只有平時多讀書多觀察，才能寫出優(yōu)秀的作文，作文是需要有著積極的心態(tài)來寫作，下面是范文社小編為您分享的作文我能行作文優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
作文我能行作文篇1
文明城市，綠色家園，保護(hù)環(huán)境從我做起！我曾幻想在地球上到處都是婀娜多姿，五彩繽紛，生機(jī)勃勃的花草，五彩的泡泡滿天飛舞，翩翩起舞的蝴蝶和勤奮工作的蜜蜂，還有各種各樣的小動物唱著歡快的歌兒，小朋友們追逐打鬧，躲貓貓，跳繩，踢足球……大家無憂無慮的在藍(lán)天白云，綠草地上盡情的嬉戲！
而現(xiàn)實(shí)卻是人類亂砍濫伐樹木，讓地球的綠色越來越少，大批工廠不注意保護(hù)水源，向河流海洋中排放大量未經(jīng)過處理的超標(biāo)廢水，海洋生物生命岌岌可危！地球的保護(hù)傘被人類的肆意的破壞，地球被蒙上了差不多三千米的"灰紗",隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣開始出現(xiàn)，影響生態(tài)環(huán)境同時，也給人體健康帶來極大的危害。地球只有一個，呼吁大家一起來挽救我們的'家園！
1.低碳環(huán)保出行，減少廢氣排放
2.少砍伐，多植樹造林
3.工廠污水必須經(jīng)過人工強(qiáng)化處理
4.加大對再生能源的利用，用新能源代替燃煤供暖
"勿以善小而不為 勿以惡小而為之".從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園做起，讓我們爭做環(huán)保衛(wèi)士，共建綠色家園，保護(hù)我們共有的家園，讓和諧優(yōu)美的環(huán)境因我們更美好！
作文我能行作文篇2
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
“我能行！” 這句話意味深長，鼓勵了千千萬萬的中華兒女，激起了他們的斗志。我也不例外。
記得在前幾年的春季運(yùn)動會，發(fā)生了這么一件事……廣播說：“請二百米賽跑的同學(xué)站到起跑線上，各就各位?！边\(yùn)動員們迫不及待地跑到起跑線上，做好了起跑的準(zhǔn)備。槍聲一響，運(yùn)動員們都像離弦的箭往前沖，他們爭先恐后。此時此刻，“加油，加油……”的一陣陣歡呼聲越來越熱烈。我奮力向前沖，漸漸地，我的體力減弱了，當(dāng)轉(zhuǎn)彎的一剎間，我被其他運(yùn)動員無情地拋到最后。我們班的歡呼聲不是停止，而是更加地響亮。頓時，一股莫名其妙的暖流流進(jìn)我的心田。我渾身仿佛充滿了勁，看著老師期待的目光，同學(xué)們的鼓勵。我拼命地向前跑，開始追上了，運(yùn)動員們你追我趕，互不禮讓。正當(dāng)我興致勃勃的時候，正如晴空霹雷，我沒有注意到前面有一個轉(zhuǎn)彎。說時遲，哪時快，我立刻輕微扭動身子，可是已經(jīng)來不及了。我摔倒了，雖然膝蓋沒有擦破流血，但是青一塊，紫一塊的。痛得我把剛才的信心全部拋到九霄云外了，當(dāng)我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來，讓我意想不到的是這一個動作竟然博得同學(xué)們陣陣喝彩，我又拼搏奮進(jìn)，真是“天下無難事，只怕有心人。”
離終點(diǎn)越來越近了，運(yùn)動員不管額頭上黃豆般的汗珠，照樣向前沖。我一連超過了幾個運(yùn)動員，離終點(diǎn)還有：十米，八米，五米……同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員加油，個個臉上露出喜悅的笑容……我最終得了第三名。
“我能行！”當(dāng)我遇到困難，遇到挫折，我總是堅定自信地說這三個字——“我能行！”
簡評：立意，言語，簡潔流暢?，槵樕峡?，擲地有聲。
作文我能行作文篇3
過了一個愉快充實(shí)的暑假，我們又來到了校園，開始備戰(zhàn)新學(xué)期了。
——題記
今年對于我來說，是至關(guān)重要的一年，因?yàn)槲壹磳⒚媾R著一個重要問題--小升初。
小升初要挑戰(zhàn)無聊的語文、枯燥的數(shù)學(xué)，還有沒勁的英語，那么，怎樣才能三戰(zhàn)三勝呢？我有以下幾條寶典。
首先是語文，語文需要有一個牢固的基礎(chǔ)，想想，為什么古代有那么多的杰出人物，而現(xiàn)在又很少呢？我認(rèn)為其中一個原因是古人肯吃苦，能夠做到“頭懸梁、錐刺骨”，背誦的經(jīng)典文章非常多，為日后自己的妙筆生花打下了良好的基礎(chǔ)。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該多下苦功，多背詩詞，多看書，擴(kuò)大知識積累。
