為了能夠?qū)⒄Z(yǔ)文成績(jī)得到提升，寫好作文是很重要的，多寫作文可以讓我們的語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高，下面是范文社小編為您分享的我喜歡的課作文400字8篇，感謝您的參閱。
我喜歡的課作文400字篇1
我是一個(gè)小書迷，看過(guò)的書有很多，但我最喜歡的書非《笑貓日記》莫屬了。
?笑貓日記》是從貓的角度來(lái)寫的，寫出了貓很多不為人知的秘密和細(xì)膩的情感。主人公笑貓是一個(gè)會(huì)笑，感情復(fù)雜的另類貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來(lái)后，它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友，居住在了一只老老鼠的“夏宮”。但在一個(gè)百年難遇的盛夏，一個(gè)背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜看到笑貓時(shí)吃驚地張大了嘴巴，和藹地說(shuō)：“不要緊張，我是不會(huì)傷害你的。我是來(lái)找有孩子味的地方呢?！?/p>
接著，它又說(shuō)：“只要生活在有孩子味的`地方，我的心就永遠(yuǎn)不會(huì)老。”于是在一個(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓和那只老老鼠穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路聞著孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開(kāi)始了。
這部書表現(xiàn)了生物少有的執(zhí)著，為了自己喜愛(ài)的貓將生死置之度外?！缎ω埲沼洝窂膰?yán)冬寫到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想和路，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，也會(huì)開(kāi)懷大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
怎么樣？《笑貓日記》是一本不錯(cuò)的書吧？
我喜歡的課作文400字篇2
英國(guó)培根說(shuō)：“書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?！蔽易钕矚g看的書是《小鹿斑比》。
這本書的封面有一副美麗的畫面，下面有“小鹿斑比”四個(gè)大字，那美麗的圖畫里有一只小鹿，我猜那一定是斑比吧！
?小鹿斑比》敘述了一只名叫斑比的小雄鹿，在媽媽的呵護(hù)和教導(dǎo)下，他在森林中一天天健康成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的歲月中，斑比不斷受到洗禮和沖擊，目睹了森林里的四季變換，經(jīng)歷了與媽媽的生離死別，見(jiàn)證了友情與愛(ài)情的變化。通過(guò)與老鹿王的多次交流，他終于明白了生命的意義，變得更加成熟，最后成為新一代鹿王。
我讀了這本書讓我深深體會(huì)到了小鹿的聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的精神品質(zhì)。我也要向小鹿學(xué)習(xí)，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱，想到這我會(huì)臉紅，因?yàn)槲蚁氲搅宋以?jīng)為清理書包而埋怨媽媽的事。
有一天早上，我匆匆忙忙地趕時(shí)間上學(xué)，結(jié)果一到學(xué)校才知道忘帶了語(yǔ)文書和筆袋，那時(shí)我們埋怨著媽媽說(shuō)：“為什么不給我清書包呀？”等我看了《小鹿斑比》這本書的時(shí)候，我才知道這不怪媽媽，都是我忘了清書包，才會(huì)沒(méi)有帶語(yǔ)文書和筆袋的，我以后就要像小鹿斑比學(xué)習(xí)。
同學(xué)們你們喜歡看這本書嗎？
我喜歡的課作文400字篇3
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈
字面意思是指韓愈的這句話意在告訴人們?cè)诤棋脮逊e起來(lái)的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；在追求學(xué)問(wèn)和不斷探索當(dāng)中，那是一片沒(méi)有邊際的海洋，而在這里苦難將是前行的船，能夠載你走向成功。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。在現(xiàn)實(shí)中，我們小學(xué)生也是這樣的，在學(xué)習(xí)中勤學(xué)，就是為了以后上個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作，為自己創(chuàng)造個(gè)好環(huán)境，有個(gè)好條件。所以我們要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺(jué)、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問(wèn)，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>
