嚴(yán)重，但她從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人，原來(lái)她怕給別人帶來(lái)麻煩，直到有一天她在課堂上暈到了，我才知道。我真的'很敬佩她。從此我天天去醫(yī)院看望她，并帶上她喜歡的野菊花，雖然夜菊花還沒(méi)有開(kāi)放，她仍顯得特別的高興。后來(lái)她康復(fù)了，仍然堅(jiān)持到少年宮學(xué)習(xí)。她的精神深深打動(dòng)了我。
終于我要離開(kāi)江陰了，那一天她來(lái)送我，還送了野菊花給我。臨走時(shí)，她流著淚，不停地向我揮手。我禁不住熱淚盈眶。
楊淑蕓，你現(xiàn)在好嗎？雖然你我已分別了很長(zhǎng)時(shí)間，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著你。你是我心中永遠(yuǎn)的、美麗的、充滿芳香的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的野菊花。
《梅》作文500字篇3
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的節(jié)日，我們小孩子能開(kāi)心地玩的兒童節(jié)，有親人見(jiàn)面的情人節(jié)，有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里，我們班的同學(xué)們和老師過(guò)了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。
這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)廣播說(shuō)：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片，開(kāi)一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)?！甭?tīng)到了著句話，都激動(dòng)不已，期待著中午得到來(lái)。
盼望已久的中午終于來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí)，我們班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”老師笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你們?！蔽覀兏吲d極了。
我們班的小主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了，有聲有色地說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌?！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說(shuō)：“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師?！币粋€(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師，老師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人說(shuō)：“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師。”同學(xué)們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí)，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬(wàn)分，打開(kāi)了一張張精美的卡片，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)。”
不一會(huì)兒，十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了，但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒(méi)有結(jié)束。
啊，這一次的教師節(jié)最令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
《梅》作文500字篇4
今天要舉行期末考試了，同學(xué)們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學(xué)們一樣，雖然說(shuō)前幾天已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是沒(méi)見(jiàn)到試卷心里難免會(huì)有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來(lái)訓(xùn)話了：到了考試的時(shí)候必須做到認(rèn)真細(xì)心地審題并檢查，這樣才能把一張?jiān)嚲碜龊?。老師說(shuō)完，我們便開(kāi)始聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)起來(lái)。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來(lái)，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們一拿到試卷就迫不及待地做了起來(lái)，我也不例外。頓時(shí)，教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉，像花朵感受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。同學(xué)們更是形態(tài)各異，有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案?？紙?chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)！唉，這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呀！你看，這難道不是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧?kù)o。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的瀟灑的走上講臺(tái)，顯得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講臺(tái)，眼睛還盯著試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學(xué)，有的坐在座位上捧起課本前后翻著；有的三五成群地走在一起討論著試題。做對(duì)的人眉開(kāi)眼笑，做錯(cuò)的人則垂頭喪氣。
經(jīng)過(guò)這一次考試，我深刻地體會(huì)到了：只要平時(shí)用心的學(xué)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真考，其實(shí)考試并不難呀！
《梅》作文500字篇5
明天就考試了，其他同學(xué)都在復(fù)習(xí)，可小明認(rèn)為自己一定能考好，就去玩了。
到了第二天，考試開(kāi)始了。
在教室里，小明的心情立刻變得心煩，因?yàn)樗麤](méi)有復(fù)習(xí)，平時(shí)也沒(méi)有認(rèn)真，所以許多道題都不會(huì)。他看著窗外，狂風(fēng)大作，就像一些利爪在抓繞著小明的心。窗外的楓葉猶如一個(gè)個(gè)鉤子一般，朝小明射來(lái)。教室里的電風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的聲音，就如夜下狼的嚎叫。大風(fēng)吹來(lái)，小明旁邊的窗戶左右搖晃，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像天上兇猛的雷聲。門發(fā)出“吱……”的聲音，就像建房子時(shí)發(fā)出的煩人的噪音。
小明只考了60分。放學(xué)回家時(shí)，他后悔得低下頭。這時(shí)，風(fēng)吹的樹(shù)葉直響。樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，宛如樹(shù)葉們正在嘲笑小明考試只有60分。聽(tīng)了這聲音，他更傷心了。
于是，小明不再貪玩，不再放學(xué)后先看電視再做作業(yè)了；不再一邊吃飯一邊看動(dòng)畫片了；不再一邊做作業(yè)，一邊開(kāi)著ipad了。他變得努力學(xué)習(xí)，變得專注學(xué)習(xí)，變得默默無(wú)聞了。
很快，第二次考試又開(kāi)始了，小明看著這試卷，發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的試卷好簡(jiǎn)單！此時(shí)，窗外風(fēng)景如畫，小花小草在微風(fēng)中搖擺。楓樹(shù)的楓葉紅得猶如一團(tuán)火焰，在熊熊燃燒。教室里的電風(fēng)扇發(fā)出“沙沙沙”的聲音，猶如一場(chǎng)剛下完的春雨，微風(fēng)飄來(lái)，旁邊的窗戶左右搖晃，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，就像一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。門也扭動(dòng)身體，發(fā)出“吱……”的聲音，如同一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
這次，小明考了100分。放學(xué)回家時(shí)，他情不自禁地哼起了歌。這時(shí)，一陣風(fēng)又吹得樹(shù)葉直響，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是樹(shù)葉們向小明鼓掌，夸他考試考得好。他笑得更開(kāi)心了。
心情因一個(gè)人的努力而晴朗，因取得的成績(jī)而美麗。
《梅》作文500字篇6
一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我——一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩——杜婭源。
我從小酷愛(ài)音樂(lè)，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。每天晚上寫完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是練琴。因?yàn)榧伊耍灰獜椘饋?lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著無(wú)情的魅力，使我，無(wú)法自拔。
吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不我對(duì)它的一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校赴新加坡交流的名單。
聊起這件事，我瞬時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他還不是很好，也不會(huì)什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首受青澀女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著吉他就沖上去了。我目視著一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要撞死了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了，我的心已經(jīng)了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了與力量。指尖余琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。
我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè)給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈(zèng)。
這就是我，一個(gè)用音樂(lè)所唱生命的女孩，一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)地愛(ài)著吉他的女孩—吉他女孩——杜婭源。
《梅》作文500字篇7
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……
老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是?。∠肫鹱约好看芜^(guò)生日時(shí)，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和帥氣的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，受了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！
媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。
我最愛(ài)吃水煮魚，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道水煮魚，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭?？晌野l(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚身，媽媽愛(ài)吃魚頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，伙伴們，行動(dòng)起來(lái)讓我們給母親一些愛(ài)吧？