其次是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)需要多動腦筋，開拓思維，有足夠的創(chuàng)造力。還要學(xué)會舉一反三，數(shù)學(xué)題大部分都是大同小異，就是多了幾種變換，關(guān)鍵要抓住問題要害。另外，還要多加練習(xí)，在課下多做些應(yīng)用題，鞏固一下所學(xué)習(xí)的知識。
最后是英語，英語要想學(xué)好，有三寶：多聽、多說、多練。有了這三寶后，還得增加詞匯量，多記單詞。小學(xué)英語只要掌握了這些，就ok了。
這些就是我的寶典，當(dāng)然最最重要的就是要勤奮努力。在新學(xué)期里，我要一步一個臺階，更上一層樓。
贏在新學(xué)期，加油，堅持，你就是最終的勝利者。
作文我能行作文篇4
“低碳生活”說起這幾個字，可能你會問，什么是“低碳”?其實(shí)“低碳”就是指生活作息時耗用能量要減少，從而減少低碳。
說起這，我們家對“低碳”做的相當(dāng)好。有一次，媽媽要出門去爺爺家，我讓爸爸開車去送媽媽。而媽媽卻要騎自行車。媽媽教育我要低碳。這樣我們家以后做什么都要求低碳。在生活中，為了“低碳生活”。我們首先要改變“依賴電動”的習(xí)慣，因?yàn)殡妱与娖鲿谏a(chǎn)和使用的過程中大量高含碳原材料以及石油，變相增加二氧化碳的排放。二是室內(nèi)設(shè)計通風(fēng)，采光為原則，減少風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的時間。三是盡可能使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，如把白熾燈泡換為節(jié)能燈，選用節(jié)能家電等。四是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如將空調(diào)溫度調(diào)低兩攝氏度，減少看電視、玩電腦的時間，堅持用手洗衣物不用洗衣機(jī)，出門坐公交或騎自行車等等。都能做到“低碳生活”。
家長們，同學(xué)們，堯都是我家，建設(shè)要靠大家的努力。我們小學(xué)生更應(yīng)該低碳生活。其實(shí)這就在我們身邊，每個人，少開一天車，少乘一次電梯，少用一張紙，少浪費(fèi)一滴水等等。
作文我能行作文篇5
近來，一個嶄新的名詞“低碳”伴隨著電視公益廣告、報紙宣傳和校園廣播站的廣播充盈著我的耳膜。什么是“低碳”？經(jīng)過網(wǎng)上查詢，我知道了：所謂“低碳”，就是為保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境而減少溫室氣體二氧化碳的排放量；而“低碳生活”則是要求我們在生活中盡力減少所耗用的能量，保護(hù)我們生活的地球環(huán)境。回想過去的生活：長明燈、長流水、浪費(fèi)糧食、用了不到一半的本子就扔掉了……不勝枚舉的例子，司空見慣的情景，細(xì)細(xì)想來如此后怕，我們在不經(jīng)意間浪費(fèi)了多少物質(zhì)，對地球造成了多少傷害！這么說，您也許說我有些夸張，但是，如果讓您把我們自己的所做乘上近13億人口的話，你就會為巨大的數(shù)字唏噓不已了；如果讓您去乘以全世界60多億人口的話，你總應(yīng)該心驚肉跳了吧！反過來計算，如果我們在生活中積極實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)能、環(huán)保、植綠護(hù)綠，從點(diǎn)滴做起，那該又是一筆多么樂觀的“收入”呀！可見，對于我們學(xué)生來說低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度，不是我們做不了，而是我們?nèi)ゲ蝗プ?。在倡?dǎo)低碳生活的道路上，盡管一個人的低碳生活并不能改變整個世界，而如果人人都不“低碳”，毀掉的確是整個地球！有的同學(xué)也許要問，怎樣生活才是“低碳說活”呢？還是看看那些低碳倡導(dǎo)者的做法吧：他們有的人植樹種草，有的人盡量買運(yùn)輸里程短的商品，有的人珍惜糧食，有的人拒絕使用一次性制品，有的人節(jié)水、節(jié)電、回收再利用，有的人丟下汽車，重回單車時代……
形形色色的“低碳小妙招”，帶給我們的一定是和諧、健康的地球氣候環(huán)境，清新、亮麗的生活和碧水藍(lán)天。同學(xué)們，點(diǎn)對低碳生活，難道你還猶豫嗎？
作文我能行作文篇6
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯，這句話一直是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想，那么我就來講講這件事吧！