樂(lè)讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
我喜歡的課作文400字篇4
在生活和學(xué)習(xí)中，我們學(xué)過(guò)許許多多的名言，與學(xué)習(xí)有關(guān)的名言，如“閑有余日，正可學(xué)問(wèn)”是陳繼儒說(shuō)的；與做人警句有關(guān)的名言，如“天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果”，是牛頓說(shuō)的；與成功有關(guān)的名言，如“天地之功不可倉(cāng)卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月”是司馬光說(shuō)的。
讓我印象最深刻的還是牛頓所說(shuō)的“天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果”這句讓我逐漸成長(zhǎng)的名言，深深地留下了這美妙的一筆！
記得我剛升四年級(jí)的時(shí)候，我的字很難看，可以說(shuō)是七上八下，可我一遇到張老師后，她就一直提醒我，我也努力的去改變，可是對(duì)一個(gè)字很“丑”的學(xué)生而言，這太難了，仿佛比上天還難！但我要加油努力，不能再像以前的我一樣?？蓮埨蠋煕](méi)有放棄我，反而一直用心的教我，我也暗下決心，一定會(huì)讓我的字提高，讓老師對(duì)我有信心。
自從我下了決心之后，就每日每夜的去練字。在上課時(shí)，我的字被老師夸獎(jiǎng)了，我的心都變得快樂(lè)起來(lái)，雖然表面沒(méi)有動(dòng)靜，但心里是手舞足蹈的呢！那時(shí)我體會(huì)了“天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果”這一句名言！
在以后的路上，也會(huì)遇到許多困難，但是我們也要努力的去完成它！相信自己，就會(huì)成為一個(gè)不一樣的你，要望著前方看，朝著前方走，完成自己未完成的小小困難吧！如果失敗，不要忘了這句名言“天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果”。
我喜歡的課作文400字篇5
我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)目。它起源于唐朝時(shí)期，那時(shí)以賞月為中心。
中秋節(jié)那天晚上，我們一家人就團(tuán)團(tuán)圓圓在一起賞月，看電視上的《中秋晚會(huì)》。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅。月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的比備祭品。那天的月亮比往年的月亮更亮更圓。聽(tīng)大人們說(shuō)這是十八年一次的。月亮?xí)r而像一位害羞的少女，風(fēng)哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細(xì)紗，顯得更加?jì)蓺?，真迷人；時(shí)而又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把臉露出來(lái)偷看我們過(guò)節(jié)呢！
每到中秋節(jié)，我總是想我小時(shí)侯的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我和妹妹講嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不厭。只要是關(guān)于月亮上的故事，我就覺(jué)得很新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。
中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)、元宵節(jié)。中秋節(jié)為花好月圓之時(shí)。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團(tuán)圓。因此，中秋節(jié)在古代又被稱為團(tuán)圓節(jié)，秋節(jié)等。人們向往著團(tuán)團(tuán)圓圓。團(tuán)圓對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是生活中的 理想。宋朝詩(shī)人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》中，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟這句詩(shī)也寄托了人們美好的愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達(dá)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧有著不可替代的作用。
我非常喜歡中秋節(jié)。
我喜歡的課作文400字篇6
中秋節(jié)是中華民族傳承了近千年的寶貴的精神財(cái)富，在全世界人的心中，它的地位是母庸質(zhì)疑的的。
但是，隨著時(shí)代的進(jìn)步，不少人開(kāi)始質(zhì)疑，何為中秋？
爺爺奶奶都出去了，留我一個(gè)人在家，無(wú)聊至極的看著新聞聯(lián)播。眼睛微閉，困倦之意不可抑制，腦袋向旁邊斜去。那是什么？墻角有一些在略微泛輝，哦，是親戚好友送來(lái)的月餅。
在原來(lái)，過(guò)節(jié)時(shí)是沒(méi)有人鎖門的，東家的月餅剛送來(lái)，西戶的剛炸的油餅便迫不及待的送來(lái)嘗嘗鮮。而現(xiàn)在，在鋼筋水泥筑建的深林里，大門緊鎖，人心莫測(cè)。我們鎖住的豈止是門？我們中華民族發(fā)展了上千年，是否，也丟掉了一些東西？
“鈴鈴鈴。”電話聲響起，我急忙去接，下意識(shí)的說(shuō)道：“快遞請(qǐng)放在東門?！?/p>
“什么快遞？”那帶有磁性的聲音響起，渾厚低沉，只有我知道，我期盼了多久。
“家里都還好吧，爺爺奶奶怎么樣？”
“好，都很好?！蔽页橐穑瑡寢屪晕倚r(shí)候就……我和班里的同學(xué)一直不合群，仿佛，我不存在一般，我的話，從沒(méi)有人聽(tīng)！爸爸在外地打工，我本以為家庭一切安好，直到爺爺暈倒在醫(yī)院里……我才知道，我必須長(zhǎng)大了。
掛了電話，再看那一箱箱外形及其華貴的“工藝品”，呵，不吃也罷。
就連幾千年的文化，也在歲月的磨蝕下只剩下了軀殼了嗎？
何為中秋？何為月餅？?jī)H僅，是色香味嗎？
在歲月的鐮刀下，一切都會(huì)變得不重要，嗎？
我的書還沒(méi)背。
我也沒(méi)有吃月餅。
我喜歡的課作文400字篇7
我喜歡冬天，它讓世界變成了白茫茫棉花！
我喜歡冬天，它雖然風(fēng)雪很冷，但它非常漂亮，樹(shù)像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。有一種東西吹在臉上讓人覺(jué)得很冷，吹在地上時(shí)會(huì)把垃圾吹上天；會(huì)把小草吹彎；還會(huì)把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風(fēng)！
我的許多朋友也喜歡冬天，因?yàn)槲矣醚┛梢酝娑蜒┤?、滑雪、打雪仗。。。。。。等等的游戲，這些游戲在別的季節(jié)里玩不得到的想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會(huì)想堆一個(gè)可愛(ài)的小棕熊，它用扣子做的一雙明亮小眼睛，一個(gè)紅蘿卜鼻子。我還想堆一個(gè)我喜歡的小雪娃、小白兔，熊貓，小狗，小貓。。。。。。
我喜歡冬天，它美麗動(dòng)人，它寒風(fēng)-刺骨，雖然它很冷，但它對(duì)我很美麗。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，也有人喜歡激情四射的夏天，或許會(huì)有更多愛(ài)吃的人和期待豐收的農(nóng)民們會(huì)喜歡秋天。但我，卻獨(dú)愛(ài)那銀裝樸素的冬天，并悄悄地告訴你，我和那純潔的雪花還有個(gè)約定呢！許多人認(rèn)為，一片雪白的冬天是毫無(wú)生機(jī)的，可是，當(dāng)冬的伴侶—雪悄然到來(lái)時(shí)，就像為大地穿上了一層厚厚的大衣，給窗戶涂上了一層但我還是很喜歡－－冬天！
我喜歡的課作文400字篇8
一身白袍，一把鵝毛扇，一張笑臉，成就了一位英雄人物——諸葛亮。
他身為軍師，有勇有謀。先不說(shuō)他三氣周瑜，七擒孟獲；也不說(shuō)他發(fā)明了孔明燈，諸葛連弩，單單一次空城計(jì)，就足以讓他名揚(yáng)四海。那時(shí)，大將司馬懿率兵攻打諸葛亮，但他卻無(wú)兵迎敵。情急之下，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙計(jì)：他大開(kāi)城門，焚香彈琴，還讓幾位士兵扮成百姓，在城門外打掃。他知道自己的實(shí)力，也知道司馬懿生性多疑。果然，司馬懿中計(jì)了，他擔(dān)心這是諸葛亮的'陷阱，害怕諸葛亮?xí)⒘怂?。于是，他整頓部隊(duì)，帶領(lǐng)兵士們撤退。就這樣，諸葛亮不費(fèi)一兵一卒，打敗了敵人。
作為朋友，他重情重義。劉備臨終前將其兒子托付給了他，并對(duì)他說(shuō)：“吾兒若是可成之器，便讓他上位，若不是，卿可取而代之。”在此之后，諸葛亮的半輩子都是圍著這句話度過(guò)的。直到他積勞成疾，因操勞過(guò)度在五丈原去世。不僅是他，整個(gè)諸葛家族皆是如此，他的兒子38歲時(shí)以身殉國(guó)，這個(gè)家族生生世世都在為劉備而戰(zhàn)，真是鞠躬盡瘁，死而后已。
諸葛亮，一個(gè)傳奇人物。他是中國(guó)歷史上一顆閃著耀眼光芒的寶石，值得我們學(xué)習(xí)。