那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿，果然，考試時我“過五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡單，可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過，在家也沒有做過，這可怎么辦呀，在想這道題的時候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎么辦呀！這時一只蝸牛來到我的上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。
于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動起來，只見它翻了個身，然后一滾，身子就出來了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時候，我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！
通過了這件事我明白了只要努力，沒有辦不成的事。
作文我能行作文篇7
記得在我還很小的時候，有一次我想喝水了，就隨手拿起了奶奶放在床頭柜上的水杯。哪知我沒拿穩(wěn)，滾燙的開水全灑在了我的腿上，結(jié)果我的腿被燙傷了，住進(jìn)了醫(yī)院。從此，我就被剝奪了使用熱水瓶的“權(quán)利”，并且，不管是給我喝的水還是給我用的水，都是溫的或冷的。這可真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
這百般的保護(hù)雖然沒有讓我再燙傷，可是在我將近十歲時，都不敢自己倒開水。當(dāng)我想去碰熱水瓶時，家人總是說：“別碰水瓶呀，被燙傷了可不好辦呀!”于是，我的手就又縮了回去。
有一次，我一個人在家，口渴了，想自己倒水喝，可一想到上次燙傷的教訓(xùn)和家人的叮囑，我有些猶豫了。但是，我又想：我已經(jīng)不是叁四歲的小孩子了，我已經(jīng)11歲了，我能行的!我小心翼翼地從廚房拿來水瓶，一步一步地走到客廳，拔開瓶塞，把水倒進(jìn)杯子里，最后用瓶塞塞住瓶口，再小心翼翼地將水瓶放回塬處。
外婆回來了，看見水瓶有動過的痕跡，疑惑地問我：“有人動過水瓶嗎?”
“我動的，外婆?！?/p>
“都說了多少遍了!不準(zhǔn)碰開水!你忘了上次的教訓(xùn)了?萬一再燙傷了怎么辦?”外婆生氣地說道。
我對外婆說：“外婆，我已經(jīng)11歲了，我可以做這件事的。小時候我不知道輕重，如果這件事到現(xiàn)在我都還做不好，不是讓人笑話嗎?更何況今天我也沒有燙到呀。放心吧，我能行的。”
“好吧，讓你做喲，記著，以后小心點(diǎn)?！蓖馄趴粗遥χ饝?yīng)了。
通過這件事，我知道了：生活中有很多的事情，是我們可以獨(dú)立完成的。只要我們做好，讓家人放心，家人是不會反對的。相信自己，一定能行!
作文我能行作文篇8
隨著地球媽媽的異常變化，世界各地災(zāi)難四起。面對頻繁的自然災(zāi)害，人類必須重新反省自己。
倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)愛地球媽媽，這是每一個生活在地球媽媽懷抱中的人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
其實(shí)，要做到低碳生活也很簡單，只要我們每一個人轉(zhuǎn)變理念，從身邊的小事做起就行了。這不，我在家里就和爸爸媽媽簽訂了一份“低碳生活”協(xié)議。如：用完電器及時拔掉插頭；平時多步行、多騎車，少開私家車出門，以減少尾氣的排放；垃圾分類放，能重新利用的重新利用等等。平時，一旦誰忘記，家庭成員互相提醒。記得有一次家里來了客人，只見媽媽正要拿一次性紙杯倒水招待客人，我立刻上前提醒她。媽媽忽然想起了我們家的“低碳生活”協(xié)議，轉(zhuǎn)身便去取玻璃杯，沏茶端給客人。
快到午飯時間了，爸爸開始炒菜。只見他打開煤氣灶，火苗蹭地一下竄到了鍋邊。我忙喊：“低碳！低碳！”爸爸趕緊關(guān)小了火。菜燒好后，媽媽招呼客人吃飯。我眼睛一亮，咦，怎么又用一次性筷子了？我趕忙跑進(jìn)廚房拿出竹筷，分給每一個客人。吃完飯，客人們坐在茶幾邊聊天，幾位叔叔抽起了煙，我連忙將前幾天自己用易拉罐做成的煙灰缸拿出來給他們彈煙灰?？腿藗兛粗@漂亮的煙灰缸，都夸我是個愛環(huán)保的好孩子。此刻，我心里比吃了蜜還甜呢。
晚上，我躺在床上久久不能入睡。是呀，老師講得對，低碳生活就是要從身邊的小事做起，只要人人轉(zhuǎn)變理念，地球媽媽一定會變得更加年輕、漂亮。
